給班主任老師的一封信15篇（集合）

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯繫事宜的一種應用文書。那麼一般書信是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的給班主任老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給班主任老師的一封信1

敬愛的徐老師：

您好！

光陰似箭，轉眼間您已經陪伴我們快整整三年了。這三年來，我讓您操了不少心，真的非常感謝您，我最敬愛的徐老師。馬上我們就是四年級的學生了，我真的好希望您能繼續做我們的班主任。因為您是我心目中最負責最有愛心的老師。

徐老師，您是我的啟蒙老師。記得我剛入學時，是那麼的天真，調皮，無知，是您手把手的教導我學習文化知識，帶領我在知識的海洋裏遨遊。也是您教導我做人的道理，讓我懂得了感恩，懂得了寬容，懂得了奉獻……在您教我們語文的三年時間裏，您的每堂課都講得那麼生動，透徹，您特有的講解讓我輕鬆的背誦每一篇課文，也是您的表揚，鼓勵，讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作，而您每幫我改一篇作文都是那麼細心，每錯一個字，一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，讚揚。您每次的評語都會指出我的優點，缺點。深深感謝您對我學習的幫助，更感謝您對我作文的精心輔導，讓我的作文寫得越來越好，我能成為您的學生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學習的動力，你的一言一行潛移默化地影響着我，您對工作尤其負責，對我們也比較嚴厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個個能成為好學生，您天天不辭辛勞起早貪黑的`幫我們批改作業。您的付出我看在眼裏，記在心裏。

徐老師，您好比一棵大樹，我們就是樹上的葉子，有了大樹的奉獻，葉子才能枝繁葉茂；您又好比一對船槳，我們是一隻小船，有了船槳的划動，小船才能乘風破浪；徐老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心輔導，我們每一點進步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

徐老師，還有十幾天就要期末考試了，我會抓緊時間好好複習，爭取期末考個好成績，以優異的成績來回報您。相信我，我一定能行！

最後，祝您

身體健康！萬事如意！工作順利！

此致

敬禮！

　　愛您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給班主任老師的一封信2

尊敬的老師：

您好！

在這個金秋九月，我們新的學期應經開始了，那麼隨即迎來的就是一年一度的教師節，這是為我們辛苦付出的老師們的節日，同樣也是我們對老師表達感激之情的節日，因為有老師的存在，才讓我們有所成長，做為您的學生，恰逢教師節來臨之際，我也有一些話想對您説。

人們常説，老師就是辛勤的園丁，盡職盡責的培育着我們，他們不求回報，只希望我們茁壯成長，在您的身上，我真切的感受到這句話的深刻含義，在沒有經歷老師的教育時，我們的認知是那麼的有限，正是有老師的存在，才讓我們領會到古文的魅力，懂得了數學中的奧祕等等，正是因為有老師的諄諄教導，才能夠讓我們認識到這個豐富多彩的世界，讓我們成為一名優秀的國中生，作為我們的班主任，您在日常的生活中也更加的操勞，不但要認真記錄我們的學習情況，還要時刻關注我們生活，讓我們在學校也能體驗到被無微不至的.照顧。而且我已經做您的學生xx年了，回想起第一次分班，當我知道班主任還是您的時候，您不知道我是有多開心，因為在我的心中您就是學校中的“媽媽”。

記得有一次我突然生病了，去辦公室向您請假，沒想到您直接放下手中的工作，立刻帶我去了醫院，在路上將我的情況告訴了我的媽媽，當時看您急切的心情，我努力的打起精神，或許您察覺到了我的變化，拍着我的肩膀説“不用撐着，要是太難受就靠着老師休息一下”，當時我的心中瞬間衝過了一股暖流，在那一刻您真的像我的家人一樣，讓我在身體不舒服的情況下，能夠第一時間得到安慰。在休息了幾天後，我回到學校本以為任務會積累到我沒有頭緒，但是令我感到驚訝的是，您將這段期間所學的東西做成了一份表格，裏面還有其他科目的內容，這樣我的學習內容就變得有條理多了，在那一刻我差點哭出來，而且一瞬間詞窮，只能不斷的對您説着謝謝，但是也想讓您知道，我對您的感激之情，何止是這兩個字可以概括的，您讓我真正的感受到一名老師身上的魅力，與那種讓人敬仰的精神！

我對您的感謝也不止教師節這一天，因為我知道，師恩是要銘記在心，並且這份報答是一輩子的事情，雖然有一天我終究會和您分別，但是作為您的學生，我還是想對您説，願我的老師，桃李滿天下，事業順利，身體健康！

您的學生：xx

　　xx年xx月xx日

給班主任老師的一封信3

敬愛的蘇老師：

您好！時間就像一台馬力十足的高速列車一刻不停地向前飛馳。第一次走進國小校園的情景似乎就在昨天，一眨眼，我的國小生活馬上就要畫上句號。是您陪我度過了這五年快樂又難忘的時光。

您還記得嗎？一年級的時候，我第一次走進國小校園，當我放開媽媽的大手一個人走向教室的時候，我的小心臟緊張得“撲撲”亂跳。可當我走進教室一見到您臉上慈祥的笑容和那雙温柔的眼睛時，我緊張的`心情一下子就放鬆了下來，對將來的國小生活也充滿了期待。

蘇老師，您還記得我們第一次戴上紅領巾的情景嗎？您告訴我們紅領巾的顏色是用先輩們的鮮血染成的，我們要好好珍惜今天的幸福生活。入隊前您還跟我們講述了入隊時要注意的事項和入隊後應當承擔的責任，您讓我明白了作為一名少先隊員應該努力學習各種知識，為將來建設祖國做好準備、打好基礎。入隊那天您給我們每個人都拍照留念，當我戴着鮮豔的紅領巾站在隊旗下拍下那張珍貴的照片時，我的心情別提有多開心了。那天的您一定也很開心，因為那天您的臉上一直洋溢着慈祥的笑容，連那雙温柔的眼睛看上去也像在笑似的。

蘇老師，在這短短的五年間，是您帶着我告別了幼稚，走向了沉穩；拋棄了依賴，走向了獨立；懂得了自力、自尊和自強。蘇老師，我一定會繼續努力，好好學習，走向成功的道路！

此致

敬禮！

給班主任老師的一封信4

敬愛的代老師：

您好！

您是否還記得：三年級的時候，有一天我在教室裏面補作業，結果到晚上7點了，還沒有回家，您擔心我路上不安全，結果陪我到7點才回家。有一次，我感冒了，您竟然讓我喝您的水。還有那一個下過雪的冬天，我帶着手套玩雪球，您説：戴手套玩雪，雖然不冷，但是手套濕了難幹呀！

您不厭其煩的糾正我的錯別字，您經常會主動握住我的手寫字，有時您寫好一個標準的字讓我抄寫，這是我永遠抹不去的記憶。

由於我的固執，沒少讓您生氣，為了我們這個班，您付出比常人更多的精力和時間，老師，謝謝您！謝謝您的'關愛，您在我們心裏面是最美的，我們愛您！

此致

敬禮！

　　趙東方

　　9.24

給班主任老師的一封信5

親愛的班主任：

你好！

新的一個學期已經來臨，在今年的5月，xx級、xx級的學生會成員剛剛從xx級中接過學校學生管理的重擔，剛剛從摸索走向正軌。這個學期，正是他們鍛鍊才華，奉獻青春，服務學生的重要時期！

他們的工作非常重要，他們的工作非常辛苦，他們的工作延長了學校德育管理的手臂，他們的工作保證了學校正常德育管理的實施。

希望老師們在平時的工作學習中，給予他們更多的關注與關心，在生活中多關心他們，在工作中多理解他們，在學習上多輔導他們！

有些班主任可能認為，高三了，學生會的工作會影響他們的學習，並要求他們退出學生會！我想説，不會！我也想説，不能這麼做！我們的肖國君老師與孔燮卿都是我們學校以前學生會成員，肖老師一直擔任學生會副主席並以優異成績考入浙師大本科。學生會成員的身份更是我們教育他們嚴格要求的動力，他們需要的`是我們對他們更好的引導與教育，教育他們正確處理學習與工作的關係，教育他們如何改善學習方法，提高學習成績，更好的督促教育他們合理安排時間。

有些班主任可能認為，學生會的工作會影響學生幹部對班級的付出與管理，不願意把優秀的人才輸送到學生會的隊伍中去。我想，我們每一個班主任老師都要有大局意識，只有學校的大環境好，才有班級的小環境好！如果每一個都打的自己的算盤、考慮的是自己的班，就沒有學校的長遠發展！學校的德育工作需要有學生會來參與自我管理、自我教育、自我服務，我們的學生也需要有這個舞台來鍛鍊自己、提升自己、表現自己！

關鍵是我們是否給他們提供這個舞台？

老師們，學校需要有才幹的學生充實到學生會隊伍中來，學生會的孩子需要你伸出象菊萍一樣的雙臂來扶一下！他們就會成長！學校就會發展！

謝謝你們！

祝你們教師節快樂！

給班主任老師的一封信6

親愛的胡老師：

您好!

好久不見，不知小妹妹如今可會識字，您近來可好，工作順利嗎?

胡老師，今天我給您提筆寫信是想讓您知道，其實您是我心中最美的老師。

記得前年，您挺着七、八個月的大肚子還堅持來給我們上課。您經常穿着熊貓版的孕婦裝，還戴着頂熊貓帽子，加上懷孕時胖乎乎的體型，我們同學都説您是一隻美麗的“熊貓”呢!我説，您也是一隻偉大的“熊貓”。您不僅挺着大肚子來給我們上課，還要批改我們那些堆積如山的作業。看您每天越來越加深的黑眼圈，我們大家直呼心疼!可您還是堅持教我們到考試前一個月。您是多麼的偉大啊!

屋外的風，吹落了樹上的幾片枯葉。離別的那天終究還是來了。

我清楚地記得，那一天是我來這個班兩年裏最冷清的一天。您和您的丈夫一起來到了學校，和我們做最後的道別。您挺着大肚子在講台上批改着我們最後的`作業，還最後想聽聽我們的心裏話，和對您丈夫的第一印象。我們暢所欲言，話語裏都充滿了對您教育我們的感激之情和對叔叔的好感。中午放學時，同學們都送出了給您離別的禮物。我送給了您一個含有康乃馨花香的埃菲爾鐵塔模型。在您準備下樓的那一刻，好多同學都哭了，哭着喊着不讓您離開。您招了招手，向我們説了最後的再見。您是我們第二個母親啊!試問有哪個孩子會願意與自己的母親離開呢?可天下沒有不散的筵席，也沒有不分離的母親和孩子。您終究還是與我們離別了!

那天，您送我回了家，回家的路上您對我説了很多。您説：“小藍嵐，你是一個優秀學生，可你的性子卻給你帶來了不小的影響。其實呢，有時收收你的性子未必也不是一件壞事，對嗎?”我同意地點了點頭。您又説：“你學習成績好，老師都很喜歡你。你的性子絕大多數老師卻不能接受。我很喜歡你，也真心希望你能改改你的性子。老師就要離開了，新老師就要來了。你身為班長一定要協助新老師管好班級，使班級更上一層樓。胡老師相信你能做到，你也一定會做到，對嗎?”我鄭重地點了點頭，堅定地説：“老師，你放心。我一定會協助好新老師，您也不要擔心，我一定説到做到!”老師欣慰地笑了，眼神裏充滿了慈愛。我覺得那時我和您就像是一對即將要離別的母女，我們之間的對話就像是母親對女兒離別前的囑咐。

如今，我可以很肯定地告訴您，我做到了，您走後班級沒有變成一盤散沙，反而變得更團結了。期末考試那天，當我們知道您已經生了個女兒的時候都欣喜萬分。想恭喜您，卻不知道如何恭喜，也就只能在心裏為您祈禱和祝福了。

胡老師，最美的胡老師，您的一顰一笑我一輩子都忘不了。在我，在我們六(2)班人的心中，您——永遠永遠是最美的!今天是您的節日，我向全體六(2)班同學祝您：教師節快樂!

祝

身體健康，萬事如意

給班主任老師的一封信7

尊敬的班主任老師：

您好！

當您看到這封信的時候，或許我已經國小畢業，走出了校園，走入了新的學習、生活環境，但是，老師，您對我的關愛，我卻始終銘記於心。親愛的老師，您辛苦了！謝謝您！

因為大地的託舉和供養，樹木才能茁壯成長；因為陽光雨露的滋潤，花朵才能嬌豔動人；而您，親愛的老師，您就像大地、像陽光、像雨露……正因為您的諄諄教導，才會有我們的今天。

從一年級開始，您就擔任了我們的班主任老師，時光荏苒，一晃就是六年。您帶領我們，從“a、o、e”的漢語拼音字母，學到了“三人行，必有吾師焉”的論語古文；您教誨我們，從一個個青澀頑皮的幼稚孩童，轉變成了遵紀知禮的智慧少年。

六年的時光，20xx多個日子的相依相伴，當時可能不以為然，甚至有時也會覺得你好煩，但現在回頭想想，這又是怎樣一種幸運啊！在我們的一生中，又有多少個六年時光呀？以後無論是國中、高中還是大學，再也不可能有哪個老師能陪伴我們六年！雖然我們班級並沒有取得過轟轟烈烈的成績，但是在您的引領下，我們團結上進、知恥後勇！

六年的跟隨，六年的相處，我發現，老師您是那麼的有魅力。您對同學一視同仁，不論學習好壞，您都是不厭其煩，循循善誘。您一身正氣，在一言一行中，向我們展現出高尚的人格魅力；於三尺講台上，為我們樹立了高大的做人榜樣；您沒有什麼豪言壯語，但卻用親切質樸緊緊貼近了我們的.心房。

往事一樁樁、一件件，至今依然歷歷在目——我還記得，一年級開學時，您第一次走進班級時的那慈祥的笑臉；我記得，當您批評完幾個不按時做作業同學後臉上的傷心失望；我記得，當我第一次去競選大隊委時，您鼓勵的目光；我記得，秋遊星海的海盜船上，您像孩子一樣興奮的模樣……

您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們這羣孩子的成長之路；您像園丁一樣，揮灑出汗水，卻滋潤了我們心中那求知的渴望；您就像媽媽一樣，付出的點點滴滴，都永遠銘記在了我們的心上。

……

此時此刻，面對着這小小的信箋，我心潮澎湃，心中似乎有千言萬語，只是可憐我那笨拙的筆觸，無法描摹出那些細膩的情感。最後，在我們即將畢業之際，我只能送上對您深深的祝福，再一次衷心的説一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

六年二班

　　20xx年xx月xx日

給班主任老師的一封信8

親愛的徐老師：

您最近過得好嗎？

暑假，當聽到您不教我們班的壞消息時，我差點叫了出來，當時，我一整天都沒精神，腦子裏一直在胡思亂想，直到現在，我還經常夢見您。

昨晚睡覺時，我突然又想起了您。

記得四年級時，我們的包乾區和二班的分到了一起，相處的很不好，有一次還罵我，我聽了後，心中一愣，半天沒説出話來，還是我的同學回了一句。掃完後，回到教室，我往常一直掛在臉上的笑容也沒了。您似乎看出了我的異樣，就過來問我怎麼了，我沒回答，經過您再三追問，我才説出了事情的`原委。您聽完後，立刻抓起我跑到二班門口説：“是誰説我們班的勞動委員了？”沒人站起來，第二遍你又加大了嗓音，這次有幾個人慢慢地站了起來跟我賠禮道歉。聽了以後，我心中的委屈全部釋放出來了，從那一刻起，我就把您當成了我的媽媽為我解除困難。

您不但時時幫助我，也處處關心我。

有一次，一大早起來我身體就不舒服，到學校後就開始頭痛，痛得很厲害。好不容易撐到了第二節課是您的語文課，您一來我就對您説明了情況。聽了後，您立刻讓我坐在位子上休息，打電話通知我家人了。不一會，我家人來了，您一直陪我走到學校門口，等我上了車，您才轉身離去。您就像我的媽媽，每時每刻都關心我。

徐老師，雖然現在您不教我了，但我還是要對您説聲“謝謝”，因為您把我當成了您的孩子，教給了我許多做人的道理。現在，每當我想起四年級作業本上的“√”和“×”時，彷彿有一個人在我身旁批作業，那就是您。

好了！就寫到這裏吧！您也要注意身體，不要再熬夜到一兩點再睡覺了。

您好！我好想您 ！看到您凌晨兩點在我的博客上的留言，我好感動！

天冷了！多添兩件衣服，也請您多注意身體。

祝您

身體健康！

萬事如意！

　　您的學生 蟲蟲

　　11.15

給班主任老師的一封信9

尊敬的老師：

您好！教師節來臨之際，做為您的學生，我的內心也有很多的話對您説，您也清楚我的性格，我不是那種善於面對面溝通的人，所以就選擇給您寫下這封信來表達我對您的感激之情，而且書信的形式，也能夠保存很久。

今年已經是成為老師的學生第x個年頭了，還記得第一見您的時候還是在新生見面會上，那時看到您我的內心不免有一些緊張，因為您當時看起來嚴肅極了，心中還在想這位老師會不會很嚴厲，但後來事實證明，嚴厲只是您作為教師的一種態度而已。在新學期軍訓時，我們每天都頂着炎炎烈日進行日復一日的訓練，每天您到學校的時間總是比我們早，接着便到我們的宿舍樓提醒我們起牀，對於當時的我而言，您就像“媽媽”一樣，無微不至的照顧着我們，這讓我在第一次離家獨自生活中，感到了滿滿的暖意。在訓練的時候，每天的訓練環境不管是極其炎熱還是偶爾的毛毛細雨，您當時都在我們的旁邊，時刻我們準備好解暑的東西，在有同學出現問題時，您跟着忙前忙後，不辭辛苦，您做的每一件事情，無一不感動着我，也時刻讓我想對您説一聲謝謝！

在平時的.學習中，您時刻提醒我們要勞逸結合，偶爾還會帶我們到操場上活動活動筋骨，跑跑圈，這也讓我深深的感受到您作為我們的班主任，是真的在全心全意的關心我們。我還很清楚的記得有一次我的學習成績出現明顯的下滑，您注意到我的情緒不對，並對我進行開導，您當時就像聊天一樣和我分析我所出現的問題，全程沒有一句質問和不耐煩，當時的您就像朋友一樣，這也讓我重新燃起鬥志，勇敢的面對自己的那次失誤，不再自我懷疑，勇敢的向前看。老師，您所做的這每一件事，在我的心中都深深的記下，或許您平時並沒有注意到自己的一句鼓勵，會讓同學重拾信心，您的一句安慰，便像光一樣，吹散周圍的烏雲。

正是與您的朝夕相處，才讓我真正認識到，當初第一面覺得您嚴肅，是多麼的片面，您用自己的行動關心愛護着我們，但我也想對您説，做為您的學生能夠為您做的就是牢記您説過的話，努力學習，成為您的驕傲。我還想對您説，老師，希望您也能夠照顧好自己，要注意休息，身體是革命的本錢！

在最後的落筆之時，想對您説一句，老師，教師節快樂！希望您快樂，不止教師節這一天！

此致

敬禮！

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給班主任老師的一封信10

周老師：

您好！

自從九月份開學以來，我就每天按時到校，按時完成家庭作業，尊敬老師。

我熱愛科學，喜歡上計算機課，還喜歡上美術課，熱愛大自然，上次周老師帶我們去“海底世界”遊玩，學到了很多課外知識，認識了美妙豐富的海底世界，覺得大自然是多麼偉大神奇啊！

但是，我也有很多不良習慣，沒有及時改正，如：做眼保健操不認真，下課追逐打鬧，做廣播體操時也不能認真完成，周老師就像自己的媽媽一樣，經常耐心地教導我、批評我，幫助我改正。

記得有一次，一個同學忘了帶作業本，老師要求他把作業本從第一頁抄到最後一頁，好多啊，下課了，我們都出去玩，就只留下他一人在那裏抄，從那以後，每天晚上，媽媽幫我收拾好書包，我都會再次仔細地檢查一遍，怕有遺露被老師罰抄。

還有一次，有位同學忘了放學值日，老師罰他掃地一週，我回來就對媽媽説：“媽媽，你一定要幫我記住每週四是我值日，忘了就慘了哦！”

還有，老師，現在每天中午飯都不好吃，我不愛吃，一點也沒有我媽媽做得好吃！

還有，語文老師在我們表現好的時候，總喜歡過來抱抱我們，我不太喜歡讓她抱。

上次體育考試，我努力去做了，老師説我零分，我好傷心。

還有，我和班長在一起坐，每次考試分數都比她高，同學們都説我是抄她的`，其實，我沒有，我不想和班長坐一起了！

周老師，還有好多話想對您説，今天就説到這吧，請周老師相信我，我會認真努力克服自己不良習慣，做個好學生，不讓老師失望！

期待您的指導和幫助。謝謝您！

祝您工作順利，健康開心！

給班主任老師的一封信11

親愛的xx班的孩子們：

不經意間，半學期就這樣過去了，我常常在想：時間過得真的那麼快嗎？半學期是個什麼概念，那麼十年、二十年是不是也會在這樣的不經意間稍縱即逝呢？這半學期，對於同學們的意義可以想見，也許算得上一個輪迴，一次痛苦的蜕變。你們長大了，由懵懂無知的幼稚孩童長成了大姑娘、小夥子了。即將進入青春期的你們，既有成長的喜悦，又有青葱歲月的惆悵和無奈。作為老師，我深知肩負的責任的重大，很清楚自己的所做所想對於你們的成長意味着什麼！因此，我對自己所從事的工作不敢有絲毫的懈怠，當然，我更希望用這種對工作的熱情來影響你們，讓你們都能擁有對學習精益求精的精神和對渴望成功的執着追求的意志。

對於你們，我感到愧疚和歉意。説實話，我雖然算不上一位特別優秀的教師，但我卻肯定是一位對你們負責的老師，我對我們這個班級的每一位同學都寄予了極大的希望，希望你們能志存高遠，發奮拼搏，每一個同學都能在這幾年中有所建樹。所以對大家的要求就格外的高了些，甚至有時好像不近情理，希望大家能夠理解。我知道大家對我的態度是既敬且懼，害怕和我單獨接觸，更別指望你們能對我説出你們的心裏話了。我也常常在反思自己的工作，很想找到一種寬嚴適度、賞罰分明，既能關注你們的感受又能促進你們全面發展的工作方式，但這二者之間似乎很難和諧的統一。另外，由我和你們在一起交流聊天的時候少，與你們談學習談人生的時候太多，造成了你們學習上的疲勞，造成你們學科之間的不平衡發展，對學習感到吃力的同學指導太少等等。對此，我深表歉意！

對於這個班級，我更感到自豪和自信。我可以自豪地説：“我們高一（4）班是一個無堅不摧的集體”。“優秀，源自於種習慣”，“做一個平心靜氣的學習者”，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，“細節決定成敗，過程決定結果”，這是我們這學期四周的每週班訓，我渴望着每一個孩子都能擁有寬廣的胸懷，堅定的意志，高遠的志向。都能在這個躁動不安的時代裏心無雜念，凝神安適地學習，都能擁有“面朝大海，春曖花開”不限於眼前得失的那種長遠而寬闊的`境界。

同學們，俗話説：少壯不努力，老大徒傷悲。常言道：“有志者，事競成，

卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳；苦心人，天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。”是該努力的時候了，我一直相信我們班的每一位同學都是極其聰明的，只要你們克服懶惰的思想，把自己的潛力發揮出來，是完全可以創造令人驚詫的奇蹟的。但是，令我感到擔心的是：我們班有好些同學成績還不是特別優秀，而且僅僅只差那麼一點點。要知道，只要你們用堅強的毅力，持久的恆心，是很容易再上一個台階的。我真的不希望由於你們的懈怠而導致你們近十年的努力付之東流！

給班主任老師的一封信12

親愛的張老師：

您好！

我在默默地算着，算着我們朝夕相處的日子，將近兩年吧！再有十幾天就要分別了，別有一番滋味在心頭。

我心中衝滿了感激之情，您是教語文的，這兩年中，您的一舉一動影響着我們，您的'一言一行對於我們是多麼的神聖！

您要求我們每天必寫日記，而且必須親自看。很多同學提出日記您是不能看的，您卻説，我閉住眼，只看篇幅，使那些想偷懶的同學也不能不放棄念頭。您還常表揚那些字跡工整、篇幅長的同學，誰不喜歡誇獎呢！同學們暗中較上了勁兒，日記越來越好了。

您對工作尤其負責，天天給我們批改作業，班上六十多名學生，一份一份的作業，白天時間怎麼能夠用呢？您不得不每天晚上加班。可是，您也是母親，您家中也有忙不完的家務啊！

您病過好幾次，同學們都明白您是累的，同學們乾着急使不上勁，只有努力學習才能對住您，幾個上課好做小動作的同學，也變得越來越安靜了。

這次鎮上考試，您對我們許諾，如果我們考了全鎮第一，您請我們吃冰糕，事情無獨有偶，果然被您猜中了，用您自己的錢還了願！事後，您卻説，您沒有説清楚，下次必須是數學、語文都拿第一，我知道您這是鼓勵我們，有您這麼一位一心為我們的老師，我們怎能不努力呢？

但老師，您現在的教學中我認為也有一些不妥之處，現在複習階段的作業應該是：把不會的做一遍，會的就不用寫到作業本上了，這樣可以多學其它課程，把精力放到比較弱的科目上去。

張老師，將要升國中了，您教我們的日子現在已進入倒計時，不由想起了《匆匆》這篇文章，“聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”剩下這幾天了，我們又怎會不珍惜呢？

張老師，我們又怎會不浮想聯翩呢？！

　　學生

　　20xx年6月12號

給班主任老師的一封信13

親愛的李老師：

您好！

這是我第一次給您寫信，我有許多話想和您説，但一時竟不知道從何説起！

時間如白駒過隙，轉眼之間，您已經帶了我們三年多了，你的愛無時無刻地包圍着我們。我們從什麼也不懂、什麼也不會的一年級的小孩子開始，你就帶着我們一步步地成長、一點點地學習，讓我們學到了許多知識，感受到了你對我們博大的愛！

前幾個星期，您説你要辦一個讀書會，讀的書是《親愛的漢修先生》。媽媽聽説您要辦讀書會，專門跑大老遠給我買了這本書，我看了一遍後覺得挺好，跟着媽媽興致勃勃地來到了讀書會場。可是到了現場，才知道你要提問書裏的細節，我只能回答上來極個別的問題，還都是最簡單的，我感到非常羞愧，下定決心以後一定要認真地讀書。最近我們組的讀書會上提的`問題，每次都是我回答得最多，而且回答的都對，這都是您啟發了我，讓我懂得了不但要多看書，還要認真地看，不能只看個熱鬧。

9月21日那天，學校組織了四年級去濮上園軍訓，我們全班都參加了。天氣非常熱，我們一整天都暴曬在太陽地裏苦苦地訓練。您也去了，並和我們一起被太陽曬了一天。中途有同學不舒服時，你還會把他帶到有樹蔭的地方。您像對待自己的孩子一樣照顧我們，我深深體會到了您對我們如同媽媽般的關愛！

在學校，您每天早上都會早早地來到教室給我們批改作業，領着我們讀書。課堂上，每當您講到某個話題時，您都會説一句：“對不對？”説“對不對”的時候，您總會往前一探身，看一下某一個同學，有時會看我，當您看到我時，我就覺得充滿了自信，馬上向您點一點頭，表示對。下課當我看到您坐在講桌前揮動胳膊批改作業時，多想説一聲：“老師，您休息一下吧！”我們一定要好好學習，讓您省心！

李老師，我非常喜歡上您的語文課，您不但會生動地講解課文的內容，還會講一些有關的課外知識。上語文課前我都很期待這節課，您會講什麼，心就一直怦怦跳。

老師，我有一個小小的願望。快過聖誕節了，能不能在聖誕節和元旦的時候，咱們班辦一個黑板報或辦一場晚會可以嗎？

我有許多話想和您説，千言萬語只匯成一句話：“我愛您！”

祝您身體健康！

此致

敬禮！

愛您的學生：陳子珺

12月17日

給班主任老師的一封信14

尊敬的徐老師

您好！

我離開您和這個班級才不到一年的時間，卻讓我覺的每一天都如隔三秋似的。我上了國中才不到一年，每天看不見曾經朝夕相處的國小同學和老師，感覺心裏總是少了點什麼。現在的國中生活很累啊——真的很累啊——我有時就覺的要是上天在給我一次機會的話，我一定會好好珍惜那一段美好的時光，我絕不會浪費每一秒鐘的，不知世上有沒有時光倒轉機，讓我在回到我們的團隊中，開心的學習與遊戲。徐老師，是您告訴了我很多很多做人的道理，是您開導了我，使我很好的融入班級這個大集體裏，是您！向母親一樣給了我很多的關愛。

想當年本人做錯了很多的錯事（具體的我也計不清楚了）。只記得有一次，我與一位同學開個玩笑，説要是哪裏受災了，就可以上到那裏去賣吃的啊，一定會很掙錢的。我同學也説好啊。可是天有不測風雲，恰恰被賣吃的的老師聽見了，狠狠的批評了那個同學，可是他竟然把責任推到我身上，那個老師又把我諷刺了一頓，我們倆灰溜溜的走了。更沒想到的是賣貨的老師竟然説XX班級的YY説要到災區賣吃的，還要收錢，一點愛心也沒有。一下子我們全校老師都知道了（沒有誇張色彩，全是真的'）我見到那個老師一次，她就諷刺我一頓，見到我一次就諷刺我一頓。是老師您幫我了個忙才解了這個圍。記得那次，我去買東西又是那個老師在，老師依舊是諷刺我一頓（似乎是諷刺我了半個月，直到您幫了我，才沒有了），您也去買東西。師看到我被諷刺，就耐心的開導我，説中國的人都是一家人，只是分佈在不同的地方，如果你的親人在那個地震的地方，沒有飯吃，你還會去向他要火食費嗎？老師的幽默讓人欽佩，我們在笑聲裏結束了談話，可老師的笑容，您的詼諧卻在我的腦裏留下了很深的印象。

才分開了不到一年，就一天如隔三秋，老師，有時間的時候我還會給您寫信，向您彙報我的學習，我的生活好嗎？老師也祝您工作順利，萬事如意。您的學生永遠都記着您呢。

　　您的學生：xx

　　3月10日

給班主任老師的一封信15

尊敬的潘：

您好！

金色的九月，是收穫的季節，我滿載着您給我的碩果，來到一所我向往的中學——銅陵市第十中學。

開學那天，我去得很早。靜靜地看着四周陌生的教學樓以及陌生的每張臉。思緒萬千，我又要踏上新的征程了！向自己宏偉的目標更邁進一步。您對我的諄諄教導，我無時無刻不銘記在心裏，我只有發奮努力實現自己的夢想，才能報答您對我的厚愛。

教師節那天，本打算寫一篇到您的'博客，但幾次提起筆，又幾次放下，無從下筆，您給予我們的太多太多，此時無法用表達我對您的敬意，我選擇了沉默……

今天，我校開展了全國書信大賽，我下定決心，一定給您寫信，表達我心中積壓已久的感激。感激您那一腔熱血，感激您那忘我奉獻。就在國小臨畢業倒計時之際，一種傳染性極強的腮腺炎襲擊我校。我們班先後有十幾人被感染髮燒，人人都有些恐慌。您作為我們的心急如焚，您每天早晨第一個站在班門口，仔細詢問每一個學生的狀況，不時用手去摸他們的體温，發現有誰發燒，立刻帶到您通知其父母。還鼓勵我們多鍛鍊，一連二十多天，我們順利地通過考試。您最後卻病倒了，高燒不退，好多天吃不下一點東西，您在醫院度過了有生以來的第一個春節。我從廣州過完春節回來聽説起您，淚水象斷了線的珍珠，滾落着……流吧！是感動的淚水！我們多麼幸福，有您這樣一位盡職盡責有着崇高品質的好老師！

前些天，王丹告訴我他看見了您，您比以前瘦了，看上去很憔悴，您現在在教一年級，又一個輪迴，您把累累碩果裝進我們的行囊，又展開雙臂迎接幼稚的花朵，祖國的未來！

夜已深了，我還想預習一下明天的課時。在這裏只有向您道一聲：老師，您辛苦了！我會帶着一顆感恩的心走進這條曾被無數學子走過的路，打開成功的大門！

祝您永遠健康幸福！