[集合]我的同桌作文

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的我的同桌作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的同桌作文 篇1

我的同桌是一個長得眉清目秀的女孩子，她的眼睛炯炯有神，眼裏似乎總有幾顆藍寶石拴在她的眼睛裏。她還有一張能説會道的櫻桃小嘴，可愛極了！

但是她生起氣來也是橫掃千軍的呀！為什麼？不要問我為什麼！我也不知道為什麼！

記得有一次，我同桌考試考差了，我嘴脣微彎，變成了月牙形，像吃了蜜一樣！開心極了！心想：我終於比她高分了！可我同桌一見我這個表情，立刻火冒三丈！頭髮氣的'豎了起來。眼睛狠狠瞪着我，好像她眼裏會噴火，要噴死我！嘴巴張得大大的，似乎要吃了我！只見她臉漲得通紅，耳朵氣得冒煙。忽然一滴淚花從她的眼眶裏流出來。我緊張極了！手心裏時不時冒冷汗，生怕她一巴掌呼死我！忽然，老師走了進來，這場大戰才得以平息。

不過，我同桌高興也是很可愛的！

記得還有一次，我的同桌考了高分。她雙眼眯着，她那雙本來就很小的眼睛就變得更小了！她那兩排潔白而整齊的牙齒露在外面，使她變得更可愛了！她還請我吃糖，這讓我覺得更可愛了！

這就是我的同桌，我可愛的同桌。

我的同桌作文 篇2

國小三年已經過去了，因為我個子高，所以我總是被排在教室的最後一排座位上。因此我總是單人單桌。

這個學期開始，我有了新的同桌，是一個男同學，他個子高高的，有點淘氣，下課後總是逗得大家捧腹大笑。記得一次數學課上，老師講完了新課題後，我們做練習，同學們都在認真做，只見他東張西望的課本上沒有一道答案，我心裏想他肯定是不會做了，只見他眼裏充滿了懇求的目光，好像在説：“幫幫我吧！我不會這道題。”。我趕快用手把我的答案擋住説：“你自己做吧！不要偷看我的`，誰讓你不聽講了“。他低下了頭一聲不吭，這時，下課鈴響了，同學們都走出了教室去操場玩了，只見他還坐在教室裏一動不動的低着頭，於是我説：“你什麼地方沒聽懂我給你在講一遍”。他高興的説：“好，謝謝。”我把題一遍一遍的耐心講給他聽，不大一會兒，他就全明白了，剩下的作業“刷刷地”很快就補上了。

放學後，他對我説今天太感謝你了，我心裏很高興，同時我也很高興有了一個新同桌，也交了一個新朋友，讓我明白了同桌之間的友誼。

我的同桌作文 篇3

我的同桌是個不愛乾淨的人，今天讓我來介紹介紹他吧！

他是我們班的猛男，長得人高馬大，一臉匪氣，他穿一件很破的藍外衣，牛仔褲像鐵打的`一樣，一雙舊鞋，鞋帶也不管，我們每個女孩兒見他就逃。

一次，她們正在玩，我也出去了，沒想到呀，他拿了張紙包了點兒蟲子，包好寫上“水晶糖”三個字，騙我們説：“你們好呀，好同桌，別讓我抄課文啦，給你包水晶糖吃吧！”女孩們一聽，開心極了。把紙包打開卻把我們嚇了一跳：兩隻十二星瓢蟲，三隻毛毛蟲，一隻鈕釦和兩個蘋果的皮，很明顯是喂蟲用的。

後來他逃課，帶了兩個雞蛋來吃，吃完後垃圾就扔我座位上，我恨透了他，知道他最怕綠色毛毛蟲，我可不怕！一天我捉了六十多條，給他的座位上四處散放，他果然嚇了一跳，可是沒過一會兒，他就掏出一個盒子，收起蟲子來，我白了他一眼説：“你個死鬼，課文呢？”他嬉皮笑臉地説：“沒抄。”氣死我啦。

這就是我的“死鬼”同桌，我也想和他説：“你乾淨一點，學習好點兒，我們就是最好的同桌！”

我的同桌作文 篇4

我的同桌是出了名的“小氣”。她長的很漂亮，有一張潔白的面孔，一雙葡萄似的眼睛，還有就是一張“天下無敵”的'嘴巴。我們班的男生，每次的被她説的無言以對，就連同桌的我，也被她説的像是班裏小小的不起眼的人了。記得有一次，我們班正在火球似的太陽下上體育課，忽然老師説：“可以解散了。”同學們就想小鳥一樣飛向小賣部去買冰淇淋，各個都狼吞虎嚥，突然間我發現她一個人拉着他的妹妹在旁邊靜靜的等待，我們問她為什麼不買，她説：冰淇淋又不能解渴。

從那以後我們總是説她很小氣。老師有一天突然説：“同學們，我們要給貧困山區的人們捐助最有價值的東西。”老師説完這句話，同學就在下面議論起來了。有的是捐畫書，有的説捐錢，只有同桌在那默默無語。

我問她：“你要捐什麼?”突然全班同學都安靜了下來，因為她是全班出了名的“小氣”，所以大家都很想知道她要捐什麼。這時候，坐在第五排的王飛説“對啊，你打算捐幾毛錢啊?”沒想到同桌的答案既然是：“祕密。”她的臉上微微一笑。回到家後她打破了帶着微笑的“小豬”裏面的十五元一下子跳了出來，她拿着錢，在燦爛的陽光照射下來到學校把錢交給了老師。同學中就她的錢捐的最多。同學們，你們還敢説她小氣嗎?

我的同桌作文 篇5

我上了六年的國小，換了很多的同桌。

國小二年級的同桌是一個又高又白的胖子。他的名言竟是：生命誠可貴，減肥價更高，若有美食故，兩者皆可拋。什麼啊，手有點疼啊，可憐的我被擠成了紙片。他還説我，見過不講理的，沒見過這麼不講理的！

還有國小四年級的同桌，那時候是三個人坐一排，而我呢，則被選進了中間，中間座位不是問題，問題是我的兩旁都是“”呀！他倆的桌子裏還有很多“暗器”。一下課，老師前腳剛走，他們就使出了“暗器”，什麼紙團啊，橡皮啊，一次全丟出來了。班上的同學叫苦連天，可我沒辦法，直到一天早上，他們把我媽給我的早餐吃了個光，我頓時火冒三丈。那兩個“”還不承認，我一拳打過去，直接把他們打到，又義正辭嚴把他倆批評得找不着北。直至學期結束，他們倆都對我恭恭敬敬的。

讀五年級時，又換了個同桌，不是那兩個人了，而這兩個文明的“”是班長和副班長。自此以後，我的書本，不管是小説、漫畫、名著，都被收去給他們看，並強調我下次再帶過來。説完，還做了個砍頭的手勢。哎，我太難了，必須得聽啊！不然，我帶課外書的'罪行足足能讓我吃一天的批評呀！

六年級的同桌，令我記憶非常深刻，因為他是數學老師的女兒。完了完了，這次怎麼弄啊？不過，有好處的嘛，那就把一堆不會做的數學題拋向她。從此，我的數學成績步步高昇。

六年的生活，12個同桌，真是多重樣子啊，也是我一生難忘的同桌。

我的同桌作文 篇6

我的同桌有許多“特點”。所謂林子大了甚麼鳥都有，我看她是歲數大了什麼毛病都有。

愛國

我的同桌是英語白痴。老師表揚雖裝了一車，那還不是坐功好，要論真傢伙，她就不行了。最讓我吐血的是愚人節那天，那一天全班只有她不知道今天是愚人節。我帶着微笑説：“fool，happyfool‘sDaytoyou.”這菜鳥居然還興高采烈地向我道謝。天啊，簡直是無可救藥。

榆木

我的同桌也是一木頭。記得一次數學課，吾數學老師提了個乘法分配律是甚麼的問題。這時，全班（除了她）全舉起了手，而她像個木頭一樣傻呆着，這次老

師看見了她，自然要她答了，只見她搖頭晃腦地背出了乘法結合律，全班差點沒暈死，老師更是連臉都氣紅了，頭髮也豎了起來（怒髮衝冠的來由）。下課也自然被老師扁。

瘋玩

當然，這傢伙還比我們男方玩得更瘋。她下課羽毛毽子、乒乓球拍手中握，當老師的.一聲“下課”，便箭一般地衝出去。上課鈴響，就又慢吞吞地往教室走。這野丫頭。

有這樣一同桌，你説是好事還是壞事。

我的同桌作文 篇7

我的同桌是格瑤，她有一張圓圓的臉蛋，像紅彤彤的蘋果；那月牙似的眉毛，翹翹的，真有趣！眉毛下面那一雙水汪汪又炯炯有神的眼睛，明亮得很！如同兩顆閃亮的的星星，一眨一眨的；旁邊那對聽力很好的耳朵，要是誰説她的壞話，不管多遠她都能聽到；還有她那張櫻桃小嘴，撅起來就像鴨子嘴一樣，真是可愛極了！還有那對小酒窩，可還真能裝酒。這些就湊成了那眉清目秀的她！

格瑤不僅長得眉清目秀，而且還很好學呢！記得有一次，一打下課鈴，大家就爭先恐後的`“飛”出教室，如同那正被放飛的鳥兒般急切。可唯獨她正靜靜的坐在那兒，眼睛死死地盯着書本一動不動的像被？粘住了。而我卻開始試探她，我用手卷喇叭，大聲叫道：“大家快來玩猜腦筋急轉彎呀！”大家都放下了自己手中的事情跑過來了。可她卻頭都不抬一下，我正準備跑去叫她，話還沒説出口，就只見她揮了揮手，又搖了搖頭。繼續津津有味地看着她那本厚厚的書，哎！我心想：看來我的計劃失敗了。後來幾次實驗也失敗了，這讓我感到沒有希望。

這就是我那好學的同桌。我想對你説：“你真棒！”

我的同桌作文 篇8

這一學期，我又換同桌了，同桌居然是個女生，扎着一個馬尾，黑色的眼睛一閃一閃，就像夜空中最亮的星，有着女孩子的細心認真，還有男孩子的頑皮，她就是屠楷淇。

別看她人長得不機靈，但鬼點子可多了。有一次我幫屠楷淇幹了一件事，屠楷淇笑着説：“同桌我明天給你一個好吃的。”因為我是一個小吃貨，所以很好奇，第二天屠楷淇拿了一個瓶子，是一個三層的，蓋子是嫩綠色的，我迫不及待的'問屠楷淇這是什麼？屠楷淇説：“你喝了你就知道了。”我用最快的速度打開我的杯蓋，屠楷淇將一大部分倒給我。我美美的喝了一大口就像吃了中藥一樣，瞬間我把喝下去的東西全都噴了出來，屠楷淇看着我的樣子哈哈大笑説：“你上當了，這是我妹妹的奶粉。”當時我的臉都羞紅了。

自從上次的奶粉事件之後，我就一直提防着她。前幾天數學考試屠楷淇掃了一眼我的卷子，突然屠楷淇説：“你這道題錯了。”我不信。就這樣來來往往説了三遍，我心裏想：“我才不會信你這個傻丫頭的。”卷子發下來，原來屠楷淇説的是對的。想不到她還能説實話。

她雖然鬼點子多，但是學習上一點都不馬虎，自從和她同桌之後，我上課也開始認真聽講，學習也有進步了，這就是同桌對我的幫助。

我的同桌作文 篇9

我的同桌叫倪建煒，他長着烏黑的頭髮，大約有一寸長。頭髮下頭有淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，他的嘴脣微微上翹，鼻子上還有些皺紋，笑的時候瞪着大眼睛，一副皮笑肉不笑的樣貌。

倪建煒有許多優點，也有許多缺點。優點是樂於助人，熱愛體育鍛煉，異常是跑步。缺點是動作太慢，有時愛打人。

倪建煒高興時，眼睛就眯成了一條縫，本來是皮笑肉不笑的，但此刻也笑得很自然了，有時候還會給我吃東西呢。

今日是期會考試，倪建煒當然有做不出的題目。他一會兒埋頭寫字，碰到做不出的題目，就皺着眉頭，臉上的`笑容一覽無餘，手託着頭，一副正在思考的樣貌，真象一位小博士，有時還會困得打哈欠。

他又生氣了，平時那充滿笑意的大眼睛，此刻射出兩道寒光，咄咄逼人，牙齒咬得吱吱響，鼻子裏喘着粗氣，好像缺氧似的。

倪建煒還很喜歡管閒事，我到此刻都沒有買到《感動中學生的100個父親》，他就會來説我，真煩。但他還是蠻大方的，每當我有什麼東西忘帶時，他總會借給我。

我的同桌作文 篇10

三年，在人生的旅途中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，我卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心靈天幕上的一顆明星。

明星的璀璨遠遠比不過你的絢麗，明星的魅力遠遠不如你的色彩。總之，你比明星更親切。你，是我向往的同桌，説起你讓我感到十分懷念。你知道嗎？我們在國小是同桌，在中學還是同桌，他就是彤。

彤在我眼裏是一個特殊的人，因為啊是在別人出去玩的`時候，在教室的角落裏默默地看書，做題……總之，他在我們玩的時候總是在學習，所以成績每次都在前幾名。

記得一次，我們考試，那張卷子老師説必須用鋼筆寫。當我答到一半時，鋼筆沒水了，我抬頭看見老師給同學們準備的備用墨水，頓時心中有了希望。可是，天公不作美，墨水早已被同學們用光了。我沮喪地回到座位上，無心答卷。彤看到我悶悶不樂的樣子就問：“你怎麼了？為什麼不答卷？”我説：“鋼筆沒水了。”彤毫不猶豫地説：“來，我給你點兒，興許能答完卷。”其實，彤的墨水也不多了，但是，還是慷慨地給了我一些，顯得更少了。讓我撐下了這一節課，我真的很感謝彤。

我有這樣的同桌關心與鼓勵，覺得生活都是甜美的，

我的同桌作文 篇11

我的同桌叫陳家興，臉圓圓的，小眼，小鼻子，小嘴鑲嵌在上面，小鼻子上還架着一副黑框眼鏡，整體看來還説得過去。他給我的總體感覺是性格有些古怪，學習不好不壞。

説他性格古怪，是因為他平常不太愛和同學們交流。下課了，同學們都成羣結隊地出去玩，他卻一個人孤零零地縮在角落裏，但是如果有人喊他，他便像換了一個人似的上躥下跳地跑出去玩了。不過他玩的時候又容易和人家鬧矛盾，常常因為一點小事，而和別人大打出手，所以也是同學們報告的對象。老師批評他時，他不像別的同學一樣，會感到害怕和內疚，而是咬着嘴脣，眼睛斜視着前方，一副不服氣的模樣。大家説他是不是有些古怪啊？

他學習一般，是因為上課一直愛説話。他説話的時候，弓着背、縮着頭，生怕老師發現，一旦被老師發現，他就裝作若無其事的樣子，讓老師真假難辨，從而矇混過老師的慧眼，久而久之，他的成績由中上等滑落到了中下等。我想他如果能把這個壞毛病改掉，一定能成為一個優秀的.好學生，我期待這一天的早日到來！

這就是我的古怪同桌陳家興，通過我的詳細介紹，你是不是對他有一定的瞭解了呢？

我的同桌作文 篇12

上五年級時，我和XXX分到了一桌，他是個小個子，比我矮了不少，偏黑的皮膚，卻有一口大白牙，顯得格外醒目。

他對學習時而熱情，時而冷淡。熱情時上課搶答問題，如閃電一般，幾乎個個準確，當然通常是老師在狠狠訓他一頓後的醒悟，但總免不了好的傷疤，忘了疼；冷淡時，老師讓寫練習冊時，他和前後桌談天説地，口若懸河，等到老師説下課就講他便手忙腳亂的補，在最後一刻交或遲交，這些乃家常便飯。

一次數學課做捲紙規定第三節課交卷，同學們都奮筆疾書之時，他卻用胳膊拄着臉，望着窗外，心神早已不在教室裏了，等我答完了，3/4，他方才醒來，開始答題了，下課了，自然沒答完。第二節課是語文課，老師在台上講課，他卻把練習冊放在桌堂裏，低着頭抄着不知是誰的答案。

我看了，偷偷好笑，他寫了幾個字就猛地抬起頭望望老師，生怕被老師發現，課上了一半的時候，老師悄悄走到他身後，一把扯過了練習冊，他被嚇了一跳，不知所措的`站了起來，自然免不了一頓訓斥。

還有兩個月就是期末考試，轉眼國小同學們就要各奔東西了，希望你抓緊這寶貴時間，努力學習吧，不要浪費這大好青春。

我的同桌作文 篇13

我的同桌是一個安靜沉穩的人，做事專心認真，相反，我是一個做事潦草，馬馬虎虎的人。奶奶經常告訴我，讓我學習同桌的優點，可是我總是當耳旁風。

奶奶家的屋後有一個小院子，裏面種了許多花草樹木，我和同桌是好朋友，經常去那裏玩。一次，我和同桌看到了一本關於植物嫁接的書，十分好奇，決定親手做一次嫁接實驗。

我們準備把海棠和紫羅蘭進行嫁接，海棠是粉色的，紫羅蘭是紫色的，把它們嫁接起來一定很好看。於是我們剪去海棠上的一個小樹杈，把一枝紫羅蘭插了上去，用膠帶粘嚴了。我們的嫁接被奶奶看見了，她很生氣，説我們糟蹋了她的花，我們也沒有理會。

過了兩個月，我們來看這棵嫁接起來的樹，令人興奮的.是，我們的嫁接成功了！那根枝條上開的花外面是紫色的，裏面是粉色的，在中間過渡的顏色彷彿如夢幻星空一般美麗，令人驚豔。

奶奶看了十分驚奇，歎了口氣説道：“要是人也能嫁接，那該有多好呀！”

我沉默了。

花通過嫁接可以變得更美，人不也一樣嗎？從此，我向同桌學習他的優點，使自己變得更美。

我的同桌作文 篇14

在我的生活中有着無數的朋友，我們之間相互關心，相互關愛。

記得上國小一年級放暑假時，因為自己愛好畫畫，於是，報名上了少兒美術班。班級中大大小小的孩子共有十幾個，平時上課都鬧哄哄的，沒幾個像是認真學得。直到有一次，我急匆匆趕去上課。

到了教室，才發現今天居然忘帶了一整套的水彩筆，老師肯定要批評我了，我有些害怕，低着頭臉色都變了，同桌見我縮在旁邊問道：“你怎麼了?”“我忘帶筆了，千萬別讓老師知道。”我對着同桌説，“那你怎麼辦，這節課可是要當場交功課的?”同桌低聲嚷道，“那我怎麼辦?”我急的快要哭了，同桌這時像個大哥哥一樣對全班同學説：“誰有多餘的水彩筆嗎?我們有位同學因為今天急着趕來筆忘帶了。”

話音剛落，只見大家紛紛低頭尋找起來。不一會，同桌手上就有好幾只水彩筆了，同桌對我説：“你拿着先用吧，如果顏色不夠就用我的.。”我感動極了，雖然大家平時學完畫就各自回家，都沒怎麼聊過天，但對於有困難的同學，大家都樂於幫助。現在即使我已經不學畫畫了，我和同桌也成了無話不談的好朋友。

就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛!