怎樣寫好讀後感作文

　　怎樣寫好讀後感作文

唐代大詩人杜甫曾經説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”言下之意，多讀書對寫作大有好處。書讀得越多，寫起文章來就越得心應手。其實，讀書還能拓展視野，發展思維能力，豐富我們的精神世界，提升我們的語文素養……讀書的好處不勝枚舉，但如果你只是走馬觀花、囫圇吞棗地讀書，讀完後沒有任何印象，那書就白讀了。所以每讀完一本書，我們都要寫下自己讀書後的感悟，才能讓每一本書真正發揮作用，成為我們成長旅途中的路燈。

　那麼，怎樣才能寫好讀後感呢？

熟讀深思，豐富感悟

讀後感一定要建立在“讀”的基礎上。書讀得越深越透，感悟就越豐富。這就像蓋樓房一樣，一定要先把樁打好。“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”經典的文學作品更要反覆讀，每讀一遍，你可能都會有新的收穫。在閲讀的同時，還要學會揣摩作品的表達順序，體會作品的思想感情，思考作者的寫作意圖，甚至學會質疑文中的觀點。感受豐富了，寫讀後感才能水到渠成。

邊讀邊議，實話實説

寫讀後感要先學會概括作品的主要內容。概括不等於複述，一定要簡潔明瞭。很多同學在初寫讀後感時，都會用大量的篇幅複述原文，再簡單地談感受，這就本末倒置了。

寫讀後感側重一個“感”字，一定要對所讀的書確有感受再下筆，言由心生，有感而發，文章才能吸引讀者。你可以採用邊讀邊議的寫法，一邊引用書中某些精彩的詞句，一邊談自己的閲讀感受。這種寫法要注意，所寫的感受前後觀點要一致，不能矛盾，也不能漫無邊際，切忌想到哪兒寫到哪兒。因此，在寫之前，要先想想自己的主要觀點，再恰當地引用相關文字。另外，感受一定要真實自然，不能説大話、空話。説真話、訴真情，才能讓閲讀更有意義。

聯繫實際，立意新穎

除了採用邊讀邊議的寫法外，我們還可以採用以小見大、聯繫生活實際的方法寫讀後感。你可以聯繫作品中的.一個人物、一段情節或一處細節描寫，引發自己的觀點，再聯繫生活實際證明自己的觀點。可以聯繫自己親身經歷的事，也可以聯繫自己的所見所聞；可以是正面的經驗，也可以是反面的教訓……無論引用什麼事例，只要能證明自己的觀點，都會使文章“更上一層樓”。

寫讀後感還要有獨特的視角和立意。同樣讀《假如給我三天光明》，有些讀者看到的是海倫·凱勒的堅強不屈；有些讀者看到的是她的樂觀豁達；有些讀者沐浴在文字傳遞的美好情境中；還有些讀者重新建立了對生活的態度……寫讀後感提倡“百花齊放”，不要人云亦云，文章才會引人入勝。

其實，寫讀後感並沒有什麼固定的套路，關鍵要做到觀點鮮明，感想深刻。相信只要你多讀書，勤練筆，就一定能寫出精彩的讀後感！

範文：本期作文教練選發了天妃宮國小六（4）班劉碩晨同學的《讀“夏洛的網”有感》。這篇讀後感夾敍夾議，敍述簡潔明瞭，議論深刻獨到。開頭引人入勝，結尾畫龍點睛，揭示了作品的主旨和價值。

讀《夏洛的網》有感

有一本書，是一首關於生命、友情與忠誠的讚歌；有一本書，傲居“美國最偉大的十部兒童小説文學名着”首位；有一本書，曾經風行世界幾十年，發行千萬冊。它就是——《夏洛的網》。

《夏洛的網》説的是小豬威爾伯在聽到冬天就會被殺時，非常傷心。好朋友蜘蛛夏洛答應幫助它。此後，夏洛就不停地在網上織字，使威爾伯顯得與眾不同，在大賽中贏得特別獎，可以安享天命，但是夏洛的生命卻走到了盡頭……

什麼是愛，什麼是友情，《夏洛的網》詮釋了這一切。這不禁讓我想到了現在這個社會，有許多騙子，不僅騙陌生人，還騙自己曾經的朋友，利用他們之間的友情犯罪，使友情變了味。真正的友誼是互相關心，互相幫助；是為了對方甘於奉獻；是在危難時刻拉對方一把……

夏洛對好朋友威爾伯説過“你不會死，我救你”，還有“我會做你的朋友，等你醒過來，睜開眼睛，就會看見我”。這兩句簡簡單單的話穿透黑夜，震撼人心，因為夏洛用生命完成了這兩句話的承諾。而我們對朋友許下的諾言照做了嗎？有時，朋友讓我們幫忙做事，我們“噢”了一聲之後，就拋到九霄雲外了，這樣對朋友負責嗎？這樣的友情會長久嗎？當然不會！如果，你不去尊重、幫助、關愛你的朋友，你也無法享受到真正的友誼。而《夏洛的網》恰恰告訴了我們，什麼才是真正的友誼。

夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛與友情的大網，這張網既挽救了威爾伯的生命，又喚起了我們心中無盡的愛與温情。希望我們都墜入這張大網，去品讀《夏洛的網》，去感受真正的愛與友情！