【熱】習慣的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的習慣的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

習慣的作文1

我的朋友有一個習慣，如果吃得很飽了，他就會把所有的剩菜都倒到自己的碗裏，做“黑暗料理”他才舒服。

有一次晚上，我們去吃火鍋。吃完後他把一些湯倒到自己的碗，然後説：“我去洗個手。”説着，他就跑了出去。

過了一會兒，他回來了。他坐到了原來的座位上，把手上的什麼東西放到湯裏。我仔細一看，發現是涼粉。

於是我問他：“你哪來的涼粉？”他回答道：“之前的涼粉啊。”我一想，之前我們在吃涼粉，難道是他剩下的涼粉？那麼他要......

我想到這就突然問：“你要幹嘛？”他衝我邪惡地笑了笑，説：“你等會兒就知道了。”

他猛地用筷子把剛才的東西一拌，説：“還沒完呢。”説完，他又把飲料倒了進去。然後，又看了一下。他説：“我的.料理成功了，誰來嘗一下？”我和幾個朋友向後退了一步，留在原地的朋友説：“你先試一下。”可他沒喝到就説：“我去上下wc。”我們都笑了。

他被噁心到了，而我沒被噁心到。我希望他能改掉這個壞習慣。

習慣的作文2

表姐告訴我，播種一種行為，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。雖然我聽得有些懵懂，但是我好像隱約又明白了那麼一些。

現在我讀三年級了，多了一門功課，英語。我每天都會在早上坐在陽台大聲朗讀英語，甚至是自己跟自己對話，以前的我很怕英語總認為自己會學不好，於是我採取了這麼一種方法，結果現在我不怕英語了，而且對英語也是越來越有興趣，上課老師提問的時候總是很積極參與，與同學與老師面對面交流英語，那種感覺很好。我在想這就是表姐説的習慣吧？養成了一個好的習慣真的很好，它能散發無窮無盡的魅力。所以我要養成很好很好的習慣。

在做作業的時候以前總會一邊做一邊玩，或者看看電視，或者聽聽音樂，現在真的要改掉這種不良的習慣，做作業邊看電視邊聽音樂簡直就是慢性吸煙，有害身體健康也對學習不利的`，會犯粗心大意的毛病。當我把這個想法告訴表姐的時候，表姐豎起大拇指直誇我真懂事，表姐還告訴我什麼才是好習慣的，我聽得很有收穫，心裏暗暗下定決心一定要改掉不好的習慣，養成一個好的習慣，來創造更加美好的明天。

習慣的作文3

培根曾經説過：“習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。”

的確，好的習慣會給你帶來成功，不好的習慣就像是你的絆腳石。

好習慣，可以分為很多種：熱愛運動，帶給你的是健康；喜歡讀書，帶給你的是知識；珍惜時間，帶給你的是財富……不好的習慣，也分為很多種：見到家長或老師不問好，你將得不到他人的尊重；挑食偏食，你將得不到健康的身體；在公共場所大吵大鬧，你將得不到別人的喜歡……

好習慣，造就你的一生，壞習慣，迫害你的一生。養成九大好習慣，你的一生，就無怨無悔。

在生活中，習慣就像我們的影子，每天都跟着我們。有的同學，在家經常幫助父母幹家務活，從來都是自己的事情自己做，為集體盡力爭取榮譽，卻不求一絲回報。這就是好習慣的影響。

有的同學，在家裏就像一位大小姐、大少爺。家長也很疼愛自己的`子女，從來不讓他們幹任何重活，生怕傷到他們。回到學校，還是保持老樣子：作業不做，地不掃，連擦擦桌子也不願意做。這就是壞習慣帶來的後果。

同學們，讓我們改掉身上的壞習慣，世上沒有比養成一個好習慣更有價值的事了。習慣可以讓你的人生更美好，它也可以讓我們受益一生，養成好習慣是快樂的，希望每個人，都一起來分享好習慣的樂趣。

習慣的作文4

我有個好玩的習慣，我會在睡前十分鐘邊聽搖滾樂，然後用棒子在地板上打拍子，不然我睡不着，這樣可以給我一種放鬆舒適的感覺。

老媽説我這個習慣太壞了，到晚上九點多，常常有人上來投訴，説什麼太吵了，影響孩子睡覺什麼的.。即便樓下的人都投訴了好幾遍了，但我還是改不了晚上聽音樂打拍子的習慣。

有一次，我寫作業寫得很遲 ，一看鐘，已經10:20分了，老媽在一旁摧我，”快點，快點，你看看都幾點了，還在摸命……”我説：“我要打一會兒拍子再睡。”“都那麼晚了，別打了。”最終，老媽還是沒鬥過我，讓我聽了十分鐘音樂。漸漸的，也沒有 人來投訴了，估計他們是習慣了樓上的“怪女孩”吧。

我的習慣之二：早晨喜歡在金魚缸邊鬥金魚。

早上，我一醒來，沒有是賴牀，而是趕快穿衣、洗臉、扎辮子，這並不是所謂的“自律”，而是去看金魚。

我總是喜歡用網把金魚兜起來又放回去，我感覺很好玩。這樣一遍遍重複着，直到要吃飯了為止。

那羣金魚也怪可憐的，每天被我這樣折騰。

希望我的習慣能保持下去，至少我是快樂的。

習慣的作文5

今夜，她沒有出現。這幾夜，她亦從未出現。我卻早已習慣了，坐在這裏靜靜地等待

這夜是無邊黑暗的，只見得着對面依稀的燈火，卻也是那麼恍惚。

相比於看到的，我寧願選擇閉上雙眼，閉目養神般聆聽她的到來。閉目之時，腦海中卻不斷閃現出與她的交集……

大約是一年前，我第一次在夜晚等待夜雨。她能傾聽，也會傾訴，恍然間她成了我的朋友，成了我所離不開的朋友。

時光也在一夜夜細雨中悄然走過，我卻絲毫未曾注意她的腳步，只着重於雨的傾訴。終於，雨也不再那樣頻繁地降臨了。

一年前的夜，窗外還是那樣黑，我的心情亦是如此，無邊的.陰鬱，伴我入眠的，只有窗外“沙沙”的細雨。我卻想起了蕭瑟的長笛孤鳴，儘管是不同的音色，卻也同樣能令人悲涼哽咽。那是寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，歌聲是那麼殘忍，讓人忍不住淚流成河。

我又想起了幾個月前的那個夜晚，還是雨夜，仍舊漆黑，只有我的雙目，恍若幽藍的鬼火，在黑夜中惆悵彷徨。曾以為堅不可摧的友情，竟土崩瓦解，無影無蹤。我沒有去回憶過去的美好，天下沒有不散的筵席。但這筵席，好聚非好散。窗外的雨，依然：

那是寂寞在唱歌，温柔的，瘋狂的，歌聲是這麼深刻，怎樣才能夠讓它停呢？

而今非往昔，人依然，雨不再。

已經幾更了，誰還會去知曉。為何，明知她不會來了，卻仍如此執着地等待。或許等待，早已不知不覺，成了我別樣的習慣。也許孤獨，才會讓人如此依賴……

習慣的作文6

"習慣成自然"就是能力。 什麼是"成自然"呢？ 葉聖陶 先生認為成自然就是"不必故意費什麼心，彷彿本來就是那樣的意思"。

他舉例説，"走路和説話是我們最需要的兩種基本能力。這兩種能力的形成是因為我們從小就習慣了，""成自然""了；無論哪一種能力，要達到習慣成自然的地步，才算我們有了那種能力。如果不達到習慣成自然的程度，只是勉勉強強地做一做，就説明我們還不具有那種能力"。 他進而指出，"通常説某人能力不強，就是説某人沒有養成多少習慣的意思。比如説張三記憶力不強，就是張三沒有把看見的、聽見的一些事物好好記住的習慣。説李四表達能力不好，就是説李四沒有把自己的'思想和感情説出來的習慣。

因此，習慣養成得越多，那個人的能力就越強。做人做事，需要種種能力，所以最要緊的是養成種種的習慣"。

習慣的作文7

每個人都有自己的習慣，有的好，有的不好。在我，也是一樣，我最欣賞我自己的是喜歡讀書的習慣。

莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品。”高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”中國諺語中説：“開卷有益。”我爸爸也曾告訴我説：“只有多看書，看好書，將來才有出息。”所以，我從小就在這樣的感染下喜歡上了讀書。

記得在我八歲的時候，爸爸説送我一個特別的生日禮物。到了那天早上，我很早就起來了，等啊等，覺得時間過得好慢慢，終於等 到了中午，爸爸才回來。我看到爸爸把一個精緻的禮盒放在背後，我很好奇，好想知道里面裝着什麼神奇。爸爸讓我猜，我猜遍了糖果都好吃的，最後還是不對。爸爸終於打開了他的神奇，原來是一本《安徒生童話》。我心裏很不以為是，想：“這也算禮物？”我翻了翻，一首先映入眼前是一幅幅圖畫，那些生動的人物一下就絆住了我的`眼，我很快被那些故事情節吸引了。從此以後，爸爸給我的生日禮物都是我喜歡看的各種書。到現在為止，我已經有幾十本名著了。

習慣的作文8

好習慣有很強大的作用，它可以讓我們立於不敗之地。由此可見，好習慣對我們多麼重要。好習慣，從小做起!

好習慣應該從小事做起，要持之以恆，比方説早晚刷牙，飯前便後要洗手，不隨地吐痰，不闖紅燈，上課能做到聚精會神的聽講，不交頭接耳，不做小動作。放學回家要認認真真的寫作業，字跡工整。媽媽常説：“好習慣可以陪伴我一生，讓我受益無窮”。

我們還應該尊老愛幼，在公交車上，我們應該給老人讓座，過馬路的時候，如果遇到老爺爺或老奶奶，應該扶他們過馬路。當然，遇到了殘疾人或需要幫助的人，應該盡力的幫助他們。

我們還應該注意平常周圍的細節，比如要節約用水，用完水應該擰緊水龍頭。我們還應該節約用電，不要費電。當然，我們還應該節約用紙，廢掉的紙和外面發的宣傳單都可以當草稿紙。我們也應該少用一次性碗筷。也許在日常生活中，不用一次性碗筷會給您的.生活帶來些不便，但想想我們身邊日益減少的樹木和森林，想想我們的未來……這點不便又算得了什麼呢?環保的話題我們並不陌生，其實真正做起來，並不難。

讓我們養成保護地球的好習慣，讓我們成為一個環保小衞士吧!

習慣的作文9

靜靜的背上書包，輕輕的把椅子放進桌子下，靜靜的走出喧鬧的教室，走出去，或許沒人知道我出去了，因為我走的很靜。

習慣孤獨，走出校園，習慣性的把手插進褲袋，淡淡的抬起頭，天空像是一顆帶着不同顏色的珠寶，一頭是紅彤彤的一朵朵，另一頭卻是藍湛湛的一湖湖，一半是慈祥於感慨，另一頭卻是幽邃於孤寂......望着陳舊的電線杆後的一輪夕陽，雖是火紅的一片，卻一點也不刺眼。周圍一片片被染成橘紅色的雲朵，雖然我知道那是晚霞，可我就是不想承認，在我眼中，晚霞是一個很美的景象，而望着夕陽，又不由的`感慨，一天又過去了，今天我獲得了什麼？我又失去了什麼？可轉而又有些心痛，寶貴的青春又被消耗了一天......

習慣孤獨，走在路上，想天，想地，不知道如何稱呼這種動作，是反思?是幻想？是暢想？是狂妄？是回憶？是思考？翻遍了所有能用的詞，卻驚訝的發現沒有一個詞可以形容這種動作，或許都有吧!

習慣孤獨，不知何時，我開始習慣，一個人對着路口的花店中的海棠自言自語，看着那密密卻如絲般的鑲嵌在死寂的樹上，樹上好多好多紛飛而落的海棠花，儘管落下了，卻依然高傲，儘管此刻他早以不再是一顆樹上的精品，一個萬人寵愛的公主，卻依舊用高傲的眼神掃視着周圍。轉而又聽見天空那飛機留下的一條銀白色的長條，想着，就好想問，只有一條，你不孤單嗎？一個人不寂寞嗎?

品味孤獨，品味一個人思索的樂趣。

習慣的作文10

我家新裝了一個門鈴。以前的`敲門聲震得讓人心煩，現在可好了，有人來了，“丁零丁零”的門鈴聲非常悦耳。

星期六下午，我正在家裏專心致志地做作業，忽然傳來“鼕鼕冬”的敲門聲。我以為家裏來客人了呢！誰知打開門一看，原來卻是爸爸。

我不禁問道：“爸爸，家裏裝了門鈴，為什麼不用啊？”

爸爸撓撓頭説：“哎，我習慣了。”

我剛回到座位上，“鼕鼕冬”，又是一陣敲門聲。我放下筆，去開門一看，原來是媽媽。

我有些生氣了，對媽媽説：“你怎麼和爸爸一樣不用門鈴？”媽媽笑着説：“哎呀，我敲門敲習慣了，忘記家中有門鈴了。”

我忽然想出一個好辦法。我拿了一張白紙，用毛筆方方正正地寫上“請按門鈴”這四個大字字。然後，端正地把紙貼在門上。

我回頭一看，發現出來時隨手把門關上了。我急了，連忙敲門喊：“媽媽，我進不來了，快開門啊！”

媽媽打開門，望了望牆上的字，問道：“為什麼不按門鈴？”

我看着這四個字，無可奈何地搖了搖頭。

習慣的作文11

養成良好的學習習慣。好習慣將伴隨我們終生，但壞習慣也將影響我們終生。可見，一個人的習慣是多麼重要呀！成績要想好，首先，你要先養成良好的學習習慣。

一、端正學習態度。一個人要想知道他平時學習是否認真、仔細，第一步先看他的態度端正了沒有。所謂的學習態度。其實就是一個人怎麼去對待學習的。我覺得我們應該以積極主動的態度去對待學習。態度，決定了你的學習成績。

二、上課認真聽講。把握住上課的40分鐘，一切思維跟着老師走，能掌握重點和作者想要告訴我們什麼。千萬不能走神，只要這40分鐘抓住了，其他時間就以可以痛痛快快地玩了。

三、課後及時複習。我們不光要學習，還要複習，不能把學過的知識都還給老師了！當你學習第2課時，第1課也要複習一下。把第1課學到的東西，在腦海裏回憶一下，有哪些是老師強調的， 有哪些是需要注意的……然後翻開書，看自己記的.對不對，如是不對，那你可要加油了！前階段我的數學成績不理想，為此，爺爺規定我每天練一練，並出好題目讓我練習，這樣做提高很快。

最後我想對大家説：“做一件事，必須將全部精力傾注在此事上，堅持不懈，不可見異思遷。”養成良好的學習習慣也是如此。

習慣的作文12

漸漸的，漸漸的習慣了，千斤的壓力早已習慣了。國小有壓力，中學更是無處不在，學習的壓力，親人的壓力，同學的壓力，像一些甩不掉的衞星圍着你團團轉。

到了中學壓力漸漸加重了，讓你有時感到暈頭轉向，不知所措。“下週要週考語文、數學，回去認真複習”。星期五又聽見老師這句司空見慣的話語，於是壓力又隨之而來了，週末本該好好放鬆一下，可是想到老師的話語，我又情不自禁的投入到無邊的.書海里，進行知識的捕撈。就這樣，一上午的美好時光讓學習給擺佈了，只好依承了這可怕的“殖民者”。家長們也不斷地向我們輸入知識的好處，彷彿我們的童年如同就在書海遨遊而度過，沒有聲音也沒有影子。

沒過幾天，那“理想”的成績出來了，我們又將坦然地面對家長的風雨或陽光。它交雜着，搖擺不定。看着同班同學成績的不斷升高與下降，壓力就如温度計一樣上升下降。

同學們試圖倔強地反抗着命運，可命運不幫助任何人。現在我們知道了，只能跟着知識隨波逐流，我們知道了依順，不再如此叛逆。因為，我們只是平凡人。又有多少偉大的人能改變命運呢？

習慣了，習慣了，漸漸的在知識的湧動下習慣了這難以抗拒的壓力。有壓力才有動力，把壓力變為動力。

習慣的作文13

學語文階段是學生學習生活的開始階段，打好堅實的基礎，養成良好的習慣，會收到事半功倍的效果;再者，語文即生活，生活即語文，語文教學單靠每天的短短的幾十分鐘的教學是很難讓學生學好知識，提高能力的。所以説學好語文重在平時關注學生課外學習習慣的養成。結合我這幾年的教學，我認為要重視以下習慣的養成。

一、閲讀的習慣 課堂上學習的課文畢竟有限，對於整個的文學來講，只是其中的一小部分，不能涵蓋豐富多彩的生活，只有引導學生帶着興趣，利用課餘時間，廣泛的涉獵，汲取燦爛文化中的精華，才能夠讓學生更深刻地認識生活，以便以後學會生活，乃至反映生活。見多識廣，博聞強識，在閲讀中，學習知識，提高能力。當然閲讀中也要注意閲讀興趣的培養，閲讀內容的.選擇，閲讀方法的指導等等。 二、積累的習慣

“好記性不如爛筆頭”，語文的學習在某種程度上講靠的是積累，對於一般學生而言，短時記憶的能力畢竟有限，所以説引導學生在課外，針對自己的閲讀，針對自己的所見所聞，動手記下來，以便在以後的語文學習中更好的運用。積累也要分門別類，例如好詞的積累，好句的積累（包括名言、警句、俗語、詩句等等）等。並且要及時的翻閲、記憶、複習，化為己有。這些將為以後的寫作積累好的素材。

習慣的作文14

我有一個很怪的習慣，就讓我偷偷告訴你吧！

我很怪的習慣就是愛上廁所，有一次我去外面玩，喝了很多水，我就去上廁所，一上完，洗了個手，又怕還沒拉完又跑到廁所上，出了廁所沒過多久，覺得有小便又要往回跑，結果只有一點——哎，還真是白費我跑了這麼多趟。

有一次我去清華大學玩，在排隊的`時候覺得有小便就和爸爸説去遠處的加油站上廁所，一去加油站的廁所不能上，我心想：是不是在耍我？突然，我看見不遠處有個廁所的標誌，上前一看還要走一千米的路，沒辦法只好去上了，等我上完廁所回到清華大學的門口，朋友們都玩好出來了。

每次睡覺前已經上了一次了，沒過一會兒……又去上了，不然心裏覺得怪怪的少做了些什麼。之後一關燈怕尿牀，只好把最後一點尿拉完，早上一起牀又有很多尿，只好去廁所了。

課間、睡覺、遊玩，我都會上很多次廁所，每次都要跑來跑去累死了。真希望我能改掉這個毛病呀。哦，對了！我現在又要上廁所了。要不下次出門包裏帶個尿不濕？

習慣的作文15

好的習慣是從小養成的，但是養成一種壞習慣就在一念之差，一但養成就很難改正。

小的時候，我看了一本叫《習慣的力量》的書，是由美國暢銷作家傑克霍吉撰寫的一本勵志圖書。書中剖析了“習慣”在每個人生活和事業中表現出來的強大的力量，並告訴我們如何利用這種力量，充分發揮出每個人的潛能。

本書中有一篇名為《我是誰》的`小文章：“我是你的終身伴侶，我是你的最好的幫手，我也可能成為你最大的負擔。我會推着你前進，也可以拖累你一直至失敗。完全聽命與你，而你做的事情中，也會有一般要交給我，因為，我總是能快速而正確地完成任務。我很容易管理——只是你嚴加管教。請準確地告訴我你希望如何去做，幾次實習之後，我便會自動完成任務。我是所以為大人們的奴僕，我也是所以失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益於我們的鼎力相助，失敗者之所以失敗，我的罪責同樣不可讓推卸。我不是機器，除了像機器那樣精確工作外，我還具備人的智慧。你可以利用我獲取財富，你可能由於我而遭到毀滅。抓住我吧，對我嚴格管教吧，我將把整個世界呈現在你的腳下。千萬別放縱我，那樣，我會將你毀滅。我是誰？我就是習慣。”

所以説好習慣從小養成，壞習慣一念之差。因此我們一定要嚴格管束自己，千萬不能放縱自己。