音樂作文600字(經典)

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的音樂作文600字8篇，歡迎閲讀與收藏。

音樂作文600字 篇1

大家都知道唱歌就要咬字清楚，讓人聽得明白你究竟在唱什麼，這才叫音樂。當然隨着時代的進步，音樂也在發展，漸漸出現了另一種與眾不同的音樂，那就是R＆B、RAP和HIP-HAP。

所謂的R＆B，也就是説唱音樂；而RAP是古典音樂和R＆B的結合；HIP-HAP就是嘻哈風格的音樂。

説了這麼多，也許你還沒弄懂吧！R＆B是一種配唱不是很突出而歌手的説唱體現得很明顯的音樂形式，就體現一個字“快”！功夫樂隊就是R＆B的突出代表人物。R＆B風格是現代最時尚的音樂，但是這種風格很難被大多人所接受，也許大多數人認為這不叫音樂，更談不上是在唱歌；也許一小部分人會認可這種風格走在音樂前沿，對R＆B更加熱衷，這可能幾是R＆B與眾不同之處吧！

對比R＆B，RAP就更加受年輕人的青睞，RAP被添加了古典音樂元素，配音和歌手的聲音楚於同一個階段，背景音樂一般採用的是鋼琴。利用RAP，可以製作節奏偏快的歌曲，也可以製作抒情的歌曲，快歌中也添加了少量R＆B的.形式。這種RAP是很容易讓人接受的，RAP中獨特的音樂元素也促使RAP變得與R＆B不同，是不同中的不同。

而HIP-HAP，也許我們都見過，那就是嘻哈音樂，像潘瑋柏、花兒樂隊、麻吉弟弟都是走嘻哈路線，HIP-HAP不像R＆B，HIP-HAP裏的R＆B元素偏都，節奏一般都是較快的，當然沒有R＆B那麼快，嘻哈是在RAP和R＆B基礎上另外一種音樂風格，深受年輕一族的喜愛。

以上三種音樂風格是眼下最炫的音樂元素，它們因為與眾不同而大受歡迎，但是更希望有更新的音樂而帶給我們更多的驚喜！

音樂作文600字 篇2

1月8日，我去聽了朗朗的演奏會，這場子演奏會，堪稱一絕，朗朗熟練的鋼琴演奏技巧和他彈琴時忘我投入的狀態，使在場的每一個人都興奮不已。然而，這些時而熱情，時而歡快，時而熱烈的樂曲，卻把我的思緒引向了過去，使我浮想聯翩……

生活難道不就好比一場規模盛大的音樂會嗎？

回頭看看過去，看看過去那金色的童年，我們在裏打打鬧鬧，在校園裏玩各種遊戲，下課的時候，我們成羣結隊地走出教室，開心地進行着各種活動：在樹叢中捉迷藏，在操場上互相追逐，在走廊裏與同學講笑話，相信當你看看這些畫面時，你肯定會感慨萬千：生活，難道不就像一支歡快的樂曲嗎？

每個人都不會忘了國小生活，你還記得國小時舉辦的運動會嗎？當你看到自己班同學在操場上奮力拼搏，積極進取要拿第一名時，你心裏是否有一股熱力，一股激情？沒錯，當你感受到這些時，你就進入了音樂會的高潮——最熱烈的`篇章！當你們自己班裏的同學拿到名次時，你們肯定會歡呼雀躍，而這些，就是熱烈篇章結束後最熱烈的掌聲！

這時，一幅畫面出現在眼前，我們正在音樂教室裏上課，我們正閉着眼睛，欣賞着從心靈裏流淌出來的天籟，那幅畫面美極了……

突然，一陣掌聲將我的思緒打斷，我回過神來，自己小聲嘀咕：“剛剛朗朗演奏哪種樂曲類型來着？”爸爸説：“你剛剛沒聽呀，是抒情的樂章。”“噢……”我恍然大悟，怪不得，我從音樂聯想到了生活，我看着曲目，下一章是奮進的一章，於是我又沉醉其中之，去聯想那朝氣蓬勃的未來了……

音樂作文600字 篇3

“當我坐在那架破舊鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。”這是交響曲之王海頓的一句話，開始我百思不得其解，破舊鋼琴和國王有什麼可比性呢?直到今天下午的音樂鑑賞課，我才體會到了這句話的深層含義！

課一開始，老師先放了一首《匈牙利舞曲》，並向我們簡單的介紹了《藍色多瑙河》這首曲子，還用一個個小故事來介紹中國的音樂，慢慢的我也被吸引了，跟着老師一起步入了音樂的殿堂！老師先帶我們認識了伯牙與鍾子期這對音樂知音，接着帶我們走入了華彥鈞的生活，向我們介紹《二泉映月》，引領我們走近延安，去了解《黃河大合唱》與“人民音樂家”冼星海的故事，緊接着帶我們認識“音樂神童”莫扎特，介紹他在音樂方面天賦秉異與成就，令我們大吃一驚！我暗暗想到；莫扎特有“音樂神童”的稱號真是當之無愧！隨後我們們還了解了：“樂聖”，“歌劇之王”，“鋼琴之王”，“交響曲之王”……一堂課下來獲益無窮！

以前的.我覺得音樂可有可無，只是一個娛樂消遣的方式，但今天我發覺自己錯了，音樂也是素質品德的一部分，它帶給人們的遠遠超出了我的想象！它就像一本“史記”，記錄着一個民族的發展。它也是我們的一個朋友，在你心情煩悶時，聽一曲舒緩的古箏曲，頓時豁然開朗；在你失敗了而傷心時，聽一曲勵志的歌曲，讓自己背上行囊再出發;當你得理想無從實現時，聽一首鋼琴曲，幫你找到到前進的方向。音樂與人們的生活息息相關，在它的幫助下你能收穫前所未有的寧靜，舒適，幸福……也可以走進名人的內心世界，通過他們的音樂來了解他們，走進他們！那一個個優美的音符述説這一個個動人的故事，它們組成了你生活的一部分！現在我終於體會到了海頓的“當我坐在那架破舊鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。”這句話了，是呀，音樂有這麼多的好處，在它面前，國王算得了什麼呢？

音樂需用心體會，它給予你的好是無窮無盡的！讓我們一起走入音樂的殿堂，去感受它的魅力！

音樂作文600字 篇4

優美的旋律，道出了們的喜怒哀樂，寄託着人們的心聲，難道它不美嗎？

在寂寞孤單時，聽着熱情高漲，激動人心的音樂，用此來排解心中的孤獨，讓自己有了平日的快樂；在悲痛欲絕時，聽着温柔，優雅的音樂，用此來撫摸心中的傷痛，讓自己可以脱離痛的旋渦，在心煩意亂時，聽着輕快如風，優哉悠哉的音樂，用此來解除心中煩亂，讓自己可以從容不迫地面對下一個挑戰……難道音樂不美嗎？

空閒時，聽着那動聽的音樂，伴隨着它的節奏，慢慢地想象出別人的世界，構思當時情景，一家團聚：戀人長相廝守；分隔兩地的愛人彼此思念；為了愛人的幸福而犧牲自己……優美的旋律，載出人們的`喜怒哀樂，寄託着人們的心聲，難道音樂不美嗎？

疲憊不堪的時候，音樂為我們舒緩神經，讓我們繃緊了一整天的神經可以得到伸展，動人的歌詞，感人的歌聲，經耳朵傳入大腦，在腦海中，音樂猶如甘甜的美酒，誘人入睡，把人們帶進了甜美而又安神的美夢之中，待人們醒來的時候，滿身的疲憊早已被拋到了九宵雲外，讓人們充滿了幹勁，像剛剛到來的春天一樣精力充沛，讓人們心中充滿了自信和希望，去挑戰新到來的一天。難道音樂不美嗎？

音響中傳來有節奏的聲音，鋼琴聲，鼓聲，吉他聲，人唱歌的聲……全部都融為一體，共同演奏成一曲曲美妙的，感情豐富的歌曲，在各家各户裏播放着，特別在過年時，家家都播放着喜氣洋洋的音樂來添加氣氛，使氣氛更加好，更加熱鬧。同時，喜氣洋洋的音樂也表現了人們心中無比喜悦的心情。難道音樂不美嗎？

聽，美妙的音樂正傳來！音樂真美！

音樂作文600字 篇5

前些日子，我讀了最有趣的《十萬個為什麼》動物篇、植物篇，讀的是《植物愛聽音樂嗎？》這篇文章。當我看到這個題目的時候，就覺得很有趣，難道植物也會聽音樂嗎？我忍不住好奇的心，一口氣就看完了。

看完後我才知道，原來不只是我們人愛聽音樂，植物也是愛聽音樂的，這個我還真不知道呢。科學家做過實驗，給兩塊完全相同的試驗田種上同一種蔬菜，一樣施肥，一樣澆水，唯一不同的是，其中一塊田的蔬菜經常聽美妙的音樂，結果這塊田的蔬菜就長得好。科學家還做過一個實驗，給蔬菜聽各種刺耳的噪聲，結果蔬菜不是生長很慢，就是死掉了。

我急忙跑過去告訴媽媽，植物愛聽美妙的.音樂，聽了美妙的音樂長得好，聽了噪音長得慢。媽媽説，那你就多給咱家的植物聽美妙的音樂，讓植物長得好好的。我趕緊在媽媽的手機上播放了我剛學會唱的兒歌《粗心的小畫家》，放在飄窗上的花盆旁邊，讓我家的花聽我唱的歌，長得美美的。

聽着我唱的歌，媽媽説，人和植物也是一樣的，都喜歡聽美妙的音樂，美妙的音樂會讓人輕鬆愉快。我説，是的媽媽，難怪我上音樂課的時候特別開心，還有，媽媽，你知道嗎？有的時候你和爸爸吵架的時候，我就很不開心。我不管你們誰對誰錯，反正就是不想聽見你們吵架的聲音。

媽媽愣了一下，説，我們吵架的時候就像是噪音，不利於你的成長，就像是植物會長得慢一樣，你也不會健康成長，是嗎？我説，是的，我最不喜歡你們吵架，一次都不想聽。

媽媽想了想説，雖然我們只是偶爾吵架，但還是影響到了你，媽媽以後堅決不和爸爸吵架了，一次也不吵，給你一個好的成長環境，你來監督好嗎？我高興地點了點頭，記住了媽媽的話。

我看着飄窗上的花盆，唱起了我新學會的兒歌：丁丁説他是個小畫家，彩色鉛筆一大把......

音樂作文600字 篇6

每天，當我揹着書包，拐出小巷，耳朵裏就充斥着一個磁性的聲音你是一朵玫瑰，你是一朵花，你是我的愛人，是我的牽掛。那是從沿街的一個衣服店傳出的。星期天，和媽媽一起去家樂福購物，也常聽到殺，是為了證明什麼，什麼的。在家看電視，經常看到在變幻莫測的燈光下，聽到歌手們或脈脈含情地丁香花或瘋狂亂舞地喜唰唰。流行音樂無處不在。

聽我這麼説，似乎我對流行音樂瞭解甚多吧。但實際上，讓我感興趣的流行歌手只有SHE和超級女生。先説S。H。E吧，她們美麗，率真。能唱自己所想，唱自己所愛。每次到音像店，我總要看看她們出了什麼新專集。有時也有要買她們專集的`衝動。但我那研究電腦的爸爸總是説：這些歌曲從網上就能下載，購買是一種浪費。作為乖乖女的我只好臣服。但爸爸也沒有食言，他真的為我下載她們的許多經典歌曲，加上班上同學的支持，Super Star不想長大等都成了我生活中不可缺少的夥伴。

再説超級女生吧，在舞台上她們一個個都是那麼的自信，盡力展現出自己最美麗的一面，在PK台上，她們焦慮等待，淘汰時的傷心落淚，勝利時的歡呼雀躍，活脱脱的酸酸甜甜就是我。

至於其他的歌曲，我也不是都不會，但能夠唱完整的唯一一首流行歌曲就是東方之珠，因為這首歌出現在我的音樂書上。其他歌曲多數是從各處撿到的一些最朗朗上口的精華，但多數只是記得曲調，不知歌詞。但這已經足夠，因為，網絡上到處都是同一旋律不同版本的歌曲。

或許某一天，看我心情如何，我也可以編出我自己最喜歡的歌。正如歌詞所唱的那樣：想唱就唱，要唱的響亮，就算沒人有為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。

音樂作文600字 篇7

我最喜歡音樂課

學校開了很多課，有自然、體育、數學、語文、英語、社會……要問我最喜歡的是什麼課，我會毫不猶豫地告訴你“我最喜歡的是音樂課。”!我喜歡音樂，只要音樂一響，我的神經也會跟着一起鬆下來，就像是斷了線的風箏，一下鬆了，隨着風兒飄到自己想要去的地方，飛啊飛啊……

每當上音樂課，班上的`同學都會顯得格外開心，因為這是大家引頸長盼的課。上課了，隨着輕快的音樂聲，我們跳着唱着走進了音樂教室。老師唱着歌親切地向我們問好：“小朋友好。”我們聽了，齊聲唱着答道：“你好，你好，嚴老師您好。”在課上嚴老師教我們唱一首新歌，一遍一遍地教我們，讓我們跟着琴唱。即使嚴老師教導我們學習樂理，也一點兒也不枯燥乏味，因為她那生動有趣的言語和動作，總是牢牢地吸引着每一個同學的注意力。當老師把五線譜上的音符彈奏成悦耳的鋼琴聲時，我們便會和聲唱起來，並跟着歌曲的內容表演有趣的動作。一些頑皮的男同學還會耍出新花招，逗得大夥兒都笑彎了腰。歡樂的氣氛像朝陽般，照亮了整間音樂教室。

有時候，嚴老師會教我們敲擊樂器。由於樂器的數量有限，同學們會被分成幾組輪流演奏樂器，其他同學則在一旁觀摩和學習。

嚴老師偶爾也會讓我們獨唱，以展現大家的歌喉，而她則在一旁彈琴伴奏。同學們動聽的歌聲猶如出谷黃鶯般，肯定讓人聽出耳油的。我也拉開嗓子，盡情地引吭高歌，把一切的煩惱與壓力都拋到九霄雲外，而其他同學卻在背後偷偷取笑我。儘管如此，我卻一點兒也不在意。

不知不覺，一節音樂課上完了。老師又親切地唱着歌：“同學們再見！”我們依依不捨地説：“再見，再見，老師再見！”每次上音樂課，我總是笑嘻嘻地去，樂呵呵地回。

快樂的音樂課總讓人覺得特別短暫，如果學校安排每一天都有一堂音樂課讓我們放鬆身心，那該有多好啊！