國小語文課文《鯨》教學設計

教學目標：

1 、瞭解鯨的形體、種類進化過程和生活習性，培養學生熱愛科學的興趣。

2 、學習作者抓住了物的特點寫的方法。

3 、學會本課生字，理解詞語意思。

4 、能正確流利地朗讀課文。

教學重點、難點：

1 、瞭解課文介紹的鯨的知識，體會所運用的多種説明方法。

2 、鯨的'進化過程。

教學準備：

1 、師生查找有關鯨的資料。

2 、多媒體課件。

教學時間：

兩課時。

第一課時

教學目標：

1 、初讀課文，瞭解各自然段的段意，給課文分段，概括主要內容。

2 、學習本課生字、新詞。

教學過程：

一、 啟發談話，板書課題。

二、自由讀課文，要求讀準字音，讀通句子。提出不理解的詞語。

三、檢查自學情況。

1 、指名認讀生字、新詞，認清字形。（課件出示）

2 、理解詞語意思。

3 、檢查課文朗讀情況。

（ 1 ）指名分節朗讀課文。

（ 2 ）説説每節主要寫了什麼內容。

四、默讀課文，思考課文圍繞鯨介紹了哪幾方面的內容。

1 、啟發引導學生運用抓住中心句的方法概括段意。

（ 1 ）鯨非常大。 （ 2 ）鯨是哺乳動物。

（ 3 ）鯨的種類。 （ 4 ）鯨的生活習性。

2 、説説課文的主要內容。

五、把自己喜歡的部分讀一讀。

六、作業

熟讀課文，有疑問的地方做上記號。

第二課時

教學目標：

1 、熟讀課文，瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性，培養學生熱愛科學的興趣。

2 、學會作者抓住事物的特點進行説明寫作方法。

3 、朗讀課文。