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- 聽了樑老師執教的《液體的熱脹冷縮》一課，感受頗多。《液體的熱脹冷縮》是三年級下冊的一節科學課，主要通過觀察水及其他液體受熱和遇冷時的體積變化情況的研究，引導學生總結出研究中的共性特點，幫助學生構建液體具有熱脹冷縮性質的概念。引領學生親歷探究科學、建立科學概念...
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- 柯老師的《液體壓強》一節課，有着全新的教學理念，以培養科學素養為宗旨展開教學。教學都緊緊圍繞教學目標，教學重難點把握準確，教學思路清晰，課堂結構嚴謹，環環相扣，過度自然，科學知識用學生實驗或是演示實驗進行體驗，能恰當地運動用了投影等多種教學手段。本節課通過海綿能形變，因...
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![補鈣吃什麼好]( "補鈣吃什麼好")
- 青少年缺鈣會感到明顯的生長疼，腿軟、抽筋，體育課成績不佳;乏力、煩躁、精力不集中，容易疲倦;偏食、厭食;蛀牙、牙齒髮育不良;易過敏、易感冒等。一、補鈣吃什麼好1、喝牛奶有助於補鈣每100克牛奶所含營養素如下:熱量(54.00千卡)、蛋白質(3.00克)、脂肪(3.20克)、碳水化合物...
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![《液體的壓強》教學設計]( "《液體的壓強》教學設計")
- 作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《液體的壓強》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標：一、知識與...
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- 《液體的壓強》評課稿1《液體的壓強》一課重點是液體內部壓強的特點，難點是探究影響液體壓強大小的因素。楊老師對教材理解透徹，認真分析了教材的編寫意圖，並結合我校學生的學情及我校生命課堂的理念，把課本知識滲透到生活當中去，把課堂交給了學生，給學生們提供了一個獨立學習...
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- 對於缺鈣這一概念來説，每個人及每個人不同年齡段都會出現的一種現象。缺鈣主要是由於平時人們不注重自己的飲食習慣導致身體缺陷。那麼，缺鈣都有哪些症狀呢?這些症狀給予人什麼樣的警示呢?缺鈣的人該怎麼辦?下面本站小編為您整理了相關資料，希望對大家有所幫助，歡迎大家閲讀...
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- 2017年國際航空對於液體行李的攜帶有哪些規定呢，以下是本站小編蒐集並整理的航空液體規定有關內容。國際航空液體規定2017液體如何攜帶最新規定根據《中國民用航空局關於發佈<民航旅客禁止隨身攜帶和託運物品目錄>和<民航旅客限制隨身攜帶或託運物品目錄>的公告》要求，從4...
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- 《液體的熱脹冷縮》評課稿1聽過陳老師的一節《液體的熱脹冷縮》的科學課，我很受啟發也對我今後的教學給與了啟示，下面我就以下幾點談談我對這節課的評析：一、從整體教學設計上看，李老師依據了《科學課程標準》，面向全體學生，立足學生髮展，突出科學探究等基本理念。改變了學生被...
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- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好評課稿，評課是對照課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。那要怎麼寫好評課稿呢？下面是小編收集整理的《液體的壓強》評課稿，希望對大家有所幫助。《液體的壓強》評課稿1《液體的壓強...
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- 飛機上液體攜帶規定是怎樣的呢，要注意哪些東西的呢。以下是本站小編精心整理的相關內容，希望對大家有所幫助!飛機液體攜帶新規定2017國家民航總局規定：旅客可以攜帶少量旅行自用的化粧品，每種化粧品限帶一件，其容器容積不得超過100ml。所有液體產品都需裝進1000ml帶拉鎖的透明...
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學問谷
