心中的彩虹作文常用14篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的心中的彩虹作文，歡迎閲讀與收藏。

心中的彩虹作文 篇1

其實，我知道，心中的彩虹就是自己嚮往的生活、自己的願望。你知道我向往什麼嗎?我向往英國名校——愛丁堡大學。我的願望是考上愛丁堡大學，學好英語，將來當一名英語翻譯，走遍世界，在地球各地留下我的腳印。

我曾在一本書中瞭解到了這個大學。它在全球中排名第二十一。有好多名人都畢業於這所學校，比如大家都知道的JK·羅琳，還有三個英國首相、N個諾貝爾獎得主、達爾文還有中國的鐘南山。那裏有雅典風的教學樓，有很多個學院，比如法學院、神學院、醫學院、音樂學院都有各自的圖書館，加起來有幾十個藏書達300多萬冊。寧靜的生活讓我十分嚮往。課餘時間，同學們可以參加豐富多彩的社團生活，比如來福槍、滑翔機、帆船、潛水、戲劇、插花、繪畫等等。學生們可以在校園內划船、野餐，快樂得好似神仙一樣。愛丁堡大學彷彿是為我量身定造的一樣，我愛看書，喜歡自己一個人安靜地在樹下乘涼，因此我想選一個不吵鬧的學校。愛丁堡大學就是我的首選。

我想好好學習，做一名光芒四射的翻譯。我認為，總有一天，我會憑自己的實力走向世界，為祖國發展獻一份力。

我的.理想不是當大英雄，不是當有錢人，而是做一個有用的人。我要用實力説話，用雙手證明，中國是最強大的!

我希望擁有一雙翅膀，帶我去實現我的願望。

凝望藍天，我渴望飛翔，追向我心中的彩虹。

心中的彩虹作文 篇2

我心中的彩虹，是我夢想的世界，我心中的世界是七彩色的。

紅色是熱情的顏色，我夢想的世界也是熱情的.。人與人之間，沒有隔閡，沒有冷漠。當走在街上時，感受到的不再是陌生人間毫無感情的視線，而是温暖柔和的目光。

橙色是公正。當今社會，上流人士普遍對下層農民或工人有輕視情緒，有對他們有頤指氣使的行為，這無疑是一種不公正的現象。沒有受到尊重，那麼他們該多麼憤怒。

黃色是善思。人總是為自己想得多，為別人想得少。大多數的人不擅長思考，不會靜下心來體諒別人的心事。如果他們能多一些思考，少一些自私，一切都會變得更美好。

綠色是正直。邪惡一直潛藏在每個人的心中，稍有不慎，惡念就會如藤蔓般沿着沿着野心一路攀升，左右着你的心，令人不由自主地產生憤怒、怨恨、惡毒、私慾……種種情緒，烏煙瘴氣。如果他們有道德，那麼就可以壓制惡念，惡念被壓制，善念就會產生。

藍色是自由。人們已經太過繁忙疲憊，各種心情的包袱壓在他們的心上，不堪重負。如果他們得到自由，如果疲憊的枯苗得到雨的滋潤，他們會拼卻種種無奈與苦澀。

紫色是安定。社會多爭端，互相爭執所產生的硝煙火氣瀰漫在空氣中。我多年看到各種爭端，各種懷疑，每個人的勾心鬥角，已經看得膩味。如果他們可以安靜下來……

在我的心中一片花之洋，叢叢的百花鋪滿了整座世界，遍天是七彩的蝴蝶和花瓣。一道彩虹倚天凝聚，它彷彿是一個看得見摸不找的幻夢。然而，我想我能執着地在風雨中奔跑追逐，然後終有一天，能夠抵達那座通往美好世界的橋下……

心中的彩虹作文 篇3

在每個人的心中都有一片天地，或美麗的彩虹，在我的心中永遠只有一幅美麗的彩虹畫面，她讓我的世界變得五彩，就像彩虹一樣。

今年暑假期間，我和姐姐要到北海去旅遊，臨走前幾天，媽媽忙個不停，為我們整理行裝，嘴上也機關槍似的響個不停，看，她手裏拿着個盒子，一邊把什麼暈車寧、人丹、等等塞進盒子裏，嘴裏還説個不停“上車前先吃兩片暈車寧，十多個小時的汽車，夠你們兩受的，到了那可別吃太多蝦子，蝦子吃多了不好，小敏，你是姐姐，可得看好妹妹”“知道了，知道了，我們又不是小孩子”姐姐嚷道。

媽媽在生活上愛嘮叨，在我的'學習上也愛嘮叨，週末，年到我打開電視，媽媽就嘮叨：“這麼大了，還看動畫片，多看點英語節目嘛，不加把勁把英語補上可不行呀，唉，聽見沒有？換換台。”為了我能把英語學好，媽媽給我買了英語磁帶，每天早上六點鐘，天還沒亮，她便拍醒我：“快起牀，該讀英語了。看看我沒反應，媽媽可來報了，”“怎麼？喊都喊不動？你看看別人家的孩子，學習多自覺，從不讓媽媽喊的，可你呢？喊都喊不起來……”如果我哪天沒讀英語，媽媽便會“擰”我的耳朵。嘴呀，就像沒關閘的水響個不停。

現在，我的英語學習進步了，再也沒挨媽媽擰耳朵。這都源自於媽媽的嚴厲管教和嘮叨才會讓我的成績進步的。

媽媽，你就是我的好媽媽，你是我心中最美麗的彩虹。

心中的彩虹作文 篇4

風逐漸平，雨慢慢息。天空出了一片陽光，抹出了一道虹。向記憶深處走，景象變得清淅起來。

挫敗·傾盆大雨

我心態再一次崩了。灰溜溜的關上電腦，三百-四百-五百成績歷歷在目。數字似乎在嘲笑我，雖心中煩悶，可總是忍不住想：網課，本想一路反超，可現實卻在打臉。

微信提示音將我從深思中拉回。手忙腳亂的點開，班主任的消息讓我從頭到腳驚了一下：開學兩個大字衝激着我的眼球。一時間，我有着一絲絲盼望。我在窗邊站立立許久，甘甜竟充滿了這個雨天……

進軍·毛毛細雨

返校後，僅有四十幾天就期末。各科老師必須講完課。這就代表着複習這個擔子須自己挑起。為了自己當初定下的目標，我決定放手一搏。怕什麼是勝是敗？

朝，捧一本課本與早飯為伴；暮，持一題與孤燈為夥。半夜，點一盞小燈，泡一杯速融咖啡，這個味道至今記得，苦，苦的舌頭髮僵），在練習題上下功夫；清晨，我拖着發軟的身子，捧起一篇古文，逼自己背下他。雨聲漸息，一道若隱若現的光，漸露天邊。咖啡的苦，盈滿了整個六月……

勝利·彩虹高矗

考完試時，揉着自己已經發硬的中指，內心充斥着一絲絲不甘：我其實那數學可以做出來的；一絲絲欣慰：我多數複習到了；一絲絲對自己的'滿足：我努力了，我奮鬥了，我盡全力了。

成績下來的那天，我哭了。淚中有苦，有甜，有酸，有鹹…五味雜陳，可我還是笑了，我戰勝了自己。五味雜陳，充滿了整個心臟。

我錯過了二月草長鶯飛，三月燕子呢喃，四月桃風杏雨。可陰雨之後，總會有光出現，可能微弱，也許耀眼，也許可能不會有那一抹虹，但請記住：懷抱心中彩虹，不論風雨多大，你我終會挺立陽光之下！

心中的彩虹作文 篇5

白天，一個好朋友問我："你心中的彩虹是什麼？"我答："幸福！幸福是人間最美好的東西，誰都想擁有。幸福就是我心中的彩虹！"她又問道："那幸福是什麼呢？"我無言以對。

晚上，我睡着了。我來到了一個美麗的村門口，村牌上寫着：'幸福小村'。我心中不禁的想起白天好友問我的問題"幸福是什麼？"正好可以在這兒找到答案。

進村後，我完全被這裏的風景所引誘。眼前浮現出小河那婀娜多姿的美麗景色：小河很綠，像一塊綠寶石;小河很純，如晶瑩的水晶。到了傍晚，晚風中有泥土、青草、稻禾和稀薄的牛糞所混合而成的`氣息吹來，野蛙嘹亮的呼聲也零星地散佈在廣大的田野裏。天空有一眉新月，竹林外是淺淺的水塘，水塘外是鴨寮，是煙葉田。

這一切是多麼的美好啊！我沿着小河繼續尋找答案。

看到了一對戀人雙手牽着在小溪邊説笑，可不知怎麼的，兩人吵起來了！可就在眨眼的瞬間，他們和好了，兩人臉上掛着幸福的笑容。

我也在一旁為這對"和好如初"的戀人感到高興。

高興之餘，我又看到了一對父女在鬧彆扭，女兒氣嘟嘟地跑着，父親在後面追着。可又是在揮手的瞬間，父女和好了，女兒偎依在父親的懷裏，聽爸爸講着動聽的故事。

我似乎找到了答案。幸福無論是什麼，它都會令我們開心、快樂。

所以，我決定。

從明天起，做一個幸福的人。

餵馬，劈柴，周遊世界。

從明天起，關心糧食和蔬菜。

我有一所房子，面朝大海，春暖花開。

我有讓笑容永掛臉上;讓幸福在我身邊盪漾;讓心中的彩虹閃亮！

心中的彩虹作文 篇6

每一所學校都是學生心中的一座豐碑；每一位老師，都是學生心裏的一道陽光，一片彩虹。在我的心裏，你是最美的老師，有着彩虹般的絢爛。

我常常思考一個問題：一個20出頭的女孩兒是如何管好50多個孩子的班級的？是有魔法，讓人安靜的魔法嗎？怎麼你一出現，喧鬧的我們就安靜下來？

春天來臨，萬物復甦，小草以它頑強的意志力“鑽”出來，就想亮個相，我們就是這些裝扮春天的小草啊。你呢，就是吹向這片草地的一絲微風，灑向這片草地的一場春雨。

校園裏，那一片盛開的桃花，是你微笑的模樣。你如同彩筆給周圍的景物渲染着色彩。哪怕你再累，笑容依然那麼甜。無論我們給你捅了多大的婁子，你都不會情緒激動。太陽永遠是笑着的！

都説孩子是容易滿足的'，你不也是一個大孩子嘛，不然，為什麼我們一句關心的話語，一個節日的小禮物，你就甜甜地笑着？你怕我們調皮搗蛋，就默默守候着我們，每一個温馨的午後，明明想休息了，卻依舊堅強地挺着，儘管身體不舒服，也還是堅忍着。你希望我們在你離開時，獨立聽話，班級團結。我會告訴你，我們一定做得到！

致我們最敬愛的159班的班主任方麗娟老師，我真摯地説一句：“老師，您辛苦了！”

可愛又團結的大家庭——平江十二中，因為有優秀的學生，盡職盡責的老師，而顯得完美。總有一天，平江十二中會不負眾望，發展成家長學生心中最好的學校，讓我們共同見證十二中的美麗繁榮。

心中的彩虹作文 篇7

會考終於結束了，我也步入了理想的高中，似乎一切都是那麼可愛，連最不喜歡的夏季，我也對它喜愛有加了。心裏暗暗高興，這個暑假終於可以好好玩了！

最初幾天，爸媽對我格外放縱，想玩什麼就玩什麼，讓我興奮的徹夜未眠，可好景不長，瘋了幾天後，他們現出了原形，露出了狐狸尾巴，開始讓我做高中題目，學習高中課程，就這樣，我被栓在家裏，又成了學習的俘虜，使我心裏十分氣憤和不滿。

一天，突降大雨，而我的高中題又沒做好，使我煩躁的心情更壞一籌。我憋在心裏的不滿、委屈全部發泄了出來，和爸媽大吵了一架。吵完後，我坐在陽台上觀雨，老天似乎也為我不平，同情我而大哭了一場。雨是越下越大，“啪啪”地砸在了地上，形成了一個個小土坑，揚起的雨霧如同我的心情，迷惘而傷心。我的心也在哭泣，感歎命運的不公，心情沮喪到了極點。

這時，我在瓢潑大雨中看到了一隻蝶。它在風雨中頑強地掙扎着，振動不屈與堅韌的翅膀，傲然地對抗着風雨。

在狂風暴雨中，飛舞着一隻蝶。肆虐的風撕扯着它的翅膀，瘋狂地拍打着它的身軀。但那隻柔弱纖細的蝶，頑強地揮動着單薄的翅膀，在風雨中揮展出自己的一片晴空，留下了一道看不見的彩虹。

頓然，我的`心中出現了一道亮麗的彩虹。是啊，不管前途多艱辛，面臨的困難、不公有多大，我們都應努力而堅強的面對。只要用心付出，保持平和之心，你的心中便會有道彩虹騰空而起。

蝶漸行漸遠，我目送它遠去。隨之消失的是心中的不滿與沮喪，而一道靚麗的彩虹早已在心中架起。

心中的彩虹作文 篇8

心中的的彩虹，堅強的意志。——題記

窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，風兒一直吹啊吹，天空是陰暗的，我的心也是陰暗的。

觸摸着冰冷。

心中的的彩虹，堅強的意志。-題記窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，風兒一直吹啊吹，天空是陰暗的，我的心也是陰暗的。

觸摸着冰冷地玻璃，手裏捏着一張低分的試卷，心情糟蹋透了。我想到了老師失望的雙眼，同學們的冷嘲熱諷，爸媽數不盡的.嘮叨。我哭了，不知什麼時候我學會了哭泣?不知什麼時候心中的彩虹消失呢?

然而，一個聲音總在我心中響起，“因為有淚，才會有心中的絢麗彩虹。“真的是這樣嗎?我感到彷惶。

若有所思地看着窗外，一株小草傲然地立於天地之間，風雨毫不留情地打在它的身上，它也不低頭!它那堅強的意志在陰雨的上空架起了一道珣麗的彩虹，我不禁肅然起敬。“其實，你也可以這樣的。“那個聲音再次在我心中響起。

真的是這樣嗎?我回憶，我思索。美麗的蝴蝶都是由毛毛蟲變成的，沒有哪一個成功者的笑容不是用淚水澆灌而成的，自己織的繭得自己咬破，當破繭那天，心中就會出現一道彩虹，只要守候那道彩虹，就會到達成功的彼岸。

就如牛頓，心中有一道美麗的彩虹，所以他能在發明電燈時雖有1000多次失敗，但依舊能堅定地走下去，最終將光明帶給世界光明。

還有中國科學家錢學森，五年迴歸路，十年兩彈成，因心中有彩虹，開創了祖國航天事業。

看着窗外的雨簾，心中逝去的淚痕，我醒了。‘莫斯科’是不會相信眼淚的，心兒不再彷惶，心中的彩虹照亮了我前進的道路。

風不再呼嘯，雨漸漸停了，太陽探出了頭，柔和的光撒向中原大地，湛藍地天空掛起了一道用堅強塔建的彩虹。

心中的彩虹作文 篇9

絢麗的彩虹在自然界展現了它神聖的七色光輝；像彩虹一樣美麗的夢想在我心中綻放出聖潔的花朵。為了採摘這朵聖潔的花，我不斷努力着向前邁進。

我喜歡畫畫，成為漫畫大師的願望在9歲那年開始在我心中萌芽。從此，它成了我不懈的追求。

畫冊裏整齊地存放着我的“作品”，剛開始畫漫畫時，一切都是新的開始：動漫人物畫得不成人形；幻想中的華麗宮殿畫得像茅草屋；美味的食物畫成讓人難以下嚥的雜草……這些失敗都不曾讓我氣餒，漸漸地，我畫的人像樣了，宮殿有宮殿的模樣了，食物不會再讓人倒胃口了……

可有一天，一句利箭一般的話，差點打破了這個美麗的夢。

那天，我興致勃勃地把新畫好的畫給了一位老同學。本以為她會欣然接受，哪知，她卻説：“畫得人不像人，鬼不像鬼，你畫的`漫畫，真的好難看！”這句話像利鋭的箭矢。射中了一個小女孩童稚的心。

回家後，我拿起鉛筆想畫畫，卻想到那位老同學的話，又把筆輕輕放下了。或許對於美術這一方面我真的沒有天賦，只會畫這些亂七八糟的畫來讓人笑話。那時，我就是這樣想的。此後有很長一段時間，我都沒有再碰過畫冊，成為漫畫大師這個夢想差點被我遺忘。這時，媽媽開始為我打氣：“你不是一直很喜歡漫畫嗎？為什麼要因同學的一句話就放棄了呢？你畫得再差都是自己的作品，為什麼要嫌棄呢？”對呀，為什麼呢？我對漫畫的熱愛被媽媽重新激活。不為別的，就為了這個一直追求着的夢想，我要重新操起畫筆，重新揚帆起航！

心中的彩虹在放光，激勵我不斷前進。成為漫畫大師這個美好的夢呀，你是我心中最耀眼的彩虹！你可知道，我正在為你而不止步地前行，不氣餒地奮鬥，只因你是那道彩虹，只因你也在為我開放着聖潔的花！

心中的彩虹作文 篇10

試卷發下來了，看看那紅紅的字眼，感覺心在流血。淚水注入了我的靈魂，讓我覺得很痛很痛好象被魔鬼吞噬一般。九年級了，我懂得了什麼？學的得了什麼？我不斷反問我自己，但卻不知道答案，淚水總是往下落……

現實是殘酷的“ 莫斯科不相信眼淚”記得七年級來時,我是懷着希望來的,如今的失敗快要擊垮我那充滿自信的心。看着自己的努力卻沒有多大的收穫；又看看那些成功者，他們都是滿臉笑容。而我—淚水成了我唯一的發泄。

“我到底怎麼了”？我再次暗問自己。隱約中，我聽到一絲迴音，“你的失敗，是因為你缺少一樣東西—細心；你流淚是因為你沒有一雙堅強的翅膀。沒有一朵鮮花不經風雨的擊打，沒有一顆成功的果實不經害蟲的侵害，沒有一個笑容不經苦水的浸泡。生活中總是困難重重的'，你需要充滿笑容地去面對`````

剎那間，我看到某樣東西。哦，那是心中的彩虹，原來她要來與我劈波斬浪與我......

淚水，只是陰天裏的一場雨，太陽很快就會出來。冬天來了，春天還會遠嗎？日落還有日出，月缺總會有月圓......

九年級，我終於知道該做什麼了，學得了什麼 。到了該擦乾眼淚的時候，該拾起封存以久的信心上路的時候.......

也許，我還會流淚，但我有心中的彩虹......

心中的彩虹作文 篇11

靜靜的，雨在下着。窗外的世界開始變得模糊，而窗內的我也略有傷感。自己好像一台沒有感情的機器，跳了一遍又一遍……

不知是第幾遍，卻總是跳不出她對梁山伯的思念。這段《樑視》是自己選的比賽曲目，現在卻無法駕馭它。一切都在舞中結束，每個動作彷彿都透露出我的疲憊，看着腿上的淤青久久不語。心再次沉入谷底：我終究是不行的……

終於忍不住。我將滿是淤青的腿給老師看，內心早已否定，我肯定不行。“老師，我的腿滿是淤青，卻依然沒有學會，我想放棄這次機會。”眼裏泛着淚花，撫着滿是淤青的膝蓋，心裏澀澀發苦。老師凝視着我，捲起褲腿。“你看我的腿。”忽然愣在原地。與老師沉魚落雁面龐絲毫不同，老師的腿有暗紅的傷疤，難道老師也曾被腿的痠疼所折磨？我的小疑惑，被老師猜透。“記住，事情的結果如何，都是個未知。只要有堅定的信念，一定能行！”窗外的雨聲漸息。心中已隱隱現出那抹紅的光芒……老師的話讓我忽然明白：唯有放手一搏，才能知道機會屬不屬於自己。

從此，舞蹈教室裏每天都播放着《梁祝》。這個動作沒到位，開頭要慢，舞鞋磨破……一遍又一遍，膝蓋與地面碰撞出微微泛黃的'淤青。一天天過去，動作越來越優美，情感越來越充沛……我看見耀眼的光中有一抹屬於我的絢爛冉冉而起，我成功了。

懷抱心中的彩紅，此時的我已化繭成蝶，風雨無阻！

心中的彩虹作文 篇12

從小到大，我喜歡看五彩繽紛沒有瑕疵的彩虹，彩虹也是我向往的。

但自上國中以來，我每天對着山一般的作業，心裏總有一種説不出的苦悶。而我所看到的彩虹也只有一種顏色，灰色，除了灰色沒有任何色彩。

今天我坐在書桌上，對着作業在發愁，而外面的小孩子卻在玩“紅。祿。燈”，他們的笑聲使我分神，令我不由自主的想起了過去。過去，我如一隻沒有腳的小鳥，不會停，不會累，想飛多高就飛多高……而現在的我如一隻身負重物的駱駝，沒有自由，沒有快樂，使我透不過氣……回憶往往是美好的，而現實往往是殘酷的。

想着想着，天下起雨，雖然很小，但在我的心裏卻下得很大，很大……詣，我在那裏啊?我站在一個陌生的地方，眼前出現了兩條路，天忽然下起了磅礴的大雨，使我一時不知所造，這時，一條叫“放棄”的路對我説：“你只要進來，天馬上就會停雨，而你以後也不用再做作業，你可以想玩就玩，想吃就吃……”。我聽了，正想走進去時，一條叫“繼續”的路，變出了一面鏡子，鏡子裏，我看見了，當我走進“放棄”的路後，我的父母終日以淚洗臉，母親的臉明顯消瘦了，父親的肚腩也沒有了，我的心好痛，好痛……這時，那條叫“繼續”的`路終於説話了，他説;“只要你繼續，只要你堅持，小小的風雨是擋不住你的，彩虹將在不遠處。”……我醒了，哦原來我睡着了，雨停了，一道彩虹走進了我的書桌，絢麗奪目，比平日的多了一份堅定。

彩虹我依然嚮往，因為我知道，今天的灰暗，換取的將是明日的繽紛。

心中的彩虹作文 篇13

陽光正好，微風習習，午後的陽光總是那麼温暖，再回想起以前與父母鬧矛盾，總是那麼歉意。

9歲左右的我，正值人生的低谷期，考試屢屢考差，幾乎天天被老師點名，母親又在我一旁念念叨叨。那時候，總體來説就連最親的人也不理解我，也不安慰我。

最後，我終於忍不住了，向母親大吼一聲：“你知道什麼?每天作業這麼多，老師又罵我，打我，有時候向老師問問題，她又和我説一大堆!我煩這個數學老師，就不想聽!”説完，一摔門，躲到被窩裏偷偷地哭了起來。那時，是我最奔潰的時候，感覺全世界都在針對我，都在遺棄我。後來，母親理解了我，幫助我慢慢克服了數學的難關。

到現在，我愛上看日番，那次，我看了《clannd》，在那裏面，有一句突然讓我淚奔的話——“我只能在爸爸的懷裏哭泣。”那一瞬間，我似乎又想到了那年我崩潰的樣子。母親慢慢帶我走過低谷，想到她在我做作業時送過來的一瓶熱乎奶，一盤水果;想到我在做作業時，母親在外面做家務的融洽場面;想到在飯桌上發出來的歡聲笑語……我意識到，那年，我錯了，她也為我着急，她也為我難過，她包容着我的小脾氣，時時刻刻為我着想，大冬天的早晨，一碗熱粥是母親一大早爬起來為我做的，乾淨的家是母親辛苦打掃的……她在為一家人操勞，而當時，我還發了脾氣，與母親吵架了……

母親的愛，母親的`包容，母親的無私，在我的心中升起了一道世界上最燦爛的彩虹。

心中的彩虹作文 篇14

雨，“滴滴嗒嗒”地打在窗户上。天，昏暗無比，心，也隨之沉入低谷。心中的彩虹呵，你從什麼時候離我而去了呢？

為什麼？到底為什麼？我那麼努力地付出，難道就沒有回報嗎？看着那份分數少得可憐的試卷，不由得想起自己挑燈夜讀的情景，不由得想起老師對我滿懷着的希望，也不由得想起父母對我期盼的目光。但一切的一切都被這刺眼的分數所付之一炬。

算了，不去想它了，反正心已經涼了，就讓它涼吧。現在，我所能做的就是向着窗外發呆。風中夾雜着雨，雨中夾雜着風，這麼壞的天氣，連一些大樹的枝幹都刮斷了。我依舊那麼發着呆，向窗外靜靜地望着，望着……突然，一陣狂風，把院中的草兒都吹得低下了頭，但是他們卻不肯認輸，風一停，他們就又筆直地立在那裏，似乎比以前更加堅定了，有一種自信的感覺，這是一種多麼堅強的意志啊！我想，連這麼弱小的草都能經受起狂風暴雨的洗禮，我有什麼放棄的理由呢？

從此以後，我便更加努力地學習，更加嚴格地要求自己，每當遇到困難的時候，我都會想到小草那堅強的意志，我還會經常問自己：難道不經歷風雨，就能見到彩虹嗎？這樣，我就又有了前進的`動力。終於，在第二次考試中，我取得了自己理想的好成績。

又是在一個雨天，雨過天晴之後，太陽出來了。我看見在天的那邊跨着一條美麗的彩虹。我心中的那道彩虹呵，是你又回來了嗎？我知道，其實一直未曾離我而去，只不過是我沒有察覺罷了。