【推薦】讀後感的作文集錦五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的讀後感的作文5篇，歡迎大家分享。

讀後感的作文 篇1

上個單元，我們學了一篇課文叫《夢想的力量》文章給我留下了十分深刻的印象，對我產生了很好的影響。

本文主要講了一個加拿大小男孩瑞恩——希利傑克為了給非洲人民挖一井，通過自己的勞動給非洲人民買了一個水泵。後來，他的所作所為感動了他人，人們紛紛捐款，湊足了挖井和買鑽機的錢。瑞恩終於實現了他的夢想，而他的夢想也給非洲人民帶來了很大的幸福，非洲人民都很感激他。許多年以後，”瑞恩的井“基金會正式成立了，想在已經為非洲人民挖了許多口井了。

讀完這篇文章以後，我伏在桌面上靜靜地想，瑞恩那堅定的聲音似乎還在我耳邊迴響。是啊！每個人心中都有夢想，每個人都應該為自己的夢想而努力！瑞恩當初抱着一個我們都認為不可能的夢想而努力，但他仍然實現了自己的夢想。八歲的小孩瑞恩都能做到這種地步，我們還有什麼資格説自己不行呢？或許有人説，實現夢想太不容易了！會遇到很多的挫折和煩惱。的確，在實現夢想的道路上不可能一帆風順，也會有失敗的陰影，有些人有看似無邊的黑暗中開始迷茫、消沉，甚至放棄了當初那偉大的抱負和理想，失去了當初的熱情，於是，他們的生活開始空虛，但有些人用信念點燃了信心，用信心可光芒看見了希望，走出那失敗的陰影，逐漸邁向成功。

我們是21世紀的少年，是新世紀的主人，我們的一腔激情和夢想在哪裏實現呢？在課堂裏，我們應該在課堂好好學習，天天向上，以筆為武器，為自己的人生夢想打好堅實的基礎！

讓我們一起努力吧，為了我們的夢想，為了我們的明天！

讀後感的作文 篇2

今天，我閲讀了《狼王夢》，還沒有讀完，我的眼睛裏就已經積滿了淚水…這本書裏，體現出了母狼紫嵐無窮的母愛。

這個故事源自於一個狼羣中的一隻母狼，她的丈夫本該當上頭領，但卻在這時遭受了突如其來的災難，他死了。母狼懷着五隻小狼，離開了狼羣，後來生下了自己的孩子，她立志要讓他們中的一個當上狼王。可她卻從一個風華絕代、受無數公狼愛慕的紫嵐，到摔破了腳，完完全全放棄了自己的婚姻，幾顆門牙被弄斷的母狼。在重重困難前她沒有退縮，她訓練她的兒子，讓他們變強，她用計謀挑撥狼羣來實現自己的願望。儘管如此，她卻沒得到應有的回報，事實和命運給她的是一次又一次的打擊，她的兒子全死了，她也殘廢了，無奈之下，她只能把希望寄託在狼孫身上。最後當她的女兒臨產時，她為了保住血脈，毅然用生命保衞了她的女兒，她的孫子，紫嵐終於和鷹一起墜入懸崖，同歸於盡了。

起初，我不明白母狼紫嵐為什麼要這麼拼命保護她的女兒呢？她不是一直重男輕女的嗎？為什麼…後來，我明白了，這是因為母狼紫嵐對媚媚以及對她的後代的希望，希望孫子能夠完了她這個狼王夢，所以才毅然用生命保衞了她的女兒，她的孫子，紫嵐終於和鷹一起墜入懸崖，同歸於盡了。在現實生活，許多父母望子成龍、望女成鳳。為他們報了許多興趣班，比如我經常抱怨，週六就有兩個興趣班，週日還有，可我仔細一想父母的做法不都是為了我好嘛！所以我們不要抱怨，好好學習，不辜負爸爸媽媽的期望。

這個故事中，隱藏了偉大的愛，我們不要抱怨，好好學習，不辜負爸爸媽媽的期望。

讀後感的作文 篇3

在國小思想品德書中我學習過一篇課文——《假如只給我三天光明》，當時的感覺就是震撼。時隔兩年，我再次翻看《假如只給我三天光明》的書籍，其中依然沒有什麼驚心動魄的事件，但卻又一次深深的打動了我，他給予我的除了震撼，還有感動。

文中的主人公叫海。凱特。在別人的眼裏海倫。凱特是不幸的，她19個月時失去了視覺、聽覺和無言能力，從此與這個世界失去了溝通，失去了聯繫。然而，她又是幸運的，因為有了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪救一條通向光明的路。海倫創造了一個又一個的奇蹟；不但考上了哈弗大學，而且一生中又寫了很多部著作，她還多方奔走，在全美建起了多家慈善機構，辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。 海倫。凱特之所以成功的原因是通過學習。在我秦子龍來到這個世上的那一刻起，我就開始了學習。

每天每分每秒我無時不在學習。例如：小時候，我蹣跚學步、咿呀學語；長大了，我獨立思考、學會創造。從生活的本領到做人的道理，一切知識，技能皆來自學習。還有我從歪歪扭扭寫下第一個字，便趕到了學習的快樂；從第一次走入課堂，我就把學習納入到人生的主要活動之中。正如海倫。凱特所説：“生活像一首歌，只有學習才會識譜哼歌；人生像一本書，只有學習才能寫就輝煌。” 學習可以使我辨明是非美醜，塑造健康人生，培養高尚品德、正確把握人生之舵；學習可以提高我的品德修養；學習可以增長我的知識；學習才能促使我適應社會發展需要。學習認識，既獲取理解的手段；學會做事，以便能夠對自己 所處的環境產生影響；學會共處，以便與他人一道參加活動，並在其中進行合作；學會生存，充分發展自己的人格，增強自主性、判斷力和個人的責任感來行動。”

讀後感的作文 篇4

戰場上的火藥味，賈排長粗暴的呵斥，是軍犬黃狐永遠迷戀的。可它究竟還是退役了。黃狐沒有就此罷休，它讓黑狗把自己當作試驗品，讓黑狗學習招式；它在一次戰爭中不顧年老，不顧生命，踏炸了無數地雷，為戰士們開闢了道路。

黃狐，它那懂得感恩，富有責任心的'品質令我敬佩。連軍犬都尚且如此，那我們更是要感恩幫助、教導我們身邊的人。責任，對黃狐來説就是報效主人，立下汗馬功勞。對我們來説，就是做好每一件事，不讓他人失望。

讀後感的作文 篇5

《愛的教育》這本書的主編是崔鍾雷。這本書中有戰爭時期的故事,有暖暖的親情,也有生活中的平凡小事，還有朋友之間的情誼。

但是，我最喜歡的幾個故事中有一個故事令我久久不能忘懷，它深深地打動了我。 這個題目叫”爸爸的小看護“。這是一個下雨的早晨，一個男孩兒不遠千里趕到醫院去尋找他的爸爸。讀到這裏時，我覺得他是一個孝順的孩子。男孩走進醫院，遞給護士一封信，護士看了看説，他的爸爸在那兒。男孩趴在病牀上痛哭了一陣，一邊哭一邊叫爸爸。可是病人只是眨了眨眼睛，沒有多大的反應。儘管如此，男孩依舊盡心盡力的照顧他。我覺得男孩是一個體貼的孩子，因為儘管“爸爸"不理他，但是男孩卻依然那麼賣力的照顧他,這讓我十分感動。 一天，兩天......五天，五天過去了。病人的病反反覆覆，而男孩兒就更加努力地照顧他了。我從這裏看出了男孩兒對“爸爸"那如此用心的照顧，以及男孩那非常的孝順父親的心。可是，他突然聽見了一個非常熟悉的聲音，原來，那才是男孩的爸爸。爸爸讓男孩跟他一起回家，但男孩拒絕了。他覺得，假如馬上離開病人，沒有人照顧他，那麼他就會很可憐的。

看到這時，我好像看到了男孩善良的心，覺得他體現出了一種非常高尚的品質。幾天又過去了，那個病人的病越來越重。最後，他還是去了另一個世界。男孩兒將護士給的花撒在病牀上，但卻不知如何稱呼病人，一個叫慣了的詞語湧到嘴邊————”爸爸“。