實用的音樂作文錦集3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的音樂作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

我想設立一個節日，它的名字叫做“音樂節”。我會把這個節日放在1月14日。

我設立這個節日的原因是我希望每一個會音樂的人都有一個展現自己的機會。因為有的同學都會一些樂器，可是因為學校沒有組織同學去參加這些比賽，所以這些同學就沒有很好的機會來展現自己了。

在這一天每個人都可以放一個假，這一天不管你在哪兒都可以聽見音樂。在這一天一些音樂家啊，還有許多有名的歌星都會在一些地方開演唱會。音樂家們也可以到一些地方去表演而且在音樂節的這一天這些地方的.門票都是免費的。

當然，這個節日也不是隻有這些歌星、音樂家們才能展示自己的。到了這一天所有來參加音樂節的人，都穿上漂亮的、各式各樣的華麗衣服，會彈樂器的人都可以到大街上來自由演奏，如果有不會樂器的人，就可以到大街上來盡情的唱歌、跳舞，在大街上還有很多花車一起巡遊，還有著名的藝人在和大家一起表演、遊玩。演奏樂器的人可以一邊走一邊唱，一邊彈奏一邊演唱，可以在這個城市的街道走來走去。一些演奏樂器的人還有一些唱歌的人可以組成自己的一個小樂隊或者演唱組合，然後聚集在這裏展示自己的才藝，大家可以痛痛快快地玩上一夜，

我真希望有一天能實現自己的願望，有一天讓我的夢想成真。

音樂作文 篇2

音樂是人類生活中不可缺少的。音樂是神奇的，它可以讓人的心情變好變壞，不同的音樂還可以給人帶來不同的感受。其實不光是人，植物也是音樂的“知音”，音樂在給人類帶來輕鬆、快樂的'同時，也為植物“送”去了健壯和茂盛。但是音樂為什麼能讓植物長得更好呢？為了解決這個問題，我上網開始了相關問題的蒐集和調查。

調查目的：調查清楚音樂為什麼能讓植物長得更好。

調查過程：20xx年2月10日早上，我為了調查清楚音樂到底是為什麼能讓植物長得更好的？於是我打開了電腦，在爸爸的幫助下，我用全拼輸入法在網址欄裏艱難地輸入了一個個詞條，打開了一個個網網頁，眼睛直直地盯着屏幕，生怕漏掉了自己所要查詢的任何蛛絲馬跡。通過整整一個上午的查詢和學習，終於明白了困擾我近五年的問題。

調查結論：音樂之所以能夠促進植物生長，是因為聲波刺激的作用。它們都知道，植物葉片的表面佈滿了大大小小的氣孔，氣孔是植物與外界環境進行氣體交換與蒸發水分的一個“窗口”。當音樂播放時，音樂旋律經過空氣傳播會產生有節奏的聲波，這振動刺激植物葉片表面的氣孔，可以增大氣孔的開放度。氣孔增大之後，植物增加吸收了光合作用的原料--二氧化碳，使得光合作用更加活躍，合成的有機物質便會不斷增加；與此同時，植物的呼吸作用也得到了增強，為植物的生長提供了更多能量。這樣，植物就顯得更加的有生機和活力了。

生活中的奧祕猶如空氣中浮蕩的陽塵，不計其數，只要你仔細觀察，善於動腦，遇到問題多問幾個“為什麼”，你就能出人意料地發現其中的奧祕。

音樂作文 篇3

有一次，我和爸爸一起去公園玩，聽到了一首歌，音箱裏唱着：“春天在哪裏呀，春天在哪裏？春天在那青翠的山林裏。這裏有紅花呀，這裏有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。春天在哪裏呀，春天在哪裏？春天在湖水的倒影裏，映出紅的花，映出綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝。春天在小朋友的眼睛裏，看見紅的花呀，看見綠的草，還有那會唱歌的'小黃鸝” 我問爸爸這是誰唱的，爸爸告訴我：作詞人事李望安，他是湖南長沙人，他曾經寫過許多著名的作品，有《雪花》、《誇媽媽》、《白蝴蝶》、《彩色的小詩》、《哈哈鏡》，他獲得過創作大賽二等獎，創作比賽優秀獎。 我回家後，坐在電腦前查《才春天在哪裏》的資料，我查到那首歌，點擊了“播放”，那悦耳的歌聲便從電腦音箱裏傳了出來。我一邊聽，一邊就彷彿進入了春光明媚的春天裏。我好像看到了青翠的山林裏，有紅花，有柳樹，柳樹姐姐驕傲地仰着頭，梳着綠色的頭髮。綠草隨着小黃鸝的歌聲在翩翩起舞。突然聽見媽媽叫了一聲：“夢詩，跟我一起去買東西吧！”我才從春天裏走了出來，跟媽媽一起去了超市。 我喜歡這首悦耳動聽的歌曲！北京市豐台區南苑一小四年級四班四年級:陶夢詩