國小六年級期末美術試卷分析範文

一、試卷整體情況分析

（一）、基礎必知知識：

1.考查學生對於色彩的認識能力及色彩的調配知識和感悟。

2.考查學生對線條的理解、判斷能力。

3.考查學生對中國畫的認知。

（二）、選擇瞭解知識：

1. 選擇題考查學生繪畫時碰到的問題該如何應對，提高學生運用能力。

2.通過判斷題提高學生的美術理解和判斷能力。

3.連線題讓學生理解中外美術史，知道一些畫家及作品名稱。

二、學生答題情況分析

（一）、具體情況分析

從學生測試情況看，必知的填空題成績較為理想，學生基本上能夠答對。理解和運用部分學生也能較好完成，表明學生基礎知識掌握較好，但就是連線部分學生對於名人名畫了解不是很好，錯誤率較高。

（二）、存在問題

1．學生基礎必知知識基本上都做的不錯，只有個別的差生不會，但從選擇和判斷題中瞭解到學生在真實的情境中有個別學生不能靈活的運用知識。

2．學生對於中外美術史的課外知識不夠認真去了解，應提倡學生多去關注。

我校六年級段，期末美術考核根據學生特點，教材內容以及其實際情況對學生進行考察。內容主要包括學生在美術課上的表現及掌握的理論知識（佔40%）， 測評繪畫創作（佔40%），學生自我評價（佔20%）分三項內容進行考核，考核結果分設A、B、C三個等級(90分以上為A，80分以上為B，70分以上為C)。試卷形式如下：

1、填空題部分我是根據教材內容 ，貼近學生生活，使學生容易表現，有百分之九十五的同學得滿分。

2、我會説部分是讓學生了解美術的實用性，美術與生活息息相關。有百分之九十的同學得滿分。

3、繪畫創作考試，命題做畫，題目為《 為自己熟悉的人畫一張肖像畫》，要求主題突出、構圖合理、有創意。目的`是培養學生的想象能力，創作能力以及繪畫的表現能力，從而提高學生的審美能力。 要求主題突出、構圖合理、有創意。這題每個孩子都充分發揮自己的想象，都不同程度的完成了一幅作品。有百分之九十的同學構圖合理、畫面豐富有趣、人物五官表現或寫實或誇張都恰當好處，畫面乾淨不亂不髒 。 這個階段的學生膽大，活潑敢於表現，在色彩方面非常突出。學生觀察能力強，想象力豐富，學生作品基本令人滿意，兩個班除3、4個學生較弱外，其他學生都得滿分。

總之，本次考試整體結果非常好。