幼兒園中班美麗的花藝術活動設計

活動目標：

1、引導幼兒欣賞音樂，並用與音樂相匹配的動作表現音樂旋律，

2、鼓勵幼兒用線條大膽表現各種形態的花。

3、幫助幼兒體驗審美愉悦和創造的快樂。

活動準備：

1、音樂磁帶《金瓶似的小山》

2、黑色水彩筆、彩色卡紙人手一份

3、教師頭戴彩色花環，打扮成花仙子形象。

活動過程：

一、預熱階段：

故事導入：在森林裏，有一個美麗的.花仙子，有一天，她聽到了一段美妙的音樂，跳起了美麗的舞蹈，許多小花跟着她一起跳了起來，都變成了最美麗的花朵。

二、圖形刺激：

1、欣賞花仙子在音樂聲中跳舞。

提問：你看到花仙子是怎樣跳舞的？

2、師生同跳。

請幼兒根據自己的感受進行自由表現。

3、請幼兒自己聽音樂，發揮想象，再次表現富有韻律感的動作。

4、請多數幼兒用動作表現音樂的旋律，請少數能力強的幼兒在老師的引導下在黑板上畫各種形態的花，畫出自己對音樂旋律的感受，給大家欣賞。

5、教師出示各種姿態的花的版面，請幼兒説説這些花象在幹什麼，學一學這些花的姿態。

三、創造表現：

1、全體幼兒在音樂聲中作畫。

2、教師鼓勵幼兒大膽地用各種線條創造性地表現音樂的旋律，及時表揚有創意的幼兒，讓幼兒體驗創造成功的快樂。

四、作品賞析：

佈置幼兒的作品展，請幼兒欣賞各種美麗姿態的花，並編一編動聽的故事。