疊起來的章魚活動設計

　　一、活動名稱：疊起來的章魚

　　二、適宜對象

小、中班幼兒（3——5）歲

　　三、價值指向：

1、探究物體往高處穩穩地疊加方法。

2、幼兒大膽操作，不斷嘗試，體驗自主探索，自主學習獲得成功的快樂。

3、在遊戲活動中，體驗學數學的快樂。

　　四、材料設計：

（一）把紙芯對半切開，從下往上2·5釐米豎向均勻地畫出八根線。

（二）沿着線用剪刀小心地剪開。

（三）在畫紙上用黑筆畫出眼睛，剪下來。

（四）把吸管剪成小段，貼在章魚的臉上。

（五）塗上顏色，內側也同樣塗上顏色。

（六）等顏料幹了以後，給章魚安上眼睛，完成。

　　五、玩法提示：

（一）提供章魚，讓幼兒往高處疊加，看誰疊的又高又穩。

（二）提供章魚，讓幼兒往高處疊加，並説出自己疊加了幾個。

　　六、指導要點：

活動中讓孩子們去操作嘗試探索，根據孩子們的年齡特點和能力的差異，逐步增加難度（讓幼兒探索疊加的`方法——讓幼兒探索如何疊得又高又穩——讓幼兒説出自己疊加的個數），讓幼兒操作遊戲。

在孩子們操作遊戲時，教師只要給予適當的指導，就會達到寓教於樂的目的，使孩子在輕鬆愉快的遊戲活動中，提高各種能力。