設計作文(通用5篇)

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的設計作文5篇，希望對大家有所幫助。

設計作文 篇1

一、教學目標

1.激發學生的思鄉，戀鄉情感，培養熱愛家鄉，建設家鄉的思想感情。

2.指導寫作，通過習作表達自己的思想感情和對家鄉的讚美和熱愛之情。

3.學會討論和傾聽，善於聽取別人的優點，修改自己的習作。

二、教學重點

1．激發思想情感，為習作打下基礎。

2、指導寫作，鼓勵學生大膽動筆，表達自己的所思所想。

三．教學難點

善於與同學，老師交流，討論，多聽取別人的長處和對自己習作提出的不同意見，學習修改自己的習作。教學準備

四．教學準備

多媒體課件，學生蒐集資料。

五．教學方法

討論法，小組合作學習，情景教學法。

六．教時安排

1課時（不含修改習作時間）

七．教學過程

1、情境導入

同學們，我們第二組課文的主題為“思鄉情”，我們來温習一下。（學生齊背古詩詞三首），再舉例，如，賀知章《回鄉偶書》。古人如此熱愛自己的家鄉，我們同學對家鄉又瞭解多少呢？家鄉這些年都有哪些變化呢？讓我們一起走進今天的`習作教學《家鄉鉅變》（板書課題）

2、調查問卷（內容見附件）

通過調查問卷當場歸納分析，使學生明白，現在我們的生活水平較之以前已經有了巨大的提高和改善，從而為準備習作奠定思想和情感基礎。

3、展示資料

（1）學生小組交流蒐集到的資料。

（2）各小組選派代表上台彙報交流。

（3）教師補充，小結。

4、教師展示多媒體課件，並講解，使學生對近年來特別是改革開放三十年來我國城鄉面貌的巨大變化有所瞭解，再結合自己日常所見，激發學生熱愛新生活，讚美新時代的情感，為下一步習作做好鋪墊。

5、指導習作要求及要點

（1）圍繞主題“家鄉鉅變”，題材不限。

（2）大處着眼，小處着手，選取具體典型題目。

（3）借景抒情，觸景生情，敍事抒情，自然流露。

（4）放開思路，大膽想象，展望家鄉的美好未來。

6、學生開始寫作（15—20分鐘）教師巡迴指導。

7、舉手上台展示習作，大家討論，教師指導。

8、學生各自修改習作，教師指導。

8.教師小結

八．佈置課後完成習作後，謄抄在正式本上。

設計作文 篇2

在形形色色的世界裏、在朦朦朧朧的日子裏的我，將來會是什麼樣的呢？

俗話説得好：人靠衣裝馬靠鞍，而我的理想便是成為一名出色的服裝設計師，站在巴黎時裝週的T台上，向全世界愛美的人展示我那絕無僅有、天馬行空的想法。

這個理想是我近幾年才確定下來的。以前我只把繪畫當成一種愛好，想象着自己考上哈佛、麻省理工的樣子。沒想到，半路殺出個程咬金——人工智能！人工智能一旦全面進入人類的生活，將會有很大一部分人面臨失業，只有少數富有創意的行業才能存活下去。從此，我便立志成為一名出色的服裝設計師。

為了實現這個理想，我在美術的道路上越走越遠。經過近半年的努力，我考取了色彩、速寫兩個9級資格證書，還在今年的“天眼杯”比賽中獲得了不錯的名次。你也許疑惑“天眼杯”是個什麼賽事？“天眼杯”即“中國國際少年兒童漫畫大賽”，是中國國際動漫節在漫畫及其相關藝術創作領域設立的較大獎項。

那是二月份的一天，太陽無形中像蓋上了一層面紗，朦朦朧朧，形成了疏密有致的光斑。我坐在畫室裏，陽光從窗外射入，身邊放滿了彩鉛。幾筆下去紙上便出現了一個美麗的小姑娘，一身熱辣的.紅裙子，裙子上面點綴着一隻只活靈活現的小動物。天啊，什麼鬼啊，兩三個小時過去了，裙子還沒有畫完。天呢，我真想一把撕了它。我抬頭望望天空，太陽光炫目地在閃耀，而我沒有一點創作的慾望。

我一下子衝進衞生間，用冷水拍了拍臉，對着鏡子裏的自己説：“你努力了那麼久，馬上就要成功了，難道你要放棄嗎？你必須堅持下去，才有可能成為設計師。你，不能讓我失望！”紅色的裙子開始飛揚，我的心也在飛揚……

而現在，就在上週，我得知了自己獲獎的信息，那被壓抑了兩個月的辛酸像洪水般釋放。當然，這些都不是重點。不管我的國中、高中在哪裏就讀，我都要繼續努力，向服裝設計師全速前進！

設計作文 篇3

眨眼間，二十年過去了，我已成為一名服裝設計師。

一天，服裝公司傳來一個消息：第十九屆世界服裝大賽即將在米蘭舉辦，全世界的服裝設計師都可以報名參賽，一等獎將獲得500萬獎金。聽到這個消息，原本不想參加世界服裝大賽的我，忽然得知四川發生了特大的洪災。四川是我的家鄉，為了支援家鄉人民抗洪救災，我決定參加比賽，力爭獲得這筆獎金，捐給家鄉受災的人們。

比賽即將開始，可是到現在我只設計出一個衣領，感覺靈感絲毫沒有了。我在書房裏走來走去，心情煩悶，地上到處都是我設計失敗的圖紙。這時門鈴響了起來，原來是姐姐來看望我了。姐姐問：“你是不是決定參加比賽啊？參賽服裝設計好沒有？”我搖搖頭：“哎，別提了，幾天過去了，只設計了一個衣領。”“你不是喜歡玫瑰花嗎？加些玫瑰花的元素，再融合進一些芭蕾舞裙的輕柔、優雅，加入芭比娃娃衣服的可愛……我覺得你這樣去設計説不定能拿一等獎呢！”姐姐説。聽了姐姐的提議，我茅塞頓開，靈感頓現，立刻埋頭又重新設計起來，連姐姐什麼時候走的我都不知道。

兩天時間過去了，我設計的服裝樣品已經做好。比賽如期在米蘭舉辦。比賽現場精彩紛呈，高潮迭起，競爭非常激烈。

“下面有請8號登場。”主持人大聲宣佈。

穿着我設計的'服裝的模特，一走上T字台，所有人的目光都被吸引住了。比賽結束，我設計的服裝榮獲一等獎。各位評委、選手都湧上前來，紛紛向我表示祝賀……

五百萬獎金到手後，我匆匆乘機奔向四川災區，準備向災區人民捐款。

“叮叮……”耳邊忽然響起了鈴聲，原來，是牀頭的鬧鐘在響。睜開蒙矓的雙眼，哦，原來是一個夢。

我相信，將來有一天，這個夢在我的努力下，一定會變成現實。

設計作文 篇4

在17年之後的20xx年，我成為了一名智能社區設計師，負責社區智能生活方面的設計和改造升級。

在我設計建造的智能社區中，所有人的生活需求都能得到多方面的滿足，社區內的每一個住户家庭，都會擁有一個獨特的家庭服務機器人，相當於每家都有一個智能小管家。這個家庭機器人約1.3米高，外形根據每個家庭的喜好來定，可以是卡通的'也可以模仿真人；功能根據各家庭的不同狀況，按需給每户定製不同功能。機器人可以充當多種角色，為家庭服務。它可以是一名營養師，按照每個人日常所需的營養，制定出每天的營養套餐。它也可以是一名家庭醫生，隨時讀取家庭成員手環上的健康數據，檢查身體，對普通病情做出預防和治療；它還可以是一名保潔員，做好家裏日常的保潔工作。

在我設計的智能社區中，每個空間都能得到充分地科學地利用。在每幢樓的頂層都會建造一個巨大的觀景台，旁邊是一個恆温游泳池，裏面的水每天都會根據檢測自動過濾，乾淨衞生，還有供業主休閒和娛樂的躺椅和燒烤架，大家可以在這裏和朋友休閒娛樂，頂層下面一層是健身會所，只要憑藉人臉識別，就可以使用這裏五花八門的智能健身設備。

在我設計的智能社區中，寵物樂園也是一大特色，在社區裏養寵物的業主，他們去上班工作或出差旅行的時候，家庭服務機器人可以幫主人悉心照料這些小動物。當它們需要外出活動，和夥伴一起玩耍時，智能小管家就可以帶它們去社區指定的寵物樂園與夥伴們玩耍。

我的家人和寵物一起住進了我設計的智能社區，享受了高科技帶來的生活便利。住在這裏的住户都稱讚：“智能社區滿足了我們很多需求，讓我們生活更加便利，業餘生活豐富多彩，真是幸福的家園。”每次聽到這樣的聲音，我都無比的高興。

在20xx年，我用我微小的力量來回報社會，我做了我喜歡的工作，給居民帶來完美的社區體驗，幫大家擁有一個温暖的家，我為我的工作感到自豪。

設計作文 篇5

我要設計一頂智能帽子，它變化無常，擁有很多功能。

它和大腦是形影不離的好朋友。它裝有一塊高科技芯片，與大腦同頻聯機，給大腦提供很多信息。早上，要是我忘記帶什麼書了，只要戴上它，它就會把信息傳到我大腦裏，提醒我帶上書本，這樣我就不會被老師批評了。上課的時候，它會幫助大腦記住所有知識，讓我可以輕鬆地學習，也能考高分。

它還是個千變萬化的魔術師，能隨着大自然而變化。夏天，太陽曬得我都快融化了，它立刻變成一頂遮陽帽，裏面還開着空調吹着冷氣。冬天，它又變成一頂毛氈飛行帽，帶着暖氣温暖我的'全身。跳到泳池裏，它就變成一頂泳帽，特別舒服還超級防水，可以讓我免了游完泳後的洗頭。

它還和我的頭髮很要好。它能根據周圍的各種情況和變化，來調整我的髮型。秋天落葉飄舞時，它能讓我頭髮變長，成了披肩長髮。當我穿上運動衫和短褲時，它又將我的頭髮縮短。春節時，它自動幫我紮成包包頭。它還能幫我洗髮、自動吹乾，肥皂水再也不會進我眼睛了。它還會給我做頭皮spa，特別舒服，讓我神清氣爽。

我一定要設計出這樣一頂智能帽子，估計一上市，就會成為搶手貨。