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學習目標

①認識亦、粧2個字。會寫斷、楚、孤、帆4個字。瞭解詩句的主要意思。

②正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。默寫《望天門山》。

③通過朗讀感悟，感受詩中描寫的景物，體會詩人熱愛祖國河山的感情。

課前準備

①我國著名的風景名勝和生字詞、古詩的課件。

②學生課前蒐集有關古詩內容及詩人的資料，蒐集描寫祖國大好河山的古詩。

第一課時

談話導入

①同學們以前已經學了不少古詩，誰願意把自己喜歡的古詩背給大家聽呢？學生自由背，教師充分肯定。

②揭示課題：這節課老師和同學們一起學習兩首描寫祖國壯美河山的詩。

共同學習《望天門山》

①學生初讀《望天門山》。要求讀準字音，讀通詩句。遇到困難向老師同學請教。

②説説通過朗讀體會到了什麼。

③自由練讀，讀出詩的韻味。

④誦讀展示。比一比誰讀得最好。

⑤練習背誦。

練寫生字，抄寫古詩

①練習生字斷、楚、孤、帆。

②抄寫《望天門山》。

自主學習《飲湖上初晴後雨》

①回顧上一首詩的學習過程，自學《飲湖上初晴後雨》。

②交流展示。

a．展示朗讀或背誦。

b．説説你從詩中體會到了什麼。

c．背出你最喜歡的詩句，説説為什麼喜歡它。

第二課時

複習鞏固

①指名背誦《飲湖上初晴後雨》，默寫《望天門山》。

②配樂情境朗誦。

想象畫面

①選擇最喜歡的一句詩，想象它所描述的.畫面，與同桌相互説一説。

②選擇自己喜歡的方式彙報自己的想象。

可用簡筆畫畫出來，也可用幾句話描述。

③交流各人想象的畫面。

拓展活動

①交流蒐集的描寫祖國山河壯美的詩句。

②召開祖國山河美古詩朗誦會。