藝術節

藝術節1

這週四，我們學校組織了一次藝術節表演。八年級，我們在校學了一年樂器，馬上要wat了，應該為這些不太重要的事情結尾了。在這一年中，我報了竹笛班，以前從來沒有接觸過竹笛這種樂器，對它有着濃厚的好奇。

這一年，我從連聲音都吹不出來逐漸學會了吹奏簡單曲目，在樂器展示中，我們全級部學竹笛的一百多人合奏了一曲《月滿西樓》，算是給這一年的努力畫上了圓滿的句號。

除了竹笛，還有許多其他樂器，譬如巴烏、葫蘆絲、口風琴、古箏等。藝術節精彩紛呈，我們都看得津津有味。

但是，對於這次的藝術節，我們總有一種在酒吧裏的感覺，因為有很大一部分同學沒有學樂器，學的是跳舞，而編排這次藝術節的老師非常開放，為她們編的舞蹈也都很火辣勁爆，而舞者們的衣服，也都露出了肩膀和大腿。聽説因為這樣，具體組織這次藝術節的老師還被校長批了一通。

我們是中學生，跳這麼火辣勁爆的舞蹈真的不好。作為中學生，正好處在青春期生理與心理都急劇變化的時期，對異性身體、身材的瞭解還是在生物上學一點淺嘗輒止地好，不然，內心充滿激情的我們極有可能發展為早戀。

最近在餐廳遇上了九年級學姐與學兄熱烈相吻的一幕，四周都掌聲雷動，站在中間的兩個人絲毫不覺尷尬，手拉着手離開了人羣。本來還有二十天便會考，再談這樣一場轟轟烈烈的戀愛，不知要丟失幾分，掉下幾百個名次來。

這次的藝術節，這位學姐以及其他幾個九年級的學姐上台走秀，穿着暴露，描眉畫眼，豔粧濃抹，腳踩高跟鞋，頭燙大波浪，在台上飛吻、媚眼拋得起勁，惹得台下男同學們一陣陣躁動。

雖説這是種藝術，但我實在欣賞不了。明明是青春飛揚的年紀，偏偏要畫着濃粧，穿暴露衣服，一副酸騷動作，像某些成年人那樣，到底有什麼好處呢？！

面對我們的青春，必須要好好珍惜，畢竟風華正茂也就這幾年，化濃粧的時候還離我們很遠，而且，現在我們的俊俏也不必用化粧品來凸顯，青春、自然才是真正的美麗！

現在，我們好像忘記了學生最重要的工作是什麼，忘記了我們的使命，忘記了我們身後的期盼。現在學校九年級級部裏攀比成風，女生有許多都忙着染髮燙髮，男生忙着調戲女同學，似乎要離校畢業必須瘋狂放蕩一回。對於這些同學，會考大概會狠狠給他們重擊的吧。

藝術節已經過去了，wat考試馬上就要來臨，先把竹笛收起來，好好準備地理生物，努力不讓自己失望！

藝術節2

週三的下午，一年一度的藝術節就來臨了！我是參加攝影比賽的，經過我的再三訓練，我終於等到了這一天。可是問題也就接二連三的來到了。

第一個：在接近藝術節的前兩天，我就遇到了這樣一個問題，沒有照相機？就算我有一個數碼相機那也是壞的。如果我拿去修至少要兩三天的時間，實在沒有辦法只好去問我的“答題王”媽媽，可是媽媽卻對這件事情慢條斯理，滿不在乎：“沒事兒，用手機拍就可以了。那次用蘋果手機4都拍了個2等獎呢！”唉——媽媽又在吹牛皮嘍！我也沒法子只好言聽計從。

第二個：藝術節到來了，我們聽着許老師的話，按年級段坐在四樓多功能廳的位置上，開始説要求了，許老師一共説了三條要求，前兩條是可以不計於是的，可是最後一條卻可以讓我口吐白沫當場死亡！第三條就是要我們把手機或者照相機裏的照片全部刪除，許老師説要是不刪除就會導致時間的的延長貨流失！“啊！——如果這樣爸爸手機中的數據會全部消失！”我一邊淹着口中的唾沫星子，一邊走下樓把相冊中的800多張照片給全部刪除。完了完了回家要被爸爸的“五指山”給打死了！“嗚、嗚……”

第三個：我好不容易才從傷心的世界中走出來，正當我拍完照，排過長龍似的隊伍，來到許老師的面前時，第三的問題就有出現在我面前！“照相機呢？”“沒有呀！只有手機。”“哦，那也行，數據線呢？”“什麼數據線？”“沒有數據線，你怎麼拷貝到電腦裏呢？”“數據線就是充電器！”一旁的一個四（6）班的男生向我提示道。我左右搖擺了一下腦袋，代表着沒有。之後我就魂不守舍的回到了教室裏。在路程中我打了個電話給媽媽：“媽媽，你沒給我帶什麼數據線呀？許老師説必須要數據線才能把照片考到電腦裏。”媽媽也焦慮的問我：“託管裏的徐老師有沒有蘋果充電器？有的話我向她借去！”“有?有?有……”我上下點了點頭對媽媽回答到。……拿到了數據線以後，我看時間還足夠，就立馬跑上了四樓，把照片拷貝到電腦中。“呼——”我心中的這塊石頭終於平穩落地嘍！

今天的這個藝術節真是讓我倒黴透頂啦！所以説做什麼事情都要未雨綢繆！

藝術節3

紅色的五月剛過，我們就期盼着快樂的六月到來，因為六月的第一天就是屬於我們自己的節日——“六一”兒童節。為了更好地迎接“六一”兒童節的到來，我們學校舉行了一系列的藝術活動，其中，最精彩的還是各年級集體表演的節目。

我們三年級組精挑細選，決定表演音樂情景劇《守株待兔》。一天，老師把我叫到身邊，微笑着説：“盧藝萱，我們三年級要排練音樂情景劇《守株待兔》，老師們想讓你來演劇中的弟弟，能行嗎？”聽了老師的話，我一臉疑惑，心想：我是女生，讓我演男生，是不是搞錯啦？但轉念一想：花木蘭還替父從軍呢，我就反串一次角色怕什麼！於是，我鼓足勇氣答應了老師。

我們的訓練開始了。老師給每位小演員發了一份劇本；還沒等老師開口，我們一個個就摩拳擦掌，躍躍欲試。那演哥哥的同學大聲地讀着台詞，還時不時地扮個鬼臉；再看那羣“小兔子”蹦來跳去，忙個不停：而我呢，一時還沒找着感覺。這時，老師打開電腦，讓我們靜靜地欣賞別人表演的《守株待兔》的視頻，演員那精彩的表演和幽默的台詞逗得我們哈哈大笑。看完後，老師給我們提出了第一次的訓練要求——各自把台詞有感情地背熟。回家後，我一邊吃飯一邊背，——邊洗臉一邊背，甚至連坐馬桶的時間也不放過，媽媽開玩笑地説我是走火入魔了。

接下來的訓練更緊張，也是難度最大的“工程”——細細揣摩動作和表情。排練中，老師先讓我們模仿視頻中的表演，然後再根據自己對劇情的理解進行加工。踏着“盼着今年的收成好，兄弟二人種大田”的音樂，我和“哥哥”扛着鋤頭上場了。別看我身材瘦小，演起鋤地的動作還真像模像樣呢，這其中有爺爺奶奶的功勞。以前看到爺爺奶奶在地裏勞動，一刻不歇的我也會去幫把手，雖説是幫倒忙，但還是學到了不少東西。嘿！想不到，現在竟派上了用場。表演除了有動作，還要有豐富的表情，於是，我便對着鏡子反覆念台詞，同時相應地做出各種各樣的表情，直到自己滿意為止。

經過一個月的努力，我們終於站在了舞台上。我默默地對自己説：“不要緊張，就像平時訓練一樣。”我努力演繹“弟弟”的誠實勤勞，為“哥哥”夢想着不勞而獲感到着急……

表演結束後，熱烈的掌聲為我們響起來，我祈禱着評委能給我們一個好分數。成績終於出來了，我們獲得了最佳表演獎。我想：真是功夫不負有心人啊！

藝術節4

掌聲久久沒有停息，好似陣陣海浪翻湧，又如雷聲震耳不絕，叫好的聲音不斷傳來，台下的老師同學紛紛豎起了大拇指，我不由得感慨這樣的成績是靠多少辛勤的汗水換來的？

本週二至週五是我們城關一中一年一度的體育文化藝術節，此活動是為了提高學生的運動技術水平及藝術品味、鑑賞能力而開展的。

其中最讓人激動的就是五星級學生的頒獎儀式了，聆聽五星級學生的.頒獎詞更是讓我們為之振奮。記得其中一句最讓我印象深刻：再大的風浪改變不了她永求上進的心態，再高的山峯也阻擋不了她勤奮踏實的步伐。這句話點明瞭星級學生的幾個共同特點：積極上進、勤奮踏實、持之以恆。我們學校評選五星級學生的標準就是：文明進步、體育健美、藝術創造、勤奮好學、智慧管理，只有做到這五點，五星級學生的綬帶才會掛在你的身上。美麗的石楠在陽光下綻放着火紅的新芽，鮮豔的綬帶在五星級學生的肩上顯得更加光彩奪目，我暗暗在心中立下目標，將來我也要成為其中之一。

在眾多節目中最值得一提的就是我們班肖雅柔和李鑫萍共同演出的二胡伴奏《敖包相會》。二胡是本次我們藝術節中唯一一樣中國傳統樂器，兩位同學富有蒙古族特色的服裝，讓整個節目看起來更加和諧，更能彰顯中華民族的傳統文化。她們的精彩表演與她們平時的刻苦努力是分不開的。聽李鑫萍説她和肖雅柔從小就是好朋友，她們一起學習，一起玩耍，一起學習樂器，一起考級，她們經常抽出課餘時間來練習，也正是因為如此，她們之間才能配合得這麼默契。説到這兒，我有些慚愧，其實從小我也學過不少才藝，像拉丁舞、民族舞、唱歌等，我都報過班，可為什麼現在一樣都拿不出手呢？原因是我從來沒有堅持，總是半途而廢，要麼怕苦，要麼怕累，要想學好就應該做好一切吃苦的準備。由此我想到了西班牙“萊昂諾爾”公主的一句話：欲戴王冠，必承其重。這也是她在為將來成為西班牙女皇做着準備，近日剛過完14歲生日的她，首次用泰羅尼亞語作了官方演講，這讓人不得不為之敬佩。

明日藝術節還會繼續，讓我們期待更多的精彩瞬間。

藝術節5

那天，陽光明媚，同學們帶着愉快的心情迎來了校園文化藝術節的正式開幕，這一屆藝術節會不會比上一屆的節目更新穎更精彩更給力呢？讓我們拭目以待吧!

首先，出場的節目是薩克斯表演，那動聽的聲音，那優美的旋律，簡直是扣人心絃啊，作為一名五年級的學生，他的表演贏得了評委們的一致好評，從中也可以看出他台下的辛苦排練。

第二個節目是空竹表演，只見表演者不慌不忙的走上舞台，看得出他十分有信心。一陣音樂響起，他便耍起了空竹。只見他兩隻手一上一下，空竹便在繩子上轉動。開始是很平淡無奇的，突然，他做了連續的高難的的動作，他把棍子一拉，往上一甩，空竹向上飛了出去，我的心一下子提到了嗓子眼，我想：他能不能接住空竹？會不會因表演失誤而砸到自己而導致冷場呢？事實證明，我的擔憂是多餘的，在短短几秒鐘內，他完成了高難度動作，我懸着的心情總算落了下來。台下響起雷鳴般的掌聲。大家不禁感歎：It’s so interesting and exciting!

十幾個節目過去了，同學們看得有些累了，都在抱怨：這些節目太平淡了啊，還有沒有更新穎一點的節目呢？

許久，只聽到主持人報了下一個節目：接下來請欣賞由七年級16班XXX同學帶來的《天路》。什麼？!這首調子可以與《青藏高原》的高音相比的歌曲，他能唱的上去嗎？過了一會兒，表演者上場了，啊？!還是個男的演唱，同學們個個受寵若驚，我心想：估計這個節目也不怎麼樣，嗯……繼續睡覺好了!

音樂剛剛放完前奏，便不知是什麼原因，突然停了下來，同學們都哈哈大笑，似乎是故意要給表演者一些壓力，但從他的眼中，我們看到的只有安靜與鎮定，伴奏再一次地響起，前奏過後，他唱出了第一句歌詞，沒想到，他的開頭，就迎來了同學及老師們的一片掌聲，他的那假聲是多麼地優美動聽，他唱的又是多麼的傳神啊!大家都沉浸於這場面中，彷彿自己就處於像歌詞中寫的那樣的環境中。低音，似小河緩緩流淌；高音，宛如大海翻滾咆哮，扣人心絃，振奮人心!他的演唱過程中，幾乎是掌聲迭起，表演結束後，掌聲雷動，同時，評委也給他打了一個很高的分數。

這次藝術節節目精彩紛呈，內容豐富多彩，每個節目都展現了同學們的多才多藝和青春活力，體現了青竹湖學生們的良好精神面貌，同時，這次藝術節表演也成為了學校的一道亮麗的風景線!

藝術節6

今年的五月是一個多姿多彩的五月，因為這個月裏，學校舉辦了第5屆校園藝術節，使我久久難以忘記。當老師在報演員名字時報到我時，我簡直驚呆了，這不是做夢吧？我以前可沒有上過舞台啊！

作為一個詩歌朗誦演員的我，每天最後一節課都要去食堂二樓去排練，在並不大的地方，我們從一開始朗讀排隊，到排練和每一個動作，老師為了讓觀眾聽清我們的聲音，又錄了音。我們必須要和錄音合上聲音······經過幾個星期的辛苦排練，一想到馬上就要上台演出，我們都十分高興。

今天要表演了！

這個消息讓我高心了好一會兒。我們一大早就到食堂二樓進行了最後幾次排練，然後又統一了服裝，老師又給我們化了粧。我們懷着興奮的心情來到了新大樓5樓準備室做好應有的準備，接下來就是等待上場了。

快到我們了，我們從大幕布後面悄悄地繞到舞台側面。該我們上場了，我儘量平靜地走上台，站好位置，但我的心情十分複雜，激動、緊張、害怕······索繞在我的心頭。音樂播放之前，觀眾們安靜了下來，幾百雙烏黑的眼睛緊緊盯着台上，我知道，此刻媽媽的目光一定停滯在我身上，媽媽的目光似乎給了我力量。“加油，我一定能行！”

我鼓勵自己。伴隨着音樂，領誦的聲音緩緩地響起，我也漸漸放鬆了，本來因害怕而低着的頭也抬了起來。該我説了，我和其他同學一起大聲朗讀起來，整個人都沉浸在快樂中。那燈光照得我汗流浹背，我也不敢動一動。

不知不覺表演結束了，我舒了一口氣，併到隊伍裏去。這時，台下爆發出一陣經久不息的掌聲，我們在掌聲中走下了台。

我們回到準備室，大家都開心地笑了，我們圓滿完成了任務！

之後，我繞到觀眾席後面看其他同學的表演，其中我最喜歡“五官爭功”和上場前的“月光寶盒”、“剪紙姑娘”。這些節目體現了同學們的才華橫溢。

這次表演使我深有感觸：真是“台上一分鐘，台下十年功啊！”

我以後還要多鍛鍊，爭取上更大的舞台！

回到家，媽媽當然忘不了誇我一句“真棒”，這次藝術節我永遠也不會忘記！

藝術節7

一陣優美的音符在會場上每一個人的耳邊迴盪，會場上座無虛席，原本寬闊的操場已經變得擁擠不堪，同學們一個個交換着他們那興奮的眼神，期盼着這場精彩的藝術節。六位神采奕奕的主持人站在印有開放全民，炫我風采的幾個亮麗大字的舞台上，用悦耳清脆的聲音宣佈着我校一年一度的藝術展演活動正式開始。

首先，由我們的林校長宣佈第五屆藝術節正式開始，會場上響起了雷鳴般的掌聲，伴隨着莊嚴的國歌聲，五星紅旗冉冉升起，藝術節表演正式開始了。

第一個上場的是學校的千人葫蘆絲隊的表演，它真是名不虛傳啊！這足足有一千多個人聚在一起吹葫蘆絲，那場面壯觀極了，《龍的傳人》的伴奏響起來了，負責打鼓的同學們也隨之揮起來鼓棒，那鼓聲鏗鏘有力，讓聽了的人們心中都沸騰着熱血。伴隨着鼓聲和伴奏，表演葫蘆絲的同學們一齊做好了葫蘆絲準備的動作，他們做得整齊極了，幾乎沒有一個人是慢一拍的，配着伴奏的音樂的吹起，那聲音真悦耳啊！台下的同學們也跟着擺動起來，遠遠望去這裏成了紅色的海洋。隨着音樂的結束，吹葫蘆絲的同學們舉起了葫蘆絲，喊出了我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人！隨之而來的便是同學們熱烈無比的掌聲。

第二個表演的是我們班葉詩朗同學表演的京劇節目，她表演的是刀馬旦，她把這’刀馬旦’的角色表演得完美無缺。詩朗同學把這個表演中的每一個細節都抓得很好，沒有一個地方是被遺漏的，讓看的人都忍不住去讚歎，而且她那天還生着病，但她並沒有放棄表演節目，而是咬牙堅持了下去，令我佩服極了，她精湛的表演迎來了同學們熱烈的掌聲，其中我們班的是最熱烈的。

接下來的表演精彩豐富，有舞蹈、卡路里串燒、青花瓷、Goodtime等等，還有我們學校合唱團唱的漁歌子等歌曲。最有趣的是相聲表演吹牛，他們講得可有趣了，逗得台下的觀眾一個個捧腹大笑，同學們都感慨今年的藝術節節目可真豐富，精彩層出不窮啊！

最後，就到了我們萬眾期待的頒獎儀式。主持人開始宣佈獲得第二名的表演，我們個個豎起耳朵傾聽，生怕聽漏了每一個節目。當宣佈完二等獎的節目時，我和幾個同學都比起了勝利的手勢，因為我們知道只剩下第一名了。五5班，刀馬旦。耶！果然不負眾望，我們班真的獲得了第一名，我們頓時歡呼起來。緊接着主持人開始頒發最佳觀眾獎了，我們班居然獲得的這個獎項，同學們無比興奮，大家歡呼着、雀躍着我想，那應該是我們最開心的一天了吧！

藝術節8

在絢麗的燈光下，在滿懷期待的目光裏，隨着一聲聲莊重的倒計時，科技文化藝術節閉幕式綜合文藝匯演正式開始!

　　聽絲絲柔情入耳悦

最令我們期待的，便是《梨花頌》了。只見主角張老師身穿淡黃長裙，裝點着些刺鏽花紋，彰顯出優雅氣質；眼角桃紅，活潑而又不失淑女風範；頭髮上點綴着一些彩色的髮簪，光豔奪目，好像從《紅樓夢》中走出的角色。觀眾席剎那間沸騰起來，如平靜的海面陡然翻騰起巨浪，且伴隨着一陣暴風雨。尤其是張老師班裏的“粉絲”們，更是歡呼雀躍。只見老師啟朱脣，露銀齒，開始歌唱。聽，“梨花開...”那聲音像絲綢不斷綿延，像飄舞着的緞帶，聽起來遼遠而又逼近，柔和而有力。歌聲迴盪在我們耳畔間，我們不禁閉上眼，聆聽這天籟之音。如飲甘泉，清新優雅；如初升的陽光，帶給人喜悦與希望。歌聲漸漸弱了，漸漸停了，但所有人還沉浸其中，回味無窮……

　　看奔放豪邁入眼簾

扭秧歌是我國非物質文化遺產項目之一，國中部教師的羣舞《歡天喜地秧歌情》不僅舞出了南方農民插秧時熱情的勞動狀態，還唱響了師生之間濃濃的情誼。看，踏着節奏，舞着雙臂——演員們雀躍登場。他們動作一致，帶着無限的激情，展現着最精彩的風範。每一個舞姿都充滿力量，每一個舞姿都虎虎生風。如狂嘯的海浪拍岸，如撼地的雪山轟鳴。舞者們在場上凝聚！奔突！翻飛！昇華！他們的表演都使人沉浸在濃烈的藝術享受中，陶醉於這場視覺的盛宴中。

　　感愛國情懷入心間

談起愛國，那必然是情景劇《共和國的脊樑》了。再現了錢學森歷經千辛萬苦回到祖國，報效祖國的情景。錢學森的故事觸達了我們心靈深處，他帶給我們更多的是震撼與感動。當一個美國教授讓錢學森留下，説中國不及美國時，錢學森執意回國，忠心為國，語氣堅定地説:“中國給了我生命，給了我智慧，難道這還不夠嗎?”一剎那，觀眾席湧起一陣雷鳴般的掌聲，響徹雲霄。眼神堅定，意志堅定。是他，告訴了我們什麼是堅韌不拔，什麼是赤子之心，什麼是真正的愛國！

每個節目都精彩紛呈，每個節目都美妙絕倫，伴着主持人的結束詞，藝術節也圓滿落下帷幕。我們期待着下一次快樂相聚，下一次展現自我，下一次綻放精彩！

藝術節9

一年一度的藝術節在金秋時節又隆重開幕了，我們中隊合唱的“讀唐詩”在年級歌唱比賽中獲得了一等獎。

當我們穿着整齊的服裝，站在舞台的時候；當我們用天使般的聲音，唱着歌曲的時候；當台下響起雷鳴般的掌聲，評委老師頻頻點頭的時候，我們每個人都非常激動。

我激動，因為我們有一個非常懂音樂的指導老師；我激動，因為我們一個音也沒走調，並且動作很整齊；我激動，因為我們刻苦排練，終於在比賽中獲得了勝利……

藝術節給了我們一次機會，我們用歌聲給藝術節一個驚喜！

藝術節感想

藝術節是一個練膽量的節日；藝術節是一個展示特長的節日；藝術節又是一個需要自信、微笑的節日。這些你們能做到嗎？我們做到了！我們三（1）中隊做到了！我們在藝術節聲樂比賽中得了第一名！但這個第一名，得的一點兒也不

容易。這背後藏着一個故事，我來説給大家聽聽。

每到音樂課，老師總讓我們練歌，我們練習得非常認真刻苦。可老師要求很高,還總説：“怎麼老跑調？”時間很快過去了，藝術節來到了。馬上就該我們上台比賽了，這時主持人説道：“下面有請三（1）中隊。”我們帶着緊張的心情走到台中間，我對自己説：“相信自己，我能行！”很快，我們開始唱：“牀前的月光，窗外的雪…。”歌唱得那樣動聽、婉轉、響亮。唱好後，音樂廳內響起雷鳴般的鼓掌聲。

我喜歡藝術節，因為它能給我膽量、自信、勇敢。最後，我還想跟評委老師説聲謝謝，謝謝您們給我們最高的榮譽。

藝術節比賽感言

一份耕耘，一分收穫。在今年學校藝術節的合唱比賽中，班裏的同學好像擰成了一股繩，無論是在課上還是課餘，大家不怕辛苦，認真排練。這麼多天的奮鬥在比賽的這一刻爆發了，我們整齊悠揚的歌聲充滿了整個音樂廳，最終我們三（1）班獲得了第一名。

在這裏我們要感謝一直陪伴和鼓勵我們的班主任——吳老師，是她的精心策劃和辛勤付出，才使得我們有了這麼好的成績。還要感謝學校給我們提供了一次展示自己的機會，讓我們的才能得以發揮。

俗語説：“山外青山樓外樓，強中自有強中手。”我們的成功已經屬於昨日，明日的成功還需用辛勤的汗水去澆灌。期待明年的藝術節我們再創輝煌！

藝術節10

春天是個春意盎然的季節，學校舉行了第二十三屆新芽藝術節。今年的藝術節與以往不同，我終於可以在藝術節上展示我的童子功了！學校開展十佳的評比，我被同學和老師推薦參加樂器比賽。

比賽的場面別提有多壯觀了，學校多功能廳裏，一架架古箏像整裝待發的士兵，周圍站滿了參賽的同學和為選手鼓氣的家長、老師。評委們一字兒排開，靜靜地聽着，像電視中一樣認真地打分，亮分。演出台上，幾個小選手們不慌不忙，沉着地展示着自己的才藝，有鋼琴獨奏的，有拉小提琴的，二胡演奏的……真是各盡其才。一曲完畢，聽眾們情不自禁地響起掌聲。

終於輪到我了，我的心跳到了嗓子眼，馬老師不停地安慰我，還摸了摸我的胸口，讓我別緊張，放鬆，沒事的。我吸了一口氣，鎮定了一下，像火山爆發一樣彈起了準備的曲子《井岡山上太陽紅》，那輕快的樂曲從我指尖流淌而出，我漸漸進入了狀態，努力把自己最好的水平發揮出來。可天有不測風雲，“啪”，琴絃上站着的一個“小人”——琴碼倒下了，這時，我的腦子一片空白，迅速地回想着為了參賽而苦練的一幕幕場景：每天晚上，我抓緊時間做完作業，拼命地練指法，為了能彈好曲子，讓媽媽做教練，一遍一遍地彈；瞌睡了，咬咬牙再繼續；流汗了，索性脱光了厚厚的冬衣，直至自己滿意為止。比賽時間一天天逼近，雙休日就成了我的練琴日……難道這些就全功盡棄，我在不到一秒的時間裏迅速調整好自己的戰略，（這裏我要感謝我的古箏啟蒙老師，是她教會了我隨機應變的能力）不慌不忙地在規定的時間內彈完了曲子。周圍傳來掌聲和家長稱讚聲：“小姑娘膽子大，臨危不亂，不錯！”

彈完曲子的我心裏像十五隻吊桶打水——七上八下，知道雖然比賽結束了，但這可惡的碼子一定會影響我的分數的。在我和馬老師緊張地等候中，分數出來了，93.28分。我終於舒了口氣，但這分數並不怎麼好，離十佳0.02分之遙，真是失之毫釐，差之千里啊！我只有寄希望於明年的藝術節來為班級爭光，證明自己的實力。

藝術節11

一年一度的藝術節來了，同學們都懷着無比激動的心情積極參與，有的唱歌，有的跳舞，有的彈鋼琴，有的演小品，有的剪紙，有的刻花……，項目不僅多，而且都豐富多彩。到了比賽那一天，每個同學雖然都安靜地坐在那裏等待演出，可內心裏卻非常興奮，盼着早點輪到自己表演，展示自己的才華。整個學校沉浸在一片歡樂的氣氛中。

最吸引人的節目就是跳舞，參賽者都穿着漂亮的奇裝異服，有個同學頭上戴着一根很長的羽毛，一搖一晃的，像西遊記時裏的孫猴子；有個同學扮採茶姑娘，身穿綠衣，頭戴絲巾，手提竹籃，邁着秀氣的小步子，我們看了都忍不住偷偷地笑；有個同學穿着古代格格的衣服，不時轉起身來，那粉色的衣服就像一朵盛開的桃花，美麗極了。表演時，一個個“小表演家”們專心致志，一絲不苟，全心全意地表演，好像忘記了自己，忘記了台下的觀眾，彷彿自己就是舞蹈裏的人物。評委們看到一個個的表演都露出滿意的笑容。

鋼琴也很受歡迎，有個身穿黑色外衣的同學，像一名黑衣忍者，非常酷。可他的表演比他的人還酷。他的音樂先從低到高，再從高到低，抑揚頓挫，讓聽者的心也跟着提起來又沉下去，忽上忽下。還有一位選手，貌不驚人，可他的音樂很純，一點雜音都沒有，很明顯，他已經非常老練了。還有一位選手的表演給我印象最深，那聲音響極了，像打雷，我聽了好像心都快要從嘴裏蹦出來了。

也該説説我自己了，我參加了詩歌朗誦和軟筆書法。因為感冒，在朗誦前我的聲音還有點沙啞，輪到我時，我心都慌了，可一上台，就完全不同了。我在配樂響起之前想：我不能害怕，雖然今天我的聲音不怎麼好，但我也要全力表演。等配樂響起時，我已經完全不緊張了，我就當自己在家裏練習一樣，很有感情地朗誦起來。等我朗誦完了，台下響起了掌聲，我非常激動。我為自己沒被自己打倒而高興。

對於軟筆書法，我很有信心，一點也不緊張。等老師把紙發下來時，我就拿起筆，沾了墨，精雕細琢地寫起來，前面寫得非常順利，得心應手。寫着寫着，不知不覺一個小時就過去了。可後面有幾個字特別難寫，筆畫非常多。我心想：堅持到底就是勝利，都寫了這麼多了，後面幾個難字難不倒我，我也一定能寫完、寫好。我就不慌不忙一筆一畫地又接着寫了下去，最後看看這幾字也很好看，我開心極了。

多麼精彩的藝術節啊！讓我從中得到了許多快樂和收穫。

藝術節12

一年一度的藝術節又快要到了。學校的合唱組、舞蹈組和器樂組都進入了十分緊張的狀態。我就是合唱組中的一員。

合唱組其實在快放寒假前就開始排練了。學校也請了一位老師來教我們唱歌。剛開始唱歌時，我們都不知有什麼技巧。從下午一點到三點半，我們一直在唱歌，中間也就休息了不到三分鐘。後來放了一個寒假後，大家可能都不記得該怎麼唱了。但是老師並沒有因此而生氣，而是從頭再教了我們一次。

星期二到星期五早上7：30和星期五下午第三節課到放學我們都要去合唱。老師將自己的時間都花在了我們身上。然而，歌不是天生就可以唱好的。有一次，轉圓圈前面的和絃我們總是唱不好。老師對我們説：＂同學們，你們要學會傾聽，因為你們大家是一個整體，你們不僅要找到自己的音，還要去感受別人的音，去把它們融合起來。＂老師説完了這句話，讓我們再唱時，聲音明顯比之前好多了。這句話，令我記憶猶新。有的時候，光一處地方，我們就練了好多遍，直到唱好了才能繼續唱下去。最晚的一次，到了老師下班的時間才走，肚子也已經餓得咕咕叫。

在這一次藝術節比賽中，我們一定會得到第一名的！

藝術節13

今天我去蕭山參加了中國少年兒童藝術節全國總決賽。

我五點不到就起來了，不是興奮，而是必須這麼早起牀。八點開始比賽，我是第二個出場，而且還要先到柯橋集中，再一起出發到蕭山。

7：30到比賽場地。我連忙練了幾遍，還不小心把一根琴絃彈斷了。我長舒了一口氣，因為練過了心裏就有底了。而且幸虧是這個時候斷絃，我們帶了三架琴，還有挑選的餘地，要是到比賽的時候斷了，豈不是洋相百出那就更慘了。媽媽爭分奪秒拉我去化粧，因為馬上該我上場了，所以化粧師優先給我化了粧，我還是第一次貼假睫毛呢！等我全部搞定時，報幕的已經在叫我候場了。我連忙跑到後台，第一個選手已經開始彈了，一眨眼功夫就輪到我了。

我從容不迫地走上去，恭恭敬敬地鞠了躬，然後不慌不忙地開始彈了。剛彈第一句就嚇了我一跳：怎麼這麼響？比我前面那個妹妹彈得響多了。原來是下面放了話筒！而且媽媽借用了寧寧的敦煌紅木高級琴，音質超強，感覺實在太好了，我歡快地彈下去彈得很流暢，彈完後自我感覺不錯，比家裏任何一次都要好多了。一起來的家長還有小朋友都説我彈得好，就連她們的古箏包老師也説我彈得不錯。包老師是藝爾丹的古箏教授，我以前在排練的時候在她那裏上過課，一直覺得包老師是個很嚴格的老師，各方面要求都很高，既然包老師都表揚我了，那這次我應該是發揮出水平了吧！

所有古箏選手彈完後，等了很久成績終於出來了。我們急忙去看分數。結果我只得了銅獎，分數是9.574。而有一個彈得不怎麼樣的人卻得了第一名，不是因為我嫉妒她，而是大家都説她彈得真的不怎麼樣。我的好朋友一直在為我打抱不平，我得了銅獎，我自己都不在意，因為我覺得我真的發揮了最好水平，但她們都為我義憤填膺氣呼呼地叫嚷了半天，讓我很感動。

雖然沒得金獎有一點點惋惜，但今天我真的很開心，一點兒也不難過。我開心是我有這麼好的朋友，讓我感到雖敗猶榮。而且我自己認為這次比賽讓我又有了新的突破，左手得到了前所未有的進步，無論是速度還是力量都得到了一定的提升。還有，我覺得銅獎的獎盃真漂亮，我很喜歡！

藝術節14

一年一度的小雪花藝術節又隆重來到，這可能是我們國小生涯中最後一個藝術節了。

為了這次的小雪花藝術節，我們精心準備了班級展板和個人展板。我們的班級展是以古風為主題，在扇形的紙上創作，每個同學畫出來的扇面都不一樣，因此形成了一道獨特的風景線。而我的個人展板是和吳可名、吳露伊一起共同製作完成的，我們的主題跟班級展一樣，也是古風，只不過，我們是國畫加書法。

今天，小雪花藝術節開幕了。不僅是我們參加這有趣的藝術節，還有家長也跟我們一同參加了這個快樂的藝術節，在眾多的家長中，我奶奶也在其中。我們早早地吃好了午飯，帶上我們繪製的笑臉和一個貼紙，排着整齊的隊伍來到了操場。操場上早已擺好了各班的展板。等老師説可以投票了，我們不約而同地把手中的貼紙粘到投票區，因為，我們知道，集體榮譽最重要。而且，我還不停得對奶奶説：“快投我們班級！快投我的個人展！”

投好票後，我便去觀看別的班級展板了，等我都參觀好後，差不多第一個項目結束了，在剩餘的幾分鐘裏，我看了一下我的展板，上面以貼了十五個貼紙……

第二塊內容，就是觀看錶演了。我們到風雨操場內，看見舞台上已被燈光照得很耀眼了，我們找到位置便做了下來。表演馬上就開始了，漸漸地拉開了帷幕，只見四位小主持人，走上台來。四位小主持人説：“現在，小雪花藝術節正式開始！”在喊聲中，表演開始了，先是一年級組的歌舞表演，第二個是二年級的……

雖然每個表演都很精彩，但讓我印象最深刻的是我們六年級音樂組的歌舞表演《時間都去哪兒了》。節目一開始，向我們展現了我們同學拍照的情景，接着，兩個表演者就慢慢的走了出來，説了一段令人感動的話，還質問：“時間都去哪兒了？”在此同時，大屏幕上還放出了我們國小生活的點點滴滴，有秋遊的集體照，有我們軍訓時的照片……接下來就是表演者們演唱《時間都去哪兒了》這首歌曲。我聽着聽着，腦子裏忽然閃過一個情景，就是我們畢業時，和同學們老師們分別的樣子。一想到這，我的眼睛漸漸濕潤了。

但最後一個表演《小蘋果》讓從全場都沸騰起來，在“你是我的小呀小蘋果兒，怎麼愛你都不嫌多，紅紅的小臉兒温暖我的心窩，點亮我生命的火火火火火……”的歌聲中，小雪花藝術節就結束了。

藝術節15

天空格外清新，倒映着我們燦爛的笑臉。舞台格外絢麗，飛揚着我們心頭的喜悦。為了豐富活躍同學們的課餘文化生活；為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好。我們舉辦了一年一度的藝術節，而今天我們迎來了這莊重而精彩的節日。

在這歡樂美好的日子裏，各級領導、各位老師、各位同學帶着關懷與希望，同我們歡聚一堂。這是我們歡樂的節日；這裏是我們展示的舞台；讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感，讓我們用優美的舞蹈表達內心的快樂。

細細品味校園藝術節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學們對藝術節的追求。

我認為每個節目都非常精彩。在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發現——原來在我們身邊有這麼多多才多藝的人。同學的表演更是別有風味，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲。藝術節就是一個學生們自我展現，盡情發揮的舞台。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的藝術的魅力。我看見了我們永遠不冷的心,我看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量。

整台節目處處洋溢着青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動，有趣的節目詮釋着我們對生活的感悟！

唯一的遺憾是我們班的合唱卻沒有拿到大家想要的成績，但是我們確實已經努力過了，爭取過了，不管成績如何，只要我們努力過了就行。只要做了，就不怕失敗，但如果沒做就一定會失敗。所以也不必感到難過，只要我們在藝術節中過的充實，過得開心就足夠了。

也正是通過這次活動，啟迪了我們的才智和靈性，發展我們的才藝和特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……