![有理數的乘方評課稿]( "有理數的乘方評課稿")
- 聽了姜老師在七（14）班執教的“有理數的乘方”一課，感觸很深，教師的水平高，學生的素質好。執教者以層級遞進的問題設計、簡練清晰的教學語言，和諧相融的動感課堂較好地詮釋了“學為中心”的教學理念，也展示了濃厚的教學功力，有許多值得我們借鑑的經驗，當然也引發了一些值得我們思考...
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![有理數的乘方評課稿範文]( "有理數的乘方評課稿範文")
- 篇一：有理數的乘方評課稿米宏宇老師的課：注重了學生動手操作能力的培養，如動手畫一畫環節讓學生繪畫測量得結論。注重及時總結梳理知識。注重學生推理能力的培養，如應用2題用兩種不同形式表達，體現了由合情推理向有條理推理的轉化。注重分層指導和分層作業。缺憾是缺乏一道有...
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![乘方教學設計]( "乘方教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的乘方教學設計，歡迎大家分享。乘方教學設計1課題：積的乘方教學課時：1課時學習目標：1、經歷...
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![人教版七年級數學有理數的乘方期末考試複習知識點]( "人教版七年級數學有理數的乘方期末考試複習知識點")
- ①求n個相同因數的積的運算，叫乘方，乘方的結果叫冪。在a的n次方中，a叫做底數，n叫做指數。負數的奇次冪是負數，負數的偶次冪是正數(負奇負，負偶正)。正數的'任何次冪都是正數，0的任何次冪都是0。②偶次方等於一個正數的值有兩個(兩個互為相反數)如：a2=4，a=2或a=-2注意：|a|+b2=0得：a=...
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![G組《有理數的乘方》案例分析]( "G組《有理數的乘方》案例分析")
- 下面我來總結一下大家對這一案例的分析：1、你認為陳老師的教學設計使用了什麼教學模式？答：共同點：陳老師的教學設計中使用了發現式學習的教學模式和探究性教學模式。計算機輔助教學模式：陳老師在計算機上用Math3.0演示乘方運算，激發了學生的學習興趣，使被動學習轉化為主動學習，能...
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![有理數乘方知識點總結範例]( "有理數乘方知識點總結範例")
- (1)求相同因式積的運算，叫做乘方;(2)乘方中，相同的因式叫做底數，相同因式的個數叫做指數，乘方的'結果叫做冪;(3)a2是重要的非負數，即a2≥0;若a2+|b|=0a=0，b=0;(4)據規律底數的小數點移動一位，平方數的小數點移動二位。以上就是為大家整理的有理數乘方知識點總結：七年級上冊數學，...
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![乘機的近義詞-乘機詞語造句大全]( "乘機的近義詞-乘機詞語造句大全")
- 乘機的意思是指：利用機會：～逃脱ㄧ～反撲。以下是小編為各位收集整理提供的乘機的近義詞內容，希望對你有所幫助。歡迎大家閲讀參考學習!乘機的.近義詞_乘機詞語造句大全基本解釋◎乘機chéngjī[exploittheopportunity;leapatthechance]利用機會而奸民多乘機告訐,故家大姓時有被...
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![乘車記作文]( "乘車記作文")
- 在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的乘車記作文，歡迎閲讀，希...
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![乘車保證書]( "乘車保證書")
- 在發展不斷提速的社會中，保證書使用的次數愈發增長，保證書的內容格式包含標題、保證內容、署時。其實寫保證書並沒有想象中那麼難，以下是小編幫大家整理的乘車保證書，僅供參考，大家一起來看看吧。乘車保證書1家長作為孩子的第一監護人，必須保證孩子不乘坐無標識、無證、無牌或...
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![乘數中間有0的乘法課後反思]( "乘數中間有0的乘法課後反思")
- 今天的計算教學，其實不難。看過孩子們的預習作業，就能得知他們可以掌握，並且正確率挺高。反而，在解決例題這樣一個實際問題時，孩子們遇到了阻礙。例題創設的是計算學校體育館看台座位的這樣一個情境。在交流時，我感覺孩子們的看圖能力還是比較弱的，他們看不明白圖中的1排1號和6...
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![乘飛機作文]( "乘飛機作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的乘飛機作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。乘飛機作文17月6日，我們要乘飛...
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![《乘數中間有0的乘法》教後記]( "《乘數中間有0的乘法》教後記")
- 乘數中間有0的乘法是乘法計算中的特殊情況，是在學生掌握了三位數乘一位數的基礎上進行教學的，好讓學生應用一般的筆算方法自主學習，掌握方法。“0乘一個數得0”是計算數中間有0乘法的基礎和前提。我通過了一個有趣的童話情境，引導學生聯繫生活，從法意義入手自主探索“一個數與...
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![二年級數學《乘加乘減》教學設計]( "二年級數學《乘加乘減》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的二年級數學《乘加乘減》教學設計，歡迎大家分享。二年級數學《乘加乘減》教學設計1教學...
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![乘加乘減實際問題的教學反思]( "乘加乘減實際問題的教學反思")
- 乘加、乘減的實際問題是四冊教材中比較簡單的實際問題。這樣的問題對於一部分學生來説，有一定難度。但對於比較聰明的學生來説簡直是小菜一碟。根據學生的基礎我在設計教學環節時，從學生的實際情況出發，調動學生的學習興趣和習慣。在教學中我努力體現以下幾點：一、強化“生活...
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![分數乘分數教學方案設計]( "分數乘分數教學方案設計")
- 教學準備：學生每人準備兩張長方形紙。教學過程：一、複習導入，溝通知識。師：老師這有一組題，你能解決嗎？出示：列算式，解答。1、5的1/2是多少？2、15的1/4是多少？3、100的1/2是多少？4、80的1/10是多少？這幾道題，有什麼共同特點？生：這幾道題都是求一個數的幾分之幾是多少？用乘法計算的。師：同...
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![空乘求職信]( "空乘求職信")
- 時間稍縱即逝，又到了尋求新的工作機會的時候，現在的你想必是在寫求職信吧。你知道寫求職信需要注意哪些問題嗎？下面是小編收集整理的空乘求職信，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。空乘求職信1尊敬的領導：您好!感謝您在百忙之中能抽出時間來翻閲我的簡歷，相信在您打開...
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![乘地鐵作文]( "乘地鐵作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的乘地鐵作文，歡迎大家分享。乘地鐵作文1終於放暑假了，我十分興奮，像一隻出籠的小鳥一樣東飛西竄，準備乘地鐵到同學家...
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![《乘加乘減》課後反思]( "《乘加乘減》課後反思")
- 《乘加乘減》一課的教學目標是：能選擇適當的方法列出乘加和乘減的算式，並能分兩步口算出結果。培養學生從不同的角度思考問題的習慣，體現解決問題多樣化的數學思考。我將教材進行了重組，力圖使學生置身於情境中，通過圖文信息的刺激很自然地激發起學生探究、解決問題的能力,理...
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![男乘就業方向]( "男乘就業方向")
- 就業方向一：隨着航空的發展，越來越多的人想學習空乘專業，也有不少男生想學，但不知道就業前景如何，下面就讓秦皇島東方航空學校告訴你男生學空乘的就業前景如何。現代社會快速的發展催促着人們必須適應快節奏的生活和工作，高質量的工作效率必須由強壯的身體和迅速的反應來完成。...
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![國小數學筆算乘法的教學方案]( "國小數學筆算乘法的教學方案")
- 教學目標：讓學生經歷兩位數乘兩位數的筆算過程，學會計算兩位數乘兩位數進位的乘法。在學習活動中感受數學與生活的密切聯繫。教學過程：一、問題導入1、呈現下圍棋的錄像或畫面，介紹有關圍棋賽的事例（或戰績）。2、放大棋盤學生觀察結構。（明確棋盤面由縱橫19道線交叉組成）3、把棋...
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![乘數法]( "乘數法")
- 乘數法是質量成本計量的常用方法之一。是簡單地假定全部全部損失成本是得到計量的損失成本的倍數：其基本原理：假定全部故障成本是所估量到的故障成本的若干倍數。乘數法的計算公式全部故障成本=K×(所計量到的外部故障成本)其中，K是乘數效應，K值則根據經驗確定。乘數法的計算...
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![乘汽車作文]( "乘汽車作文")
- 一天，一輛公交車到了公交車站，車到了老爺爺要上車了。老爺爺要去公園。那輛車非常的高，上面坐着許許多多的小動物。貼着窗户的有小老鼠，小狗熊。老爺爺上了車正準備找座位。看見小豬懶洋洋的睡在板凳上，而且一下就佔了兩個座位。小豬睡的很香，所以其它的動物都沒有打擾小豬。小...
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![78乘99的簡便方法]( "78乘99的簡便方法")
- 導語：你還在苦苦計算着數學題嗎？你是否可以很快結算出來呢？，下面為您講解78x99，快來看吧！方法一：78×99=78×(100-1)=78×100-78×1=7800-78=772269乘以103簡便算法追答69X(100+3)=69X100+69X3=6900+207=7107兩位數乘兩位數的簡便算法.經總結,兩位數乘兩位數的簡便算法有很多種....
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![《乘加、乘減》教學實錄]( "《乘加、乘減》教學實錄")
- 教學目標：1、在解決問題的過程中，體會在算式裏有乘法和加（減）法時，要先算乘法的合理性。2、結合具體情境，培養學生提出問題及簡單地分析問題的能力，初步學會有條理地思考問題。3、感受學習的樂趣，樹立學習的信心。教學重點：1、在解決問題的過程中，體會在算式裏有乘法和加（減）法時，要先...
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![空乘方向就業前景]( "空乘方向就業前景")
- 引導語：空乘方向的就業前景如何呢？薪資怎麼樣？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！空中乘務專業就業就業薪酬統計通過126份空中乘務專業就業狀況分析，空中乘務專業平均薪酬水平為9240元。若按照工作經驗和工齡來統計，空中乘務專業3-5年工資3580，6-7年工資5250，0-2年工資...
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學問谷
