放飛的風箏作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的放飛的風箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放飛的風箏作文1

又是一個草長鶯飛的季節，天氣晴好的日子裏，無論走在鄉間還是大道，總能看到萬里長空下迎風飛舞的風箏，它們忽高忽低，忽遠忽近，彷彿自由飛翔的鳥兒。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，想必古往今來，放飛風箏是孩子們的共同心願吧！今天，我們年級全體師生去體育會展中心放風箏，這是多麼振奮人心啊！

終於來到目的地，剛下車，一股清新的空氣迎面撲來，讓我們禁不住做了幾個深呼吸。放眼望去，這兒好美，小河流水清清，遍地綠草茵茵。因為昨晚下過一場雨，眼前的小草水淋淋、鮮亮亮的，透出一片生機勃發的氣息。同學們紛紛拿出自己親手製作的風箏，個個興高采烈、躍躍欲試，恨不得馬上讓風箏飛上藍天。

我高興得差點沒跳起來。我的風箏就像一架小型戰鬥機，忽左忽右，一會兒傾斜，一會兒俯衝，做着高難度的飛行動作，就在我飄飄然放鬆警惕的時候，我的“戰鬥機”忽然與另一架“直升飛機”相撞，真可謂樂極生悲，我趕緊收線，並給我的“傷兵”做了個全面檢查，還好沒事。我重整旗鼓，又把它送上了藍天。這時候，中心廣場上簡直像一個熱鬧的.集市，同學們有的忙着修理風箏，有的因風箏飛不上去急得面紅耳赤，有的快樂地拉着風箏線跑來跑去，有的你一言我一語在交流經驗……天空上就更不用説了，五顏六色的風箏爭奇鬥豔，有可愛的福娃，有威武的老鷹，有高貴的鳳凰鳥……遠遠望去，就像在廣場上空綻放了一朵朵五彩繽紛的禮花。

望着滿天飛舞的風箏，我忽然覺得它們變成了自由飛翔的鳥兒，鳥兒的翅膀就是我們一顆顆純真的心靈，飛翔，飛翔，載着我們的夢想，飛向更高更遠的藍天……

放飛的風箏作文2

清晨，天矇矇亮，我看見在不遠處有一位小女孩，她抬着頭，仰望着天空，又不時望望手中的風箏，像是下定決心似的奔跑了起來，她手中的風箏忽高忽低，沒一會兒就落了下來。

早上的風很大，可小女孩卻只穿了洗得有些泛白的襯衫，她很瘦，薄薄的上衣寬鬆地套在她身上，好像風一吹就能將她吹走似的，她的頭髮有些蓬亂，淺棕的髮色像沒有營養的枯草。

她一直來回奔跑着，目光總離不開手中的風箏，可風箏像不聽她使喚似的，總是像只斷翅的鳥兒在半空墜落。小女孩顯得有些着急了，她不斷地研究着風箏，不時搔搔後腦勺，緊皺着眉頭，眼神十分焦慮。

我看她有些急了，便想上前幫幫她，我接過她手中的風箏，她有些吃驚，但還是期待地望着我，我試了幾次，奇蹟沒發生，風箏依然飛不上碧空，一旁的.小女孩比之前更急了。

豆大的淚珠從她紅紅的眼眶中滾落了下來，我慌了，連忙安慰她“別哭，風箏放不了就不要放了，玩些別的遊戲吧！”她搖了搖頭，眼淚越哭越多，哭了一會，她才慢慢地吸着鼻子説“其實我媽媽生病了，爸爸説媽媽只是得了普通的感冒，很快就會好了，可我看見有許多與媽媽一樣的大人都躺在病牀上了，有的還死了。大人都説那是“非典”？我想讓天使救救我媽媽，讓我媽媽好起來。”

我吃驚地想“非典”？小女孩的媽媽恐怕是凶多吉少了，但她又那麼天真，善良，我怎麼才能告訴她這殘酷的現實呢？還不如幫小女孩實現這個心願吧！

我點了點頭的説“我們再試一次！”我又奔跑了起來，風箏似乎聽到了小女孩的心願，有些顛簸地飛上了天空。小女孩驚訝得凝望着風箏，回頭望了望我，笑得很開心，很幸福。

風箏在空中飄揚着，帶着小女孩的希望，我也在心中為小女孩的母親默默祈禱着……。

放飛的風箏作文3

勵志是什麼？勵志是陶淵明“衣沾不足惜，但使願無違”的追求；勵志是曹操“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的壯志；勵志是周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念。他們放飛勵志的風箏，一生追逐那個堅定的目標。

陶淵明一生追求那個理想的世外桃源，於是他不慕名利，追求人生中的境界。“問君何能爾，心遠地自偏”，他寧靜脱俗，遠離官場世俗，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，他陶醉於田園生活，享受追求理想的過程。“不為五斗米而折腰”，為了理想，他敢於向世俗説不。陶淵明放飛勵志，苦苦追尋了一生。便有了“衣沾不足惜，但使願無違”的追求。

魏武帝躍馬揚鞭，壯心不已。亂世中的英雄曹操，一生的追求便是統一天下。臨滄海，他豪抒胸中大志，登碣石，一展英雄胸懷。想像大海吞吐日月之氣概，展建功立業之抱負。曹操，為了心中不變的追求，征戰一生，駕着戰馬，苦苦追尋了一生。於是，便有了“壯心不已”的偉大志向。

周恩來將他的`一生奉獻給了中國，小時的他，為了中國的未來，便有了“為中華之崛起而讀書”的志向。他放飛勵志，為理想而奮鬥。於是，中國多了一位外交家。南昌起義中，有周恩來的身影，萬隆會議上，響徹了周總理的腳步聲。周恩來為了中國的解放和發展奉獻出了自己的一生。

歷史的車輪輾過一頁又一頁，中華民族的史冊因有他們而精彩，我們也該放飛勵志的風箏，用自己的青春和熱血去奮鬥，去書寫新的史冊篇章。

放飛勵志的風箏，使我們在成長的路上有了方向，有了力量。現在，讓我們放飛勵志，書寫青春。

放飛的風箏作文4

又一個草長鶯飛的三月，意味着又是一個放風箏的季節。兒時的我也曾是一個喜歡放風箏的小孩，渴望風箏在空中的那份飄揚，那份灑脱．

記得有一次，父親去遠處工作，給我買回一隻美麗的小風箏，像一隻蝴蝶似的，我對它愛不釋手。爸爸對我説：“風箏的生命在於飛翔，不能在天上飛的風箏只是一堆廢紙。一隻好風箏就讓它去飛，飛得越遠越好，即使有一天它變得千瘡百孔，仍然是一隻真真正正的好風箏。”當時的我，被這幾句簡單的話感動了。

昔日放飛風箏的我，來到了一所新的中學唸書。新的生活是艱苦而陌生的，伴隨我的是無際的寂寞和孤單，13歲的我要獨自生活。當看到父親將如醇的愛意鋪於一方短箋，將濃濃的親情融在寬容和安慰之中：親愛的孩子，你還記得小時候我們陪你放飛風箏的往事嗎？我曾對你説，風箏的生命在於飛翔。我一直想，你能放飛風箏，而且能放得很好。只是以往我把你的風箏放在我的掌心，現在我把它還給你自己，只有這樣，你才能把自己的風箏放得更高更好。讀罷，掩不住的淚水無聲地流下。

父親用風箏告訴我，人生如風箏一樣，需要迎接許多考驗和困難，人生每一份抉擇，必須習慣在忍受中與命運抗衡。接下來的日子，我做到了。堅強的背後隱藏着不可言喻的寂寞，我終於明白了父母的用苦良心。

我是一隻風箏，一隻孤單在外的風箏，但有一根無形的線一直拽在父母的手中。那根無形的長線，是綿延無盡割捨不斷的.親情。父母的心和我牽引着同一脈長線，承擔着同一份重荷。

異鄉的天一樣的藍，異鄉的水一樣的清，異鄉的我在父母温暖的注視下放飛理想的風箏。

放飛的風箏作文5

初夏時節，無比舒適的天氣令我感到神清氣爽，是一個放風箏的好機。我帶上了準備展翅翱翔的老鷹風箏，懷着對藍天的喜愛與期待，放飛希望去了。

習習微風輕輕拂過臉頰，老鷹舒展着寬大的翅膀，在我的指揮下起飛了。這麼明媚的天氣使我很想盡快把風箏放飛到更高的天上去。我扯着手中的線，努力使風箏不逃離我的掌控，可風箏可不那麼順從，一會兒使勁扇動翅膀往上拽，一會兒東飛飛，一會兒西飛飛，可不像個淘氣的孩子？我猛的一想，自己何不像這風箏一樣，總想逃離父母嚴厲的約束。是啊！父母就是這條細長的線繩牽引着我。而我，總想着不受管制，自由自在地飛向廣闊的天空。

好一會功夫，這嚮往遼闊的老鷹被我制服得服服帖帖，我開始慢慢放線，一點兒一點兒。風箏越飛越高，高得我的目光都已經望不到它了，新的希望在藍天上展翅。

突然，一陣大風從天而降，沙子、碎石子席捲而來。我急忙蒙上雙眼，顧不得手中的風箏線，只聽“咔嚓”一聲響，風箏線與老鷹一分為二。這場大風目睹了斷了線的風箏，心滿意足地走了。樹枝不搖了，地上靜靜躺着一根線，在我的頭頂上，那隻老鷹還在盤旋，只是，顯得那麼的'漫無目的。我想：這下，它可以自由飛翔了吧！

可令我不可思議的事情發生了。沒有細繩的牽引，這隻老鷹就像是少了一個重要支架，在空中猛打了幾個圈兒，便縱身一躍，飛快地栽向一棵樹，摔得遍體鱗傷。看來，沒有這條“生命線”的牽引，即使風再大，也永遠飛不上廣闊的天空。

我站在原地，看着四分五裂的風箏，突然醒悟：父母永遠是那根細細的繩子，牽繫着像風箏一樣渴望飛翔的我們。長大以後，我們也要用心去呵護這條細繩，滿載着希望越飛越高……

放飛的風箏作文6

春暖花開，在這陽光明媚的日子，我和媽媽來到了公園放風箏。

剛進入公園，一陣花香撲鼻而來，走近一看，原來桃花已經盛開，再仔細一看，有些花已經完全盛開，有些花正在含苞待放，還有些花依然是花骨朵兒。花壇裏，各種各樣的花朵也已相繼開放，紅的，藍的，黃的……。顏色各異，美麗極了！

遠處，幾個小孩子正拿着一個網，追着抓蝴蝶呢！蝴蝶一會兒向東飛，一會兒向西飛，無論飛到哪裏，那些孩子總是緊追不捨，可能是蝴蝶飛得太久的`緣故，只見它突然一個轉身，飛入了花叢中，那些孩子當然找不到它哦！這真可謂“孩童疾走追黃碟，飛入菜花無處尋”呀！

這時，媽媽叫了我一聲，原來，她已經準備好了風箏，我們來到了公園裏的草地，開始放風箏。我已經幾年沒放風箏了，一時都忘了放風箏的方法。在媽媽的指導下，我終於學會了放風箏，可是，我每次都放不高，每次放到二、三米高時就掉了下來，又試了幾次，還是不行，於是，我乾脆不放了，讓媽媽玩。這時，媽媽細心地教導我：“放風箏越是沒學會，就越是要練，只有堅持不懈的練習才能成功！”聽了媽媽的話，我重新燃起了鬥志，用心的練習，半個小時後，我終於放飛了風箏。風箏越來越高，很快超過了第一名，我成功了，我終於成功地放飛了風箏！

看着在空中高飛的風箏，我在心中感慨道：人生的夢想就像風箏，在實現的過程中難免會磕磕碰碰，線會斷，夢想會碎，但是，只要不輕言放掉手中的線，為夢想堅持不懈努力，夢想就會成真。

“一日之計在於晨，一年之計在於春”，讓我們在這大好春日揚帆起程吧！

放飛的風箏作文7

在我那天真、稚趣、多姿多彩的童年記事本里，記錄了一件令我回味無窮的趣事。

小時候，別人談起理想時都眉飛色舞。我疑惑不解，“理想？到底什麼是理想？”

媽媽看着我迷惑的樣子，搖搖頭，歎口氣説：“唉！理想離你還很遙遠，待你長大了就會明白的。”

長大離我們是多麼的遙遠，而我是那麼的迫不及待、渴望弄明白理想到底是什麼，我想得是那樣痴迷，似乎周圍的聲音一點也聽不到。我想呀想，啊！我一剎那間恍然大悟：離我很遙遠那不就是在天空裏嗎？也許理想真的藏在天空裏也説不定。但是我不會飛呀，怎樣才能找到它呢？我絞盡腦汁，可還是想不到任何可以讓我飛起來的辦法，我抬起頭呆呆地望着電風扇，啊！我終於想到辦法了，可以用風箏藉助風的力量去尋找理想。於是我就動手做了一個紙風箏，這是我尋找理想的風箏，我希望用它可以找到媽媽所説的理想。

我把風箏拿上陽台，動手把它放了起來。但每一次不是風向不對就是風忽然停了，風箏怎麼也飛不起來，經過屢次的失敗，我灰心極了，但我沒有放棄，我想在這廣闊的藍天中，找到那屬於我一個人的`理想。到了最後，我終於把我尋找理想的風箏放了起來，我把它越放越高，就像把它放到了天空的極端。但是一陣狂風把風箏那弱小的翅膀吹了下來，那一天，我傷心極了。

幾年後，當我拿出那隻被風吹得殘破不堪的理想風箏時，終於想到了安慰自己的方法：在我們去尋找自己的理想時，往往會受到很大的打擊和心靈的創傷，但是隻要你永不氣餒，就一定會實現自己的理想。

放飛的風箏作文8

春天邁着輕盈的腳步向我們走來了。在一個春光明媚、微風和煦的週末清晨，我、麗麗和鼕鼕一起去公園放風箏。

公園裏的花豔豔的、樹綠綠的、草青青的。我們滿懷期待地來到了草坪，草坪上放風箏的人真多啊，有滿臉博學的`四年級同學，有呆頭呆腦的一年級同學，還有囂張跋扈的三年級同學，他們東奔西跑，個個臉上都洋溢着開心的笑容。天空中飄揚着各式各樣的風箏，有揮舞爪子的蜈蚣風箏，有高空翱翔的老鷹風箏，還有甩着長長飄帶的三角風箏，它們各有各的姿態，各有各的風采......

此時此景，我們三人迫不及待地準備着自己的風箏，小心翼翼地把線一頭系在風箏上，一頭系在線軸上，整齊地平鋪在草坪上。

麗麗的風箏是一條紅鯉魚風箏，魚頭惟妙惟肖，魚眼活靈活現，細長的身體上還畫滿了栩栩如生的魚鱗，在陽光的照耀下，金光閃閃。

鼕鼕的風箏是一個四邊形蝴蝶結風箏，粉紅色的四邊形中間畫了一個紫色蝴蝶結，就像公主頭上髮帶扎的蝴蝶結，光彩照人。

而我的風箏是一個燕子風箏，烏黑的羽毛、輕快的翅膀、剪刀似的尾巴，湊成了我可愛活潑的燕子風箏。

首先我幫助麗麗放風箏，我舉起風箏對她揮手示意準備跑起來，嘴裏喊道：“三、二、一”，麗麗聽到口令飛快地奔跑起來，我順勢將風箏甩向空中，她邊跑邊抖動風箏線，紅鯉魚風箏瞬間伸向空中。我又用同樣的方法幫冬冬放風箏，但沒有成功，原來她的四邊形風箏，在風中有些不平衡。我們又試了多次，才好不容易地把它升到空中去，弄得我滿頭大汗、精疲力竭。最後她倆也幫我把風箏放飛到空中，我們三個小夥伴跑啊，跳啊，説啊，笑啊，開心得不得了。

看着天上的風箏，我多想自己像燕子風箏一樣自由啊，自由的飛翔，自由地追逐理想。

放飛的風箏作文9

咦，為什麼今天同學們都帶着風箏去上學呢？因為今天是同學們夢寐以求的日子——風箏節。

同學們一到教室先放好書包，然後就帶着自己美麗的風箏衝出教室向操場進發，到了操場上，同學們把自己的風箏從袋子裏解放出來，再把風箏們繫上了長長的“安全帶”，以防風箏寶寶“隨風飛翔”。繫好“安全帶”後同學們就帶着他們的風箏寶寶去天際飛行了，我的風箏是一隻雄偉的大老鷹，我給它起了一個威武的名字——天狼，我毫不猶豫地把我的天狼放飛了起來，可是好景不長，我的天狼被一隻黑蝙蝠擊落了，我的天狼似乎慘叫了一聲“啊！”我憤怒的吼道：“可惡的黑蝙蝠，我要擊落你。”我快速的奔跑着。“咦？我的天狼呢？”我用奇怪的語氣問道。“原來在後面啊！天狼快起來，我們去把那隻黑蝙蝠擊落。”我邊拉拉繩子，邊説，天狼抖動了幾下翅膀，好像在説：“我好痛啊，讓我休息一會吧。”沒辦法，反正我也累了，我和天狼躺在操場的草地上，看着那些天空中自由飛翔的美麗風箏，漸漸的靜下心來，休息好之後，我和天狼又踏上了“放飛煩惱之途”，我快速的找到了襲擊我的那隻黑蝙蝠，然後，我就帶着自己的'天狼向那隻黑蝙蝠撞去，“砰”一聲，眼看着天狼和黑蝙蝠就要同歸於盡了，可是並着我和天狼的堅強的意志力，天狼還是飛了起來，突然“轟”的一聲巨響，那隻被我撞的黑蝙蝠墜落了，我和天狼似乎太用力了點，那隻蝙蝠死的好慘啊！我大笑一聲。那是好像是我最高興的時候了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，風箏節活動結束了，同學們依依不捨的帶着自己的風箏寶寶回到自己的教室裏，教室裏充滿了同學們的嘻嘻哈哈的笑聲，似乎今天是孩子們最開心的日子了，因為，同學們沒有了煩惱，同學們的煩惱已經和風兒姐姐去遠方旅行去了。

放飛的風箏作文10

春天來了，到處一片美麗的景色，我們小夥伴決定去尋找春天，我們很快就騎到了田野裏。

迎春花已經向我們宣言：我已提早來到人間，你看，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條。我們飛快地跑進田裏，春風中吹來泥土的氣息，令人心曠神怡！我抬起頭來，看見天空中飄着一隻美麗的風箏，它是在傳播着春的消息呢！啊，風箏，我的心也隨着風箏飛起來，如果我像風箏一樣自由地飛翔，那該多好啊！正當我神往的時候，遠處傳來了媽媽焦急的聲音，不久就出現在了我們的眼前，媽媽早已找我們找得滿頭大汗來了，可憐的我只好乖乖地跟媽媽一起回家，一路上媽媽的嘮叨又來了：到外面瘋跑，你看多危險；都畢業班了，還不主動做作業……抬頭看着這隻自由的風箏還在空中自由地飄呀飄，哎！我想：我只是媽媽手中還未放飛的風箏，什麼時候才能離開媽媽的懷抱呢？

晚上，我代表我們的畢業班朋友悄悄地給媽媽寫了一封信：親愛的`媽媽，親愛的媽媽，我都14歲了，我們即將國小畢業了，遠離您的懷抱，如一隻小鷹即將展翅起飛。我們將邁入中學的大門，去探索更深刻的知識，飛向更廣懋的天空了。可是您總是把我們緊緊地攥在手中，總以為我們的翅膀還不夠堅硬而束縛我放飛的心情，讓我們經受不起風雨的考驗。媽媽請您相信我們吧！我們已經是一個朝氣蓬勃的小男孩，小女孩了，我們要趁這美好的春光放飛心中的理想，腳踏實地地緊抓手中的理想人生之線，讓我們的人生更加燦爛。

啊，就讓我們飛翔吧！飛出你們的懷抱時我就飛向了祖國媽媽的懷抱，讓我們在祖國媽媽的懷抱中放飛理想。

放飛的風箏作文11

昨天，我在家裏親手做了一個風箏，和購物袋一樣的大小。今天我把它帶到了教室，因為今天湯老師要帶我們去操場放風箏。今天天氣真好，陽光明媚、風和日麗。湯老師把我們帶到了操場，滿懷激情的説：“大家都拿出自己的風箏，去放飛自己理想的翅膀吧！”話音一落，我們都歡呼起來。

我仔細看了大家的風箏，可真是千姿百態！有“鯉魚”在跳龍門，有“蝴蝶”在翩翩起舞，有“飛機”在自由翱翔；有的還在風箏上寫了些字：有的寫了名字，有的寫了願望，還有的寫上了夢想，在天空中蕩啊蕩啊……我的風箏雖然只是一個簡單的四邊形，可是因為我用了鮮紅的顏色，所以也顯得很特別。

同學們大都兩人一組，一人拉線，一人端着風箏。拉線的同學一聲“放！”拿風箏的同學立即一鬆手，風箏就飛了起來。同學緊緊地拽着線，一面拉，一面跑，風箏慢慢地越飛越高，周圍的.同學都為他們鼓起掌來。而我呢，覺得自己一個人放就可以了。我選了一個順風的地方，先拉着風箏跑了起來，然後手裏慢慢放線，心裏暗暗命令着風箏：飛啊！可是回頭一看，我的風箏還是垂頭喪氣的，一點都不聽話。我又反覆試了幾次，還是不能飛起來。於是，我找來同學幫忙，讓她幫我拿着風箏，我拉線跑。一開始風箏也飛了起來，可是不一會就又掉了下來。我以為是哪裏有問題，東整西弄了半天，還是飛不起來。後來只有站在那裏看別人放了。看了一會，我心裏癢癢的，就借了同學的來放。同學做的風箏真好，很容易就飛上去了，還飛得很高呢。

今天雖然我的風箏沒有飛上天，但是我仍然很開心，因為它是我自己動手做的，寄託了我的理想和願望，它在我的心裏早就飛得很高很高了。

放飛的風箏作文12

每當秋天的到來，天空仍舊升起無數個風箏。

手中緊緊的攥着線，放飛着理想的風箏，從嬌豔的花從中，從嫩綠的小草中，從寬敞的廣場中，升起來了，升起了藍色的夢。我把自己的理想寫在紙鳶上，把它寄給藍天。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路……

一陣清風，載着一個絢麗的夢，飛到藍澄澄的天際。夢駕着白悠悠的浮雲往前飛，飛到夕陽邊，飛到落霞裏，為嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。

我總是想伸手舉着天，誓做一個頂天立地的人。但我摸不着頂，看不清天的大。於是想讓知識變成我的翅膀，讓它帶着我遨遊，這就是我的理想。

我渴望生活，渴望創造，渴望有一雙輕盈的翅膀，擺脱這沉重的肉體的束縛，在無邊無際的天空自由的飛翔。我決心不要做温室裏的花朵，而要做為了祖國在不斷學習中成長，在邊疆上飛馳的駿馬。

我很想很想飛到寂渺無人的海國久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的.呼吸，讓意識在豁達裏淌逝，讓膽怯在海水對礁石的不屈衝擊中拋棄。很想很想在蔚藍的海面乘風破浪，像那自由翱翔的海鷗。

我真想真想飛到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探寶藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁，疏放牧歌的粗獷悠長，牽帶芨芨草原的遐想，看護成羣的牛羊。

我深知，楓葉經霜才能紅，梅花經寒才會香。我一定要把握時間去歷練人生，練就出一副好體魄，去挑起自己美好的人生和祖國燦爛的明天。

一顆心，配着一雙手，在放飛去遠方放牧青春的風箏。一顆年青的心要離開温馨的家園，去尋找理想的灣。

放飛的風箏作文13

春風輕輕吹過，吹綠了柳，吹紅了桃，也吹起了一隻只滿載理想的風箏。

那一天午後，老師微笑着走進教室，對我們説：“今天下午，咱們一起去放風箏！”“哇——！”同學們都被這意外的驚喜“嚇”到了，教室裏頓時熱鬧起來。緊接着，大家像突然反應過來一樣拿起風箏，你拉着我，我追着你，飛奔到操場上。

好久沒放風箏啦！一到操場，我就按捺不住激動和興奮地一隻手拿着線盒，一隻手舉着線，拉着風箏飛跑起來，一邊跑還一邊回頭看。可令人着急的是，那隻被我寄予厚望的風箏忽上忽下，就是飛不高。我耐着性子舉着線繼續跑，可那風箏撲稜撲稜的，像斷臂的小鳥似的乾脆一頭扎到了地上，我有些喪氣了。

這時，一陣春風吹來，吹跑了我臉上的汗珠，也吹動了躺在地上的風箏，我恍然大悟，風向！我重新擺好風箏，拿好線盒，舉起線，等呀，等呀……忽然，一陣東風迎面吹來，我如同聽到衝鋒的號角，不假思索地迎風而去！我的風箏起飛了，它離開了地面，它飛得和我一樣高了，漸漸地它超過了我，它越飛越高，拉線、放線，終於風箏飛上了夢寐以求的藍天！看着逆風飛翔的風箏，我忽然想起了劉老師説過的話：“困難是迎面的風，樂觀堅強是我們的翅膀，直面困難、頑強拼搏就能戰勝困難，實現夢想！”

這時，同學們的風箏都飛起來了，有的像活潑可愛的小鳥，有的像搏擊風雨的雄鷹，花花綠綠，多姿多彩！

時光如流水，轉眼間，回教室的.時間到了，我們都意猶未盡。坐在教室裏，大家仍沉浸在放風箏的喜悦裏。

其實，夢想也是手中的風箏，線於手，牽於空，那線收收放放，像是我們追夢的腳步踽踽而行。讓我們鼓起勇氣，逆風飛翔，向着美好的明天前進！

放飛的風箏作文14

風箏，就像那夢想。放飛風箏，那就是放飛夢想。——題記

您是否聽説過雅麗和馬昕的故事？馬昕是一個小兒麻痺症的患者，她的父親得知她患了病，於是就把她拋棄了。她與她的外婆生活在一起，每天都是外婆送她去上學，不幸的是她外婆有一天把腿摔折了。馬昕很害怕自己不能去上學，那時雅麗出現了。

之後每天，雅麗都揹着馬昕去上學。無論寒冬炎夏，雅麗從不曾缺席，甚至為了馬昕放棄了去省城讀中學的機會。她們的夢想都非常的簡單，再簡單不過了。馬昕只想考進理想的高中和大學，而雅麗的.夢想是幫助馬昕完成夢想。故事的結局是她們都以優秀的成績考上市的重點高中。

或許，我的夢想跟雅麗和馬昕有些相似，我的夢想就是簡單地當一名老師。或許我想當老師的夢想有些特殊，因為我想教的學生是老人——一些獨守空巢的又不識字的老人。

在我國，一些偏僻的小鎮或山區，青壯年都外出謀生，許多老人獨守空巢是很普遍的現象。就拿我們這邊潮汕地區來説吧，六十歲以上的不識字的空巢老人有百分之七十左右，他們都是在説着潮汕話。他們知道有普通話和漢字的存在，但他們不知道要怎麼寫怎麼念。

假如，老人們都會識字，講普通話，能看得懂電視，用得上電腦，那麼，或多或少能減少一些孤獨感。

當一名這樣的老師是我奮鬥的目標，因為那是我已經放飛的夢想。既然這隻風箏的線全由我掌控，那我就有責任讓它飛得更高，飛在祖國偏僻小鎮或山區的天空。

雖然我知道我現在還不夠優秀，但是我相信皇天絕不會負有心人！我雖然只是一滴小水珠，但是，如果全中國的這樣的小水珠堆積起來便會成為一片汪洋大海。這樣，我相信，祖國的未來就會更加美麗，更加輝煌！

放飛的風箏作文15

放飛我的願望風箏

我們國小的時光越來越短暫了，在這段時光裏，我們應該珍惜時光，把時間刻在自己的皮膚上，讓自己知道時間一點一點地在過去。

在我家，有一架蝴蝶風箏，是它帶給了我快樂。上個春天，我看到樓底下的花不斷在競相開放，引來了陣陣撲鼻的香味，我被這而吸引。我拿着我的蝴蝶風箏，到了樓下，去到一個空曠之處，拿着我的風箏，對風箏説了一個願望，讓後把它放飛了。我看着風箏放飛在高空中，放飛在藍天，藍天任你自由飛翔，只要你實現我的願望。風箏，請你告訴我，你能幫我實現願望嗎？你告訴大海，告訴山羣，告訴鳥兒，告訴彩虹，告訴雲朵了嗎？如果你將要告訴，那請您聽着：“您一定要實現我的願望。”我想，我的願望是多麼的`純真，我的願望是多麼的純潔，我的願望裏面飽含了有千萬個，哦不至，應該是成千上萬個不捨，那也是我國小階段最重要的一個願望。“啪”風箏的線好像太細就斷了，它走了，它飛去了，它用這個辦法告訴我：假如我可以，我一定幫你實現願望。但是我知道這是不可能的，因為我知道那個願望是永遠永遠不可能實現的。風箏，謝謝你，謝謝你給了我安慰，給了我快樂。

風箏就這樣離我而去，不辭而別了。但是它帶着我深切而期盼的願望飛去了，它現在一定告訴了許許多多的事物，現在它的心裏一定有着我的願望：希望時間能夠倒流，回到從前，或到未來，過道過去。