音樂作文10篇[優]

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的音樂作文10篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

或許是因為爸爸愛聽音樂的緣故，我從小就特別喜歡由七個音符組成的美妙旋律，是一段段或悠揚、或哀婉、或低沉、或高亢的曲調，伴我成長，讓我接受一次次心靈的洗禮。

閒暇之跡，我聽悠美緾綿的《梁祝》，看到了比翼雙飛的美好；我聽《命運交響曲》，知道了命運掌控在自己手中；我聽激昂譏諷的《黃河交響曲》，看到黃河奔騰向前的力量，祖國母親大步前進的雄姿；我也聽低低傾訴的《小夜曲》、也聽周杰倫……它們風格迥異，但都給我心靈的振憾。

今晚，我又倚立窗前，按下播放鍵。剎那間，《風居住的街道》響起，鋼琴的嚶嚶低訴在空氣中瀰漫，而後，二胡的'柔膩與之交融，彷彿是細雨柔風交織纏綿，我隱沒在流雲般的樂曲中，心靈契合而寧靜。這時，迎面吹來的涼風似乎把我帶到他們生活的街道上，看到他們穿越了，透過雨絲翩翩而來。

慢慢地，鋼琴的聲音漸漸遠去，二胡弓對弦的撫摸也變弱，但他們寧靜的生活還在我心頭盪漾。

是的，聽音樂，雖不能讓我“三月不知肉味”，卻能使我陶醉，因陶醉而輕鬆，因輕鬆而提高學習的效率。而彈奏樂曲，更是“別有一番滋味在心頭”。

這不，我輕輕釦動琴絃，開始彈奏《彝族舞曲》。前奏緩慢輕柔，散發出獨特的彝族風情。慢慢的，曲子如蠶繭般包裹了我，將我帶到異地節日的盛典上。恍惚間，我彷彿置身於篝火旁，身邊是身着古典而美麗裙裝的的少女和手捧古老樂器的少年，他們在翩翩起舞，隨着音符的跳躍，我看見他們臉上映着火光，純潔而真實的快樂出現在臉龐，如一泓清泉，流過我心田。

一曲終了，琴絃停止振動，空氣中卻充滿着異域的氣息，温馨又熟悉。

是啊，音樂是我生命中的一條小溪，而音符就是遍佈在小溪兩岸的鮮花，它讓我的生命充滿馨香，不論是寧靜透徹的，還是激昂高亢的，抑或是充滿古典風情的，都讓我的生命洋溢着別樣的芬芳。

音樂作文 篇2

今天，陽光明媚，萬里無雲。清晨，爸爸媽媽帶我去爬山。這時空氣濕潤潤的，風吹到臉上，很清爽。

我們到達目的地後，便沿着一條彎彎曲曲，高低起伏的山路向上爬。一路上，我興高采烈，一邊上山一邊蹦蹦跳跳的，興奮極了。走到半山腰時，由於雙腳過度疲憊而“罷工”，我們只得就地休息。

山風呼呼的向我們吹來，彷彿是小山在歡迎我們，風中夾着野花那清純的香味。小路兩旁的樹林裏，時不時傳來幾聲悠揚的樂曲聲，我想：一定是小昆蟲在開音樂會吧。於是，我在好奇心的驅動下，隨着音樂聲找到了音樂會會場：這是在一棵大樹下舉行的，有蟋蟀、甲蟲、蝴蝶和七星瓢蟲。

甲蟲音樂家們全神貫注地振動着翅膀，優美、柔情的音韻，像靈泉一般湧出來。蝴蝶們則在一旁伴舞，婀娜的舞姿，華麗的.動作，使人駐足痴望。七星瓢蟲們在為它們伴奏。蟋蟀彈起了琴，演奏出優美的樂曲。正在勤勞採蜜的小蜜蜂們被這夢幻般的音樂打動了，也紛紛加入到其中，邊採蜜，邊飛舞着；路邊、樹上辛勤運食的螞蟻見了，也停住了腳步，做起熱情的觀眾來；小鳥也被陶醉了，在樹上呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟清風流水應和着，給人一種仙境般的感覺……

直到中午，媽媽的呼喚聲才把我驚醒過來。我離開音樂會會場，告別了這些昆蟲音樂家們，也告別了這座可愛的小山……

音樂作文 篇3

今天下午是我們學校——一小《翼起暢想，乘風追夢》20xx迎新年音樂會。這是一場面向全球現場直播的音樂盛典，是我們的幸福追夢之路，是獻給新一年的新春之歌。

喜悦與夢想齊舞，歡樂與憧憬共鳴。時光的腳步匆匆，温暖的記憶在此刻停留。

雖然我們沒有去現場觀看演出，老師和我們在教室裏觀看直播，也一樣熱情高漲。可愛的同學們表演的開場舞《狗娃大聯歡》，把我們帶入了激情澎湃的音樂會中，我們馬上就要迎接狗年的到來了。音樂會上的各種舞蹈、戲曲、秦腔，還有古箏、小提琴演奏等，載歌載舞，歡聲笑語，每個節目都非常的精彩。我最喜歡的是我們音樂江老師帶頭表演的`竹笛演奏，那美妙的旋律，華麗的舞台，優美的畫面，把我們帶入了一個桃花仙境裏......

我還喜歡小機器人帶給我們的科技與時尚的炫酷表演，更喜歡歌曲《媽媽的愛》和《醒着的夢》讓我想起了媽媽的愛和自己的夢想。最激動的是我們班同學參與表演的節目《我愛你中國》小提琴演奏，讓我們歡呼雀躍，吶喊為他加油！激動的心情久久不能平靜！

在新的一年，我堅持自己的夢想，認真對待每一件事情，鷹欲高飛先振翅，人求上進先讀書，一小書香譽滿城，嚐盡甘露花自開。用心讀書，努力學習，爭取每次取得好成績。讓自己的馬林巴走上大舞台，走秀比賽出色。不辜負大家對我的期望！踏着高新一小這片肥沃的土壤，我要蓄積自信與力量，努力展現優秀國小子風采，續寫一小神奇的那抹紅......翼起暢想，乘風追夢！更高、更新、更遠！

音樂作文 篇4

音樂是我生命中的另一個靈魂，我太愛音樂了，深深不可自拔，一有時間，我就會聽一首歌曲，放鬆自己的心情，常常有小夥伴笑話我，説我一沉浸在音樂聲裏，就什麼都不管不顧了。

在我的觀念理，音樂絕對不只於“聽”和“創造”而已，我的音樂領域涉及範圍很廣，有時候我還會把音樂畫出來，然而並不是你們所想的那樣單純的畫音符，而是把歌詞與藝術結合在一起，變成一幅我心愛的圖畫。

有的時候這樣一幅作品需要畫很久很久，但是我喜歡這樣畫和音樂相結合的藝術表達形式。

音樂在我的眼中有種特殊的魅力，總是吸引着我深深陶醉。

有許多音樂令我流淚，歌曲裏的每個字都能唱進我的心底，讓我覺得自己真的變成一個多愁善感的少女了。

聽到喜愛的.搖滾樂，總是讓我忍不住腳癢，多多少少讓我學會一些舞步，我絲毫不疑惑，跟着節拍動，不是就是音樂與藝術的結合嗎?

我那樣喜聽音樂，只要一天不聽音樂，覺得生活少了什麼，因為這樣喜愛音樂，所以自己也免不了要學習一些樂器，包括：鋼琴、長笛等等，最近我對吉他興致勃勃，隨時準備開始學習。

音樂是我生命裏永不凋零的鮮花，我要乘着音樂的翅膀走向未來。

音樂作文 篇5

在十月的最後一天，十月三十一日也就是上週五。在我們班主任組織下，我們班舉辦了一次班級音樂會。上來獻唱的人，那可都是咱們班音樂達人般的人物，讓同學們都讚歎連連。

張恆和董皓鵬合力來首《逆戰》，這是一首槍戰網遊的主題曲，那激情澎湃的曲調，全班都嗨起來了。你聽：“在這個風起雲湧的戰場上，暴風少年登場。在戰勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個世界……”連金老師也拍手叫好，這為後面的同學開了個好頭，相信後面的同學一定會“越唱越勇” 。

看着男生的`表現都如此帶勁兒，女生也派出了安琪和詹益琴合唱《我的未來不是夢》，收穫了全班同學的掌聲。當安琪唱到“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟着希望在動，跟着希望在動”時，全班也跟着一起唱了起來。音樂流淌在你我之間，美妙極了。

最後，韓旭陽和張恆唱了一首“古劍”神曲《劍傷》。這首歌唱得可好聽了，真是回味無窮啊！以“世界多紛擾，生死困頓，寂寥。能飛到多高，多久才是破曉。幻境中煎熬……”做為結尾，我覺得，這才是畫龍點睛之筆呀。

活動在歡快的氣氛中結束了，我覺得這次音樂會辦得非常好，真希望這樣的活動多一些，為我們班添加更多歡樂。

音樂作文 篇6

戴着耳機，聽着音樂，我感到好像有一股旋風，裹着我離開了地面，向天上飄去，在音樂的陪伴中，我彷彿離開了人間，來到一個不曾聽説過的國度。這裏到處開滿了鮮花，樹枝上逗留着美麗的小鳥，河水裏遊動着漂亮的魚羣，山峯上點綴着挺拔的蒼松……

每次聽音樂，我都會有一種無比舒暢的心情，品味着這些我喜愛的音樂，我有許多感悟。

“九九那個豔陽天哪喲——”、“八月桂花遍地地開——”，這些經典紅色歌曲伴隨着前輩們的艱苦奮鬥而傳承下來，現在聽上去，依然那樣悦耳。《義勇軍進行曲》反映出我國人民頑強的鬥志，堅貞的氣節，被定為我國的國歌。《咱們工人有力量》表現出我國工人階級建設社會主義祖國的高昂熱情，成為勞動者的戰歌。這些建國前或建國初期的音樂，引起了我的深思。

到了80年代，又傳來了一些流行音樂，“風中揮舞狂亂的雙手，寫下光輝的詩篇。”這首被稱為絕對經典的《光輝歲月》被Beyond演繹得出神入化，百聽不厭。

現在的流行音樂中，已經湧現出一批批新的音樂人出來。在中國，知名度最高的可謂是“小天王”周杰倫了，他自編自唱的《菊花台》還被評為奧斯卡金曲獎。從他的音樂中，也反映出他一步步地邁向了“中國風”的創造標準。

現今的音樂也不是單純的.唱歌了，許多歌手邊唱邊跳，那火爆的勁舞更是吸引人的眼光。韓國的“東方神起組合”，就是一個知名的能邊唱邊跳的組合，裏面的五位歌手個個能歌善舞，特別是領隊的瑜滷允浩，街舞跳得更是漂亮，在讓我們欣賞音樂的同時，也讓我們觀賞了現代化的舞蹈，真可謂是一舉兩得。

品味音樂，讓音樂把我們的人生裝點得更加美好;品味音樂，讓我們體會一個有滋有味的生活。

音樂作文 篇7

昨天，我欣賞了一首樂曲——《苗嶺的早晨》。情景彷彿是這樣的：

一天早晨，一個農夫要到山上去。他到了山上，一看：大山還在沉睡中。於是他就先坐下來休息，欣賞着山上的美景。他看到遠處的山都沉睡在迷霧中，若隱若現，顯得非常幽靜。

忽然，他聽到山上的密林中傳出一聲鳥叫，那鳥越叫越歡，好像要把山上的一切都喚醒似的。這時，一輪紅日從山下升了起來，頓時那隻鳥從密林裏飛了出來。大山蘇醒了。一羣羣鳥從林中飛出來，一會兒盤曲而上，一會兒直線下墜，一會兒停留在一處，一會兒橫衝直撞。新的`一天就這樣開始了。農夫吹着口哨，心情愉快地開始幹起了農活。

有人説：音樂是人類的第二種語言，它能表達人們的心情，有的是快樂，有的是悲傷，有的是平淡，有的是忐忑。我已經感受到了音樂的力量，每一個音樂都講述着一個故事，只要你願意細心地去觀察，它就能被你發現；但如果你不會觀察，那就不算會聽音樂。

音樂作文 篇8

今天晚上，森林裏要舉行音樂會，小松鼠蹦蹦要上去唱歌。

可是，它沒有打扮，怎麼辦呢？它走着走着，看見許多小草，它想：用草做一頂草帽，戴在頭上一定很美！它馬上跑到小草面前，剛想把草摘下來，小草就説：“不要摘我，不要摘我，我會疼的。”小松鼠蹦蹦只好走了。它走着走着，又看到了玫瑰花，它想：我用玫瑰花做一條項鍊，一定很美！”於是，它興高采烈地跑過去，手剛伸出去，小花就驚叫起來：“不要摘我，我會疼的。”小松鼠蹦蹦只好傷心地走了。

兩隻螢火蟲被它善良的'心感動了，就飛到了蹦蹦的耳朵上。

音樂會開始了，小松鼠唱的歌很美妙。天上的星星説：“快看，有兩顆星星掉下去了。”結果，小松鼠得了一等獎。

小松鼠今天很快樂！

音樂作文 篇9

有音樂的靈魂不孤單，有音樂的人生更完美。我陶醉於音樂，是因為音樂最讓我陶醉！

——題記

靜靜的夜晚，我站在窗邊，把心情放在吹佛的涼風裏，任憑月光擦亮我暗淡的記憶。我帶上耳機，聽着自己喜歡的歌曲。閉上眼睛，任音樂在自己的身體裏流動。

流動的旋律，就像是生命的旅程，起伏跌宕。儘管人生的道路荊棘叢生，坎坷不平，但我們卻可以披荊斬棘，克服一切困難。我們不正是在踏着個性的旋律嗎？其實，聽音樂就是在聽自己的心跳，就是在品自己的動律，就是在讀自己的心情。

我喜歡音樂裏如詩的歌詞、如畫的境界。一個詞，一句話，一個調子，都能使我無限陶醉。我喜歡將音樂剝離開來，遊走着旋律，咀嚼着歌詞，那感覺讓我滿足，讓我沉醉，讓我回味。

“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空……”每當聽到這首歌時，它總會讓我找到戰勝困難的信心，讓我知道“陽光”總會在“風雨”後才發散它耀眼的光芒，它的婉轉悠揚，飽含勉勵的歌詞，讓我陶醉。每當我在失落時，或者是在挫折面前跌倒時，就會想起它，它給了我戰勝困難的信心。

“一隻筷子喲，輕輕被折斷，一把筷子，牢牢抱成團。……”這是多麼簡單的事實，卻又是多麼深刻的道理！我終於明白，也願意相信，音樂就是一座橋，一座通往知識的橋，一座縮短歷程、延長生命的橋。音樂完善着我的個性，豐富了我的.人生：古典的，讓我深沉；流行的，讓我青春；通俗的，讓我率真。

音樂能純潔人的心靈，昇華人的靈魂。在舒緩低沉的音樂中，我們逐漸成熟；在清新明快的音樂中，我們懂得了進取；在熱情奔放的音樂中，我們擁有了激情。

音樂作文 篇10

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”還記得這首歌嗎？《愛的奉獻》。

每當這首歌響起，我就會不由得激動一陣兒。是愛將我們心與心相連，是愛將我們手與手相牽，是愛，讓我們內心又多了一份牽掛，是愛，讓我們即使在冬天，心裏也依舊充滿了温暖……

我是個喜歡音樂的女孩兒，我覺得音樂有一種神奇的力量，它能使傷心的人停止哭泣，能是焦急的人平靜，它可以使一個人的肢體跟着他走，我喜歡音樂，它迷住了我。

每次上美術課，老師總會放點音樂，這使原本喜歡音樂的我又增添了一點兒樂趣，，不知是不是音樂的作用，我的畫技有了很大的提高。每次回家做數學題，總有不會做的，這使我在做作業時焦慮不安，可當那一次，哥哥給我放了一曲輕音樂時，我的情緒平靜了，做題也有頭緒了，當我經過思考，不停的算，一道道難題被我搞定了，我感謝音樂。

音樂，能使一個人走上成功的道路，前不久，報紙，網絡，電視都爭相報道了一個人物，她就是“西單女孩”，她是一個山區的孩子，因家裏無條件讓她上學，她很早便輟學了。但她心裏一直有一個夢想：我喜歡音樂，雖然我輟學了，但我會堅持我的音樂夢，我要努力，我相信，我一定會擁有一個屬於我的舞台，我要將我的'歌聲傳到世界各地。

樸實的幾句話，讓我們感受到了“西單女孩”悲慘的命運。有人曾説：“上帝為你關了一扇門，他就會為你打開一扇窗。”生活就是這樣，這個女孩的音樂夢就是上帝為她打開的那扇窗，她努力了。她找到了自己的目標。她是個平凡的人，但她有一個不平凡的夢想。這就是音樂的魅力之處，它迷住了我。

只要一個人有夢想。他就會為之付出努力。我的音樂夢何時會實現？我相信，我會成功，但我必須為之付出更多的努力，就像《理想》這一課所説的：“理想開花，桃李要結甜果；理想抽芽，榆陽會有濃蔭，請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴……！”