![聽著名特級教師王文麗老師《漁歌子》有感範文]( "聽著名特級教師王文麗老師《漁歌子》有感範文")
- 第一次聽到王文麗老師的名字,是去北京聽課的時候,據説她的課簡直就是一種藝術，但是在北京並沒聽到她的課，我很遺憾自己沒有這個機會。12月29日，終於能幸運地近距離接觸王老師，相信所有的聽課教師都有一個共同的感受，那就是受益匪淺。王老師執教的是《漁歌子》，課堂上，老師講課是...
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![【優秀】特級教師述職報告]( "【優秀】特級教師述職報告")
- 在學習、工作生活中，大家逐漸認識到報告的重要性，報告包含標題、正文、結尾等。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編收集整理的特級教師述職報告，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。本人xx，現年48歲，中共黨員。20xx年畢業於師大物理系，20xx年被聘為中學高...
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![《特級教師的特別建議》讀後感2篇]( "《特級教師的特別建議》讀後感2篇")
- 當品讀完一部作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編為大家收集的《特級教師的特別建議》讀後感，歡迎大家分享。《特級教師的特別建議》讀後感1怎樣做一名教師？如何做一名好教師？如何成為一名教育家？看了...
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![特級教師餘映潮語文樂學八法摘引]( "特級教師餘映潮語文樂學八法摘引")
- 快樂地學習語文，好的方法不勝枚舉。快樂地學習語文，好的角度層出不窮。快樂地學習語文，好的形式多姿多彩。這裏介紹的僅僅只是快樂地學習語文的無數好方法中的若干種；不管用其中的哪一種方法來學習語文，都需要同學們自己的努力實踐並在閲讀的實踐中體味語文學習的快樂。No。1...
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![特級教師：電學實驗大學聯考物理幾乎每年必考]( "特級教師：電學實驗大學聯考物理幾乎每年必考")
- 問題1：今天江蘇大學聯考物理題目會難嗎?後期該如何複習?答：題目難易不是問題，因為江蘇大學聯考物理是等級考試，等級是按照考生數的百分比劃分，不是按照分數劃分等級。考生只要有“我難人也難，我不畏難;人易我也易，我不大意”的思想認識即可。對於最後三週的時間如何複習，給大家提三點建議...
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![中學語文特級教師教學實錄]( "中學語文特級教師教學實錄")
- 中學語文特級教師教學實錄1一、導入新課：孫犁是我國現當代文壇上的大家。1958年，孫犁出版了他的小説散文結集《白洋澱紀事》，這個結集顯示了作家成熟的獨特的藝術風格――淡雅疏朗的講情畫意與樸素清新的泥土氣息的完美統一。這一獨特風格對當代文壇產生了極大的影響，造成一...
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![著名特級教師支玉恆教學特色]( "著名特級教師支玉恆教學特色")
- 前不久，我們有幸聽了全國著名特級教師支玉恆老師的數節公開課，我們盡情地欣賞並真切地悟到了語文教學的真諦。支老師深刻的教學思想、精湛的教學藝術，給老師們的啟示很多。一、“活”與“實”的統一支老師的課非常的“活”。體現在學生思維的活躍、情緒的活躍、語言的活躍，甚...
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![觸摸春天特級教師課堂實錄]( "觸摸春天特級教師課堂實錄")
- 一、複習導入新課師：上節課，我們已經學習了這一課的生字詞，首先我們來做個聽寫練習，檢測同學們對生字詞的掌握情況。師：在上節課的學習中，我們還初步瞭解了課文內容，誰來回顧一下，課文講了一件什麼事呢?生：課文講的是一個叫安靜的盲童在春天的早晨穿梭在花叢中。師：她在花叢中幹什...
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![特級教師工作室暑期工作小結]( "特級教師工作室暑期工作小結")
- 暑期，工作室的全體成員在黃老師的帶領下，制定有效的學習計劃，按時開展網絡研修，認真完成暑期工作。全體成員同舟共濟，踏浪弄潮，堅定前行。讓閲讀成為習慣——行成於思毀於隨暑假期間，工作室開展了以“讓閲讀成為習慣”的活動，採用了線上線下相結合的方式，認真完成暑期閲讀，為假期生...
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![特級教師課堂實錄]( "特級教師課堂實錄")
- 課堂是用來講課的，講課之後就有實錄，各位，我們看看下面的特級教師課堂實錄吧！特級教師課堂實錄預熱：師：淮河國小六一班的學生，初次見面請多關照。誰來讀我的名字。生：金明東老師。師：就叫我的名字。生：金明東。師：課堂上可以叫我——金老師。師：課前我想出道題考考你們，誰敢舉手。師：你...
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![《匆匆》特級教師教學實錄]( "《匆匆》特級教師教學實錄")
- 《匆匆》是現代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。下面是小編為你帶來的《匆匆》特級教師教學實錄，歡迎閲讀。一、交流導入，自然揭題：師：同學們，想要回答問題的同學請舉手。（學生有些膽怯，但也有一部分人躍躍欲試。）你來，請你讀一讀課文的題目。生讀。師：誰還要回答？這回可沒有...
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![特級教師的《桂林山水》教學實錄]( "特級教師的《桂林山水》教學實錄")
- 桂林山水一向以山青、水秀、洞奇、石美而享有“山水甲天下”的美譽，桂林山水包括山、水、喀斯特巖洞、石刻等等。下面是小編為你帶來的特級教師的《桂林山水》教學實錄，歡迎閲讀。師:同學們,剛剛拿到課文,知道我們今天要上哪一課了,一起讀讀課題,好嗎?生(齊讀):桂林山水。...
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![語文特級教師課堂實錄]( "語文特級教師課堂實錄")
- 語文特級教師課堂實錄：於永正《水上飛機》第一課時師：今天學一篇課文，看老師寫~板書課題：水上飛機生：齊讀師：誰能把這種飛機和其他飛機有什麼不同説一説，也就是把它的特點讀出來？生：指名讀師：怎麼讀把這種飛機和其他飛機不同的地方讀出來？生：指名讀（兩位），齊讀師：讀書有意思嗎？注意力集中...
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![特級教師金明東關於窮人的優秀課堂實錄]( "特級教師金明東關於窮人的優秀課堂實錄")
- 金明東《窮人》課堂實錄預熱：師：淮河國小六一班的學生，初次見面請多關照。誰來讀我的名字。生：金明東老師。師：就叫我的名字。生：金明東。師：課堂上可以叫我——金老師。師：課前我想出道題考考你們，誰敢舉手。師：你為什麼敢在不知道題目的情況下舉手？生：因為我有充足的勇氣。師：好。看...
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![特級教師數學課聽課學習體會]( "特級教師數學課聽課學習體會")
- 11月20日到南京報到，為期三天的學習。聽了5節特級教師的數學課和幾位專家們的報告。真的是感受頗深，受益匪淺，讓我充分領略了課堂教學的無窮藝術魅力。現就這次學習談一談自己的點滴體會。一、收穫1、出去聽課比在學校閉門造車受益要快要多，要來得直接。2、真實--課堂教學應...
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![黑龍江省特級教師評選材料]( "黑龍江省特級教師評選材料")
- “特級教師”是國家為了表彰特別優秀的中國小教師而特設的一種既具先進性、又有專業性的稱號。下面小編為大家提供了一個案例，供大家參考。特級教師肖遠騎：我心中對2017年教育的展望肖遠騎，華夏幸福教育總顧問、總督學；人大附中語文特級教師、教授肖遠騎：“教育從本質上説，就是...
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![聽特級教師師德報告心得體會：隱形的翅膀]( "聽特級教師師德報告心得體會：隱形的翅膀")
- 隨着個人的文明素養不斷提升，我們使用報告的情況越來越多，多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎？以下是小編為大家收集的聽特級教師師德報告心得體會：隱形的翅膀，希望能夠幫助到大家。xx年3月29日，我懷着朝拜的心情聆聽了省五名特級教師的師德...
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![特級教師新學期寄語]( "特級教師新學期寄語")
- 教師對學生的感情總是最為特殊的，下面就是小編為您收集整理的特級教師新學期寄語的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！特級教師新學期寄語一可愛的學生們：新學期開學了，我們又相聚在這美麗的巴蜀書院，你們童稚的聲音喚醒了沉靜了一月的校園，共同...
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![灰雀特級教師課堂實錄]( "灰雀特級教師課堂實錄")
- 《灰雀》是李聲權翻譯的一篇短文，為人教版語文三年級上冊第二組第5課課文。講述的是列寧、灰雀和一個孩子之間的故事。列寧在公園裏尋找三隻惹人喜愛的灰雀當中的一隻時，遇到了將灰雀捉走的男孩，經過交談，受到感動的男孩將灰雀放了回來。這個故事體現了列寧善解人意，對男孩的...
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![讀《國小語文教師-著名特級教師竇桂梅教學藝術專輯》有感]( "讀《國小語文教師-著名特級教師竇桂梅教學藝術專輯》有感")
- 在網上，提到玫瑰就會想到著名特級教師竇桂梅，她可是當代小語界這座大花園中開得最豔的一朵玫瑰花。在竇老師的課堂上，你會看到她豐富的表情、聽到她那特有感染力的語言；你還會看到孩子們渴望的眼神、聽到孩子們精彩的讀書聲、發言聲。孩子們就如同散落於磁石周圍的鐵屑兒，感情...
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![語文特級教師的教學名言]( "語文特級教師的教學名言")
- 在日常學習、工作和生活中，説到名言，大家肯定都不陌生吧，名言藴含着深邃的哲理，閃耀着理性的光輝，在議論文中既可作為論點，又可作為論據。那麼都有哪些類型的名言呢？下面是小編收集整理的語文特級教師的教學名言，歡迎閲讀與收藏。1、閲讀教學總是要通過學生主體的認識圖式去同化...
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![聽江蘇特級教師李鳳遐老師報告有感範文]( "聽江蘇特級教師李鳳遐老師報告有感範文")
- 班主任培訓已經進入了第二天，我們早早地來到會場，期待着今天上午會有更加精彩的報告。她——李鳳遐老師邁着輕盈的步子走上了台，她用少女般甜美的聲音問：“各位老師，你們猜猜我今年多大？”前排有幾個老師試探着舉手説：“50？”她微笑着搖頭説：“不對！”當大家猜到60歲的時候，她仍舊搖...
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![特級教師培訓活動後反思]( "特級教師培訓活動後反思")
- 在新課程改革的推進過程中，教師的專業發展正面臨着新的挑戰，隨着課程理念的學習和浸化，課堂行為的多元化價值和教學本質意義的實現成為教師專業發展的一個新的矛盾體，找到課堂中的價值和意義的平衡點，成為我們專業教師新的發展瓶頸，鑑於這樣的現實背景，根據市教師進修學校的工作...
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![聽特級教師王美卿《烏鴉喝水》有感]( "聽特級教師王美卿《烏鴉喝水》有感")
- 一、揭題充滿新意。我之前的設計是1、（出示烏鴉圖片）問小朋友認識它嗎？然後（出示卡片烏鴉）誰來叫叫它?（指名讀，齊讀）接着問：它長得怎麼樣?（交流）。雖然長得黑乎乎的，但人不可貌相，這可是一隻聰明的烏鴉，今天我們就跟着小烏鴉，去看看它發生了什麼故事！然後就是看圖片，聽課文錄音。誰能用一...
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![德育特級教師教學實錄]( "德育特級教師教學實錄")
- 很多時候我們在平時的生活中忽略了德育的細節，那麼教師在德育課堂上如何引導學生德育的學習呢？接下來小編蒐集了德育特級教師教學實錄，歡迎查看。T：孩子們，還記得我的課堂要求嗎？對了，我們的課堂要做到兩點：要端正坐姿、注視着老師的眼睛。很好，來，我們來看看PPT上的這首詞（沁園春雪...
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學問谷
