春天的足跡作文[精華]

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的春天的足跡作文，歡迎閲讀與收藏。

春天的足跡作文1

冬爺爺走了，春姑娘挎着百花籃悄然而至。呼一口氣，就能聞到春天的氣息，哇，春天，好清爽。

走出門，就與微風撞了個滿懷，我踏着這飄着花香的風去尋找春天的足跡。

走着走着，我看見了一條綠茵茵的“毯子”——綠草。一棵棵綠草在春風的搖曳下，都變得活靈活現起來：有的看見路人經過，立刻彎下腰來向他們致敬；有的若無其事，在梳理着自己的“長髮”；有的正在交頭接耳，談論着春天……

路旁的桃花欣欣然綻開了笑臉，俏皮地説：“我也要來迎接春天！”這時，油菜花被桃花的話吵醒了，揉了揉自己惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，在微風的吹拂下，她們竟跳起了優美的舞蹈，好像霎時間掀起了一股金黃色的.波浪。小蜜蜂也趕來了，他們在花叢中忙碌地採花蜜，蝴蝶也在一旁翩翩起舞，連小鳥兒也迫不及待地從屋檐下温馨的小家飛了出去，在天空中連聲歡唱着：“春天來啦，春天來啦……”

不知不覺間，無數銀白色的小雨點飄飄灑灑，開始還只是亮晶晶的均勻地滴落在屋頂上，接着越來越密集的雨絲從空中瀉下來，不一會兒大地就積滿了水，隨後又像一匹白布飄進了小溪裏。

這個春天真是美不勝收，令人陶醉啊！

春天的足跡作文2

“春天在哪裏呀，春天在哪裏？”我們唱着熟悉的歌謠，在幸運星班張老師的帶領下，來到東湖公園尋找春天的足跡。

走進公園的大門，一大片一大片的小草偷偷地從土地上鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，踩在上面軟軟的，用鼻子一聞還帶着清新的露珠味道。

繼續向前走，河邊的柳樹伸展出無數的柳條來，柳樹姐姐把一條剛長出來的嫩綠的“長髮”舒展開，微風佛過，柳枝就隨風飄動，翩翩起舞，真是讓人流連忘返啊！

公園深處的花壇裏開滿了許多繽紛的小花，他們紅的像火，粉的如霞，白的似雪，花壇裏的花種類繁多，但最好看的`還是迎春花了。迎春花黃燦燦的，花瓣一般都是大瓣，也有七八瓣的。迎春花的生長情況更不一樣，有的含花待放，有的打着花骨朵兒，有的已經完全開放。

在往前走一點，就是遊樂園了，一羣羣天真有趣的小朋友們，穿着花花綠綠的衣服，開開心心地玩着遊戲呀！

“春天在哪裏，春天在哪裏？”我終於找到了春天，它就在我們的身邊，在我們每個人的心裏。

春天的足跡作文3

“春色滿園關不住，一支紅杏出牆來”，不知不覺春天來臨，温暖的陽光、和煦的春風、嫩綠的樹葉，我們已經被一片生機勃勃、春意盎然的季節圍繞着。

我按捺不住心中的喜悦，來到大自然中去尋找春天的.足跡。

原本枯黃的草地上，已然冒出了尖尖的，嫩綠的腦袋，好似黃色的地毯上鑲上了幾顆綠色的寶石，草地中零星地開着幾朵黃色的薄公英小花，也有些已長出毛茸茸的小球可愛極了，再過些時日，它們該跟着風兒去流浪，不管到哪裏它們都能安營紮寨，我不禁深深地敬佩起它們頑強的生命力來！

那湍湍流動的湖水已掙脱了“冰魔”的枷鎖，開始“叮咚，叮咚“作響，湖面上偶爾漾起的漣漪，似乎給這安靜的湖面增添了些許生機，一隻小鳥飛過，劃過一道優美的弧線，似乎跳着屬於它自己的華爾滋。河岸的柳樹也甩着它那長長的辮子在迎風起舞呢。

春天的足跡已然來到我們的身邊，它是一個頑強的生命力，激勵着我們前進的步伐！

春天的足跡作文4

這次趁着星期，我出來家門來尋找春天的足跡。

我來到一望無垠的麥田旁，青綠色的麥苗在肥沃的土地上茁壯成長，風吹過來，綠色的麥芽晃起柔軟的身體。千篇一律，眨眼間，就像綠色的波浪在翻騰着，滾動的.波浪好像在告訴我：“春姑娘已經來過這裏，給予了我們幸福、稚嫩的綠色。”

我來到長髮飄飄的柳樹旁，枯黃的枝幹上已經抽出了青綠色的柳條，柳條隨風飄蕩，柳條上的柳葉也被蕩了下來。一陣微風吹過，柳葉乘着風飛向了天空，飄飛的柳葉好像在告訴我：“春姑娘已經來過這裏，給予了我們清新，淡雅的青色。”

我又來到搽脂淡抹的桃樹旁，粉紅色的小花已經在枝頭安了新家，有的綻放出了笑臉，有的含苞欲放，羞羞答答的，時不時一隻小鳥蹬開樹梢，飛向藍天，便會有幾個花瓣飄落下來，好像在告訴我：“春姑娘已經來過這裏，給予了我們可愛豔麗的粉色。”

我抬頭一望，春天的寵兒——燕子映入了我的眼簾，心中豁然一亮。噢！春姑娘已經駕着春風走遍了世界各地。

春天的足跡作文5

“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”唱着這首歌，我們走進了春天。

瞧，那小鳥扇動着美麗的翅膀正走向春天，它唧唧喳喳地唱着春天的歌曲，叫醒了春天，叫醒了萬物……

瞧，那光禿禿的枝幹上長出了新芽兒!那芽兒是那樣綠，那樣嫩，讓人感受到春的.氣息。

瞧，那小花兒正在含苞欲放，它慢慢地綻放開來。那迎春花探着身子從草叢中甦醒過來，像星星睜着閃亮的眼睛，在春風中搖曳，讓人聞到了春的味道。

瞧，春天伴着涼涼微風劃過我的臉頰，讓我和春天擁抱在了一起。那風呀，輕輕吹呀吹，讓世界伴隨着它舞動起來。

瞧，那春雨沙沙地下起來，“嘀嗒—嘀嗒—”，落在了樹葉上，小草上，小花上，伴隨微風奏起了一首美妙的交響樂。雨停了，樹葉是的露珠還在，晶瑩剔透，閃着微微亮光。再嘗一嘗那大自然的 雨水，頗帶些甜甜的味道。

摘下一片嫩葉，把塔做成葉脈書籤，把春天給保存下來，讓她時時刻刻在我們身邊。

“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”唱着歌，我們走進了春的舞台。

春天的足跡作文6

春天到了，最讓我們興奮的非春遊莫屬。在這個美麗的季節，迎着微風，聞着那淡淡的花香我們背起我們的小書包踏上了尋找春天的旅程。

我的學校在一個美麗的村莊——三港。那裏有清清的小溪，有蒼翠欲滴的大樹，還有連綿起伏的山脈。在這裏，一年四季我們都可以感覺到大自然的清新，而春天則早已把我們包圍。我們的尋春記似乎總是那麼簡單，卻又是讓人神往，我們會迎風走一段小路，欣賞着路邊春的美景，而後就是我們最喜歡的——脱掉鞋子，光着腳丫子在小溪裏抓螃蟹，在小溪裏跟小夥伴們嬉戲玩水，或是走到小山路上尋找那紅豔豔的映山紅或是其他花朵還有小植物，摘一把來捧在手心，讓老師給我們拍照留個紀念，或是找各種各樣的.小石頭，一起在陽光的照射下討論那奪目的光芒，或是跟小夥伴一起進行打水漂的比賽。我們的春遊是不是豐富多彩啊？看看我們個個都進行了一番“探索”，還收穫了自己的“寶貝”。

一天的遊玩，讓我們不但跟大自然進行了零距離的接觸，還讓我們獲得了很多春天的紀念品，讓我們找尋春天的足跡，迎着微風，載着我們的歡笑為這絢麗多彩的春天又增添了一抹美麗的風景線。

春天的足跡作文7

是誰能踏入我的心靈？是誰能讓我感到萬物生靈的熱鬧？是誰能讓我欣賞柳綠花紅？那就是春天。

春天猶如一位亭亭玉立的姑娘，她帶着一絲芳香，邁着輕盈的腳步來到了我們的身邊。

春姑娘把自己的芬芳撒向大地，看那濛濛的'細雨，它纖細得像一根根繡花針一樣，那聲音就像從未聽過的音樂，小河也被這聲音感染了，情不自禁地“嘩啦嘩啦”的伴奏起來，組成了一部自動進行的“搖籃曲”，更像是一部“交響樂”呢。

春天姑娘讓萬物生靈有順序的生長起來，你瞧，小草悄悄地冒出自己的小腦袋，地上還有一些小草迫不及待地想出來看看這個美麗的世界，小花也開始爭奇鬥豔。你瞧，桃花和迎春花都不甘示弱，迎春花在春風的吹拂下，跳起了美麗的舞蹈。桃花也急忙打扮起自己，一朵一朵競相綻放，一片熱鬧非凡。大樹長出了新的葉子，就像穿上了新衣服。

燕子也從南方飛回了北方，它們時而穿過森林，時而飛過田野，時而掠過湖面，嘰嘰喳喳着叫着，好像在説：“春天來了，春天來了……”

春天就是那麼美，踏入我的心裏，讓我感到萬物生靈的熱鬧，讓我欣賞着柳綠花紅。春天，我心裏最美好的季節。

春天的足跡作文8

在今天下午的是，老師和我們一起相約在學校後門的圍牆，然後一起去尋找春天的足跡。

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”現在那可愛的柳樹姑娘已經紮好了新的小辮子，在春風輕拂而過的時候，那柳姑娘的頭髮就隨風舞動，還有些枝條沒發芽，只有幾位小寶寶抱着柳姑娘的頭髮，真是可愛極了！

我們繞過圍牆之後，就這樣不知不覺我們來到了鉛筆廣場。一進去的時候，那撲入眼簾的是肚子鼓鼓的`，好像裏面還有一個小寶寶似的木筆花。不一會兒，我又被那一片“朝霞”吸引了，原來是桃子姐姐，她捧着一張紅紅的臉蛋，紅裏透着白，就姒下凡的仙女一般青春美麗。

迎春花，這就是迎接春天的花，他們由紅到黃。不知是春天換醒花，還是花帶來了春天……

在春天的時候，無論是晴雨，還是冷熱，都是那麼的美麗啊！

春天的足跡作文9

春姑娘帶着生命和希望，邁着輕盈的步伐，越過山峯，飛過海洋，把自己的足跡留在了大地的每一個角落裏。美麗的春姑娘把無限生機灑向大地上的萬物，讓我們去尋找春天的`足跡吧！

春風輕輕的吹着，不一會兒就下雨了。它在竹枝、竹葉上跳動着。時而隨風飄灑，如霧、如煙、如紗、如絲，彷彿是琴絃上跳動的音符。這讓我不禁想起了“好雨知時節，當春乃發生。”

春天的草也綠了，春雨讓小草“咕咚、咕咚”喝了個足飽。小草偷偷地從泥土裏鑽出來，伸個懶腰，打個哈欠，開始了新一年的成長。這又讓我情不自禁感歎“真是天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”呀！

春天的小河靜靜地流淌，風伯伯輕輕撫摸着湖面，湖面也伴着風，蕩起一圈圈漣漪，你看，岸邊的柳樹正對的“鏡子”梳理它那披肩的長髮，好像正準備去參加一場盛大的舞蹈表演。

春的花是爭奇鬥豔的，花骨朵兒像一位含羞的少女，才展開兩三片花瓣；有的全部都展開了，像一位少女。一陣微風吹來縷縷花香圍繞着我，令我陶醉不已。

春天的陽光是温暖的，是柔和的，指間穿過柔和的陽光，似乎聽到了潺潺流水的聲音，流進了我的心房。

“一日之計在於晨，一年之計在於春。”我將要繼續尋找春天的腳步。

春天的足跡作文10

“春天在哪裏呀，春天在哪裏？春天在小朋友的眼睛裏。”聽着這首歌，老師微笑着説：“今天帶你們出去尋找春天。”我們聽了，高興得跳起來！

我們先來到教室門口，一顆火紅火紅的桃樹，有的長出了花骨朵，像一個個可愛的小頑童，正探出頭來張望這個美麗的世界；有的是含苞待放，像一個害羞的小姑娘用紅紅的面紗遮住自己的'半邊臉蛋；還有的已經完全開放，彷彿一個花仙子在翩翩起舞。

走到棧橋中間，湖水清澈見底。旁邊的垂柳梳洗着自己的長髮，還在水裏照個影兒呢。湖上面有五隻鴨子游來游去，那麼自在悠閒。水底有綠綠的水草，隨波飄舞。

穿過棧橋，千朵萬朵迎春花把柳枝壓的低垂下來，幾聲清脆的鳥叫從我們耳邊飄過。同學們四處張望，尋找着鳥兒，結果只找到了一個鳥巢！突然，一隻蝸牛從我身邊爬過，春天的吸引力太大了，就算懶惰的蝸牛先生都爬出來散步了！

春天在哪裏，春天原來就在每個角落裏！

春天的足跡作文11

教師春天已悄然離去，我們迎來了美麗的春天，隨着春天的腳印，我們一起到各處去看看大自然。

校園裏綠草如蔭，到處開着花，花香四溢，讓人感到沁人心脾，我們找到了春天的第一個足跡。

來到東湖，只見圍牆外伸出一枝紅杏，這使我想到一句詩，“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”。

東湖內，桃花開了，梨花開了，迎春花也開了，到處春意盎然，柳樹被春風撫着，就像一個姑娘在梳頭。燕子在天空中飛舞，又停在了電線杆上，看起來就好像一張五線譜上的音符。人們也脱掉大棉襖，穿上了春裝，在大街上張揚着活力。我們找到了春天的第二個足跡。

山上，動物們也不再冬眠，它們從隱蔽的地方爬出來，又開始了新的生活。鳥兒們唱歌，猴子們在爬樹，小熊跟着媽媽在叢林中散步，寂靜的山上一下子熱鬧了起來。春天的.足跡全部找到了。

其實，春天就在我們身邊，只要我們細心觀察，處處留意身邊的各種事物，就會感到美妙的春天已經來到我們身邊。作者:金鴻逸

春天的足跡作文12

春姑娘踏着輕鬆的腳步來了，冬伯伯走了。

春姑娘用她那輕飄的衣衫給大地帶來了微型機，人們歡呼着，小鳥歌唱着，地球上的一切生物都在説：“春來了！”瞧，小溪融化了，“叮咚，叮咚。”彷彿在唱着春天的歌曲。小燕子從南方飛回來，嘰嘰喳喳的'叫着，彷彿在説：“啊！春天來了！心情真好！家鄉的風景，真好！”大地上，小草用它那巨大的力量鑽出土地，它左看看，右看看，望着天空，看着大地，享受着這美麗的世界。來到花園中，哇！五顏六色的小花朵，真漂亮！柳樹上已經有綠色的小芽兒，這是春天的象徵，春天來了！動物園裏，小動物們個個玩得喜笑顏開，彷彿在為春天喝彩，歡呼着：“春天來了。是我們最喜歡的季節，讓我們為春天歌唱，為春天跳舞！”青蛙從水裏鑽出來，它拿着一把小提琴為春天演奏了一首好聽的歌曲。小蛇也跑了出來，大山上滿山遍野都是綠色。看到這，我完全陶醉在這景色中，這彷彿就像幅畫，我成這了幅畫的欣賞者。春天是一個美麗的季節，萬物在這裏沉醉着，真害怕春天離我而去。讓我們一起留住春天，一起尋找春天的足跡！

春天的足跡作文13

“走走，走走走，我們小手拉小手，走走，走走走，一同去郊遊，白雲悠悠，陽光柔柔，青山綠水一片錦繡。”一路上，我哼着小曲，心早已飛到了九龍湖畔。

終於和大部隊會合了，我和老師、同學們一起尋找春天的足跡，驚喜地發現了九龍湖春天的各種顏色。

九龍湖的春天是黃色的。走着走着，一株株星星點點的植物吸引住我們的`眼球，它的根細細的，一陣春風吹來，嫩黃的身子隨風搖曳，柔軟又耀眼。我馬上利用電話手錶來智能識物。哦，原來是佛甲草，一朵，一株，一簇，一團，我們彷彿置身在黃色的童話世界。

九龍湖的春天是紅色的。瞧!湖畔的杜鵑花開了，它們有的含苞欲放，有的半開半合，有的全開了，那綻放的花瓣，嬌豔得像綢緞。

九龍湖的春天是彩色的。一張張燦爛無比的笑臉，一個個五顏六色的風箏……組成了一幅彩色的畫卷!野餐結束，我們開始放風箏。我和夥伴們一個在前面邊跑邊放線，另一個人在後面緊追不捨。風箏搖搖晃晃地隨風而起，像是和白雲捉迷藏，又像是跟鳥兒比誰飛得更高。我們的歡聲笑語隨着風箏飄啊飄，飄向了天空。

九龍湖的春天還有很多顏色，只要你有一雙善於發現的眼睛。春光正好，小朋友們，快快去尋找春天的足跡吧!

春天的足跡作文14

冬爺爺邁着沉重的腳步走了，春姑娘踏着輕盈的步伐來了。到處是一片生機勃勃的景象，你看到春天了嗎？讓我帶你去尋找春天吧！

春天在田野裏。隨着布穀鳥的叫聲，農村緊張的春耕開始了，田野裏到處是忙綠的.人，村莊了一片繁忙的景象，憨厚的老牛絲毫不介意地拉着犁杖，時而哞的一聲，讓田野裏多了一份生氣，可真是“一日春耕十日糧，十日春耕谷滿倉”。

春天在花園裏、道路旁。桃花、梨花、玉蘭花像比賽一樣競相開放，紅似火、粉絲霞、白如雪，真是“百花齊放春滿園”。閉上眼睛，一陣陣清香迎面撲來，沁人心脾，令人陶醉，沒有一絲加工，簡直是世界上最美、最自然的香味，幾乎能讓你忘掉所有的煩惱。

春天在小河邊。“碧玉粧成一樹高、萬條垂下綠絲絛”。楊柳姑娘披着自己長長的頭髮在微風中婆娑起舞，那美麗的舞姿、那輕盈的步伐，彷彿要飛起來。柳樹下的小河裏，魚兒成羣結對的在嬉戲玩耍，白雲、天空和柳樹的影子都倒映在小河裏，形成了一幅“天光雲影共徘徊”的活動畫面。

陽光明媚的春天讓一切都活了起來，你看到春天了嗎？只要你擁有一雙善於發現的眼睛。

春天的足跡作文15

盼望了一個冬天，美麗的春天終於來到了，大自然裏有許多的事物可以來代替春天，讓我們一同踏上去尋找春天的小路吧！

公園裏，柳樹迫不及待的給柳樹披上了綠色的外衣，它露出了嫩綠的葉子；迎春花展開金黃色的大衣，露出燦爛的笑容；桃花不斷地向大家招手；海棠花也不甘示弱的穿上了又大又紫的衣裳。

田野裏，油菜花開放出了金燦燦的裙子；休息了一個冬天的小草也用盡全力從地底下鑽了出來；小河裏的水也高興的`流動了起來，唱起了快樂的歌！

校園裏，操場上的銀杏樹都發芽了，他們展開了綠色的像小扇子一樣的葉子，為校園畫了一道綠色的風景線……

啊，美麗的春天，給大地換上了一件美麗的新衣，讓我們的田野更添了色彩，讓我們的校園充滿了生機！

春天帶給了我們快樂和希望，美麗的、動人的春天，我們期待你，我們愛你！