幼兒園觀察記錄《午睡“難”問題》

我們班有兩個“午睡難”的孩子，一個小男孩叫瀚清，另一個小女孩叫薇薇。要説剛上小班的時候是因為對睡眠時間、和環境的不適應造成的，那麼現在孩子們快升中班了，為什麼還會出現這種現象？就不得不引起我們老師的思考了。

瀚清是坐校車入園的孩子，每天早上在上校車的時候他都會對奶奶説：“奶奶，告訴老師，我中午不睡覺。”

薇薇每天中午都會睜着小眼睛很委屈的告訴我：“我不睡覺。”

午睡對他們來説好像是很痛苦的'事情，之前我試過各種方式都沒能改變這一現象。後來瀚清媽媽在家園練習冊上提到這個問題，説：“我們瀚清在家裏從來不午睡，請老師照顧下。”而從薇薇媽媽口中得知平時她媽媽都會抱着她陪着她，久而久之也養成了只有媽媽陪着她才會午睡的習慣。

我們知道睡眠對一個孩子來説是十分重要的，睡眠可以緩解大腦的缺氧狀態，當人感到疲勞時，很自然就會產生睡眠的要求，但強迫孩子睡覺，往往適得其反。孩子之所以不喜歡午睡，把午睡當成負擔很有可能是家長錯誤的教育方式造成的。當日，我把我的想法與瀚清媽媽做了溝通，得到她的贊同，共同培養孩子午睡的習慣。我開始主動的與他們溝通，每當午睡的時候我會陪在他們的身邊，摸摸他們的頭，薇薇喜歡抱着我，就像在家裏抱着媽媽一樣，這時候我也會很配合的去抱着她，這樣慢慢的他們開始越睡越安穩也願意睡覺了，對我也越發的親近了。瀚清在媽媽説服下，現在經常對我説：“老師，媽媽説睡覺能夠長大腦，變的更聰明。”現在孩子們都能夠美美的睡上一個好的午覺，看着他們熟睡的樣子，我也高興極了。通過這件事也讓我更加確信只要用真心去對待孩子、教育孩子，孩子們才會健康的成長。