[必備]讀《蘇菲的世界》有感13篇

當閲讀了一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《蘇菲的世界》有感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀《蘇菲的世界》有感 篇1

很早就見過這個書名，《蘇菲的世界》，我一直以為就是類似人物傳記的一本書，我還猜測裏面記敍的事情就是一個名叫蘇菲的女孩，她的獨特人生傳奇如是等等，我孤陋寡聞了。可是説實話，這個書名並沒有吸引我。而會開始看這本書在於我聽説了它是一本哲學入門書，於是帶着我對哲學的似懂非懂，想從其中找尋到更多哲學的智慧，所謂啟蒙，那一定更好理解的，所以值得翻一翻呢!

翻開書的那一刻，我就被蘇菲稍顯詭異的生活經歷所吸引，通讀全書，發現這就是作者傳授哲學的一個絕佳的`構思，很多人都説哲學枯燥乏味，根本就沒有心情去閲讀，因為它晦澀，讀起來似乎比閲讀古文還要詰屈聱牙，甚至更可惡的是，你每個字都認得，可是組合起來你就會傻眼，但是作者JosteinGaarder卻換了一種方式讓你去學哲學。

生活處處是哲學，可是為何大家一談到哲學都覺得“毛骨悚然”呢，我覺得是現代快節奏的生活，使得人們根本不願意停下來思考片刻，哲學所設計的問題，類似“你是誰?”我想這個問題的不確定性就給了我們很多思考的餘地，可是人們很少去想。

這本書通過哲學家給蘇菲上哲學課的形式給我們介紹了很多哲學家的哲學思想，例如我們耳熟能詳的柏拉圖，亞里士多德，尼采……當然還有很多，從伊甸園到黑格爾，再到馬克思，回到近現代的哲學，如此種種，信息量很大，我不敢説每位哲學家的哲學思想我都理解，因為有些確確實實不是看了一遍就能理解的，這本書裏有三個敍述視角：蘇菲，席德，艾伯特。故事蹊蹺，蘇菲和席德，這兩個一樣大小的姑娘，彷彿就要被困惑而分不清自己是誰了，到底是小説主人公還是現實中的人，她們困惑，不過強烈的慾望促使她們去學習，不斷地學習，你會發現哲學就是使人智慧的一門學科，是理之源，萬物之解釋都可從哲學之中找尋答案。

因為學生時代就或多或少的接觸過有關哲學的知識，例如尼采的“上帝已死”，蘇格拉底的“產婆術”，歷史書，高中這政治哲學篇裏也學過哲學相關的知識。因此，在看此書的時候，很多時候會產生共鳴，再加上它並非一本純理論的哲學書，所以看起來還是不錯的，每次作者講到一個人物，如果不好理解了，通過蘇菲的視角來通俗的解釋一遍，這時你便恍然大悟。

這絕不是看一遍就可以的書，需要多讀幾遍方能理解更多更深的東西!哲學任何時候都不會過時。

讀《蘇菲的世界》有感 篇2

每一個人都有自己獨特的地方， 一本書也是如此，一件事物之所以備受人喜愛，定有它自身的獨特，一本書也是同樣，令人深思，發省，覺悟，然後承前人之志也。

其實在老師的推薦前就曾聽説過這本書, 第一反應只覺得名字很奇妙，……蘇菲是誰……她經歷了什麼……她的世界怎麼了………她是個怎麼樣的人………帶着種種疑問，我打開了那本帶有綠色的大門，準備開始探尋一個奇妙女孩的世界。

“伊甸園”“魔術師的禮帽”“神話”“命運”一個個有趣的篇名帶我走進蘇菲一個個奇妙的一天，由一位不知來自何處的哲學大師引領着我們，走進一個個奇妙的時空，我們瀏覽了西方哲學文化的.發展史由古希臘時期的蘇格拉底，薩特，由對哲學的一片空白到揭開了哲學的神祕面紗，我彷彿也參與其中來，共睹這其中之奧祕。

“你是誰？”“ 我是誰？”故事開頭作者就給予了我們這個疑問，令人深思，我也一樣，常常縈繞於我的心尖，久久無法散去，我上網找尋了一個可以解釋的答案：弗洛伊特曾提出的一個概念：本我 自我 超我。這或許可以解釋這兩個問題，本我是內心的自己，可以無拘無束 追求自由；自我是思想中的自己，用自己的認知思考問題；超我是現實中的自己，處處受着大大小小的拘束；這三個自己都是我，我是這三個的結合體，這聽起來也許有些難以理解，但作為這個世界一個獨立的個體，這大概是最好的詮釋了吧。

我們在書中相遇，彼此相逢，彼此問候，明白了這個世界像一個魔術師的禮帽，而我們是這禮帽裏的兔子，我們對世界的瞭解還太少太少，更需要仔細的觀察思考，保持好奇，別讓世界改變了那個“本我”。雖然隔着一個時空，也能與你對話，讓你明白這中間的道理，這，也許才是她的世界奇妙之處吧。所以用閲讀，來一場跨時空的對話吧。

讀《蘇菲的世界》有感 篇3

這本書講的是一個14歲的少女蘇菲某天放學回家，發現了神祕的一封信。——你是誰?————世界從哪裏來?

就這樣，在一位神祕導師的指導引下，蘇菲開始思索從古希臘到康德，從祁克果到佛洛伊德等各位大師所思考的根本問題。與此同時，蘇菲不斷接到了些極不尋常的來信，世界像跡團一般在她眼底展開。蘇菲運用少女天生的悟性與後天知識，企圖解開這些跡團然而事實真相遠比她所想的更怪異、更離奇……

因為時間太短暫，我花了幾個晚上就把這本書看完了，內容太多了，結果什麼也沒發現，記住的也很少。印象非常深刻的倒是作者的構思。書的開始幾章，不覺得有什麼異常，但越往下讀，越覺得詭異，彷彿作者也有預料不到的結尾似的;尤其是那個哲學宴會，真是個悲慘的結局，也真是個奇怪的想法。這奇怪的是蘇菲和艾伯特竟然漸漸察覺到了少校和席德的存在，而這種察覺又是通過少校的`筆寫出來的，這種角色的反抗，一邊是虛幻的，因為它和角色一樣，存在於少校的內心;一邊又是真實的，因為它是蘇菲和艾伯特的真實情感，脱離了少校的控制，最終獲得了成功。被創照者的安排下逃出了創造出的世界，同時也逃出了創造者的安排，這個小小的扭結，使人有一種糊塗的感覺，真實其實就是虛幻，二者無法分開。小説原本是虛幻的，就必須用心去承認小説裏所謂的現實世界，唯有這樣去讀才能把自己融入道小説中，體會書中任務的喜怒哀樂，激起共鳴，最大顯得地去體會作者地原創動機。可是當我把小説中的世界當成是真實的時候，作者筆鋒一轉，竟然搞出了原來的世界也是虛幻的現實。在那一刻，衝擊在心間的感覺竟是昨天已成虛幻，一切事情在我腦海中好像都變得千奇百怪，一個又一個的版本在腦海中浮現，到底那個版本是真?這好似看美國的恐怖片，總會給人驚聳的感覺。剎那間，我不知道自己是誰，誰又該是我，最可怕的是連自己是否存在都需要證明呢……。

蘇菲的世界固然是一篇哲學的發展史，但哲學與科學的發展是密不可分的，與人類文明的足跡點滴相印。與其説是在看一篇哲學史，倒不如説人類文明的通史縱會眼底。在浩瀚的歷史文明的發展史中，每一個我不過是道星光。一點水滴。那段深夜裏在教堂以小時衞單位計算歷史進程的對白再明白不過。它反襯着個人生命的短暫，無不倍覺珍惜與傷感。”我思故我在”!?可我茫然要問，我存在嗎?不過是在這個時候在這個特定的空間的相對存在罷了。試問多年以後，一切都歸於湮滅之中，我會存在?渺小的我會存在過，或曾經存在過?

讀《蘇菲的世界》有感 篇4

寒假裏，我湊巧買到了喬斯坦·賈德的著作《蘇菲的世界》。14歲的少女蘇菲不斷接到極不尋常的信，世界像個謎團一樣在她眼前展現。

當蘇菲拆開信封看到裏面寫着“你是誰”的時候，她走進浴室，用手指着鏡子裏的自己問：“你是誰？”此時我也和蘇菲一樣疑惑，我是誰？我理所當然就是張亦禾啊，可是張亦禾又是誰？這又回到了原來的話題——“我是誰”？一瞬間，我覺得有些可笑，我居然連自己是誰都不知道！你會覺得這也太不合理了吧！是嗎？但沒辦法，這是事實。

“世界從何而來？”《聖經》説：“起初，神創造了天地。地是空虛混沌，淵面黑暗，神的靈運行在水面上。”而古人説：“天地混沌如雞子，盤古身在其中，萬八千歲，天地開闢，陽清為天，陰濁為地……”五花八門的.説法可真多啊。説實話，我越來越糊塗——世界到底從何而來？有人能真正知道嗎？各種各樣的問題，出現在蘇菲的腦海裏。也許，這些問題在人類的腦海中佔據了幾百年甚至幾千年，沒有人可以解決這些疑問，而我們也不會停止思考和探索。隨着時代的變遷，新的問題接二連三地出現：人和機器有什麼實質性的區別嗎？機器能自己思考嗎？

書裏講述了不少名人的故事，其中讓我感受最深的是雅典的哲學家蘇格拉底。大約在公元前三四百年左右出現了一位對歐洲思想有着重大影響的人物——蘇格拉底。他的高明之處在於他與人談話時會藉着假裝無知的方式，強迫所遇見的人運用本身的常識解答自己的疑問。這種裝傻的方式，使他能夠發現別人的弱點，即使在大庭廣眾之下也照做不誤。就因為這樣，悲劇來臨了——在公園399年，他被指控為“宣揚新的生命，腐化青年人”而定罪，不久蘇格拉底服下毒藥結束了自己的生命。

回到《蘇菲的世界》的第一封信，我到底是誰呢？世界像個謎團一樣在我眼前展現。

讀《蘇菲的世界》有感 篇5

哲學一直是我談之色變，聞之避之的，總覺得太深奧、太枯燥晦澀又比較“無用”，所以除了上學時接觸的那點什麼馬克思主義哲學，知道那麼一丁點王陽明、柏拉圖，基本屬於“哲學盲”。但閲讀《蘇菲的世界》，可謂給我補上了很好的一次哲學入門課。

這本書最與眾不同的是，以小説的形式，通過一名哲學導師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學知識的經過，揭示了西方哲學史發展的歷程。體裁上算是一本關於西方哲學史的小説。鑑於對哲學著作的敬畏之心，閲讀之前先百度搜索了簡介及相關資料，有評論説：“該書是20世紀百部經典著作之一，它不僅能喚醒人們內心深處對生命的敬仰與讚歎、對人生意義的關心與好奇，而且也為每一個人的成長——使生命從混沌走向智慧、由困惑而進入覺悟之境，掛起了一盞盞明亮的桅燈。”這更堅定了我認真讀完的決心。

遺憾的是，一開始還是讀的有些懵，一直朦朦朧朧，不清不楚的感覺。可以説是開始跟隨敍事者堅持每月一本書悦讀以來最艱難的一次，無論是整體還是局部都無從理清思路，只能在一些細枝末節的地方有所認知、觸動和感悟，好像真正陷入了閲讀的瓶頸期，尤其是在聽完週六線上書吧董豔老師的精彩分享之後，那種巨大的差距感讓我更加焦慮，那種感覺真的很不爽利，也是這篇讀後感一直拖到現在的原因。但我知道，我們要想真正讀有所獲，必須跳出閲讀的舒適區，接受新的挑戰。今天，儘管還是懵懵懂懂的讀完全書，儘管感悟還是不繫統不條理，但我想，收穫還是蠻多的，有必要擷取一點呈現出來，以觴讀者，順便完成讀後感的作業。

本書從蘇格拉底時代到薩特，以及亞里士多德、黑格爾、祁克果、柏拉圖等人的思想都通過作者生動的`筆觸躍然紙上，很多哲學思想理論帶給我很大的觸動。在第一章“你是誰”一節中，涉及到蘇菲自我認知、思考活着的意義時，有這樣一句話：“如果你沒有意識到人終將死去，就不能體會活着的滋味。”看到這句話，我立刻想起十多年前讀過的一本書《人都是要死的》，快速翻找，竟然找到了當時手寫的長長的讀後感，再次捧讀那些觸動人心的文字，感覺好熟悉，好親切！

生與死，人為什麼活着，活着的意義是什麼？諸如此類的哲學問題一直很困擾人們。很多時候，我們會認為永生是一種幸福，但書中的主人公雷蒙.福斯卡正是因為有了不死的生命才永遠失去了真正的快樂！因為他的不朽而飽嘗了太多的戰爭、流血、屠殺，看到了太多的衰老、死亡、腐朽；也正因為他的永生才使他一切的奮鬥和貢獻都失去了意義，甚至變得毫無價值……的確如此，試想，如果一個人的生命只有一次，如果我們能清楚的意識到人終將死去，那麼無論是勇敢的橫渡湖泊還是身先士卒衝鋒陷陣，才會讓人欽佩，因為那是在冒着生命危險，那是一種犧牲奉獻的壯美！倘若你根本不會失去生命或者根本意識不到人終將死亡，即使你一樣的慷慨大度，勇敢無畏的奉獻和付出，但相對於你永生的生命來説，這些犧牲、付出又算得了什麼？難怪作者在書中説：“永生就是一種天罰！”“人可以征服饑荒，可以征服瘟疫，人可以征服自己嗎？”這樣振聾發聵的叩問真的震撼人心！估計人若能征服自己，那麼福斯卡也應該絕不會喝下長生不老藥了！

《人都是要死的》一書中卡利埃的一句“您是誰？”讓福斯卡感到一種早已忘卻的灼痛，正是這一最簡單又最難以解決的哲學問題使他原有的生命又在他周圍形成！當然也帶給他無盡的思索和探問：生與死意味着什麼？一個永生的人連膽怯的權利都沒有，一個永遠不會死去的人，無論經歷過多少、收穫多少，相對於無終止的一生，也只不過是一隻飛蟲、一朵水花、一隻螞蟻，僅此而已！真的，沒有人能和時間故弄玄虛，阻止他繼續流轉，沒有人能跨越生死界限，沒有人能窮盡自然的奧祕，更沒有人能獲得永生，因為你獲得永生的同時也永遠的遠離了人類，已經孤獨的死去！

正如《蘇菲的世界》中，一開始的蘇菲被“你是誰？”“世界從何而來？”等問題深深困擾着，但她也清楚的意識到有一天她終將死去，她才能夠體會活在世上是多麼美好；她才堅定的認為：“如果你沒有意識到人終將死去，就不能體會活着的滋味。”也才開始在神祕老師的引領下一步步的探尋“世界從何而來”、“哲學是什麼”、“人為什麼活着”……才開始一點點的明白：“沒有任何事物會來自虛無”、“所有事物都是流動的，變化發展的”，“萬物中皆含有各物的一部分（整體存在於每一個微小的部分中）”，“最聰明的是明白自己無知的人”……

當然，毫無疑問的，我也跟隨蘇菲，跟隨神祕老師雖懵懂但也收穫頗豐的開始觸到了許多哲學的根鬚，多了許多探問和思索。

正如有人説：《蘇菲的世界》，即是智慧的世界，也是夢的世界。它將會喚醒每個人內心深處對生命的讚歎與對人生終極意義的關懷和好奇。

原來，哲學可以這樣讀！感謝喬斯坦·賈德的《蘇菲的世界》，我想，既然已經打開了一扇窗，一定會有更多的哲學之光照進來。

讀《蘇菲的世界》有感 篇6

這是一本關於哲理的書，我開始是被它的名字所吸引。我認為這會是一本很有意思的書。

我開始並不知道，這本書是講些什麼的，當我看到第一章，我便知道這是講哲學，每當我看到一個問題，我也會思考，但往往都是以失敗告終，就比如，第一個問題“你是誰？”我當時的第一個回答就是，我就是我，但蘇菲卻比我們想的還要多，她還聯想到了其他的一些事物。比我們想的還要深入，還有“世界從何而來”“哲學是什麼”“奇怪的生物”這些問題把我弄得暈頭轉向，使我對這本書沒有了興趣，讓我接着讀下去的是那個寄信胡神祕人，她是誰呢？為什麼要寄信給蘇菲呢？

我繼續的往下讀，後面的內容並不象前面那樣難以解讀，而且越往後面讀，我就覺得我的四周被金燦燦的陽光照着。

讓我印象最深的是那次雅典之旅。艾伯特的.穿越和雅典兩千四百年前的樣子，使我大吃了一驚，我當時的思想是和蘇菲一樣的，這是不是在拍電影呀！怎麼會有人一下子就回到古代的雅典呢？可能是在做夢，對於雅典之旅，這就像是在講一個故事，讓人通俗易懂。

這本書講了許多關於哲理的知識，都發生在我們身邊，但我們都沒有提出疑問，並認真思考過。哲理是一門很複雜又是很簡單的一門學問，但這門學問最重要的就是動腦筋和不論遇到什麼事情都會認真思考，直到尋找到答案，我們應該學習蘇菲那種愛思考，堅持不解的精神。

如果我們每個人都懂得思考，而且都深入的去探究，那這個世界的知識分子肯定會比現在多得多。《蘇菲的世界》帶給了我另一種感覺，一種難以解説的感覺，就好像如果你站在宇宙，你就是宇宙中渺小的塵埃，你非常地想去探索，但宇宙太大了，不論你怎麼努力，永遠都觸碰不到它的邊緣，既然望不到邊，那就讓我們更加努力去探索吧

讀《蘇菲的世界》有感 篇7

《蘇菲的世界》可以説是本哲學的啟蒙書籍。它像是本故事與哲學的融合，其中又有歷史並存。只有靜心閲讀，才能瞭解那無比深邃的內涵。

“你是誰”，世界從何而來”？一些我們在平常看起來無比深奧的問題，卻已在開頭提出。接下來，是在惡補與之相關的知識，也恰恰講述了一些哲學大師的理念。“文藝復興運動，巴洛克時期與啟蒙運動、浪漫主義時期”這些偉大的歷史文化紀元，又無不在闡述着新思想的產生與發展。

而每一次思想潮流湧動的背後，是我們內心本有的.好奇心的驅使。假如沒有幻想，就根本不可能會讓我們開始思考人類的本源，廣開的思維讓我們提出了諸多問題，然後才能像愛迪生一樣去不斷地解答。例如上帝，這些在我們心中或許毫無意義的存在，在西方人的眼中，是信仰，是美好的象徵。

亞里士多德、柏拉圖、蘇格拉底……這些古希臘著名的哲學家，就是憑藉着不同於常人的毅力及不多的好奇心，方才成就了非常難以達到的人生。剛開始研究那一小小的哲學時，就聽到好多人都在高呼“太難了”！而當我真正地把自己當做了蘇菲，一次次回答着書中所給出的問題時，便得以慢慢發覺自己的回答終於能夠與書上的沾邊了。越是好奇，越爆發出了對求知的渴望，越是好奇，越不斷提出難以回答的問題。

在好奇的驅使下，我們愈來愈愛探索，才獲得了更多的見解。哲學本就是思想的產物，在某一時刻，必從無到有。

好奇，千百世界。

讀《蘇菲的世界》有感 篇8

你是誰？世界從何而來？當你面對這兩個問題時會怎樣回答？確實，我第一次看到時不知該怎樣解答。有的人認為這樣的問題幼稚，沒有任何意義，但現存的每一件事物必然都有個開始......

因為生命會結束，很多人覺得命運的不公，也許“唯有清晰的認識到有一天終將死去，才能夠體會活在世上多麼美好。”大多人只有理想照進現實時，才看得到生命之光。其實，“生與死正是一枚錢幣的正反兩面，不斷翻來轉去，當一面變得更大，更清晰時，另外一面也隨之變得大而清晰。”

在讀《蘇菲的世界》之前，我以為哲學是一門不切實際的學科，但我讀過後才發現其實是最貼近現實生活的。我認為，科學與哲學之間是相輔相成的，失去了哲學，努力追求似乎都失去了意義！

我確實無法真正領略到世界和生命最初的意義和起源，但身為一個活着的人，應當為自己的生命負責。不能碌碌無為，至少為一個小小的目標奮鬥過，至少在風雨兼程的路上拼搏過。一個軀體若是沒有靈魂，他不可能走得長久，幸福。

哲學家説人不能只靠麪包過日子，每一個人都需要愛與關懷，不過除了這些以外還有一些東西是人人需要的，那就是明白我們是誰，為何會在這裏！這是自古以來人們都在爭論不休的問題，但卻找不到唯一的解答。但我們可以努力地活着！也許問題的答案更本不重要！也許到了人生的某一個階段，我們會找到屬於自己的答案！而現在所能做的，就是努力成長，學會勇敢。盛開在荊棘裏的花，撲鼻的芬芳才會飄得更遠，更久......　　《蘇菲的世界》是我讀的.第一本關於哲學的書籍，對於看似遙遠的哲學我也有了新的理解與感受。我一直認為做人要單純，其實哲學也是一種單純的思維吧！當你逾越了哲學上的關係，人生的體會又會更深切吧！單純是一種態度，我單純，所以我勇敢！當你開始仔細解答“你是誰？世界從何而來？”時，我想你的生命會讓你感到哲學是怎樣的一種態度......

讀《蘇菲的世界》有感 篇9

《蘇菲的世界》是一本文學性較強的哲學書。它的關鍵內容是：以蘇菲持續遭受一位神祕人寄來的信函為案件線索，從哲學的視角向大家表述了全球盒自然界等的產生與發展趨勢告知大家人們不可或缺的地球是一個如何的全球。

原本哲學是較為枯燥無味的，但《蘇菲的世界》一書卻迥然不同。它在向閲讀者敍述哲學的另外，應用了生動的語言來勾勒了一個回味無窮的小故事，使閲讀者閲讀文章時造成一種像讀偵探小説一樣的情緒。書中描繪了一個英勇，聰慧的美少女蘇菲。由於追求完美哲學，就一定要有求知慾，這更是蘇菲較大的特性，因此我覺得創作者描繪這一人物的用意就取決於此。

以便向大家解除世界歷史之謎，書中涉及到的內容許多 。從遠古羅馬到當代，在每一個不一樣階段，有什麼為社會發展作出傑出貢獻的哲學家，她們關鍵探討的題型是啥，一些哲學家的親身經歷和遭受，這本書都詳盡地為大家幹了解讀，好像這部全球哲學史在你眼前演化了一遍。它內容廣，但並不混亂，書中內容分為很多章節目錄，每節題型都點出了該章節目錄內容的管理中心，或深藏或巧露；而每一節內容都是論述好多個難題。那樣的分節讓人讀後更非常容易消化吸收，也更非常容易瞭解。

書中敍述了許多的人生大道理，使我獲利甚多。而它所敍述的相關哲學的專業知識，寬闊了我的視線。實際上之中的大道理許多 難題因為我曾想過，但這種難題都會大腦中一閃而過，由於我覺得它一件事而言真是太生疏。當我們唸完此書後，我覺得一個存活當今世界的人，連全球究竟是從哪裏而來的呢？也不知道，也未曾去想，未免一些孩子氣。

在其中，使我體會深刻的是相關雅典哲學家蘇格拉底的小故事。大概在公元前三四百年上下，出現了一位對歐州觀念有重特大危害的人物蘇格拉底。他的'高超之處取決於人交談可以持續揭祕大家思想觀念的缺點，讓人能夠理解哲學的真理。殊不知對某些人來講，那樣的交談毫無疑問是當眾出醜，並變成許多人的笑柄，針對這些有頭有臉的人，這就無法接納。公元前399年，他被控告傳揚新的神明，腐化年輕人而被懲處死刑。它本能夠乞求陪審團手下留情，免於一死。可是他沒有那樣做，由於他高度重視良知與真理，到性命完畢也是以便真理。他那類以便真理而戰，為真理而放棄的精神實質非常值得大家學習培訓。他使我更真切的感受到死有輕於鴻毛，重於泰山這話的含意。

《蘇菲的世界》一書使我覺得全世界也有許多 事兒等待我們去探尋，自然界的密祕使始終也揭不完的，過去的哲學家為大家解除了許多世界之謎，使後代越來越聰明起來；我們不也應當向她們學習培訓，應用哲學的見解解開當然與人類社會的祕密，也為大家後代做一點事嗎？

讀《蘇菲的世界》有感 篇10

馬兒為什麼叫馬，何為馬？在沒讀《蘇菲的世界》這本書前，我從來都沒有想過這個問題，可能是某一時間，我偶然從電視上看到了這種東西，從此我就認識了馬。

每天總會見到許多人，許多事，我卻從未提出一句：為什麼？不只是我，每個人都把這個世界想得太過理所當然。世界的多姿多彩，彷彿與我們無關，對此，作者用了一個很生動的比喻：宇宙就好像魔術師從帽子里拉出的一隻兔子，而我們人類則是兔子毛皮深處的寄生蟲。我們都在兔子的毛皮深處舒服的躺着，對魔術師的祕密毫無興趣。只有哲人不停的`順着兔子的細毛向上攀爬着，探尋魔術師的祕密，我們比哲人們缺少的只是一個好奇心，一顆智慧的頭腦。

哲學家們不停地爬着，同時也不停地呼喚着沉睡的人們，他的呼喚，只能喚醒少數有頭腦的人而贏得大多數人的厭惡。蘇格拉底，最終將生命一起與哲學服毒自盡，耶穌亦如此。我佩服他們的勇氣與精神，有的人活着，他已經死了，有的人死了他還活着。德謨特里克斯在沒有任何先進設備的情況下，僅靠好奇與思索，提出原子理論；柏拉圖的兩個世界；亞里士多德的黃金中庸……我陷入了整個歐洲哲學，開始時很迷茫，有很多不瞭解。越來越發現其實哲學離我們生活並不遠，我可能不瞭解一些地域一些風土人情，但思想是沒有限制的。

人面對生活的態度也是互通的。蘇菲最終只是希德書中的一個虛擬人物。我們又是誰呢？蘇菲在希臘文化中是智慧的意思，蘇菲的世界是智慧的世界，夢的世界，也喚醒着我們生活的智慧。第一次讀《蘇菲的世界》，懵懵懂懂，第二次，第三次，我將收穫更多……

讀《蘇菲的世界》有感 篇11

正如高爾基所説，書籍是人類進步的階梯。人們在一生中會讀很多本書，今天，我給大家介紹一本很有趣而又藴含哲理的書，書名叫做《蘇菲的世界》。作者是喬司坦·賈德。這是一本哲學入門書。

乍一看，內容跟哲學八竿子打不着。但實則該篇文章以一位名叫蘇菲的小女孩不斷接到來自哲學家的哲學課程信為背景，又以蘇菲不斷的探尋不斷的解謎為主線，向我們介紹了世界哲學史和哲學的奧妙所在，逐漸地，一步步的讓我們瞭解到他們活着的世界只是在一本書中。

這就像我們看人家變魔術一樣，由於我們不明白其中的奧祕，於是便問道，魔術師如何能將一隻活生生的兔子從禮帽裏變出來呢？許多人對這世界的種種也同樣有不可置信的感覺。關於突然變出一隻兔子的事，這不過是魔術師耍的小把戲。在哲學中，我們把小白兔比作整個宇宙，而我們人類則是寄居在兔子毛皮深處的微生蟲。不過哲學家們總是試圖沿着兔子的細毛往上爬，以便將魔術師看個清楚。成為哲學家的首要原因就是不要失去好奇心，大膽的去探尋，就像沿着兔子的細毛往上爬一樣。

哲學是什麼？或許有人説哲學就是那些類似於你是誰？世界從何而來？等一些深奧的宇宙終極謎題構成的。實際上哲學僅僅是跨過事物的表面而看清它的本質。

《蘇菲的世界》是智慧的世界，夢的世界，它將會喚醒每個人內心深處的生命的讚歎與對人生終極意義的關懷與好奇。

它向我們揭露了哲學的奧義。向我們介紹了蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德等眾哲學家的思想與生平。在這些哲學家中，最令我記憶深刻的便要數達爾文了。

在我們的看法中，達爾文他是一名昆蟲學家或是一名自然科學家。跟哲學根本沒有一星半點兒的關係。但他提出的進化論大大的影響了哲學史。而且雖然他是一個生物學家，但他卻和真正的哲學家一樣，重在的是提出問題，而不是着急着解答問題。小心謹慎是一個哲學家，也是一個科學家應有的態度，這便是哲學的精神。

我認為達爾文他哲學的精神和他身為科學家的.態度，值得我們學習。在日常的生活中，我總是發現問題就着急的去探究，通常這時我就只看到了表面，而並沒有看到事物的本質。這導致了我並沒有小心謹慎地去探索問題，而是過於急躁的去妄下定論。當我瞭解到達爾文的態度、哲學的精神時便下定決心要去學習他。

最後我想提醒大家，看待事物時一定要像上文提到的寄生蟲一樣來到兔子皮毛的表面，充滿好奇心地去觀察魔術師，也就是觀察事物最真實的本質。這樣才能獲得真正的成功。

讀《蘇菲的世界》有感 篇12

自從讀完《蘇菲的世界》後，我深刻的意識到想象力和好奇心的重要性。

《蘇菲的世界》是一部充斥着哲學和童話性質的一本小説。這本書介紹了許多歷史上的哲學人物並講述了他們各自的主義和成就。讀完這本書我思考，為什麼是那些人能夠獲得如此成就而卻不是其他人，我想那便是因為他們有好奇心、他們熱愛發問並有無盡的想象力。

試想，若是沒有了想象力和好奇心，牛頓要如何發現萬有引力、若是沒有了想象力和好奇心，達爾文又如何完成他影響世界的《進化論》、若是沒有了想象力和好奇心，怎麼會有那麼多類似“地球從何而來”一樣引人瞎想令人沉思的問題、若是沒有了想象力和好奇心，我們人類又如何會有至今一樣的進步。不，不會有的，若是沒有了想象力和好奇心，那一切的一切都不曾會存在。

想象力和好奇心是一切創造和進步的基礎，我們的未來定也能在這兩者的推進下不斷的發展、不斷的產生新的理論和概念。

在此我也向各位朋友推薦《蘇菲的'世界》，相信特殊的感受。

感謝《蘇菲的世界》讓我再次有了那無限的遐想！

讀《蘇菲的世界》有感 篇13

讀這本書之前，《蘇菲的世界》這個書名給我帶來的感受並不是小説題材的文章，而更像是《安徒生童話》這樣的童話的文章。

閲讀之後，我才發現，它就像《寂靜的春天》一樣，文章內容和書名給我的的第一印象截然不同。讀下來，《蘇菲的世界》給我帶來的感受就是“哲學與邏輯”這兩個詞，故這本書對我的吸引力非常大，我很喜歡裏面的句子，就是那些常常出現的哲學性句子，藴含着很深奧的.道理，而我也樂於去收集它們。

《蘇菲的世界》從開頭講述小女孩上學的路途，到後來更加深層的事件，故事開始的非常平凡，一個小女孩去上學，你可能都開始認為這本書就是講這個女孩的日常的生活，但到紙條，到神祕人的出現，這一個個匪夷所思的人和物，展開了這本書的真正威力，那些事物就是作者設下的一個又一個伏筆，你知道他會派上用場，但你就是不知道他會派在什麼東西上，但不管放在什麼事物上，他總是按着邏輯來，絲毫沒有凌亂，就是這樣的未知，牽引着讀者繼續讀下去，戀戀不捨地讀下去。

充滿文學性和哲學性的文字，道出了每個經歷不同的人的生活經驗，而文中，許多人物都講出了讓人驚異的哲學道理，這些道理有的懸而未決，還充滿着疑問，有的比較直白，但也不是一眼就能看明白的，不管怎樣，他們也都牽引着讀者繼續思考下去，讓我們去思考這句話的道理，而這些思考，則帶我們進入了作者想要表達的文中的場景。

讀完這本書，我發覺，如果沒有讀這本書，我可能真的會像書中寫的那樣認為世界的存在是理所當然的，體會不到世上的美妙，也不會有這麼多哲學的思考，書中還有一段，我印象很深，那就是對“我是誰”的思考，我們自己就單純的是自己的主人嗎，但是在我思考這個問題時，我就已經做出了答案，但是自己卻還是在思考着，想着要是自己是蘇菲，而身邊出現一個像作者一樣的指路人就好了。