小班關於水的音樂教案範文
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作為一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編整理的小班關於水的音樂教案範文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
1.通過遊戲,觀察、比較水無色、無味、透明、會流動的特性。
2.在遊戲中體驗玩水的樂趣。
活動準備:
1.一盆清水,一盆有色水。
2.各種運水工具:有孔的塑料袋、小水壺、瓶子、杯子等;每組一個大盆一個水桶。
3.盛滿水、蓋上有孔的飲料瓶每人一個。
活動過程:
一、引導幼兒運用多種感官感知水的特點。
1. 教師出示水盆,提問。這是什麼?(幼兒回答)
2. 感知水是無色、透明的。這裏有一個玩具,如果我把它丟到水裏,我們能看見它嗎?請一個幼兒輕輕地將玩具放進水裏,其他幼兒觀察。提問:你們能看見玩具嗎?為什麼我們能看見?(教師啟發幼兒説説水的顏色和透明性。)
3. 教師出示一盆有顏色的水,輕輕地將玩具放進去,請幼兒觀察。提問:這一盆水怎樣?和我們平時見的水有什麼不一樣?請你看看玩具放在裏面會怎樣?為什麼我們看不清楚玩具呢?
4. 教師小結:原來水是沒有顏色、透明的。
二、進行玩水遊戲、感知水無味、會流動的特點。
1. 運水遊戲,感知水會流動的。請小朋友選用一個喜歡的運水工具,然後用它把水盆裏的水盛進桶裏。
2. 幼兒相互交流水的感受盆裏的水都運到桶裏了嗎?你是怎麼運的?你發現水會流動嗎?
3. 請你聞一聞桶裏的水有沒有什麼味道路
4. 教師小結;原來水是沒有顏色、透明的、而且沒有味道,還會流動呢。
三、户外遊戲,看誰的水射的遠。
請幼兒一人拿一個裝滿水的飲料瓶當小水槍,擠一擠瓶子,看誰的水射得運。
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