實用的音樂作文10篇【薦】

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的音樂作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

音樂通常是人們的放鬆的方式，乘着音樂的翅膀我們可以飄洋過海。從非洲飛到北美洲也絕無可能。通過音樂，我們可以看世界。有了音樂，我們的視野將更加遼闊。

從我接觸音樂的第一天開始，我的人生就邁向了一個新的平台。那時我只瞭解中國的歷史文人與事件。不久後，我們英語課聽了英文歌曲，那令人激動的旋律，如果去開演唱會，足以讓英國的人們神魂顛倒。我乘着音樂的翅膀來到了英語的世界，來到異域他邦。

再次接觸音樂時是我們一家去KTV。其中《不再猶豫》中的一句歌詞：“只想靠兩手，向理想揮手”。理想是做人的基本準則，“人沒了理想，和鹹魚有什麼區別”。這名言説出了做人的基本要求。我乘着音樂的翅膀明白了為什麼人類需要一個能幫助人實現遠大志向的理想。

音樂是傾訴感情的方式。音樂是開拓人們眼界的工具。音樂是使人擁有一個獨立的空間。一個社會層次的`方言面面。不久前我才接觸了音樂。一個人想聽激動人心的音樂就説明他的情緒在節節攀升。如果也乘上音樂的翅膀，就是他想遨遊世界、暢遊宇宙，完成他的偉大目標。

音樂的翅膀能帶給我們無窮無盡的暇想空間。乘上它，它會帶你遨遊世界，衝向那浩瀚的太空之中，探尋宇宙的奧妙。

音樂作文 篇2

今天，森林裏要開音樂會，喜訊傳來，小動物們不約而同地湧上街頭，森林立刻變成了歡樂的海洋。

台下早已坐滿了觀眾，他們指手劃腳，嘰嘰喳喳的，熱鬧非凡。當黑熊主持人用響亮的聲音宣佈音樂會開始時，剛才鬧哄哄的場面一下子就安靜了下來 。

他們有的在打鼓，有的在拉大提琴和手風琴，還有的'在展示它美妙的歌聲，讓大家陶醉在音樂的海洋中。

第一個節目是大合奏。松鼠吹笛子；大象吹口琴；美麗的孔雀家族在彈揚琴、古箏和琵琶；大猩猩們在拉大提琴和手風琴；袋鼠在拉二胡；小猴子在敲鑼打鼓。雖然他們演奏的樂器不同，但是個個都很投入，彷彿舞台就是他們展示絕活的世界。

第二個節目時黃鸝、百靈鳥和金絲雀一起合奏的《春天》。她們的歌聲好像真的把大夥帶進了春天。

第三個節目是大合唱。他們的歌聲像雷鳴般，十分響亮。

最後，《我們走在大路上》這首歌曲放了起來，大家三個一羣，五個一夥，依依不捨地離開了森林

音樂作文 篇3

達人，應該就是某件事幹得特別好的人吧！在我身邊有很多達人：體育達人、寫作達人、美術達人、音樂達人、考試達人……但讓我印象最深的還是唱歌一枝獨秀的音樂達人。

她那小小的眼睛閃着睿智的光，一副黑白相間的眼鏡架在塌塌的小鼻子上。 櫻桃小嘴顯得特別可愛。她雖然是個不折不扣的小女生，但卻不喜歡穿裙子，一年四季都是褲裝。只有在上台表演時，才會不情不願地穿上裙子。

在唱歌方面，她永遠都會認真地去面對。她從小參加聲樂培訓班，有一次，她感冒了。她爸爸讓她請幾節課的假，等感冒好了再去。可她堅持要去。在練聲時，不時會聽到咳嗽聲，但在我聽來，那聲音卻是世上最動聽的聲音。

三年級時，學校合唱團招人。丁老師讓我、周琦琦和她一起去參加選拔。在路上，我和周琦琦邊打鬧邊商量着唱個簡單點的隨便應付一下就好了。她呢，跟在我們後面，小聲地揹着歌詞，編着簡單的動作。

幾輪下來，我和周琦琦早就敗下陣來。她呢，唱了一首《爸爸的雪花》，那清脆悠揚的`歌聲，彷彿把我們帶進了一個白茫茫冰天雪地的世界，一個爸爸在門前手捧着一大捧雪，然後朝上一揚，那雪花飛飛揚揚的飄到一個小女孩身邊，小女孩跟隨着雪花翩然起舞。一曲終了，只見評委老師邊點頭邊微笑着給了她全場最高分。

雖然課業越來越重，但只有她堅持留在合唱團，並且參加了許多比賽，不光為學校爭得了榮譽，自己更是在唱歌的道路上越走越遠。

要問她是誰呢，她就是坐在我後面的音樂達人——周奕清。

音樂作文 篇4

有人喜歡滑板，有人喜歡洋娃娃，還有人喜歡悠悠球，而我最喜歡那珍貴的音樂盒。也許是因為它的美妙動聽的樂音，也許是因為它的精巧美觀的外形，總之，這個音樂盒是我的心愛之物。

這個音樂盒是我生日時表弟送給我的，它是粉色的，它的表面有一個紫色的收納盒，可以放小飾品，邊上鑲嵌着一條美麗的花邊，還有七朵五顏六色的小花。下面有一個發條，只要一轉動，它就會發出動聽的音樂，打開後就可以看到一個小舞台，前面有一個小鏡子，有一個小女孩可以站在舞台上，隨着音樂跳動，我非常喜歡它。

有一天晚上，爸爸媽媽不在家，我十分害怕。一個人鑽在被窩裏，一隻飛蛾不停的在屋裏飛來飛去，發出“嗡嗡”的聲音，這下我更害怕了，我無意中抬頭看，突然看到了我心愛的音樂盒，我把它拿下來，轉動發條，隨後便發出了美妙的音樂，好像在説：“別害怕，快睡吧，忘掉害怕。”我聽着聽着就進入了美麗的夢鄉。夢裏，我和自己的好朋友一起快樂地嬉戲，我們在田野奔跑，一會兒捉迷藏，一會又去抓蝴蝶，好不快樂。音樂停了，但我對音樂盒的喜愛仍深深的印在我的心裏。

還有一次，我表妹來我家玩兒，她也非常喜歡我的音樂盒，哭着喊着要玩我的音樂盒，怎麼辦呢？我靈機一動，把我最喜歡的`兩本書給了她，她很喜歡，高興的走了。我這才鬆了一口氣，是啊，音樂盒這麼心愛的物品，我怎麼捨得送給別人呢？

心愛的音樂盒，讓我忘記孤獨；

心愛的音樂盒，讓我享受快樂；

心愛的音樂盒，陪伴了我幾個春夏秋冬，我一定會好好珍惜它的！

音樂作文 篇5

我最喜歡的東西，是一個水晶音樂盒，它是我在上幼兒園大班時，媽媽送給我的畢業禮物。

那天，下着濛濛細雨，我在幼兒園裏，正和小朋友們安靜地坐在小椅子上，等着爸爸或媽媽。原來，那天幼兒園裏正在搞活動，“森林之夜”後的早上，爸爸媽媽會送給我們畢業禮物。會是一個獨角獸玩偶嗎？還是一個HELLOKITTY的抱枕？會是一個小兔子形態的小夜燈呢？會是一盒嶄新的蠟筆呢？還是一盒五顏六色的水彩筆？我每天都懷着期待的`心情入睡的。到了送禮物的那天早上，我焦急的等待着爸爸媽媽的到來，爸爸媽媽們陸續來了，我一會兒望望樓梯口，一會看看教室裏，爸爸媽媽怎麼還不來呀！我急了，因為其它小朋友的爸爸媽媽都來了。我的眼淚已經在眼眶裏打轉了，突然，一個熟悉的身影出現了，是媽媽，媽媽來了，她終於來了，眼淚收回去了。媽媽走過來拿出一個扎着漂亮絲帶的盒子讓我打開，我打開了，哇！是一個水晶球音樂盒。

這個音樂盒是由兩部分組成的，上面是一個水晶球，下面是一個底座。水晶球裏面有一把長椅，上面坐着兩隻可愛的小熊，一隻小熊的脖子上戴着一個有蝴蝶結，另一隻小熊的脖子上圍着一條圍巾，可愛極了，地上有一捧紫羅蘭花，長椅旁還長了兩個小蘑菇，水晶球裏還有水和一些亮片，像下雨一樣落到小熊身上。底座也很漂亮，有一籃紫羅蘭，籃子上還有四個字母LOVE，旁邊還有兩個愛心，風車，小石頭。還有兩個蘑菇，一個藍色的一個咖啡色的，很好看。

但是，有一次我在洗澡，弟弟把水晶球的玻璃打碎了，為此，我把弟弟狠狠的教訓了一頓，我還大哭了一場。早上起牀的時候眼睛紅彤彤的活像一隻兔子，雖然這樣，但它還是會每天晚上播放着優美的《天空之城》伴着我入睡。

音樂作文 篇6

小時候的我就喜歡把家裏的一些玻璃杯拿來“東敲敲、西打打”，敲出那美妙的旋律，而長大後的我更着迷於“音樂”的旋律。

“音樂”成了我生活中不可或缺的一部分，有了音樂使我的生活中增添的許多繽紛的色彩 ! 在眾多的樂器當中，我最情有獨鍾於鋼琴，第一眼見到它時，就對他產生莫大的喜好，在學習這項困難的樂器時，過程是艱辛難熬的，不過我依然堅時到底、永不放棄 ! 也希望未來能學習更多樂器，豐富自己的“音樂生活”。

我喜歡的音樂題材十分廣泛，不論是西方還是東方的音樂，我都很欣賞 ! 其中，每當我心情不好時，我總是愛聽“搖滾樂”，隨着音樂的旋律，不開心的事都拋到九霄雲外去了，而心情愉悦時，我總是比較愛聽“抒情”的歌曲，跟着一起哼唱，彷彿樂譜裏的音符都跑出來與我一起享受這音樂之美，音樂已經是我抒解壓力和分享快樂的'好朋友。而音樂的世界是廣泛的，最令我覺得它巧妙之處是，音樂還能夠與“文學”相互結合，例如:“彼得與狼”這一則音樂故事我想大家對它應該並不陌生吧 ! 烏克蘭音樂家“普羅高非夫”，就根據民間故事，為兒童創作的一首交響曲。他最大的特色為除了用管旋樂器演奏外，中間適時穿插旁白，述説故事情節。真是別有一番風味 !

音樂令我為之瘋狂，現在的我深深的被它吸引住，我愛上了音樂，未來我期待成為音樂大師，在樂譜裏創作醉人的音樂，開拓一片屬於自己的音樂天空。

音樂作文 篇7

閒來無事時，你是否會趴在窗邊，靜下心來，細聆那窗外雨珠的節拍，傾聽那微風輕撫葉尖的音韻，感受那昆蟲振翅遠飛流淌在空氣中的餘聲。那是多麼美妙的旋律:綠綺之音沒有它悦耳，嶧陽之韻沒有它動聽。每一個音符都充滿着躍動的活力，每一個節拍都令人幻想痴迷。當我們靜心聆聽，能聽到很多，很多……

潮起潮落，水聲喧囂。站在海灘沙石之上，閉眼而細細聆聽，那磅礴的海浪一遍遍有節奏地拍擊着礁石與沙灘，奏鳴着，嗡響着，壯闊地敲擊着，風在潮汐上奔跑，激起一朵朵水花，海鳥在金色的夕陽下扇動翅膀，羽毛與空氣摩擦所發出的細小的聲音融化在水聲中。慢慢的，醉了，醉在這海上的美妙的'協奏曲中。“譁——譁——”空氣中瀰漫着水的韻律，每一個元素都那樣靈動。這就是最純粹的海洋的聲音，洶湧澎湃。

遺落古寺，鐘聲嘹亮。置身於千年古剎之中，輕撫斑駁陸離的痕跡，感受着，彷彿憑空傳到耳畔，“咚——咚——”沉重而清晰，鐘聲撼動了一切，與生命共振。閉眼。帶着一顆純潔通透的心。細品。在這千年廟宇，一切，一切，都變得那樣的寧靜。剎那間，恍然隔世，彷彿在另一個虛幻飄渺的層面，聽到了。聽到了那鐘聲嘹亮，聽到了慈悲的觀音清脆的輕吟，聽到了長長的，彷彿通達一切的古階，一步一叩首，一階一長吟的虔誠莊重……恍然如夢，一切卻在虛假中真實。是的，梵音悠揚。

樹椏微顫，風聲隱約。坐在高大的銀杏樹上，聽風在身邊嬉鬧縈繞的夢幻之音，聽鳥鳴清脆而嘹亮。“呼——呼——”樹林裏，一切都是靜的，幽深，幽遠。樹林裏，一切都是動的，風鳴，鳥鳴。翻騰的葉浪在唱，奔流的溪水在唱，一切一切都在演唱。作為唯一欣賞的聽眾，我聽見了，聽見C調淡雅的幽鳴，聽見A調嘹亮的高亢。我聽見一切，一切，深邃安寧。

生命悠悠，心聲躍動。手掌按於左胸的心臟，敬重不禁油然而生。一聲聲，一陣陣，有力的震動令人震撼，這是生命的，最純粹的餘響。“砰——砰——”它有別於一切聲音：它不是音樂，卻比任何聲音都動聽，它不是鼓點，卻比任何鼓點都規則；它並不高昂，卻比任何聲音都有穿透力，它並不低沉，卻比任何聲音都有震撼力。這是奇蹟，生命的奇蹟，穩重偉大。

……

有時間，就靜下心來聽聽吧，你聽到的將超出你的想象。有時間，就靜下心來，聽聽吧……

音樂作文 篇8

今天早上，老師給我們玩了一個特別好玩的遊戲——節奏音樂會。遊戲規則是：老師給每位同學一張卡片，卡片上有動物的名稱。持卡片的同學站成一排，老師點到哪位同學，他就得學卡片上的動物叫聲。

遊戲開始了，老師一開始便點到了我，我趕忙叫了起來：

“咩——”知道嗎？我的卡片上寫的.可是羊啊！正在我得意洋洋的時候，老師點到了馮明宇，“狗”馮明宇脱口而出。“哈哈哈哈”我們一聽，個個都捂着肚子笑了起來。馮明宇好象還沒有反應過來，呆呆地站在那裏，我們又是一陣大笑。

馮明宇被淘汰出局後，遊戲又開始了。“喵”“咩”“嘎”

這裏好象成了動物的世界。“喵”是誰的聲音這麼細呢？原來是何永煒，他的聲音怎麼聽起來像個女人一樣。隊伍裏又是一陣大笑，有的同學笑得眼睛眯成了一條線，有的同學笑得合不攏嘴，有的同學笑得蹲在了地上。

遊戲玩得越來越激烈，最後只剩下張華和我了。老師的手像魔術棒一樣，一會兒指這個，一會兒又指那個，有時候卻連連同指一個人兩遍，甚至三遍，令人防不勝防。張華已經累得快叫不出聲來了，而我呢，更別提了，動物的叫聲已經變調得不成樣子。同學們的笑聲卻是越來越大，幾乎把所有的同學都吸引來了。我和張華的較量，最終以張華自動棄權而結束。

今天這個遊戲可真是令大家大開眼界。

音樂作文 篇9

我愛世間的萬物，我愛地球上任何一種東西，但我更愛音樂。

音樂並沒有生命，但它確實非常神祕，就因為這種神祕的力量，使我愛上了音樂。

我愛聽各種音樂，國外的、國內的都喜歡聽，聽音樂使我認識了許多歌手：周杰倫、光良、劉歡、周筆暢……這些都是大家很熟悉的歌手

他們的歌真的非常好聽，他們的歌就像是一種心靈的安慰，非常親切。

每聽一首歌，就有不同的感受。當我聽到周杰倫唱的《稻香》時，我會勾起對童年的回憶；當我聽到林妙可唱的《歌唱祖國》時，我會心潮澎湃；當我聽到一些經典紅色歌曲時，我會熱血沸騰；當我聽到《北京歡迎你》時，我會為中國申辦奧運會而感到自豪……總之，我聽每一首歌曲，都有別樣的`感受。我想；這也許就是音樂的靈魂吧！

每當我走進音樂世界，都有一種入情入境的感覺。歌曲訴説的故事，彷彿在眼前出現，還會跟着歌曲一起浮想聯翩。歌曲訴説着痛苦的事情，我也會因此而難過；歌曲訴説着高興的事情，我也會因此而高興。歌曲，總是藴含着喜怒哀樂。可以説，聽音樂的確是一種享受。

漸漸到了六年級，學習幾乎佔用了我大量的時間，聽音樂成了一種奢侈的享受。但是，我不惜從中擠出一些時間來聽音樂。空閒的時候，就開始聽。聽音樂成了我無法割捨的愛好。我愛音樂的情感，從中流露了出來。

我愛音樂，它不但給了我快樂和心靈的安慰，更給人一種温馨的感覺。

音樂作文 篇10

星期天，禁不住軟磨硬泡，和媽媽一起逛街。

在步行街（地下商場），道路兩旁擺滿了琳琅滿目的工藝品：精緻可愛的娃娃，玲瓏剔透的水晶天鵝，五彩繽紛的相框……有一個人音樂盒，也許不怎麼引人注目，但我一眼就發現了它。

多麼可愛的音樂盒：彩色的木頂，周圍鑲着一圈金屬鍍邊，頂上是顆金色的球。木頂下有五根支柱，裏面是翩翩起舞的.旋轉木馬，每一匹都小巧玲瓏、五彩繽紛，整齊地排列着。扭動發條，旋轉木馬就開始旋轉，播放悦耳的音樂，那樣子真讓我心動。

媽媽看我心花怒放的樣子，便懶懶地問：“多少錢？”“這個音樂盒嗎？60元！”店主是一位年輕時髦的阿姨，她微笑着對媽媽説。“啊！好像有些貴，30元買不買呢？”媽媽似乎有些驚訝，皺了皺眉頭，嘴角閃過一絲不自然的微笑，跟店主討價還價。“呃……”店主阿姨似乎有些為難：“這樣吧，如果您真想要，50元賣給你。”媽媽覺得有些貴，便緩緩地走出了店門。“媽媽！”我趕緊扯了扯媽媽的衣角，扭捏地説：“我很喜歡這個音樂盒，給我買。”

媽媽將我拉到一角，悄悄地對我説：“黃榆茜，我知道你最乖了，這個音樂盒太貴了，也不怎麼美輪美奐，改天我帶你到朝天門去買。”

“不要，”我乾脆利落地拒絕了媽媽，“朝天門的東西都是山寨貨，我就要這一個音樂盒。”

“這樣吧，”媽媽被逼無奈，“去新華書店和西西弗買書可以了吧！”

“不，我要音樂盒！”我憤怒不已，一心在音樂盒上。

“買冰激凌，雙皮奶？”

“不，我就要音樂盒！”

“看電影，買頭飾？”

“不，我只要音樂盒。”

……

媽媽終於發火了，不顧憤怒，將我硬拖出了地下商場。

那天，我拒絕了媽媽的一切“和解要求”，一心只想要音樂盒。可直到現在，那個曾經令我無限嚮往的音樂盒也隨着憤怒在時間的長河中流逝了。