【精品】手工作文集錦8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的手工作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

手工作文 篇1

吃完晚飯， 小姨帶我去嘉信茂廣場做手工。做手工是我最喜歡的事兒了， 一路上我滿心歡喜。

到了做手工的地方，我看到了很多喜歡的東西，愛不釋手。我左看右看，舉棋不定，不知選哪個好。好不容易，我決定選一個杯子。

把杯子拿在手裏，我想了想，在上面畫了兩隻可愛的小熊，還有美麗的房子。開始塗顏色了，我發現越大的地方越好塗，越小的地方越難塗。本來杯子的邊上我已經塗好了，可是顏色太淺了，我只好又塗一遍。看來細節是最考驗人的啊!終於塗完顏色了，還有最後一道工序--烤成瓷。烤瓷的時間很長，看來今天不能拿回家。看着我的作品被拿走，真有點掃興。要到十號才能取回，我有點等不急了!

本來我還要再做一個盤子，但由於時間關係，我只好依依不捨地離開這裏。做手工真好玩!嘉信茂，我一定回來的!!

手工作文 篇2

在一個陽光燦爛的天氣裏，我們來到了作文班，平時安安靜靜的作文班，今天怎麼是如此熱鬧呢？

我往裏一看，原來今天要做錢袋，但是我們都不會穿針，也不會打結，所以都在老師來教室的時候表現得吵鬧。錢袋要怎麼做呢？我們在下面七嘴八舌地議論紛紛，這時老師説：“來，我們一起做！先把這邊縫起。”我們照着老師的樣子做，可是，不是有些人問在哪兒縫，就是問是不是縫？我就只管自己縫，我用細小的針，一會兒往上，一會兒往下，不一會兒我就縫好了。我們繼續一起做，我們做呀做呀做，突然，老師説：“現在到了最重要也是最難的部分。”老師剛説完，我們的心就緊張起來，生怕自己做錯。可是我們剛看完怎麼做就人説：“我知道怎麼做啦！不用聽啦！”我們有些驚訝，但是還是隻管自己做了。一會兒過去了，陸續許多人都做好了，可是之前那個説大話的同學卻在那裏問老師怎麼做了。

這就是我們好玩的手工課，真希望以後這樣的手工課還有。

手工作文 篇3

我的愛好很多如：手工、畫畫、唱歌等。其中，我最喜歡的是手工。

有一次，媽媽的單位發了一箱可樂，爸爸的單位也發了一箱牛奶和一箱冬瓜茶，沒過幾天，我就把他們喝完了，媽媽拿着罐子準備扔掉，我連忙跑過去説：“媽媽，你千萬不可以拿出去扔了，我現在非常需要它們，有用這哪。”＂有什麼用？＂媽媽好奇地問，我説“天機不可泄露”媽媽沒有辦法，就把手中的罐子遞給了我，我心想：如果拿這些罐子串起來，穿在腰上，不就像非洲人嗎？還可以利用廢物做手工，我先把這些罐子洗乾淨，然後拿針把每一個罐子的角鑽一個小洞，接着拿線把罐子串起來，先串可樂、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。

我連續串三串，每一串都發出“鈴鈴”的聲音，湊成了首悦耳的歌，我把這三串拿針一起連起來，最後把幾條綵帶串上去，給它們戴上了“頭髮”，是多麼美麗！我叫它“喇叭”裙。

我把這條裙穿上去，剛剛合適，再加上舞蹈，還真的有點像非洲人。

媽媽一看，笑哈哈地説：“原來你用那些罐子做這條裙。”我説：

“漂亮嗎？”媽媽笑得更厲害了説：“很漂亮。”

我從中知道了一個道理，只要我們動動手，動動腦，就會把原本沒用的東西反過來變成一個有用的東西。

手工作文 篇4

今天小天鵝舉行了一個集體活動——做手工，活動的地點在電影院。盼望了好久，這一天終於來到了，我開心極了。

在去電影院的路上，我特別緊張：一方面我害怕找不到做手工的地點；一方面擔心別人笑話我捏的`不好看。結果我很順利的找到了活動的地點，我開心的大叫道“我沒有看錯吧！這麼容易就被我找到啦！”

我找了位置坐了下來，很快大家就到齊了，我們就開始做手工嘍。

在美術弋老師的帶領下，我們每個人都發到了一個塑料的小酒杯和一塊像做蛋糕時擠奶油的東東，老師告訴我們這個東東叫奶油泥，它是不能吃的。接下來，老師讓我們在奶油泥的袋子角上剪一個小口子，把模具套進這個小口子，然後把酒杯拿過來，把奶油泥擠進酒杯裏面。我拿着裝滿奶油泥的袋子，一邊往下擠油泥一邊沿着杯子轉圈圈。很快我就做出來一個冰淇淋的樣子。

剛做到這裏。老師就大聲説：“我剛才看到有個小朋友在吃油泥，我在強調一遍，那個東西是不能吃的！”，説完，老師又給我們每個人發了一小瓶不能吃的糖果，我捏了一小撮玩具糖果灑在了我的“冰淇淋”上面，一個玩具的手工冰淇淋就做好了。看上去好誘人，讓人忍不住想要咬上一口。

看着我做好的冰淇淋，聽到身旁的小朋友誇我“姚歡心，你做的真好看，你是不是學過的呀？”我心裏感覺開心極了。

手工作文 篇5

昨天上午，媽媽説要帶我去買一朵粉色的花插在上次我做好的陶瓶裏。我覺得這個主意真不錯，心想：如果我自己做一朵花插在陶瓶裏，不是更好嗎？於是，我讓媽媽別去買花了，我自己做一朵花。然後，我準備好了材料，開始做了起來。

首先，要拿出六張粉色的彩紙，把它們用剪刀剪成六個同樣大小的圓形。再對摺，剪出花瓣的形狀。展開之後在中間挫一個小洞，把六個圓形都套在一根細長的鐵絲上。可是，就在我剛想把它固定好的時候，六個花瓣掉了下來。我又把它們固定好，但是它們還是像滑滑梯一樣從鐵絲上滑了下來。怎麼辦呢？難道我要放棄嗎？正當我不知道如何是好的時候，我突然想到了一個好辦法，用紙巾繞着花瓣的底部圍一圈，這樣花瓣就不會掉下來了。

光是做完這些還不夠，還要用綠色的紙膠帶圍着細長的鐵絲繞幾圈，做出花的莖，最後再整理一下粉色的花瓣。好了！一朵粉色的，好看的花就做成了。我拿着做好的花看了又看，喜歡極了！

我把花遞給媽媽看，媽媽也説我做得很不錯，插在陶瓶裏一定很好看。於是，我把花插在了陶瓶裏面，放在了我房間的書桌上，特別有成就感。美的事物總會讓人心情愉悦，這讓我想到了“賞心悦目”這個成語。一花一世界，一葉一菩提。一朵親手做的小花，一下子讓我的書桌變得更漂亮了！

手工作文 篇6

我讀了《充氣雨衣》這一課後，我也想做一個東西。

我左思右想，都不知道該做什麼？，正在我不知道該做什麼的時候，李運澤來了，爸爸看他來了後給我們出了一個主意，讓我們一起做筆筒。我們聽到這個主意後不約而同説好，可是筆筒怎麼做呢？ 爸爸告訴我做筆筒的祕訣，我們聽了後馬上就開始了，我們先把紙做成一個圓桶，可是怎麼都卷不圓，正想泄氣時，爸爸給我們出了一個主意，可以把紙杯放在中間。於是我們一試果然管用。把圓桶做好後再從硬紙板上剪下一個長方形，然後把圓桶粘在長方形上，再把彩紙上畫上你喜歡的畫，粘在筆筒上就完成了。我和李運澤終於把筆筒做好了。

我們倆望着筆筒高興地笑了，這是我們第一次做手工，雖然不是很完美，但我相信以後能做出更好的東西。

手工作文 篇7

在放暑假之前，我被告知要參加一個手工編繩的項目。

聽到這個消息後，我的內心先是有些慌亂的，因為在手工製作這方面上，我沒有多大的天賦，而且我也沒有多少設計靈感，但我很快就接受了。因為我相信，這會是一次開心的過程。

剛開始的時候，就是隻在教程書上找一個容易的繩結照着去編，我的動作很慢，雖説花了很長時間，但在看見第一個成品的那一刻，我心裏還是有很大的成就感的。

這無疑是給了我很大的信心。

慢慢的，我編繩的手法開始熟練起來了，步驟逐漸清晰起來，速度也提升了起來。

再往後，我的速度變快了許多，動作也十分嫻熟，從打結、編織、串珠、結尾動作利索，我從中收穫了快樂。

通過這次手工編織製作，我的手變得靈巧了，手藝得到提高，在動手操作方面得到極大的滿足感。

通過這次手工編繩製作，讓我更加了解手工製作這門功夫，瞭解傳統的繩結編法，也讓我體會到手工藝者勞動的辛苦與開心。

通過這次手工製作，開拓了我的眼界，也讓我更加深刻的瞭解到，動手不僅僅是手上功夫，也需要動腦、創新，而我們得到了鍛鍊。

在這過程中，我很高興鍛鍊了自己的動手能力，好與壞先不論，我都用心去完成，過程雖然累，但我收穫到了很大的成就感。

手工作文 篇8

今天，老師讓我們做手工——小雞。還沒開始做，我就高興的活蹦亂跳，大家想不想知道我怎麼做的呢？那就接着往下看吧！

製作小雞需要的材料有：紙杯，彩色卡紙，剪刀，雙面膠，彩筆。好，一切準備就緒，下面就開始我的小製作了。首先我把紙杯塗上各種條狀的顏色，看上去像雨後的彩虹五彩斑斕好看極了。接着我在紅色卡紙上畫一個與眾不同的雞冠，小心翼翼的把它剪下來，貼上雙面膠粘在紙杯底部，火紅的雞冠就像燃燒的火焰。之後我用藍色的卡紙對摺，剪出兩對立體的雞翅膀，粘在紙杯的兩側，在剪一個藍色的尾巴粘在翅膀的中間偏下的位置。然後我又剪了兩個三角形做嘴巴，嘴巴是金黃色的還可以一張一合的，富有動態美，最後就是小雞的眼睛了，我用白紙畫出大大的眼睛，又給它添上了漂亮的睫毛，看起來炯炯有神。

哈哈哈，一個可愛漂亮的小雞就在我手中誕生了，大家看看是不是很漂亮呢！