【實用】書籍作文集錦8篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的書籍作文8篇，希望對大家有所幫助。

書籍作文 篇1

朋友，你可曾在書籍的海洋中暢遊過？你可曾記起那是怎樣的感受？是愉悦？是沉醉？還是忘我？我至今都依稀記得，在六年級的我，曾經多麼陶醉於書籍當中啊！那年的那天，我與書籍相遇。

那是臨近期末的時期，面對考試的同學們如臨大敵，個個在學習中“浴血奮戰”，迎接期末的最終考驗。而那時的我，卻與別人截然不同：同學們在拼命複習，我卻泡在了書裏。下課，看課外書；吃飯，看課外書；做完作業，看課外書；睡覺前，繼續看課外書；甚至上廁所，也都抱着本書不放……甚至於那天，我還看了一整天……

那天晴空萬里，陽光明媚，本是個出去遊玩、逛街的好週末，而我，理所應當地就在家裏把書當寶“玩”咯。一大早起牀，睡眼婆娑，昏昏沉沉的。等我意志清醒了，想的第一件事就是——昨晚的《狼王夢》還沒看完，不如接着看。興致勃勃打開書的我，在回顧：看到哪兒了？藍魂兒最後怎樣？有沒有當上狼王？紫嵐的命運又如何？我滿心期待地讀了下去……

我的眼睛隨着書中故事移動，字裏行間的故事一點一點地把我帶入其中：我彷彿來到紫嵐身邊，跟隨着她，陪她一起等待着她的想要的狼王誕生。當看到紫嵐的兒子們一個一個地為了她的宏圖大願而犧牲，而慘遭殘害時，我的心頭都為之一振，接連而來的是惋惜與遺憾，隨之，又為紫嵐的計劃感到擔憂，擔心她的夙願能否實現。紫嵐悲傷時，我陪之；其擔憂時，我隨之；她努力時，我願之。在故事發展的跌宕起伏之下，我也身臨其境，感受着他們的喜怒哀樂。我的心情陪伴着它們，隨着故事的變化而變化，故事的發展控制了我的思想，我感覺我已與它融為一體了。

那天，我幾乎讀完了兩本書；那天，我與書籍相遇；那天，我因書而哭，因書而笑；那天，我在書籍中盡情暢遊……

書籍作文 篇2

在我十三年成長的歷程中，結識許多了知心朋友。他們會在我困難的時候幫助我，會在我得意忘形的時候提醒我，是他們與我共度了十多年幸福而漫長的歲月。其中，書應該是一位令我最敬佩的朋友。每當旭日初昇，我總會捧起它，愛不釋手；每當夜幕降臨，我又捧着它，入神地看着，看着……沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦，整個人完全被那課外書中的精彩內容所吸引，完全地入了神。周圍的一切都似乎已經完全消失，已不存在。

隨着年齡的增長，我知識的需求量越來越大。我幾乎把學校圖書室的書讀遍了。正當我為讀書的事一籌莫展時，爸爸卻像讀懂我的心事一樣，從升達大學的校園裏購回一台配置挺高的二手電腦，並接上了寬帶。從此，一種全新的、讀也讀不完的書籍—網絡書籍出現在我的面前。於是，我欣喜若狂的投入了這個知識的海洋。

我暢遊在網絡書籍的世界，坐着輕舟在三峽之中急流勇進，感受李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悦，時而又體驗那酈道元“巴東三峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的淒涼，不禁黯然淚下。沉醉其中，流連忘返。

我也曾漫步於塞外浩瀚大漠之上，看着王維點燃的那一柱孤煙筆直入天，欣賞着“長河落日圓”的動人畫卷，月移西樓而酣然不覺。天空中，金鈎高懸，燕山下是李賀“何當金絡腦，快走踏清秋”的壯志酬國之情。此情此景，怎能不令人感動至深，我心中豁然開朗，年雖幼卻立下報國之志。

我還在荒島上和魯濱遜一起冒險，我扛着一杆長槍，巡視島上的每一個角落，害怕、孤獨與寂寞感使我更加欽佩魯濱遜的堅強意志，我從中學到了很多東西……當魯濱遜踏上久違28年的歸鄉之路時，我除從心底為他感到高興外，也暗暗告訴自己以後遇事一定要堅強。

是網絡書籍的閲讀，讓張海迪、霍金、保爾等時代的榜樣走進了我的生活，告訴我如何做才能堅強；是網絡書籍的閲讀，將我帶入了奇妙的科學世界，讓我坐着高科技潛艇在海中盪漾，坐着宇宙飛船在浩瀚的宇宙中翱翔。

課外書，網絡書，就像一個個無聲的教師，悄無聲息的為我領航！不，你不僅僅是我學習上的良師，更是我生活上的益友。我從一個不懂事的孩子成長為一個朝氣蓬勃的少年，你為我帶來了多少知識，為我解決過多少難題！日復一日，年復一年，多少時光，你不倦不累，緊握着我的雙手！

課外閲讀，網絡閲讀，將永遠在我的記憶裏，在我的身影裏，在我的追逐裏，在我的生命裏。所以，我要説：“以書為伴，我一生無悔！”

書籍作文 篇3

從小到大，總有什麼會伴你成長，比如説：幸福伴你成長，快樂伴你成長，或是什麼動物、植物、事物伴你成長。他們可能會給你帶來開心，愉快讓你收穫到許多，而一直伴我成長的是一些書籍。

當我小時候第一次接觸書籍的時候，是被書中精美的插圖所吸引，因為那時書上的字好多我都不認識。爸爸媽媽看見我喜歡看書，便給我買了許許多多的童話書、注音書給我看，所以當我小的時候就與書結下了不解之緣。

隨着年齡的增長，我所認識的字越來越多，能看懂讀懂的書也在不斷的增多。小時候不懂的字，不懂的內容現在都一清二楚。為了滿足我的閲讀需求，爸爸媽媽也不斷地給我買出來看。這不，上了三年級要開始寫作文了，爸爸媽媽就給我買了各種各樣的作文書來看，好在作文中靈活地運用好詞、好句、好段。比如説：《國小生作文》、《注音作文大全》……這些，我也會經常地去看一下，讀一讀，記一記。還有每次放暑假，寒假，爸爸媽媽就去給我買中國四大名著《西遊記》《紅樓夢》《水滸傳》和《三國演義》或是外國名著來看。通過爸爸媽媽給我買的這些書籍，我從中獲得了許多的知識，懂得了許多的道理，知道了許多的歷史故事，不僅提高了我的作文水平，更提高了我的成績，這一切的一切都是通過書籍得來的，我太感謝他了！

各種各樣的書籍伴隨着我一起成長，我永遠也不會丟棄他，我會讓他一直伴隨着我一起成長下去。

書籍作文 篇4

有人説：“有錢就可以買到一切，享受到榮華富貴”而我並不這樣認為，錢能買到禮物，但買不到朋友，錢能買到鐘錶，但買不到時間，錢能買到藥品，但買不到健康，錢能買到玩具但買不到快樂，錢能買到書籍，但買不到知識，對於錢能買到書籍，但買不到知識我有這深刻的啟發，

記得那是剛上國小一年級的時候，我看見姐姐的獎狀足足的貼滿了牆，就特別羨慕，心中暗自發誓要像姐姐那樣也拿很多獎狀，再看看姐姐滿滿的一書櫃的書籍，那個時候就認為一定是姨媽家有錢給姐姐買了這麼多的書籍，姐姐才能取得好的成績，回到家中我一樣畫葫蘆的吵鬧着媽媽給我買書，而且總喜歡讓同學小朋友們來參觀我上網書籍，就這樣視乎就認為你看我書多，我就才多識廣，直到有一次比我還小的小弟弟來我家，他對我的書籍也特別感興趣，在翻閲的同時都能娓娓動聽的講解書中的故事和故事告訴我們的道理是什麼，還拿着一本他未看過的書直問我，姐姐，姐姐你先告訴我這本書主要講的是什麼呀，我被他一問突然懵了，這些書這些書我根本就沒有看過呢，更別説故事的感悟了。通過這件事情後我才真的從迷糊中醒悟過來，以前我用錢買來書籍，只是把它當成了裝飾品，從來沒認真看過，它又這麼能給你增長知識呢？花再多的錢，買在多的書，不讀，不思考、不分析、不總結都是不可能增長知識的。

所以我們要懂得珍惜金錢，要懂得錢不是萬能的，它只能提供你外在的條件，而內在的知識涵養還需要我們自身的用心努力和付出！

書籍作文 篇5

書籍她猶如一位知識淵博的老師，教我們知識，在我們做事沒有條理的情況下，是她讓我們變成一個做事細心的人，是她告訴我們萬物生長皆有規律，千萬不要打擾它們的生長規律；是她讓我們變得堅強，讓我們變得勇敢，並告訴我們，在遇到困難的時候，不要低頭，不氣餒，要重新振作精神，dadao邪惡，消除困難，將困難與挫折踩在腳下，永世不得翻身。

在現實生活中，我們誰都離不開書籍的陪伴，去年的一個早晨，我在房裏看書，忽然聽到媽媽叫我，我便跑去廚房，這時，媽媽對我説：“怎麼辦，我把昨到晚上煮的雞蛋和生雞蛋混合在一起了，現在分不清了，這該如何是好呢？”我説：“媽媽，不用着急，讓我想想有什麼辦法”，於是我便努力地想，突然我想起前幾天正好看過這樣一本書，裏面寫的也是關於這個問題，我便去把那本書找來，並按照上面的説明方法照做了一遍，我先把兩個雞蛋放入水中，讓它們轉動着，這時就發生了奇異的變化，有一個雞蛋轉得很快，而另一個雞蛋則東歪歪西歪歪，像喝醉酒似的，就這樣，我分清楚了熟雞蛋和生雞蛋，媽媽高興地對我説：“孩子，你怎麼分清的？”我慢慢地解釋道：“這全是這本書的功勞呀，書上説，轉得書的那一個是熟雞蛋，東倒西歪的那一個是生雞蛋，因為生雞蛋都熟了，裏面的蛋白黃凝固在一起，轉起來當然就會快些，而生雞蛋裏面的蛋白黃沒有凝固在一起，轉起來就東倒西歪，不好看。”

啊，書籍伴我成長，她又伴隨我解決了一個困難，我相信我的生活會越來越美好的，因為有書籍伴我成長，讓我踏上了青春之路，陽光之路！

花兒永遠愛着雨，鳥兒永遠愛着樹林，藍天永遠愛着白雲，船兒永遠愛着海，我也永遠愛着書籍，我相信書籍也會永遠伴着我成長的！永遠！永遠！

書籍作文 篇6

那是很久遠的一個故事了。故事中的主人公當時正在讀大學，在那個知青下鄉的年代，他不可避免地被轟轟駛來的命運之車送到了東北。東北的生活是相當艱苦的，那是一般人根本料想不到的。天氣是要命的冷，沒有足夠的衣物禦寒，又沒有東西吃，只能湊合着吃些樹根草皮，夜晚根本不敢睡覺。一來是那裏的野獸多，二來是怕自己睡着之後永遠都醒不過來了。人在那種情況下是很容易絕望的，甚至退化到人類最原始的狀態。很多人去偷去搶，他們看到能吃的就搶，能穿的就拿。唯獨他，默默地啃他的樹皮草根，吮他手中的雪團，最終他還是活了下來，回到了城裏。當許多年後別人追問他當時為什麼不與別人一樣時，他回答説：“我始終記得自己是一個讀過書的人，那一大堆一大堆的書一直在我眼前晃動，它們讓我最終沒有越過那最後一道道德防線。它們時刻在提醒我，我是一個人，而不是一隻野獸。”

這個故事讓我久久無言，能夠讓一個人在最困難的`境地信守道德的，居然是他曾經讀過的書！我不知道究竟是什麼樣的力量讓他做出了這樣的選擇，他不是不知道啊，他的選擇，也許就是在放棄生命啊！也許有些時候，書籍什麼都不是，不是陽光，不是空氣，不是麪包，不是營養品，不是智慧，不是勇氣……它只給人尊嚴，給人堅持的力量。它以它那悠遠而綿長的力量，塑造一個個健全而完整的心靈。

我一向認為，在書海遨遊過的人，至少不會泯滅所有的良知。書籍是那樣一種精靈，它總會留給我們一些讓我們為之感動、為之觸動的東西，它在不知不覺中輸給我們正義和友善，它着那份童真童稚呢？三毛為什麼在萬水千山走遍之後依然還能交出真心呢？書籍對人的影響是不可磨滅的，即使你走遍天涯海角，即使你歷盡滄桑變幻，它也一直都在你的靈魂深處。

哈佛大學有句校訓：人無法選擇自然的故鄉，但你可以選擇心靈的故鄉，與書籍為伴，讓心靈在一次次的洗禮中得到昇華。很多年之後，你會發現，你心靈的故鄉是那麼親切和實在，你的人生是那麼美好和純潔！

書籍作文 篇7

書，這個筆畫簡單、意思簡單的字可並不是簡單理解的，或許還可以説，它很難很難理解。有人只是把書當作敲門的磚，用書來敲開事業的大門。可一旦敲開了，書就被扔在了一邊，如果沒有敲開，書也就成了廢物。但是這些人都忽略了，其實書也是一種財富，一筆心靈上的財富，一筆無法估量的財富。只是發現這筆財富的人太少，太少，就像千里馬缺少伯樂。其實，書也缺少伯樂。

我想輕輕邁進書籍的大門，與書在一起交流，沉靜、愉悦、安詳的心情伴隨着我，我會向書請教什麼是書真正的含義？我知道，書的含義不僅僅只是弄明白那一行行字，而是要穿越書本，穿越歷史，讓心靈與肉體進行一次交談，一次沒有溝谷，沒有高山，心靈與心靈之間沒有一絲縫隙的貼近。我要去感受那沒有遇見伯樂卻依舊散發着自己獨特魅力的書，感受那千錘百煉磨礪出的偉大靈魂，感受那讓億萬人受到洗禮的靈魂的顫慄。

書，是人類進步的階梯。

書，是人類精神的食糧。

我不否認，書是偉大。可是人呢？如果沒有人的欣賞，沒有人類的認知，怎麼體現書的偉大呢？而人類，也應該像老鼠鑽進書箱裏——咬文嚼字般讀書、欣賞書，讓書的偉大、書的神祕、書的光芒得以充分的體現。

通過讀書，我們學到了知識，豐富了情感，陶冶了情操，增長了見識，更加學會了做人，學會了去以平凡的心愛這個世界。學會在公交車上為老人讓一個座位，學會在馬路邊拾起散落的垃圾扔進垃圾筒，學會把摔倒的小妹妹扶起來，學會善待小動物，學會規範自己的言行舉止，學會把失去的綠色重新尋找回來。

打開書籍的大門，接受靈魂的洗禮，用最純淨的心靈走進書籍的世界，。就像是一朵純淨的百合，生長在碧綠的草地上，在陽光雨露的滋養下一天天成長。終於有一天，一朵純淨的百合花那樣燦爛那樣奪目的綻放開。人，生長在書籍的世界裏，書籍的字樣使人一天天成熟，一天天長大，終於有一天會邁向成功的巔峯。

每個人都可以是書的伯樂。讓我們駕起這匹千里馬，奔馳在人生的道路上吧！

書籍作文 篇8

書是人類進步的階梯，這是高爾基曾説過的一句名言，意思是讓我們多讀書，我就是一個愛讀書的人。

我是一個小書蟲，從三歲時就迷上了童話書，小人書，而現在呢？迷上了我國四大名著的《水滸傳》，一些穿越小説。這些故事書一直陪伴着我，所以書是我生活中最好的朋友。

從我三歲起，媽媽就一直教育我，要和書交朋友。而我卻總不明白，書又不是人，怎麼和它交朋友呢？直到我上了國小，才明白讀書很重要，只有和書交上朋友，才能讓我學到知識；只有和書交上朋友，才能讓我懂得做人的道理；只有和書交朋友，才能讓我的明天更加美好。從此以後，我就和書交上了朋友。

讀書有時會讓我走火入魔。記得在我三年級的時候，我很想知道魔鬼是什麼，於是媽媽給我買了《魔鬼》這本書。我每天一到家，就坐到沙發上津津有味地看書。一天，媽媽在燉雞湯，她看我沒事幹，就讓我下樓買一斤蘑菇上來。我跟媽媽説：“不想去！”但是總覺得背後有一股殺氣湧來，於是我乖乖穿上鞋子，奔下樓。可是我心中一直在留戀着剛剛書中那動人的情節，心裏還在想：普爾樂兒能不能逃離魔鬼的手掌心呢？不知不覺我已經到了菜場。來到菜場，我對老闆説：“老闆來一斤魔鬼！”老闆聽了哈哈大笑，問我：“小朋友，是不是昨晚做夢被嚇尿褲子啦？”一旁的顧客們聽了，也望着我開懷大笑，我的臉瞬間變得滾燙。於是我趕緊逃離現場，走到半路又發現蘑菇忘買了。

看，我是不是個小書蟲！不過大家在愛讀書的同時，別像我這樣粗心大意哦。