音樂作文【薦】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的音樂作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

音樂作文 篇1

“叮鈴鈴——”上課鈴終於響了。我長長的吸了一口氣，坐在教室裏等孫老師。“咦，你幹嗎那麼期盼上文藝欣賞呢？”這你就有所不知了吧？因為上節課孫老師告訴我們這個星期天要在班裏開一場特殊的音樂會。我是二丈和尚—?摸不着頭腦，絞盡腦汁也想不出孫老師葫蘆裏賣的是什麼藥。所以這個星期我是飯吃不好，覺睡不香，度日如年，就盼着上這節課。

孫老師笑眯眯地對我們説：“今天，我們來開一個特殊的音樂會，演奏家就是你們。”我聽了之後，心頭的疑團更大了。接着孫老師又不慌不忙地説：“我們身邊能發出聲音的東西都是樂器。”我聽了之後恍然大悟：“哦，原來是這樣呀！”話雖這麼説，但我心頭又蒙上一層疑雲，這樣的音樂會怎麼開呀？好了，瞧第一樂章已經開始啦！

第一樂章 動物協奏曲

動物協奏曲？我們人雖説是高等動物，怎麼去模仿動物呢？我心裏納悶極了。 孫老師先讓我們説一説動物有哪些叫聲。同學們立刻舉起手，例舉了“呱呱、布穀、咩咩”等叫聲。接着孫老師又讓我們每一組選一個代表學一種動物的.叫聲。我們學的聲音是羊叫：“咩??”。指揮（孫老師）舉起指揮棒（尺子）開始讓我們演奏。“布穀、布穀、汪汪、咩咩……”沒想到，平時聽起來是那麼平凡甚至有些吵鬧的聲音，現在聽起來是那麼動聽、悦耳。

第二樂章 天籟之音

第二樂章開始了！這天籟之音就是大自然中最美妙的聲音。我們組選的是雨水落地的聲音：“滴嗒、滴嗒”，其他小組分別選了小溪流水的聲音“嘩嘩、嘩嘩”，風撫過樹葉的聲音“沙沙、沙沙”，下雷雨時打雷的聲音“轟隆隆、轟隆隆……”。 當孫老師的指揮棒揮起時，教室裏立刻響起了大自然中最美妙動聽的聲音。同學們都聽得如痴如醉，恍如身臨其境，不能自拔。

第三樂章 運動交響曲

隨着天籟之音的結束第三樂章開始了。大家對“運動交響曲”都很感興趣，我也興趣盎然地參加了。“啪啪、砰砰、咚咚……”這些平時聽起來是嗓音的聲音在老師的指揮下竟然變得那樣和諧、美妙。

音樂會在一片歡呼聲中結束了。但我的心仍然沉浸在無比歡樂的音樂聲中。

音樂作文 篇2

我有一個漂亮的音樂盒，是媽媽給我的12歲生日禮物。

音樂盒的上方是一個水晶球，水晶球裏坐着一個穿着粉紅色連衣裙的小女孩，還有一個胖乎乎的小男孩兒站在女孩旁邊。他們臉蛋通紅，像一個熟透的'紅蘋果。女孩閉着眼睛，顯得格外安靜。似乎在等待着你傾訴煩惱，為你排憂解難。男孩則睜大了他那雙水靈靈的大眼睛，似乎對世界充滿了好奇，想要對世界上的事情一探究竟，他們身後有一個心型的花圈，周圍還有許多薰衣草點綴，顯得很温馨。音樂盒下方是一個孔白色的底座。多彩色的球體安置在乳白色的底座上，顯得十分和諧、醒目。你可不要小看這底座噢！只要輕輕一旋底座，音樂盒便會發出悦耳而婉轉的歌聲，水晶球也會慢慢旋轉起來。輕輕一搖音樂盒，許多細碎的五光十色的小鱗片便會漂來漂去，閃閃發光，十分好看。

音樂盒會在我憂愁、煩惱的時候陪伴我，為我排憂解難，讓我是煩惱拋到九霄雲外去，音樂盒是我的好夥伴，它讓我百事可樂，萬事芬達，心情雪碧，學習紅牛，生活鮮橙多，天天娃哈哈，月月樂百事，年年高樂高，永遠都醒目。

音樂盒是我形影不離的好朋友。

音樂作文 篇3

靈湖是一個美麗的遊覽勝地，一個晚上，媽媽，我和弟弟一起來到了靈湖。

廣場上人山人海，我們也迫不及待地來到了廣場上，突然從我耳邊傳來了《愛我中華》這首歌曲。頓時，美麗的噴泉映入眼簾。

隨着音樂，噴泉時而高，時而低，時而激情，時而平淡。噴泉有時像綻放的菊花，有時像一根巨大的柱子直衝雲霄，有時又像一位亭亭玉立的少女，跳着優美的舞姿。水的顏色就更美了，時而紅，時而黃，時而綠，時而藍。五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂。這時，我看了看旁邊，人們激動得不得了，有的'拿着手機、照相機拍照；有的直拍手叫好；還有的小朋友在那裏活蹦亂跳，真是千姿百態。

接着，噴泉隨着音樂，朝各種不同方向噴去。高的直衝雲霄，綻開了一朵花，而小的在旁邊守護者，美麗極了。

過了一個小時左右，音樂噴泉結束了，我們也依依不捨的離開了美麗的靈湖公園。

音樂作文 篇4

生活中的每一個細節都是我寫作的線索，其中也包括音樂在內！

聽完一首好聽的歌，真是沁人心脾，滋潤我的心田啊！記得那首輪迴樂隊的《滿江紅》，曲調豪放、豁達，我尤其喜歡那個主唱，聲音帶有嘶啞的感覺，聽後有種真男人的心情，為使感受更深，我將把音量再次放大，釋放我保留好久的氣概。

聽天地，論鬼神，欲釋全心不悦，魅力渾厚無比。我想將我的生命交給音樂，讓它來幫助我把馱，雖然任重道遠，神情不爽，但只要有風的`天氣，音樂會給予我更無窮的力量來支撐，相信每一個音節每一段節奏，都能表達我的新方向，老遠地就能望見人生的路標，向左、向右，皆由音樂指揮。

想跳舞，但步伐太慢，亂蹦亂跳，擾我心神，此乃老天所賜良機，命我跳出個歡快灑脱。我瀟灑，要玩出個痛快二字，所有是非在眼裏統統蒸發；也許是有些詞彙形容不出對音樂的熱愛，這才有説不完的話，寫不完的語言。

聽歌能讓我墜如梵谷，都説劍笑紅塵，可我卻説歌笑紅塵，自來到這大千世界，就已經提醒了我，過日子應該有所奔頭，但要我講出道理，我卻説不出個所以然；自己也不知是何因，但越是這樣，越有勁頭去幹上一番“大事業”，所謂“大事業”在我心中的形象十分巍然，但我認為，如果其中沒有音樂摻進來，那就太遺憾了，因為，我相信有音樂來作陪，定能打出大江山。

我的精神面貌更加旺盛了，儀態自然、心態平穩，怡然自樂！不錯，又是音樂讓我看到了金碧輝煌的未來，那太陽更是燦爛，那風景更是道道秀麗！但不能是瘋狂的，我認為，萬事都要有個度，過了度就不太樂觀，就像是我所經歷的一切事，都是由此而發出的教訓；音樂更是這樣，雖然使我能從生命的起點向前奔跑，但跑得過快，也會不慎跌倒，那豈不是白忙活一場了。

我熱愛音樂。

音樂作文 篇5

曾經的輝煌單憑小嘴一張，美妙的音符伴隨着萬千掌聲深深種入了這懵懂少年的心扉.從此音樂走進了他的生活，無論悲歡離合，不管晴天下雨，音樂都環繞在他身旁，音樂將成就他的夢想.

在班裏，他成了同學心中的神話，偶爾在班裏清唱幾聲無疑給枯燥的學習生活帶來無限美妙的浪花，同學們對這少年既羨慕又仰慕，美妙的歌聲伴隨着青春的'勇氣為他贏得了萬千殊榮，他對未來充滿着勇氣，對音樂充滿着信心...

但在一次同學的聚會中，他差點放棄了欣愛音樂.那天一羣人在路上有説有笑，突然心血來潮想到了唱歌，當然眾仙之中首屈一指的當然是他了，他也當仁不讓了，拿起麥克風就唱起一首高難度的歌來振振歌廳裏那靡靡之音.沒想到的是震驚了同學們也震驚了他自己...昔日那充滿磁性的聲音和美妙的音符怎麼通過麥克風後這麼不堪入耳，那不可一世的自信瞬間伴隨着所謂的天籟之音萎縮成一團在那顫抖着...怎麼會這樣呢？所有的人站在那裏思緒萬千，眾説紛紜.他還在那站着，一動不動，想着想着流下了眼淚.而同學們還是送去了鼓勵的掌聲，但他門卻不知道那掌聲彷彿是一把尖刀在他心上瘋狂地揮舞着，他的心碎了......

那天晚上他失眠，在牀上翻來覆去的想為什麼啊，為什麼會這樣，難道真的像父母所説的五音不全，音符不準，根本不是唱歌的料.他哭了，哭得很心痛.他不服，很不服，他曾經至少輝煌過，成功過.這算什麼，只是缺少經驗罷了，他躺在牀上依然再想，只不過想的是以後該怎樣征服這可怕的麥克風......

黑暗中他看到了光明，那是熒光棒在為他揮舞着!

音樂作文 篇6

夢想，是上帝給人類最好的禮物。

從記事以來，很多年了……我依然懷抱着一個充滿希望的夢想——我想和張含韻、金莎她們一樣，成為歌手，在充滿音樂的舞台和世界裏，很輕鬆地放聲歌唱，輕輕飄蕩在音樂的世界裏，美美地……唱上幾曲。

超女。明星。有着眾多光環的人。這些名字念上去，有着小小的感慨。如果我們在自己的夢想當中更努力更加油！就一定成功！

隨着對音樂的熱愛，我帶着自己的.夢想，向成功出發，一步一步，不管多困難，只要肯加油，就會在勝利的終點吶喊着內心的喜悦！

音樂的世界裏，流淌着一個個優美的旋律，我看見了天使拿着燭光向我走來，美得讓我忘了呼吸。音樂讓人捉摸不透，我也説不清自己走的是什麼風格，覺得只要找到感覺就行。Music，我像一隻快樂的小鳥在屬於自己的天堂裏響亮地鳴叫。

記得有幾次，吃過午飯，媽媽要去上班了，交代給我一個任務：把晚飯煮起來。媽媽千叮嚀萬囑咐，“別忘記哦！”“媽媽，你放心去吧！包在我身上！”我拍着胸脯説。

我看看時間還早，就上樓聽音樂了，聽着，唱着，我沉浸在美妙的音樂中，就像被什麼魔力吸引着似的，忘了一切……時間一分一秒的過去了……

“怡！怡！飯怎麼沒煮？！你下午都在幹什麼？”一個嚴厲的聲音把我從音樂中拽了出來。我看了一下時鐘，“啊！五點半了！完蛋了！我怎麼把這事給忘了……”我不禁害怕起來。“噔噔噔”，媽媽上來了，我馬上鑽進了被窩，假裝睡着了。媽媽坐在牀邊，語重心長地説：“孩子，是不是又聽音樂了？聽音樂是好事，可是不能把正事給忘了呀。以後，要學會合理的分配時間，要學會做音樂的主人……”聽着聽着，我臉紅了，“媽媽，謝謝你！”我撲在了媽媽的懷裏……

有了媽媽的支持，我彷彿更有力量了。為了早日實現夢想，我一直努力着，我認真地上好每一節音樂課；我刻苦訓練，抓住每一次比賽的機會。我已經連續參加了三屆的校園歌手大賽，從第一次的三等獎到第三次的一等獎，我明白了，有付出就會有收穫。

音樂的夢想！我來了！

音樂作文 篇7

小時候我非常喜歡音樂這門課。我真恨不得馬上長大然後去當歌星。

一天晚上，我又想着這個夢睡着了。夢中的我成為了一名真正的歌星。我站在馬路上，只見馬路上有一輛輛“寶馬”轎車，人們穿着奇裝異服，看得我眼花繚亂，應接不暇。於是，我急切地來到一幢大樓裏尋找工作。“小姐，請問你們這裏需要人來幫忙嗎？”“我們這裏就缺一名歌星了。”“哈，正合我意，那小姐，我什麼時候來上班？”“下午就可以。”“謝謝啊！”“不謝，不謝！”下午，我準時出現在要上班的地方。那位小姐帶着我來到演唱室，當我看到演唱室裏有導演和琴師時，心裏便慌張起來。導演鼓勵我別慌，還親切地問我：“韓小姐，請問你會唱孩子們唱的歌嗎？”我激動地説：“會的。”説完，我便唱了起來：“小小馬兒五尺長，爬高落低……”導演忙叫琴師彈起琴來，為我伴奏。我唱了一首又一首，連下班時間都忘記了。過了幾天，我剛準備上班去，一打開門就有許多人圍上來讓我簽名，原來導演把我唱的`歌做成了一張張唱片發送到世界各地去了。啊，沒想到做歌星的感覺是那麼好！美得我“咯咯咯”的笑出了聲。

突然，我的頭被誰打了一下，我連忙用手揉了揉眼睛，啊，那麼多眼睛都盯着我看。唉，這才真相大白：原來這是我在音樂課上做的一個白日夢啊！真美的一個夢呀。我要為了我的夢想而努力學習！爭取早日夢想成真！

音樂作文 篇8

我有一個音樂盒，你們好奇它是哪裏來的嗎？哈哈，答案肯定有很多種，告訴你們吧，它是我親愛的姨娘送給我的生日禮物！

音樂盒是用木頭做的，外形設計就像一個迷你的旋轉木馬，有像大傘一樣的頂，有可愛的小馬，當你把音樂盒上的按鈕一開，隨着音樂聲小馬們歡快地轉動起來了，跟真的旋轉木馬一樣，活靈活現，每當這時我都想讓自己變小能夠坐上去。

音樂盒雖然只有一首曲子，但是我還是很喜歡聽，每當我無聊時我就按下音樂盒按鈕，隨着音樂聲翩翩起舞，沉醉在自己的世界裏。我有時候也很疑惑，為什麼音樂盒沒有電池就能轉動，並能發出美妙的歌曲？我去問媽媽，媽媽説音樂盒轉動是靠發條，發出的'音樂是靠圓筒撥動長短不同的鋼片，她還説鋼片越短髮出的聲音越高。

這個音樂盒實在太神奇了，它幫我趕走了“孤單”，給我帶來了快樂，我一定要好好愛護它，珍惜它，讓它陪伴我成長！

音樂作文 篇9

下午第二節是音樂課。

“啪！”的一聲巨響，同學們立馬“封住”了嘴。已經開始上課了，今天又有好多同學沒帶口風琴，而我也是其中“中彈”的人之一。

我已經有一個半學期沒有帶口風琴了。今天，音樂老師徹底爆發了，還説，如果下次再不帶口風琴，以後的音樂課就別上了！我回家後，叫媽媽買了一個口風琴給我。接着，從我吹了第一口口風琴，彈了第一個琴鍵時，我便愛上了口風琴。

剛開始，我什麼都不會，回家後，我一直在那兒研究怎麼吹。學會後不用説了，我已經把今年老師教的所有曲子都彈得“一帆風順”，這使我開始跟着愛上了音樂課，愛上了音樂。

每個單週的星期四早上，第三節課便是在我心目中“地位”最高的課——音樂課。每次，在這個時候，我們班級中都有表演活動。表演——那當然得有主持人了！這次的主持人，是我和另一個男同學。這是我入學以來第一次主持班級中的活動！儘管只是班級中的活動，也使我的小心臟承受了不少的`壓力！主持當天沒出任何差錯，這使我的小心臟倍兒爽呢！

這所有的事都讓我深深地愛上了音樂！

音樂作文 篇10

你一定聽過音樂會吧，但你聽過森林音樂會嗎？

這一天，雨點“啪嗒啪嗒”地打在地上，森林音樂會的序幕就在這時拉開了。

昆蟲們紛紛站上“舞台”，第一個節目就在這時開始。蟈蟈“蟈蟈蟈”的高聲吟唱起來；蜜蜂“嗡嗡嗡”地跟着伴奏；蟬“知了知了”地打着拍子……

第一個節目結束了，動物們緊跟其後。最先上台的'是小雞和小鳥，它們“嘰嘰喳喳”地唱着歌；小青蛙一邊“呱呱”地叫着，一邊蹦蹦跳跳；小鹿們也跟着節奏“呦呦”地唱着歌……

植物們也想表演一個節目，便發出了自己的聲音。小草發出了“沙沙”的響聲。

就這樣，一場完美的森林音樂會就結束了。