（優秀）音樂作文10篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的音樂作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

音樂作文 篇1

一天早上，在動物王國的世界裏小狗對小貓説：“今天我們舉辦個音樂會吧!”小貓説：“為什麼?”小狗説：“因為我覺得今天天氣很涼爽，想舉辦一個音樂會，放鬆放鬆，你覺得行嗎?”小貓説：“怎樣舉辦音樂會呢?”小狗説：“很簡單，我們可以找來我們的朋友，這樣就可以舉辦音樂會了。”小貓説：“好吧!”

於是，它們就開始找朋友，找到的朋友有：青蛙、老山羊。

後來，小狗當了裁判，它説：“現在正式開始比賽。”先上場是青蛙先生，它坐在荷葉上説;“哇哇哇，哇哇哇，我是一個快樂的'小青蛙。每天晚上我都捉蟲，保護環境我偉大。”小狗又説：“再上場的是老山羊，它站在山坡上説：“咩咩咩，咩咩咩，我是快樂的老山羊。每天我都給小羊餵奶，小羊吃得哈哈笑。”小狗又説：“最後上場的是小貓。”它坐在貓洞裏説：“喵喵喵，喵喵喵，我是一個快樂的小貓咪。每天我都捉老鼠，讓老鼠哭個不停。”小狗汪汪地又説;“現在比賽結束，我宣佈，青蛙勝了。”

動物們都為青蛙表示祝賀。

音樂作文 篇2

“左手拍打右手……”聽聽這悦耳清脆的歌聲出自誰的口，那當然就是我班的音樂家——悦悦了。巴掌大的圓臉上一個光滑的額頭，忽閃忽閃的大眼睛，高挺的鼻樑和薄薄的嘴脣。一束俏皮的馬尾辮束在腦後，就像一個面容精緻的`洋娃娃。她纖細苗條的身材像一株亭亭玉立的柳樹。

悦悦人如其名，性格開朗活潑，就像那愛説愛笑的小百靈，讓人心底愉悦。我第一次見她，她穿着一件紅色的方格裙，舉手投足落落大方，自我介紹時娃娃音甜甜的，很温柔：“大家好，我叫楊悦，我今年十歲，最喜歡唱歌跳舞……”

悦悦來到班級不過幾天，就像小蜜蜂一樣，十分招老師同學的喜愛。因為她開朗，純真，自然，歌聲動聽，舞蹈令人望塵莫及。當時我就在心裏暗暗驚歎：世上怎麼會有如此完美的女孩呢？長得可愛，性格又好，還多才多藝。

悦悦愛唱歌，下課時沒事她就能在我的耳邊哼上幾句小曲；聊天聊着聊着她就像收音機自動播放歌曲；音樂課上別人都在打打鬧鬧，她一個人唱歌唱得十分忘我。悦悦跟我説過，她最鍾情的還是舞蹈。

記得悦悦剛來班級不久，就憑藉良好的舞蹈基礎被音樂老師相中，順利進入了學校的舞蹈隊。悦悦的舞蹈已經到了出神入化的地步，每次在路上，班級，她都能像一隻靈巧的燕子，抬腿，伸臂，彎腰，劈叉……她做得那樣完美無缺。

儘管身懷絕技，悦悦卻從不在班級炫耀一絲一毫。期末複習階段，悦悦可辛苦了。不僅要忙着複習，顧着功課，還得抽空去舞蹈室練習。舞蹈室裏，我能看到悦悦臉上大顆大顆晶瑩的汗珠和她一臉堅毅的表情。在寒冬臘月，悦悦都從不缺席舞蹈練習。

甚至有一次彩排，悦悦換上了單薄的舞蹈服裝，連一件外套都沒披就衝進了操場。在護欄外，身着棉衣的我都凍得雙腿直打哆嗦，就更能體會到悦悦她們站立在室外，忍受刺骨寒風的痛苦。

我清晰地看到，悦悦瘦骨嶙峋的身體筆直地站在隊伍裏，老師一聲令下，悦悦就像上了發條的舞蹈機器，熟練地做着各種各樣高難度的舞蹈動作。

文藝聯歡會上，悦悦成了班級的寵兒。大家一致推選悦悦為我班爭光。悦悦果然不負眾望，當天，她身着天藍色的舞蹈服，和眾多舞蹈小演員在一起，就像一隻高貴的白天鵝，舒展雙臂，嫻熟地做着各種各樣令人眼花繚亂的舞蹈動作，引得台下呼聲不斷。當其他舞蹈演員都倒下時，悦悦的獨舞開始了——她敏捷地踮起腳尖，一個優雅的旋身後穩穩落地，再一個美麗的起跳，悦悦在半空自信地昂起頭，婀娜的腰肢打起一個旋……此刻的悦悦就像一朵花瓣，驕傲地綻開在藍天下。

舒緩的音樂又奏響了。悦悦來不及喘一口氣，又快速地融進了隊伍，一個翻滾倒在地下，用雙腿代替雙手舞蹈……就是這個動作，悦悦曾練習了上百遍！她的努力終究沒有白費，場上響起了雷鳴般的掌聲，悦悦帶着明朗的微笑謝幕……

好朋友悦悦，真是一位令人敬佩、惹人羨慕的棒棒的音樂家！

音樂作文 篇3

我喜歡大自然裏風兒呼呼吹的聲音，鳥兒嘰嘰喳喳的聲音，我還喜歡各種樂器演奏的美妙的聲音。當然，家裏廚房的聲音也是我非常喜歡的。

你看，快到晚飯飯點了，媽媽去做飯了，只聽“啪”的一聲，廚房門被媽媽關上了；媽媽穿上圍裙，只聽“嘩啦嘩啦”的聲音，是媽媽正在洗鍋；她洗完鍋後，又聽到“吱吱吱”的'一連串的聲音，是媽媽正在淘米；接着，那些大米就像一個個頑皮的小孩子一樣“咚咚咚”地跳進了電飯煲裏，只聽“叮咚”一聲，是電飯煲開始工作了。

過了一會兒，媽媽開始炒菜了，只聽“咔嚓咔嚓”的聲音，原來是媽媽切菜的聲音，接着，聽到了“轟隆隆”的響聲，我打開了廚房的門，廚房裏像着了火似的油煙滾滾，這是鍋炒菜時發出來的油煙，幸好有油煙機，不然看都看不見……

媽媽做了好幾道菜，總是讓我家的餐桌豐富極了。

我家每天的廚房音樂匯最最動聽、最最美妙的。

音樂作文 篇4

看，挺拔的鼻子上架着一幅灰邊眼鏡，黑寶石般的眼睛機靈地眨着，長得十分帥氣的一個男孩子，他就是我們班的曹思源同學，他非常酷愛打架子鼓，所以我要為他申請一枚“才藝章”！

有一次，宮文靜過生日，我們一起去萬達吃飯時，耳邊傳來一陣陣音樂聲，好奇的我們連忙下去查看，原來是一羣小朋友在打架子鼓，看了一會兒，我正準備離開時，一個熟悉的身影出現在我的眼前，原來是我的好朋友曹思源正在舞台中央，熟練的敲打着架子鼓，鼓聲吸引了越來越多的人觀看，其中有個老爺爺在台下説：“這些孩子們可真不簡單！”旁邊還有一個老奶奶附和道：“是啊，真不簡單，以後肯定能成為音樂家。”只見曹思源跟着節奏，手腳並用，打出了令人澎湃的鼓點，真是帥呆了！

但是帥呆了的.背後肯定有很多的汗水和艱辛，架子鼓和所有樂器都一樣，要從最簡單的開始練，隨着難度的不斷增加，手和腳的配合也越來越難，很容易出錯，更需要大量的時間去練習，媽媽看見他練得汗都了，便心疼的説：“孩子，要不咱就不學了吧！”他卻堅定的説：“不，媽媽，不管多麼困難，我一定要堅持！”就是這樣的勤學苦練，才能讓他的技術日益嫻熟，如今在舞台上一展風采！

我相信，這樣的曹思源，你也會為他申請一枚“才藝章”的！

音樂作文 篇5

月光温和明麗，沒有風，也沒有云，所以星星也是金裝洋溢，給人的感覺就是精美而璀璨。一顆星星是平凡的，但它能帶給人不平凡的感受。

夜晚，抬頭仰望星辰，天空是它們的母親，她高興的時候，就梳洗梳洗，讓星星穿上亮裝，我們就能夠欣賞到滿天星辰。她不高興的'時候，就把星星扔進黑暗，讓它們蒙上黑塵，我們就只能看見黑色的天空了。既然這樣，那要星星做什麼呢，星星應該是要閃出自己的光輝呀！

有着星星相伴的月亮，更是高雅美麗，我卻無心賞用。在這浩瀚的宇宙之間，銀星萬點之下，我想到的是那“天作棋盤，星做子，誰人敢下”的浩然氣派，我佩服古人，竟作出瞭如此精妙的比喻，無與倫比的氣勢誰人能及？然而，星星給我的卻是另一種感受。每一顆星，都是一個跳動的音符，當它幸福、快樂的時候，它就穿上亮裝，發出一個高昂的音律；當它遇到困難、疑惑的時候，它就用黑紗將自己遮起來，發出一個低沉的音律。不同的星星，不同的音律，彙集在一起譜成一首首人生的讚歌。這是一首聾人的音樂，不能用耳朵去聽，而是要用眼睛去看，用心去體會，才能聽到那美妙的音樂。聽！音樂響起來了，星星們在盡情地演奏着，多麼美妙，多麼動人……

星星總是很努力地綻放自己的光彩，因為它畢竟很小，如果再不努力發光，就沒有人能夠看見它，就不知道它存在了。它們為了整個宇宙的夜晚不再那麼黑暗、陰沉，它們不惜點燃自己，但同時也照亮了別人。它發誓，要做一個成功的奉獻者，於是它就努力地燃燒着。

聽吧！纏纏綿綿，起起伏伏，宛宛轉轉，那些星星還在繼續演奏那一首首人生譜曲。有悲、有喜，每一個音律都牽動着人的心絃。

我，在那一羣奏樂人中，作的是撫琴人！

音樂作文 篇6

我從小心中就有一個夢想，夢想成為一名歌星，是那種是實力加偶像派的。我之所以熱愛這個職業是因為我超喜歡唱歌，超迷戀歌！

對於我來説，一首首歌曲就是一支支“魔笛”，它能讓你瞬間變成另一種狀態，它能讓你為他為之瘋狂，它也能讓你為它抒情萬分。

它之所以讓你“變化多端”的原因來自於它的範圍廣，歌曲種類多。

除此之外，對於我來説歌曲還是一瓶“調味劑”。下面我就一一來告訴你“調味劑”的作用所在。

在生活中，我們難免會和同學或朋友吵吵嘴、打打架。時候，我們卻總是為此事愧疚萬分，有時甚至會悄悄流下眼淚……這時，我們需要一首歌曲，一首能代表彼此友誼的歌曲，想來想去，我覺得王箏的《好孩子》是最好不過的選擇了。

處於青春期的我們，總是會有些叛逆心理，與父母相處的'時間段裏，總會有一首小小的“激情的插曲”，這首“插曲”雖不能讓父女(子)兩代人的感情出現裂痕，但彼此留給對方壞印象卻是不可避免的。如果事情過後，自己趕緊向父母道歉並獻醜一曲《聽媽媽的話》，也許你會發現此時的父母的臉上會有一絲笑容……

如果朋友與朋友間，產生了誤會，比如：他懷疑你不珍惜這段友誼。你則可一起身為他獻出一首至上勵合的《棉花糖》，也許他會彈指一笑，不過最重要的還是你具體行動加深思。

以上就是我從音樂中感受到的或自己理解的音樂故事背景。不過與其説“感受”不如説“告訴”對！的確是音樂告訴我的。他從歌詞中告訴我故事情節，從歌曲中告訴了我故事所要表達的心情……

所以我説：音樂的確是一支魔笛，的確是一瓶小小的“調味劑”。

我愛音樂！

音樂作文 篇7

1. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

2. 不失時機地運用排比的手法，從多方面説明事物的特徵，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

3. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特徵人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

4. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的`代表性較強。

5. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

6. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。

7. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

8. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特徵，人物形象豐滿。

9. 選材過於通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，

10. 雖然選擇了生活中具有一定敍寫價值的事件，但由於分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。

音樂作文 篇8

今天，我們班第一節在上“公開課”。我們的音樂老師很奇特，要上公開課那就得去一樓公開課教室（媽媽注：多媒體教室），我們卻在教室上課。“算了吧，反正在哪裏上都一樣。”我思索着。

上課了，經過了火熱刺激的《幸福拍手歌》後，陳老師説：“播送一首優美的.歌曲。”只見大家聽得全神貫注，專心致志，特別是陳正航聽得要“睡覺”了。對了，我漏説了前面那火熱的歌曲——《幸福拍手歌》，裏面拍得最最厲害或者是最激烈的是林鎔鍇，不把人家打得跪地求饒，他是永遠不會停下來的，除非，把音樂關掉，也是一個辦法喔！

到了上陶笛的時間了，每個人都興奮地把陶笛放在胸前，因為這是我們最喜歡的一件樂器。老師先讓我們温習五個音階一遍，也就是Do到So。我們今天學La，陳老師叫我們快速吹陶笛每個音階兩遍，我熟練地把六個音階吹完了。接下來陳老師神神祕祕地説：“接下來要難一點兒了！”説着大屏幕亮出了一首樂譜——《小星星》(是陶笛的譜喲！)大家一看，不約而同地喊了一聲：“切！”這一聲響徹雲宵，差一點兒把天上的小鳥震下來。老師叫我們唱一遍《小星星》，我剛唱完，下課鈴正好響了起來，最後陳老師喊了一聲：“下課！”大家一窩蜂地湧了出去。

真是一堂有趣的藝術課呀！

音樂作文 篇9

觀《情定艾美——吉他情聖班尼斯點燃舞動之火》音樂會有感

————夢想成真

一直以為對我這種沒有音樂細胞的人來説，音樂會是一種枯燥乏味的高雅藝術，而觀看了此次的音樂會後，徹底改變了我的想法。

當帷幕緩緩拉開，背景牆上那“熊熊烈火”燃起，氣勢恢宏的布蘭詩歌奏起時，舞者們踩着莊重的舞步向舞台緩緩走來，耳伴又傳來了班尼斯那優美的吉他聲，我一下子來了精神。

突然，優美的吉他聲轉換成了節奏歡快、熱情的吉普賽樂曲，舞者們那莊重的舞步也隨之變換成了熱情、奔放的西班牙舞步，多情的`小提琴聲、歡快的爵士鼓聲也伴隨其中。

音樂時而高亢激昂，時而柔美憂傷，我彷彿變成了班尼斯那吉他弦上跳動的音符，化成了音樂的一部分，一會兒來到了靜謐憂傷的巴黎咖啡館，一會兒來到了緊張血腥的鬥牛場，一會兒又來到了熟悉親切的中國，用心聆聽那首“月亮代表我的心”。

探戈、桑巴、華爾茲以及那搖曳的“莎莎舞”等都讓人應接不暇。舞者們用熱情似火的西班牙舞步圍着班尼斯和他那把吉他翩翩起舞，他是舞台的靈魂，那吉他好似他的玩具，時而彈撥，時而拍打，時而搖晃，時而戛然而止。

激情的演奏，高昂的旋律，奔放的舞蹈，熱火的服裝不時地欣起一陣陣熱浪，帶來一陣陣高潮。

當班尼斯深情地步入觀眾席，邀請一位女觀眾上台，二人促膝而坐，班尼斯深情地為她演奏時，又一陣高潮湧起，像一對沐浴愛河的情侶，讓人羨慕不已。

整場演出高潮不斷，始終讓人處於高昂的情緒之中，也徹底改變了我對音樂會的看法，並知道了夢想的重要性。

表演中班尼斯自我介紹時，我瞭解到，他11歲開始學習吉他，可他的音樂生涯並非一帆風順，他一直只能在街頭表演，他的夢想是能進入大劇院演出，可他卻吃了無數次的閉門羹，但他一直沒有放棄，他不停地努力，現在的他終於成功了，記得他説過：“只要付出足夠的努力，你的夢想就能實現。”

是啊，夢想是我們前進的目標和動力，每個人都應該有個夢想，我們要朝着這個夢想不停地努力，當你付出了足夠的努力後，相信你的夢想就會實現。人的一生就是在不斷地做夢、追夢，並不斷努力使夢想成真。

六（7）班

盧俊毅

音樂作文 篇10

每天我被淹沒在作業和書本之中，重複着單調乏味的生活，心情也隨之煩躁不安。

一陣悦耳的聲音傳入我的耳中，那旋律激盪在我的腦海裏，久久揮之不去。聽着聽着，我便會被音樂所震撼，燥動不安的心情便得以撫慰。腦海中就會浮現出《歡樂頌》中的主旋律，我會不由自主地哼唱起來。聽着那美妙的音樂，我體會着貝多芬當時的'情感。

秉着最初的夢想，我探索音樂的王國，徜徉在其中。

世上有一種淨化心靈的聲音，那是音樂。它不分四季，不論南北，只要有人陶醉在其中，那種聲音會深入你的心，帶你走進另一個世界。

我躺在牀上，閉上眼，聆聽着隔壁屋傳來的樂聲。我陶醉在其中，樂曲把我帶到繁華浪漫的巴黎，輕快而跳動的音符把我帶到英格蘭的農場裏，享受着陣陣青草的香氣和純樸的民風；悠遠而深沉的低音貝司把我帶到烈士紀念碑前，默默地哀悼死去的戰士們。音樂霎時間戛然而止，我雲遊各地的心也回到了一片靜寂中。

我感激音樂，感激它那天使般的音符，是它賦予了我純潔的心靈、豐富的想象力和敏鋭的洞察力，是它讓我雲遊各地，也是它讓我沉醉在另一個世界。

我望向窗外，心也從束縛中解脱開來，天邊泛着魚肚白，縹緲的雲霧中，透出的是縷縷光束，射向大地，帶來一片新的希望。