（實用）我的發現作文15篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我的發現作文，歡迎大家分享。

我的發現作文1

在我13歲的時候，我們的科學教師叫我們去做一個實驗：雞蛋在液體中是浮的。

聽完這句話，你們肯定會説雞蛋怎樣可能浮起來呢？除非你是神仙，有法術，才能讓雞蛋在液體中富起來。可是，你們問我，我會毫不猶豫地説會的，每一個重大的發現，都是證實過的，不可能妄下結論。

一回到家，我立刻去找來雞蛋、盆子，把盆子裝滿水，然後再把雞蛋放進水裏，可是、怎樣放雞蛋也不可能浮起來！難道是我的方法有錯誤？

我百思不得其解，我心裏想：雞蛋根本不可能浮在水面上，雞蛋收到地心引力，是浮不起來的。“哦！對了。”我的腦袋最終開竅了。“書！”我激動地説。

我立馬從書包中翻出科學書來，翻到了這一課。我看了一笑這課的'資料，發現人在一個鹹水湖中能夠浮起來，上頭還寫：湖裏面的水鹹極了。含鹽量比普通的海水高出6、7倍。

我跑到小店門口，買了一包鹽，包三分之一的鹽倒進了水中，把雞蛋放進鹹水中，可是，還是不明顯，我又把三分之二的鹽也倒進了水中，再把雞蛋放了下去，雞蛋居然浮起來了，我又蹦又跳。

我明白了——實踐是檢驗真理的唯一標準。

我的發現作文2

來到我祖母家，一進來便聽到一陣“嗡嗡”聲，“這是什麼聲音？”我問，祖母説：“寶貝，這是蜜蜂在叫，固然它沒有嘴，但也能靠着翅膀扇動使氣流震動惹起聲響，你可千萬不要碰它們，它們會蜇人！”我回到房間裏，見桌子上正停着一隻蜜蜂，拿起瓶子，悄然蓋上將它送到門外，但即便在外面，嗡嗡聲依然打擾着我，趁它不留意，便用小鑷子夾住它的尾部，把它的翅膀剪掉，心想：這下安靜了。誰料它竟又吵了起來！我詫異極了：它的翅膀沒了，怎樣還有聲響？難道聲音不是翅膀扇動發出來的，它也會叫，只不過不是用嘴！不幸的蜜蜂，再次被我夾了起來，翻來覆去，也沒有什麼不同的，就是多了兩顆小黑點，小黑點？我獵奇了，用大頭針刺破那薄而具有彈性的'黑點，蜜蜂立刻中止了叫囂。我既興奮又詫異，突破了大人們的説法，萬分激動。為了證明，我做了多次實驗：

去掉左翅：有聲音。

去掉右翅：有聲音。

去掉雙翅：有聲音。

去掉左邊的點：聲音輕了。

去掉右邊的點：聲音輕了。

去掉兩邊的點：沒有聲音了。

我把我的探求與發現通知了祖母，祖母笑笑，給我做了一大碗炒麪，固然滋味普通，但這面是我自己發現奧妙所得到的，有一股香氣——認真探求的滋味。

我的發現作文3

一回到家，我就看見客廳裏放着一盆葉子寬大的觀賞植物，爸爸告訴我這是龜背竹。這奇特的名字引起了我的興趣，於是把龜背竹認真地觀察了一番。

近看，龜背竹的莖、葉與眾不同。它的莖不長，約有3釐米，但它有一支鉛筆那麼粗，一節一節的，很像竹子，這就是“竹”的來歷吧!葉柄的'頂端託着一片像芭蕉葉那麼大的葉子，這大葉子似烏龜的背殼，葉緣處的那些又寬又長的缺口好像龜背上的條紋。

過了幾天，一個葉柄上長出了嫩黃色的長尖，上面長有短短的小毛，是白色的。沒幾天，這個長尖中間又冒出了一個淺綠色的小尖角。那個嫩嫩綠綠的尖到底是什麼呢?隨着時間流逝，這個尖長大了，這時我才看出這是新長的一片葉子，葉面繞着中心逆時針纏繞在一起，像一個小姑娘，害羞地低下了頭，也像春雨過後剛鑽出腦袋的春筍。

葉子一天天長大、展開，像一件造型奇特的藝術品。再仔細一看，原來葉子在缺口處剛長出來時，竟在邊緣有一線相連，細的只有毫米寬，用手指輕觸，感覺馬上就要斷了。兩星期後，龜背竹的細絲斷開了，慢慢舒展開來，像一支小喇叭。用手輕輕觸摸那嫩葉，感覺滑滑的，油光發亮，像捲心菜的葉子。

它不屈不撓地生長着，直到今天，龜背竹還是那麼茂盛鮮亮，默默無聞地裝扮了我的家!我喜愛那奇特而平凡的龜背竹!

我的發現作文4

今天的作文課很特別，不是在教室進行的而是户外。孟浩然曾寫“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？”那我們也在雨後走進公園，尋找雨後春天的美景。

我走在幽靜平坦的石子路上，看到了一片片的野豌豆，綠得像被油漆染過似的。向前走去，我看到了綠油油的草地，小草上的水珠在陽光下閃閃發光。藍天下的鳥兒歡快地歌唱，好像迎接我們的到來。我往前奔跑，在彎曲的小路上，聞到了樹叢裏散發出來的淡淡清香，真讓人心曠神怡！

公園的小坡上有一條長廊，我迫不及待地跑過去，長廊爬滿了紫藤蘿，樹葉上有一顆顆晶瑩剔透的露珠像一顆顆圓滾滾的珍珠。地上滿是花瓣，看來春雨打落了不少的'鮮花啊！一縷縷陽光照射進來，讓我感到了絲絲的暖意，抬眼望去就像給長廊鋪上了一層金色的紗巾，美極了！

這時，突然颳起了一陣大風，路旁的蒲公英像一把把小傘向四面八方飄去，尋找更廣闊的天地。廣場上的小孩們，看到蒲公英，追逐而去發出了銀鈴般歡快地笑聲。

路旁的石榴樹上的石榴花形態萬千：有的像害羞的小姑娘，有的綻開了臉，樂開了花……調皮的同學壓低了樹枝，忍不住想摘一朵石榴花，結果一鬆手，樹枝猛地一彈，下了一場“樹雨”，淋濕了老師，引得同學哈哈大笑。

我在雨後的公園裏發現的可真不少啊！同學們，你又發現了什麼呢？

我的發現作文5

今天我和媽媽一起做了一個小實驗——玻璃球大變水晶球。你一定奇怪：玻璃球是玻璃做的，水晶球是水晶做的，兩個都是透明的，很難區分，怎麼會變？你看了就知道了。

實驗開始，我們一下子認真起來。準備好了玻璃球和冰水就開工了。“把珠子拿來……”我就像一個醫生，而媽媽就是助手，為我拿“手術工具”。一切準備就緒。一，加熱珠子。“這麼簡單？我還以為要什麼添加劑、色素……原來這麼簡單。”我隨手把玻璃珠子往碗裏一放就準備往微波爐裏放，“停。”媽媽叫住我，“為什麼停下來呢？”我有些不明白，”因為微波爐只能加熱含水的東西，玻璃裏沒有水，無法加熱的。”做水晶球怎麼這麼煩，無奈，只好把這些“貴婦”送進“豪宅”——烤箱了。温度250度，限時30分鐘。“叮”時間到！打開烤箱門，玻璃珠還是那樣啊！我有些失望。“小心燙！用夾子，放進冰水裏。”媽媽一旁説道。我夾住玻璃球隨手往冰水裏一放，“哧唰”一聲爆響。“成功了？”呈現在水中的不是原先的晶瑩剔透的玻璃珠了，一道道清澈的紋路貫穿整個球體，把原來透明的球體分割個許多塊，光線一照宛如水晶球，我成功了！

這次實驗成功的原理是這樣的`：玻璃珠在慢慢受熱過程中，內外一起膨脹，當加熱後快速放入冰水裏時，受冷收縮，珠子外部快速收縮，而裏面又是熱的來不及收縮，於是就從外表面裂開了。

我的發現是不是很不錯呀？

我的發現作文6

每個人在成長的過程中都發現過一些新事物，而一旦發現後，可能會興奮、緊張、難過……我也不例外。下面就讓我説一説我發現了什麼。

一天下午，外面晴空萬里，太陽拚命地炙烤着大地，花草樹木一見到光，便垂下了頭，在這種炎熱的天氣裏，我們在學校裏上美術課。我正聽得入迷時，有人扭過頭來拍我，説：“你看看玻璃窗上有什麼。”我便心不在焉地抬頭一看。“不看不知道，一看嚇一跳。”原來，玻璃窗上有一隻大馬蜂，正在玻璃窗上爬動着。我頓時把身子縮起來，然後往右移動。因為我知道，馬蜂尾部有刺，會蜇人。我又看了一下，幸好玻璃窗不在我身邊，於是懸吊着的'一顆心放下了一些。只見馬蜂在左上角往右邊爬動，然後又往下爬，接着又往上爬。突然，馬蜂瞬間往下掉了一下，但沒有掉下來，又艱難地往上爬，我們倒吸了一口冷氣。我依然聚精會神地看着，生怕馬蜂掉到我桌子上。而馬蜂還在不停爬動着，又過了一會兒，太陽光弱了一些，照在我們身上暖洋洋的。馬蜂這時騰空而起，飛到窗邊了，在空中又待了一會兒，就嗡嗡嚶嚶地飛了出去。我緊張的心終於放下了。

雖然我知道馬蜂會蜇人，但是我發現，你只要不惹它，它就不會蜇你。我們能和馬蜂和平相處。

我的發現作文7

秋高氣爽，正是吃螃蟹的好時光。爸爸的朋友送給我們了幾隻陽澄湖大閘蟹。那幾只螃蟹可真大啊，一隻只有拳頭那麼大。它們的`身上披着鎧甲，兩隻大鉗子高高地舉着，就像個威武的大將軍。

晚上，我們全家吃得津津有味，可是還剩下幾隻怎麼辦呢？於是，媽媽把它們放進了冰箱裏。第二天，我打開冰箱發現那些螃蟹怎麼一動不動了，連大鉗子也無力地垂了下來，是不是螃蟹被凍死了？還是放在冰箱裏被悶死了。媽媽説：“死螃蟹是不能吃的。”我覺得非常可惜。要是昨天全部把它吃光就好了。於是，媽媽把它們拿到水槽裏，打算把它們扔掉。過了一會兒，突然，有一隻螃蟹的腳動了一下。“它們還活着，媽媽快過來看！”我興奮地大叫。接着，其它螃蟹也動了動大鉗子，慢慢舒展它們的身體，吐出了一個個小泡泡。它們又恢復了原來的張牙舞爪的樣子。

這是怎麼回事呢？於是，我打開電腦，向網絡這個無所不知的老師請教：原來到了氣温低的季節，螃蟹都不願意動彈，喜歡鑽到泥洞裏禦寒。而冰箱裏氣温太低，讓螃蟹以為冬天來臨了，於是進入了“冬眠”狀態。謎題就這樣解開了。

只要你在生活中仔細觀察周圍的事物，就能從中發現很多問題，繼而學到更多的知識。

我的發現作文8

今天，媽媽吃了飯就去上班了，臨走時安排我把碗洗一洗，我很高興地答應了，因為我很樂意為家裏做事情，媽媽總是不讓，説我太小了，做不好，長大了家務活自然而然就會了做了。

媽媽走了後，我就開始洗碗。首先我把碗放在洗菜池子裏，再把水池的流水口堵上，然後我把水龍頭打開，水很大，不停地往下流，一會兒就把水池流滿了，我開始洗起碗來。不一會兒，就把碗洗乾淨了。當我把水池下面的地漏打開之後，水形成了很大的漩渦，並且水流呈順時針。我看了後感到迷惑不解，水為什麼會呈順時針不是逆時針呢？然後，我上查一查，終於查出答案：水流在北半球是逆時針，因為北半球的自轉偏向力是向右偏的，水流在重力的`作用下形成的漩渦是逆時針的；南半球由於自轉偏向力不同，這是順時針，而赤道上沒有自轉偏向力，水流則沒有順、逆時針的方向。我想：反過來也可以根據水流的漩渦判斷我們是在南半球還者是在北半球或者在赤道。那麼我們所處的位置是南半球了，因為水流是按順時針方向旋轉的。知道了這個密祕以後，我欣喜若狂，準備把這個“發現”告訴給媽媽。

終於等到媽媽回來了，她聽了我的述説，很滿意的點點頭，還誇獎我是個善於觀察，善於動腦的好孩子。

我的發現作文9

邁着輕輕的腳步，春姑娘又來到了我們的身邊，小區裏變得生機勃勃，我高興的想，太棒了，又可以去小區前的小池塘裏撈魚了。

每年春天，我都會在小池塘邊度過許多美好的`時光。池塘雖然不大，但裏面卻有小龍蝦，小魚，小蝌蚪和螺螄等有趣的水生生物，一到週末，我就興致勃勃的帶上捕魚工具，來到小池塘邊，把漁網往下一插，等上一段時間，再輕輕的把漁網往上提。十有八九我都會發現裏面有幾條小魚在裏面亂蹦亂跳，或者有幾個小螺螄，爸爸總開玩笑説要享用我撈到的大餐！

上個週末，我有往常一樣，揹着工具前往小池塘，可是足足花了兩個小時，只捕捉到了幾個又黑又大的螺螄，小魚小蝦都不見蹤影，我納悶的想，它們都到哪裏去了呢？再仔細看看這些螺螄，它們直徑大約4-5釐米，厚度約有兩釐米，比我平常捕到的要大很多，是我從未見過的，我只好先把它帶回家，準備問問我的生物老師-爸爸。

爸爸沒有讓我失望。他告訴我，這種螺叫做福壽螺，雖然名字很好聽，但卻是一種外來侵入有害物種，正是它們把小池塘裏面的小魚小蝦都吃掉了，不僅如此，它們還能殘害水邊的植物，因為沒有天敵，繁殖很快，目前已經成為我們國家一大公害。

真沒想到，這些看似普通的螺螄居然能破壞一整個池塘的生態環境！這真是一個令我震驚的發現！我們以後要保護生態環境，不能隨便放生外來生物！

我的發現作文10

從小，就覺得這個世界有很多祕密，為什麼吃糖會壞牙?宇宙有多大?我對世界充滿疑問。這不，這次我就發現了螞蟻搬家時的祕密。

這一天，我正在樓下玩，突然我的目光被路邊的一隊螞蟻吸引住了，它們排着整齊的隊列，向枇杷樹爬去。領頭的螞蟻率先爬上樹，鑽進了一個小小的樹洞裏。我很好奇，回家問媽媽：“媽媽，我剛才看到螞蟻上樹，鑽進了一個小小的樹洞裏，這是怎麼回事呀?”媽媽沒有回答我，而是看向窗外，自言自語：“要下雨了，得趕快收衣服去。”説完就走向陽台，留下一臉迷惑的我。我看了一眼窗外，外面的天空湛藍湛藍的，陽光明媚，一絲雲都沒有，怎麼會有雨呢?我想：可能是媽媽弄錯了吧。

下午五點多，外面逐漸變得烏雲密佈，突然下起了大暴雨，閃電一道接着一道，雷聲轟隆隆地響，豆大的雨滴砸在地上，濺起一片片水花。不一會兒，地上就濕了。天呀，雨真大呀!這時，媽媽才告訴我：“螞蟻搬家，是因為它們知道大雨要來了，水會淹沒它們的'家，所以它們才往高處走。”

原來真相是這樣的，我們的世界真是太神奇了!

我的發現作文11

在這13個春夏秋冬裏，我有不少的發現，最近我就有一項重大發現我變了。

曾經的我，同樣也向往飛翔。但我選擇的形式是俯衝。俯衝並不需要要付出任何努力，只需放棄。

現在的我，依然嚮往飛翔。但所選擇的方式卻是天壤之別，我選擇的是努力向上飛。因為我知道在我的內心深處有一個堅定不移的性念即使我是一隻獨翼的鳥兒，我也要忍着痛苦，努力地飛，飛向藍天，飛向成功。

在上學期通往六項技能競賽的途中殺出了個程咬金唱歌。我並不是怕唱歌，我怕的只是那一雙雙眼睛，那一雙雙注視着我的眼睛，它們讓我開不了口。

放棄吧，再努力也是不能成功的！嘗試吧，沒有嘗試怎麼能知道自己不能成功呢！放棄！嘗試！放棄！嘗試！放棄！嘗試！是放棄，還是嘗試，在這樣一個月光如水的夜裏我想的`盡是這些。

最終，我還是選擇了嘗試，因為我知道我自己其實渴望成功，自己也想飛上藍天，飛向成功。

耶，我成功了！闖關結束了，獲獎名單也誕生了。我竟然贏了我們的兩隻歌技勝我十籌的小百靈，獲得了二等獎，我高興得一蹦三尺高。

即使我是一隻獨翼的鳥兒，我也要忍着痛苦，努力地飛，飛向藍天，飛向成功。

我發現我的的確確地變了，我不再放棄，我要追求小鳥，飛向藍天，我的的確確變了。

感謝你，我的發現！我衷心地感謝你，你讓我找到了新的自我！

我的發現作文12

星期天下午，我和媽媽來到小池塘邊玩耍。

我們走着走着，突然發現有一羣黑乎乎的東西在朝我們游來。我好奇地問媽媽：“這是什麼呀？”媽媽親切地説：“寶貝，你自己去觀察吧！”我走近一看，原來是一羣小蝌蚪。它們圓圓的腦袋，短短的尾巴，一身漆黑，真像語文書上的逗號呀！我心想：你們趕緊長大吧，長大了變成青蛙捉害蟲，為農民伯伯服務呢！這時，我發現他們從密集型隊形變成了稀疏性隊形，往池塘的河邊綠色的東西遊去。“它們想幹什麼呢？”我輕輕地嘟囔着。媽媽走過來，撫摸着我的頭，温柔地説：“寶貝，這些綠綠的東西是青苔。小蝌蚪是雜事動物，它們以水草、落葉為食物，還可以吃水中死去的一些小蟲。”聽了媽媽的介紹，我對小蝌蚪有了進一步的認識。

我們繼續手拉着手向前行，這時我在小路的一邊發現了一羣螞蟻，它們正在搬運糧食，它們有的背、有的拉、還有的'在地上拖。在不遠處螞蟻洞口堆着很多白白的東西，又不像糧食。我問媽媽：“這是什麼？”媽媽搖搖頭，也表示不知道。不過媽媽補充説道：“你可以回家查查電腦。”於是回到家中，我打開了電腦，在網上查閲相關的資料，原來這些白白的東西是蟻卵。

今天的收穫可真不少，只要你有一雙發現的眼睛，就能找到許多有趣的事情。

我的發現作文13

我在學校裏聽小朋友們説海洋寶寶長大之後能變成海洋球，而且還會生寶寶呢。

我聽了覺得很奇怪，於是讓媽媽給我買了一袋海洋寶寶。海洋寶寶小的時候很小很小，小得像我們的眼珠一樣，但顏色很漂亮，有粉色、藍色、紫色、橙色……真是五彩繽紛。

我想：海洋寶寶那麼小，怎麼變成海洋球呢？於是，我跑去問爸爸，爸爸説：“你只要把海洋寶寶放在水裏過一段時間，它就會變大了。”我聽了爸爸的話，高興極了，立即倒了一盆水，然後把海洋寶寶放在盆裏，過了五分鐘，海洋寶寶果然長大了一點點，之後我又去看了半小時的課外書，再來看海洋寶寶，我驚奇地發現海洋寶寶已經變成了海洋球，變大了的海洋球非常軟，用力一捏就會碎。而以前白色的.海洋寶寶，現在放在水裏已經變成了透明的珠子，如果把海洋球放在陽光下，就會發出一閃一閃的光芒，美麗極了！我想把海洋球撈上來，可就是撈不起來，他們像一羣調皮的孩子，就是不肯上來，直到我拿其他的東西把他們撈上來，他們才肯上來。

現在海洋寶寶長大之後能變成海洋球的這個問題我已經解決了，可還有一個問題沒解決呢，就是海洋球怎樣生寶寶呢？我一開始想這個問題肯定是騙人的。但我還是試了試。把海洋球放到一個單獨的瓶子裏，過了一會兒，沒有動靜，我有一點失望，但我還是耐心的等了一會兒，終於，那個海洋球旁有一個小一點的海洋寶寶，我高興得跳起來。

今天的發現真有趣！

我的發現作文14

“吱吱、吱吱”，什麼聲音？正在寫作業的我神經頓時緊張起來。我停下筆，屏住氣，側耳傾聽。沒有啊！什麼都沒有！噢，錯覺！我拿起筆，繼續寫作業。

“吱吱、吱吱”，又來了！真奇怪，難道是老鼠，不像！我心裏直納悶。我索性放下筆，站起身，環顧四周，搜尋聲音的來源。這時放在音箱背後的熱水瓶引起我的'注意。我悄悄走過去，“吱吱”，這聲音正是從熱水瓶裏發出的！只見瓶塞還在一上一下地跳動呢！我恍然大悟，使勁按了一下瓶塞！小聲嘀咕：你真不太平，厭惡！

我撅着嘴又回到座位上寫作業，寫着寫着，突然“嘭”的一聲，嚇得我打了個哆嗦。我回頭一看，熱水瓶的瓶塞在地上滾呢！咦？瓶塞為什麼會跳呢？難道――它有魔法，不會！難道――它在練氣功，不可能！或許它――，想不出來！這究竟是怎樣回事呀？

對，查查《十萬個為什麼》。我踮起腳尖，把書從書櫃裏拿出來，我將目錄一連看了三遍，也沒找到有關資料。怎樣辦？還是打電話問爸爸吧！爸爸在電話那頭解釋説：“你明白熱脹冷縮的道理吧！熱水瓶裏剩一半水，另一半是空氣，空氣被熱水蒸熱了，體積就增大，瓶裏呆不下了，有一部分空氣就被‘擠’了出來，空氣經過瓶塞時，帶動瓶塞就發出‘吱吱’聲。你把瓶塞塞緊，空氣體積越來越大，這不，就把瓶塞衝出來了！傻丫頭，明白了嗎？”

“明白啦！”我高興地回答。做生活的有心人真好，我們多留意一些，多傾聽一些，多思考一些，腦瓜就會變得聰明起來！

我的發現作文15

春天到了，春姐姐邁着輕輕的腳步走向了大地。花兒見了她，笑着展開了花瓣；小草見了她，搖晃着綠色的小腦袋，打招呼；柳樹見了她，展開了鵝黃色的嫩葉。

我在草叢裏玩，發現了一隻小蝸牛，它慢慢地爬行着。我用樹枝碰它的觸角，可它立即把觸角縮進了殼裏，趴在那裏一動不動。原來，蝸牛遇到危險就是這樣保護自己的。

蝸牛旁邊有好多螞蟻，它們在搬食物，只見它們有的在前邊拖，有的在後面推，有的在旁邊扛……不一會兒，就把食物弄進了螞蟻洞裏。原來，小螞蟻也懂得人多力量大呀！

我用小鐵鍬挖着洞，居然挖出了一隻蚯蚓，可是我不慎把它弄成兩半，正當我為此感到難受時，突然發現它並沒有死，每一段都活蹦亂跳的，飛快地向泥土裏鑽去，一眨眼就不見了。原來，蚯蚓斷成兩截，斷面上的肌肉組織馬上加強收縮，一部分肌肉組織迅速溶解，形成新的.細胞團。這時，血液中的白細胞同時聚集在切面上，形成特殊栓塞，使傷口迅速閉合並再生。

今天，我的發現可真不少！