老師不在的時候作文（優秀）

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的老師不在的時候作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師不在的時候作文1

“叮鈴鈴”上課鈴響了，果果老師走上講台説：“老師現在有點事，大家先預習課本第37頁，我回來之後，要問你們問題的。都別給我偷懶啊！”

果果老師走出門不到半秒鐘，班上就像是菜市場一樣，吵吵鬧鬧的，大家你一言我一句，好不熱鬧，同學們就感覺心裏有許多話，都被悶了幾百年似的。在這吵鬧之中，姚思源指了指電話手錶，樂夢瑤好像明白了她的心思。不一會兒，她們那邊就發出了電話手錶加好友的聲音。旁邊説話的同學都被她們倆給吸引過來了，就大聲的説：“她們倆交友！她們倆交友！”頓時，他們倆紅了臉，看起來十分尷尬。姚思源實在是忍不住了，於是她大喊：“安靜。”我心想：姚思源啊姚思源，你難道不知道有句話叫做，管好了自己再管別人嗎？

淘氣包説完了，再説説咱們班的學霸。

學霸林書瑤筆直地坐在椅子上，兩個手放在書上，下巴枕在手上，眼睛盯着37頁的那篇文章，目不轉睛地，好像聽不見周圍吵吵鬧鬧的聲音。

我們班的.饞嘴貓開始行動了。

饞嘴貓李子煜，偷偷的從書包裏拿出零食方便麪。快速地捏了一大塊，頭埋在桌子下面，趕緊把方便麪送入嘴巴。發出嘎嘣的聲音，好像很好吃的樣子。

老師一進來，班上立馬安靜了。説話的孩子馬上閉上了嘴巴；反到後面的同學馬上轉了過來，林書瑤停止了看書，眼睛直直地盯着老師；李子煜的小嘴巴動了兩下，把嘴裏的方便麪硬是嚥了下去。

老師清了清了嗓子：“我們今天來寫‘老師不在的時候’，剛才班上發生了什麼，相信你們都看到了吧？好，下面開始寫吧！”“啊！果果老師，你套路我們！”

我們班真是一個古靈精怪的班集體呀！

老師不在的時候作文2

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”老師的電話響了起來，只聽老師説：“好、好，我去。”然後對我們説：“我先出去一會，馬上回來，不許講話。”

老師走後，很多同學就開始竊竊私語，聲音越來越大。有人輕輕跑到門口，開了一點門。看看外面有沒有人，一看沒人就大喊：“老師不在，讓我們一起搖擺吧！”

這時，我們班的調皮鬼小明跑到桌子上。站在桌上大喊：“啊、啊、啊！”

過了一會，後面的人讓我傳紙條。我立馬接過來，放在桌子上。打開紙條，一看原來是答案，快速收了起來，準備一會交給老師。傳紙條的那個人急得連忙對我説：“不要交給老師，我把我的遊戲加金幣給你。”我這才將紙條還給了他。

小李在幹嘛呢？只見他趴在地上，像在玩槍戰。又見他説：“我拿着一個AK47玫瑰。”同時口中模仿搶的聲音。

過了一會，有的女生也開始調皮了，她們紛紛拿出了一些小玩意。

就在這時，一個人影出現在我們面前。同學們瞬間坐好了，只有一個人還在狂歡，他一邊笑一邊還説：“怎麼了，不狂歡了？”這時，一隻鉗子般的手從後面擰住他的`耳朵。那個同學生氣地説：“誰呀！誰呀！”回頭一看，原來是老師，這才像烏龜一樣將頭縮了起來。

老師來到了講台桌説：“剛剛講話的給我站起來。”只見你看看我，我看看你，誰也不敢站起來。老師又説：“我數三秒，要是還不站，我就要所有人抄課文。3、2、1。”嚴厲的口氣起到了震懾作用，好多人都站了起來。老師無奈地看着我們，大家羞愧地低了下頭……

唉，那一刻真尷尬呀！

老師不在的時候作文3

叮鈴鈴，這熟悉的鈴聲在我的耳邊響起，大家都習慣地端坐在桌前，等待教師來上課。可是等了一會兒，見教師沒來，不知誰説：“周教師去開會了”。於是教室裏頓時像一鍋水一樣，慢慢地沸騰起來。

有的人在寫英語家作，邊寫邊和旁邊的同學講講悄悄話，對對答案;有的人走下位置，到別人的座位上講話，不時嘻嘻哈哈;有的人在津津有味地看漫畫書，還有的人竟然禁不住零食的誘惑，嘴巴不停地咀嚼着……教室裏亂成一團，任憑班幹部怎樣喊都無濟於事。

只聽，張宇航喊了一聲“周教師來了”!大家嚇得面如土色，魂飛魄散，都信以為真。走下位置的同學跑回自我的位置;看漫畫書的同學，趕緊把書往桌子裏一藏，生怕教師把自我心愛的漫畫書收走;寫英語作業的同學以迅雷不及掩耳之勢把作業往課桌裏藏，生怕教師把自我辛辛苦苦做出來的作業撕掉。大家都端端正正地坐着，假裝一本正經的'樣貌，等待教師的到來。只聽張宇航哈哈大笑，才知被她騙了。大家都不約而同笑了。教室裏又恢復了原狀。

我正寫着作業，隱約聽到張益和張宇航在説我壞話，我忍住怒氣，繼續聽着，聽聽他們究竟在搞仕麼鬼。只聽張宇航對張益説;“你打得過高玲娜嗎”張益説：“打得過。”

張宇航又説：“那你敢在高玲娜寫作業時把她的凳子抽掉嗎”張益猶豫了一下。張宇航用激將法對他説：“不敢了吧，還打得過她!”這一招果然見效，張益説：“抽就抽，有什麼了不起。”正當他準備抽我凳子時，我一轉身，張益大驚，我氣憤地對他們説：“你們的話我聽得一清二楚。”這時張宇航又慫恿我抽張益的凳子，她最喜歡看張益摔跤的樣貌，可自我又不願做，好一個借刀殺人!這時，張益威脅我説：“你要再來煩我，我就往你身上咳嗽。”我怕他把病菌傳染給我，只好罷手。

之後，瀋陽又跟路程爆發了一場戰爭……

這時，周教師突然出此刻窗前，原本吵得不可開交的教室立刻變得鴉雀無聲。大家都擺出一副一本正經的樣貌。

教師不在的時候，新聞真多啊!

老師不在的時候作文4

上語文課的時候，我只聽見平緩的呼吸聲和老師講課的聲音。突然，老師像想起什麼似的，聲音像磁帶卡住了似的戛然而止，然後又把這一段內容急速的講完，安排了一些注意事項，就急匆匆的走出了教室。

班上的探子躡手躡腳的.竄到了門口，小心翼翼地把頭伸出門口看老師走沒走，不知是什麼情況，他咧着嘴大搖大擺地走了回來。雖然不知是什麼情況，但從他臉上的表情看來老師應該走遠了。“額滴神啊！”原本安安靜靜的教室立刻炸開了鍋。有的趴在桌子上去找周公聊天了；有的和前後左右的同學聊的火熱；有的唱起了最流行的歌曲；有的還甚至拿起老師用的桃木劍和同學玩起擊劍來。我們班上的衞生監督員——唐城，拿着桃木劍看身子像個道士，但一看他嬉皮笑臉的，倒像個猴子。一會兒戳戳這個，一會兒又戳戳那個。最後免不了地引起了一場公憤。有一個同學，他在老師走不久後，便伸長脖子，清了清嗓子，張口就唱了《棉花糖》的第一句：“回憶着初次相遇坐在你身旁，是誰曾經説太幸福會缺氧……”我便給他扔了句：“你唱歌不僅讓我失眠，還差點讓我失意。”順便免費送給他一個白眼。嘿嘿，這句話非常有效，他馬上就停止了他難聽的歌聲。事過之後，我數了數去找周公的同學，還不足五個。只見其中有個同學一會笑得像一朵花，像是周公講了什麼好笑的笑話似的；一會兒臉又扭成了囧字狀，像是看見了什麼可怕的東西似的；一會兒嘴裏還嘟囔幾句，像是在訴説着什麼……世界無奇不有，一切皆有可能。

同學們，老師在沒在應該和老師在一樣，不是麼？

老師不在的時候作文5

叮鈴鈴~”上課鈴聲響了，老師從門後探出了頭，現在我有事，你們先預先一下。”説完便匆匆離開了。大家暗自心想：這下可就解放了啦！

大家先是一聲不吭，有的看書，有的寫作業，但有的已經有些騷動了。

突然，張鑫宇站了起來，喊道：大家嗨起來！一起唱！”他的話音剛落，就飄散開了。這時，調皮大王何王瑞也不甘示弱。只見他拿起語文書，跑到講台上，寫下19、廣玉蘭。”然後又拍了拍桌子，一本正經地説道：安靜！今天我們上19課，大家齊讀”大家一愣，又突然哈哈大笑起來。張鑫宇跑上去，説道：哈哈哈！多胖的老師！”剛説完，大家一同嘲笑，有的捂着嘴笑，有的肆無忌憚的笑，有的笑到捂住肚子滾到了地上場面一片混亂，整個班級像一個熱鬧的派對。

這時，班長姜吳宇喊道：別吵了！再這樣就告老師嘍！”告老師！你敢嗎？哈哈！”張鑫宇躺在了地上：我偏不安靜，我們偏不安靜！”姜吳宇恨得拍了好幾下桌子，喊：金亦飛叫人！”金亦飛便隨便指了一個人，場面暫時安靜了，叫到徐豐玥時，死皮賴臉地她不肯上去，班級茶話會又重新開始了。

老師來了！”世界頓時安靜了，可大家沒過多久就知道受了騙，原來是陳天戈受不了直接編了個謊。之後，教室又沸騰起來，像海浪一樣，怎麼也收不回來。

這回真來了！”姜吳宇吼道。大家仍然在美夢中，殊不知老師真來了，眼尖的`張鑫宇嚇得趕緊跑了回去了，而何王瑞剛看到老師時，老師看看他，他嚇得結巴了，雙手離開了講台，雙手慢慢揮動，連跑帶走的下去了。做賊心虛！大家一下頓時臉紅得通紅。

原來老師是要試驗我們吶！所以，無論老師在或不在，都要保持安靜哦！

老師不在的時候作文6

平時，老師在學校裏把我們管得很嚴。今天，難得老師有事離開了，教室頓時亂成了一鍋粥。

瞧！那邊的男生圍在一起，在聊他們玩的遊戲，真是聊得津津有味，時不時還比劃兩下。這邊的女生也不甘示弱：有的拿出藏在書包裏的零食分給好友吃；有的正交頭接耳，不知在説什麼；有的躲在底下看課外書……

我四處張望着：丁志彭他們一堆男生圍在那，好像在看玩具，我身後有許多人都在看課外書，沒發現什麼異常，我也加入了他們的行列……

突然，門響了，大家都以為老師來了，教室裏立刻鴉雀無聲，原來是陳謙垣把門打開了，想嚇唬我們。大家發現後，鬧得更厲害了。突然，彭雅琪推了我一下，我馬上回頭，她問我：“你吃東西嗎？”“當然。”我立馬點頭，原來是餅乾。可我們的行動被任興福發現了，他立刻死賴着要吃。沒辦法，只好讓他得了便宜。這時，我又聽見曹思遠説：“哈哈，我就是鋼鐵俠的爸爸——吸鐵俠。”把我和彭雅琪笑得直不起腰。班上依然鬧哄哄的，可我早已因為對這種情況習以為常而練就了一種“不動如山”的`神功。我又重新沉浸回課外書的世界。班長肖宇欣採取了記名字的方式，可沒多大效果，反而讓男生們更加猖狂了。不知為何，班上一下子安靜下來，我左顧右盼，可是連老師的影子都沒發現。又過了一會兒，不知是誰在“通風報信”：“老師來了！”下位説話的立馬回去了；看課外書的，把書塞進了抽屜；吃東西的急忙把東西吞下或吐掉……而我也捧着語文書，裝作認真看書的樣子，甚至連把書捧倒了都渾然不知。

老師進來時，看見大家都在“認真”學習，滿意地笑了。可老師哪裏知道，她不在的時候……

老師不在的時候作文7

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我踏着鈴聲走進了教室，但不見老師在教室裏。我想：“今天太陽打西邊出來啦，平常老師都比我們早來，老師葫蘆裏賣的是什麼藥？”可我一想沒老師的管理，今天我們班會耍什麼“把戲”呢？

我坐到座位上，側身問我的“死對頭”：“老師去哪裏了？”“死對頭”白了我一眼：“你問老師哪裏去幹嗎？莫非你這黃鼠狼想給雞拜年——沒安好心。想趁老師不在，搗什麼鬼？”前一桌的“老肥”也趁機來“一腳”，陰陽怪氣地説：“以前你不是討厭上語文課嗎？你別白骨精給唐僧送飯——假心假意，莫非想打老師不在的什麼壞主意啊？”“這個‘老肥’真是狗嘴裏吐不出象牙。”我小聲地嘀咕着。

過了十分鐘，老師還沒來，同學們就開始坐立不安，有的在那裏舉行——“中國‘好’聲音”，但那聲音簡直是鬼哭狼嚎；有的還在那邊有聲有色地“講故事”；有的在教室裏來回走動……突然，一陣腳步聲傳來，一些調皮的學生，吐吐舌頭，嚇得面如土色。班級鴉雀無聲，就連時鐘轉動的.聲音都聽得清清楚楚。門開了，差點把我嚇了一跳，原來是遲到“元老”，他一進來，教室裏又恢復原來的樣子。這時，班長看不下去了，站起來，走到講台上，大聲説：“同學們，老師還沒來，我們也要遵守班級的紀律，做到老師在與不在都要一個樣，這樣才能對得起教室牆壁上那面‘文明班級’的旗幟！”同學們聽了，都覺得不好意思，全部“歸位”，拿起筆來，認真地寫作業，教室裏又恢復了嚴肅、認真的氣氛。

這時老師走進了教室，直誇我們表現不錯，聽了老師的話，為剛上課時的表現感到羞愧，為後來及時改正錯誤而感到寬慰。

當老師不在時，我們都必須做到一個樣，這才是遵守班級紀律的真正表現。

老師不在的時候作文8

大家都説班主任是“一班之主”，有他在的地方往往是鴉雀無聲的，而沒他在的時候呢？對於一幫“不識時務”的小屁孩來説，那可就不好説嘍！下面我就來分享一下我們的老師不在的時候吧！你瞧：

顧老師接到一個緊急電話，前腳剛踏出教室半步，後腳就有幾個“小小通信員”來為我們通風報信了：“顧老師進辦公室啦！”聽到這一好消息，班上的“六大金剛”就開始蠢蠢欲動了，充分體現了他們傑出的帶頭作用，他們用自己的行動釋放着心中壓抑已久的興奮。就在這時，班上安裝的“定時炸彈”就“砰”的一聲被一根導火索給引爆了！班上立即被炸成了一鍋粥，還伴着幾粒巨大的“老鼠屎”。

有的同學像個小偷似的，東張西望地與同桌竊竊私語，生怕被發現了似的，有的同學就毫不顧忌地與同學展開閒聊攻勢，如泉水般喋喋不休，好似有説不完的話要對夥伴傾訴；還有的同學竟然在課上製作起了他的小發明，玩得不亦樂乎……頓時，班上的閒聊聲，歡笑聲此起彼伏，一浪高過一浪，班上的`幾位“金剛”們更為誇張，竟然大張旗鼓的下位去聊遊戲了，一旁認真寫作業的同學卻因為別人感染力太強，而控制不住自己，高興地站上桌子大喊大叫。班委們發威啦，用獅吼功管理班級，卻絲毫不起作用。只聽見一陣腳步聲漸漸逼近，直到顧老師重回大家的視線，班上才緩過神來，恢復了平靜。

老師不在的時候對我來説就像是一場巨大的戰役，每次都被打的遍體鱗傷，直到老師迴歸，才能真正吹響了勝利的“號角”，希望下次老師不在的時候班上的多一份寧靜少一份喧鬧。

老師不在的時候作文9

俗話説：“老虎不在山，猴子稱霸王。”老師不在的時候，平時的“乖乖猴”們，便露出了廬山真面目。

下課鈴那美妙悦耳的音樂響起，副科老師走出了教室，班主任老師又不在，教室便成了“猴子們”的天堂——花果山，積蓄已久的能量全部爆發出來。不知誰先起的頭，大叫起來，接着全班掀起了千層聲浪，一浪高過一浪。男生們三五成羣地聚成一團，拍起手來；女生則坐在一塊兒促膝笑談。那高達上百分貝的笑鬧聲響徹雲霄。

坐在前面的陳奕容又在哼起了歌，這已是家常便飯，不用聽都知道，又是張傑的歌。她越唱越投入，聲音越來越高，彷彿怕別人聽不見。只見她搖頭晃腦，似乎親臨於演唱會現場。她正自我陶醉着，江盛洲卻不知趣地來找她背書。陳奕容被江盛洲這一攪和美夢破碎了，再加上陳奕容脾氣暴躁，當然火冒三丈，拍案而起，怒喝一聲，小江那可憐的`本子也被震到了地上。這時俞詩佳卻跳了起來，大聲叫道：“幹嘛？都把我頭髮弄亂了！”陳奕容不甘示弱，與俞詩佳大聲爭論，一場激烈的口水戰拉開了帷幕。兩人脣槍舌劍地對戰着，徐宇翔唯恐天下不亂地替俞詩佳幫腔，俞詩佳吵一句，他就附和一句“就是”。兩人吵得正凶，眼看就要打起來，徐宇翔興風作浪地起鬨：“俞詩佳打她！”真是引火燒身，陳奕容二話沒説，掐住了他的脖子。徐宇翔不甘落後，抓起一本書，一個“旋風七十二扇”扇得陳奕容落花流水，陳奕容氣急敗壞，使出蓋世絕招“飛書擊頭”，正中徐宇翔腦袋，疼得他 “啊” 地慘叫一聲。突然，老師走來，他們只好乖乖停火。其他同學們也變回了“乖乖猴”。

一切又如往常。

老師不在的時候作文10

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們一窩蜂地衝進教室，端端正正地坐在自己的位上，等待老師上課。教室裏很安靜，連根針掉在地上都聽得見。

一分鐘過去了，兩分鐘也過去了……老師還沒來，平常提早兩分鐘就先進教室了，今天怎麼就？誰也不知道老師葫蘆裏賣的什麼藥。你們大概也知道吧，一旦老虎不在，猴子就開始稱霸王，活躍分子都一個個“重出江湖”，教室開始亂了起來。

人稱“遊戲小王”的小張，一會兒玩橡皮大戰，一會兒跟小陳玩拍手的遊戲，一刻也不歇着，玩吧就玩吧，還搔頭弄姿，一會兒眉頭一皺，一會兒眼睛一擠……

酷愛玩象棋的小劉哪肯錯過這段時間？約了幾個人，下起象棋來。你上炮，我上馬，激烈的比賽正在開始。足智多謀的小張趁小劉的東面防守薄弱時，猛地發起進攻，取得了一場戰爭勝利。小劉不甘失敗，又與他玩起了跳棋，反面棋……真是熱鬧！

女生們們三個一羣，五個一夥，有的在悄悄地聊天，有的在看自己心愛的小人書；還有的在專心忙自己的製作……整個教室像個“遊樂園”。

突然敲門聲響起，同學們以為老師來了，收斂了自己的“行為”。玩拍手遊戲的趕緊坐在座位上，看書的人趕緊收了起來，把語文書豎起來裝樣子，其實還在捂着嘴偷偷地笑……吵鬧的教室一下子安靜下來。

門開了，原來不是老師，是送早點的'，大家都虛驚一場，繼而，搶起早點來。小陳有些不放心，裝作老鼠的樣子，躡手躡腳地走出門去，看了看，依然不見老師的蹤影。

玩遊戲又玩了起來，聊天的也聊了起來，下棋也繼續下起來，吃早點的津津有味地品嚐起來……

直到快下課時，老師進來了，説：“今晚作文是《老師不在的時候》。”同學們這才恍然大悟，這節課老師故意“設局”，為的是讓我們在習作中言之有物哇！

老師不在的時候作文11

傳説，以前的雲兒不是像棉花糖一樣的，它們是透明的。

在一個不為人知的地方，有一個雲朵學校。這個學校，專門教小云朵七十二變，只有學會了，小云朵才能在天空中飛翔。七十一班的風兒老師，是最厲害的魔法老師了。她只用了七十一天，就教會了七十一班的.同學七十一變。不過，有一朵雲除外——它是朵朵。

再好的老師也會有請假的時候，這天，風兒老師也請假了。其他小云朵都樂壞了，全都到天上去玩了。可朵朵還沒有學會升空的魔法，只能看着其他同學在天空中撒野。它們玩得多高興啊，把自己的全部功夫都使出來了，變成小鳥、大樹；變成大灰狼去追“小綿羊”；變成牧童的短笛，還唱起了歌呢！這時，只有朵朵一個人在教室裏聯繫它已經學會的魔法。

再説風兒老師，忙完了自己的事情，卻怎麼也放心不下自己的學生們。他們在幹什麼？他們會不會忘記了自己學過的魔法？風兒老師越想越心慌，趕快跑回來雲朵學校。

風兒老師一進教室，便被驚呆了。而那些小云朵一見老師回來了，也只好心不甘情不願地回到了教室。風兒老師又生氣又傷心：“出去！都出去！我教你們就是為了讓你們撒野的嗎？！我不要你們這些學生了！”説完，他才看到，朵朵還在一個角落裏練習着魔法：變成小鳥、大樹；變成大灰狼去追“小綿羊”；變成牧童的短笛……是那麼認真，那麼一絲不苟！

風兒老師激動得抱起朵朵，對它吹了一口氣，把自己所有的本領都傳給了朵朵。接着，又獎它一朵又大又白的棉花糖。朵朵吃下棉花糖，發現自己開始變成白色……它變成了現在白雲的模樣。

從此以後，朵朵就帶領它的兒女們在天空中飛翔。而當時只學會了七十一變的那些雲朵，只敢在早晨和傍晚出來了。因為每次一出來，它們就會想起被風兒老師趕出來的樣子，所以今天，它們都羞紅了臉呢！

老師不在的時候作文12

“鈴……”隨着清脆的上課鈴聲，老師準時的來到了教室。正打算打開書本向我們“高談闊論”，大喇叭突然響了起來：“全體老師請注意，全體老師請注意，請抓緊時間到教導處開會，請抓緊時間到教導處開會……”我們聽到了，就像看到了“救命稻草”似的，滿心歡喜，看老師的反應。老師聽到後，不得不放下課本，“留戀”地看了看我們，“依依不捨”地下了樓。老師剛一出門，我們班全體同學就炸開了鍋。先是何雙利，他聽到老師下樓發出的“咚咚咚”聲後，就立刻向我們亮他的“金嗓子”：“我送你離開，千里之外，你是否還在？！今生何難，生死難猜，用一生，去等待……”剛開始的幾句還行，湊合，但越唱越不像話，用偶們班同學的話説就是：“跑調跑到了外婆家。”唉……好不容易，我們的耳朵脱離了何雙利的噪音騷擾，但另一邊卻傳來了幾個同學圍聚在一起説就的“嘰嘰喳喳”聲（形容的可能不太恰當），又令我們的耳朵飽受折磨。

忽然，我們用敏鋭的聽力聽到了微細的.“咚咚咚”的上樓聲。於是，我們班同學頓時亂了手腳，看漫畫書的藏漫畫書；聽MP3的藏MP3；亮嗓子的趕忙不做聲了。“吱嘎”，門開了，36對小眼睛都注視着門。誰知，進來的居然是王寧輝！我們都疑惑不解。原來，老師走後，他悄悄地從後門走出去，再故意在回來時發出“咚咚咚”的聲音，嚇唬我們。唉……大家知道後，又“重搬舊業”，班裏“嘰嘰喳喳”聲，“死了都要愛……”聲聚集在一起，形成了獨特的交響樂。這時，樓梯上又傳來“咚咚咚”聲，這回是老師真來了，大家趕快藏好了東西，“發憤圖強”學習。老師進班後，看到我們這樣，臉上露出了“欣慰”的笑容……

哦，老師不在的時候……

老師不在的時候作文13

“報告！報告！現在請老師到大辦公室開會，報告完畢！”聽到這個消息我欣喜若狂想着：老師去開會時，大家有多快樂呀！

老師剛走不久，我們班上就開市原形畢露、沸沸揚揚了。雖然班級幹部不停的大喊：“安靜！安靜！快安靜！”可是大家還是一直大吵大鬧的，把班長快喊破喉嚨的話當耳邊風。

班級幹部個個都束手無策，最後只好睜一隻眼，閉一隻眼，視若無睹的去睡大頭覺了！這時每個人都使出渾身解數，使我們班更加熱鬧了！我們班的“功課大王”像拚命三郎似的寫功課。突然班上傳來一陣陣的打鬧聲，原來是“陽明山”和“綠巨人”在鬥嘴了，他們兩人爭得面紅耳赤，，誰也不讓誰，吵得不可開交；還有人大方的拿出糖果餅乾請大家“偷吃”，大家都樂不可支的'開始大吃大喝，享受此課的歡樂時光。

這時我們班耍寶大王的好戲馬上就要上場了！耍寶大王是我們班最會耍寶的人，每次只要一上台，大家就會笑成一團。這是一場耍寶表演秀，它的耍寶秀令人百看不厭，這場表演秀就是我的放鬆劑。也許不久的將來，他就是電視綜藝節目的天王。

老師不在時讓大家又找回小孩子的活力和天真！所以我好希望老師偶爾可以突然不在一下，讓我們玩一下、放鬆一下！但班級幹部們都睡不着，已經像説醒的獅子，準備要大發雷霆了。

“老師回來了！快坐下！”有人剛説完，大家又變得安安靜靜的了，好像若無其事，什麼也沒發生。老師一進門，就微微的一笑，看着我們，好像在説：“你們剛剛的秩序是這樣的安靜嗎？”

老師不在的時候作文14

星期六到了，又該上馬老師的快樂讀寫課了。一想起那充滿歡聲笑語的課堂，我就不由得興奮起來。可是，教室的走廊裏靜悄悄的，往日同學們的歡笑聲和熱鬧的場面消失了。我遲疑了一下，趕忙快步走到門口——鐵將軍把門。難道是我記錯了時間？看看錶，沒錯呀。我焦急地轉來轉去，不時地望望走廊盡頭的樓梯口，盼望馬老師的身影立刻出現。

終於傳來了腳步聲，彷彿撥開雲霧，見到了陽光，我心頭一亮，急忙向前迎去。可是走來的卻是一位阿姨。她説：“馬老師去外地開會了，這周的課暫停。”我的.心一下子涼了，呆坐在長椅上，回想起上週課堂上的情景。

“今天，我們來學習對話描寫。”説着，馬老師把“對話”二字寫在黑板上。

平時，老師常説我作文裏的對話描寫不生動，這回我可得好好聽聽。

馬老師給大家讀了一個片段，是媽媽和孩子之間的一段對話，文中的媽媽勸孩子不要吃糖，可孩子卻撒起嬌來，媽媽被磨得無可奈何。馬老師一邊讀，一邊模仿媽媽的語氣：“孩子，吃糖對牙齒不好。”然後又學着孩子的模樣，撅着嘴，搖着身子，説：“不嘛不嘛，我就要吃，就要吃！”同學們都被逗樂了。

這時，馬老師嚴肅起來，加重語氣説：“記住，對話描寫要做到什麼人説什麼話，只有這樣才會生動形象。”我豁然開朗，我過去寫作文從沒注意過這條要求，人人説話都是一個腔調，怪不得不生動呢！

那天，我的課堂作文得到了馬老師的表揚；今天，我還攢着勁兒要施展才華呢，可是……

我失望地站起身，戀戀不捨地望一眼教室的門。還要等一個禮拜才能見到馬老師，我真希望時間過得快些，再快些……

老師不在的時候作文15

“叮鈴鈴”上課鈴響了起來，正玩得興致勃勃的我們無可奈何地走進教室，火速收拾好課桌，等待老師的到來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了遲遲不見王老師的影子。剛才還鴉雀無聲的教室裏逐漸沸騰了起來。大家有的津津有味地看着漫畫書，有的跟同桌打打鬧鬧，有的扮着鬼臉，説着嚇人的鬼話，有的還轉過頭去跟後面同學大聲説笑歡呼聲、説笑聲、打鬧聲連成一片，可熱鬧啦！

這時，班長仇語昕大聲説：“大家安靜，看書寫作業！”要在平時，這句話可管用了，可是今天，沒有了班主任王老師，大家肆無忌憚，根本不把班長放在眼裏的。照樣大聲喧譁説笑。唉，你瞧，李超跟同桌在鬥嘴，李超耀武揚威地説：“我爸爸是博士，我媽媽是碩士。”李超的同桌王娟也不甘示弱地説：“我爸爸是男士，我媽媽是女士。”逗得大家哈哈大笑。

我們班最最最調皮的馬超站起來跟一名男同學扳手腕，一下很多同學都圍了過去，甚至還有人站在凳子上去了，“馬超，加油！馬超加油！”很多平時調皮的男同學都大喊起來。我也忍不住圍了過去，雖然什麼也看不到，但這可比看書有趣多了！“馬超贏嘍！馬超贏嘍！”隨着一陣陣歡呼，馬超像一個超級大英雄一樣站在了桌子，臉上笑得像盛開的`花朵。忽然，他的笑容僵住了，立即跳了下來，神色慌張地小聲説：“老老師來了！”同學們如夢初醒，呼啦一下子安靜了下來，只聽見教室裏七裏擦啦的腳步聲和桌子凳子挪動的聲音。

我也嚇得溜到座位上，漲紅着臉，抬頭一看，不是我們的王老師，是我們學校的劉小兵主任。只見劉主任夾着數學書，陰沉着臉，慢慢走到講桌邊，緩緩放下書，清了清嗓子，大聲説：“王老師家裏有事情了，以後我就是你們的數學老師！今天的事情我就不追究了，以後上我的數學課，誰要是敢搗亂，我讓他瞧瞧我的厲害！”我的都心頭一震，從此以後，温柔可親的王老師不來上課了，換做厲害的劉主任了，我可得要認真了，要不可有苦頭吃了啊！