關於六一反思

在快速變化和不斷變革的今天，我們的工作之一就是教學，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。那要怎麼寫好反思呢？以下是小編收集整理的關於六一反思，希望能夠幫助到大家。

關於六一反思1

距離六一已經過去了一個周，回想起那天我們中二班的成功演出，我就為孩子們感到無比的驕傲和自豪。回顧這次的活動，現將總結如下：

今年是我第一次參加咱們東藝幼兒園的六一大型節目。早在一個月前就開始着手準備了，今年是詩朗誦，第一個周先選詩歌、選伴奏；內容選好後，第二個周便是與孩子們一起合伴奏；熟練了以後，第三個周便要求孩子們要更加有感情的朗讀詩歌；最後一個周就是每天上午進行彩排。

就這樣忙碌又充實地過了一個月，我們與孩子共同成長。終於到了幼兒園開始演出的日子，（本來決定是白天演出由於天氣太熱的原因怕把孩子曬壞，便決定了下午五點開始。）一共有兩場，我們在5.29（週四）第二場，週三那天大體看了幾個節目，四個小主持人報幕説得很棒！有很多精彩的節目，也有很多值得我去學習的地方。第一場節目隨着張藝丹老師與四個小主持人的落幕致詞而結束。

第二天終於到了我們中二班演出的日子！中午起牀以後就開始了忙碌的準備工作：穿演出服、梳頭髮，還拜託了美琳媽媽來幫孩子們化粧。看着那麼漂亮的孩子我還拿手機偷偷的照了幾張照片，嘿嘿~ 一系列工作忙完以後就差不多到了節目開始的時間，董老師和曉涵老師在班裏看孩子，我和於老師帶着朗誦《媽媽的愛》的孩子們下去了。

隨着前幾個節目的結束到了我們班，小主持人報完了幕，孩子們依次走上了台階，我站到了指揮的位置，明明一起演習了很多次，可是還是好緊張，音樂響起的那一刻就真的腦子放空什麼都不想，滿眼滿心只相信中二班的.孩子！一場終了！聲音響亮，音樂卡上了，語速不快不慢！真的特別好！超常發揮！從後院帶回去的時候，我還問芷涵緊不緊張！她説不緊張！哈哈！中二小朋友真棒！給自己鼓鼓掌吧！把孩子帶回班以後立馬讓她們脱衣服換衣服。

我和於老師又帶着朗誦《祖國媽媽的愛》的孩子們下去了！説實話我真迫不及待讓所有人都看看中二班的孩子是多麼優秀多麼好！！有了第一場的成功，對於第二場我放鬆了不少，同樣報幕，上台階，我走到指揮的位置，這首詩歌本來就有氣勢！孩子們更是把它演繹的淋漓盡致！“我愛您，祖國媽媽！我愛您，祖國媽媽！我愛您，祖國媽媽！”結束了！我聽到全場都在鼓掌！後面的家長一個勁兒説好！當時真的高興的震撼的，太感動了，孩子們好棒，好為他們驕傲。帶到後院時，於老師特別高興的走過來，好一頓表揚。我們一路歡聲笑語的回到了班裏，跟董和曉涵又好一頓説，真開心，當時就覺得這一個月的努力真沒有白費一切都是值得的都是有回報的。

晚上家長來班裏接孩子也都特表揚孩子們，有的家長説感謝於老師，哪裏只能感謝老師，還要感謝孩子們啊！這都是老師家長與孩子共同努力的結果啊！

六一已經結束，對於此次的六一活動，我感受到了團結的精神，同時也向家長展示了我們幼兒園的整體風貌。對於孩子們來説他們感受的是歡樂，獲得的是自信！我只希望他們長大了以後能記得自己有這麼值得驕傲的一天！

讓我們一起與孩子們創造下一個奇蹟，望以後六一越辦越精彩！

關於六一反思2

“五一”節剛過，同學們就開始盼望着“六一”節的到來，這不，在“六一”前的星期六下午，老師帶領我們在教室裏舉行了一次迎“六一”的慶祝活動，同學們興奮不已。

為了營造活動的氣氛，同學們一到教室，就開始忙着佈置起來。有的用彩色粉筆畫黑板報;有的與小夥伴一起往天花板上貼綵帶;還有的幫忙掛燈籠……不一會兒，教室裏就被佈置得像過年似的，喜慶極了。

在主持人熱情洋溢的開場白中，聯歡會很快拉開了序幕。第一個表演節目的是唐博，他唱了一首名叫《致愛》的歌曲。唐博一放開歌喉，我們便被他的歌聲吸引住了，彷彿隨着他的歌聲到了另一個世界。他的嗓音有一種與生俱來的磁性，能夠瞬間引起聽者的共鳴。演唱結束了，台下立刻響起了雷鳴般的掌聲。

雖然唐博的歌唱很好，但我覺得最精彩的還是幾位同學表演的“你做我猜”的遊戲。規則是這樣的：一人告訴另一個人一句話，對方要做出相應的動作，如果台下的同學們依據看到的動作答對了，就算獲勝。遊戲開始了，先是張志傑在馬一川的耳邊説了句悄悄話，只見馬一川隨即走到教室的中央，將自己的兩隻手放在身體兩邊，一搖一搖的`，手掌向外，微微張開，兩腳呈外八字形狀，然後晃晃悠悠地向前走着。同學們看着馬一川那滑稽的模樣，先爆發出一陣狂笑，然後爭先恐後地回答道：“是企鵝。”“對，回答正確!”張志傑興奮地打了個“V”的手勢。

接下來還有很多的節目，一個比一個精彩。有董宇皓表演的微型相聲;有蔣芸露表演的陶笛;還有李瑞澤與金榮城表演的扳手腕比賽……

快樂總是很短暫，當所有節目都結束時，我們還意猶未盡。這次活動很有趣，它將永遠縈繞在我的童年記憶裏。

關於六一反思3

5月27日上午，幼兒園園內到處氣球飄蕩，歡聲笑語，孩子們、老師們身穿整齊的園服，臉上洋溢着燦爛的笑容，整個園內都沉浸在歡樂的海洋中。文家街道黨委、教辦、各村村委等領導也趕來同孩子們一起歡渡“我健康、我運動、我快樂、我成長”為主題的六一”節。

各位領導入座後敬獻紅領巾，孩子們在老師的帶領下聽着有節奏的音樂邁着有力的步伐，昂首挺胸的入場就坐。園長彙報了幼兒園的教育教學情況，對各位領導能在百忙中參加幼兒園慶六一活動表示衷心感謝，向支持幼兒園工作、關心幼兒成長的各界人士表示誠摯的敬意。同時，村委領導代表和家長代表也做了典型發言，對幼兒園的各項工作給予充分肯定，並對孩子們今後的成長提出了殷切期望。會後各領導還親自跟孩子們做起了遊戲。本次家園同樂活動以級部為單位，四名老師一組。各級部認真設計了適合孩子年齡特點的遊戲，有“障礙輪胎、會變的`臉、推小車、親子二人行、鋪小路、袋鼠跳、接龍搬運工”等遊戲活動。大班級部的袋鼠跳、障礙投籃、九連環打擂台等活動，家長、孩子達到了一次又一次高潮。中班級部的障礙輪胎、接龍搬運工、跳圈比賽等活動，孩子們、家長們歡呼聲一片。小班級部的自行車比賽、二人三足、推小車等活動更是讓人心花怒放。整個活動過程非常活躍，也非常有續，老師們配合默契，分工合理，和預先時間安排達到一致性，整個活動非常成功。

開展這樣的活動，與家長進行零距離的接觸，讓他們走進幼兒園，走進孩子，瞭解幼兒園近期發展的情況，讓家長親身感受幼兒園的氛圍和巨大變化，增進了對幼兒園的瞭解，開闊了家長的視野，增添了家長對教育孩子的信息，促進家長要正確對待自己的孩子，瞭解自己的孩子，主動與自己的孩子交流的責任感。

最後召開了家長代表會，傾聽了家長代表對幼兒園教育的意見。各班主任還讓各班家長們填寫了活動反饋表，認真傾聽了家長對班級及幼兒園工作的意見及好的建議。這次活動共收到家長反饋表204份，受到了各位家長的好評。從家長反饋表中收穫不小，對今後開展好家長活動有了更好的認識。

總之，本次家園同樂活動營造了節日氣氛，推進幼兒園的和諧發展，也讓廣大教師、孩子、家長在陪孩子歡慶六一的同時享受了一次文化大餐。

關於六一反思4

看着校園裏飄揚的彩旗和氣球，這才意識到六一兒童節的來臨。不經意間翻開那些陳舊的照片，封鎖已久的記憶之門悄然打開。頓時，快樂充盈了我的心房。

那是三年前的那個六一兒童節，太陽哥哥和白雲姐姐都來為我們慶祝節日，我們的心情就如天氣一般晴朗。好不容易聽完老師的羅嗦，我們便如離弦之箭一般衝出教室，直奔大操場。大操場上高年級的同學們早已在各個遊戲區域前排起了長龍，我好不容易看到一隊人少的，幾乎沒有任何猶豫，我拉着旁邊的女同學站了進去。然而這個少只是相對而言的，我們還是站到了腿抽筋，才看見划龍舟原來是這麼玩的：只見兩個人面對面，手拉着手，兩人互相坐在另一個人的腳上，就組成一隻小龍舟了。兩個人要配合向前移動，哪組最快到達終點哪組獲得的積分就最多。我不禁在心裏打起了小鼓，但還是不忍心放棄已經排了這麼久的隊伍，只好硬着頭皮上了。隨着裁判一聲令下，五支龍舟急忙開動。可剛一開始我們就亂了陣腳：兩個人移動的方向不統一，一下子摔了個仰面朝天，惹得圍觀的人哈哈大笑。看別人已經劃出了好幾步遠，我更是心急如焚。急中生智慌忙重整隊伍，我對同伴喊，一你抬起屁股移，二我抬起屁股移，就這樣在一二一聲中連滾帶摔終於劃到了終點線。耶，智慧加汗水，沒想到居然獲得了第二名。

接下來的'多項遊戲，我們鬥智鬥勇，柳暗花明，玩得不亦樂乎。最後我用遊戲得來的積分換了好多好多禮物：有吃的、有玩具、有學習用品……

辛勤的勞動，豐厚的收穫，那個六一是我過的最有意義的兒童節了。它將永遠珍藏在我的心裏，它為我的童年畫上亮麗的一筆。