識字三課文教學實錄及點評

──人教版一年級下冊《識字三》教學實錄及點評

執教 周娜 點評 陳金才

教學內容

1．學習漢字——誇、跨、挎；藍、籃；磨、蘑、魔；冒、帽。

2．學習兒歌《蘑菇出來戴草帽》。

　　教學過程

　　一、複習基本部首，為識字搭建橋樑

師：小朋友們，今天我們要繼續遨遊漢字王國，和新的漢字夥伴做遊戲，大家高興嗎？

生：高興！

師：聽到小朋友們響亮的回答，有幾個大家熟悉的部首跳出來，搶着和你們打招呼了。快看！

（教師用幻燈出示不同的.部首。）

生1：足字旁。

師：帶“足字旁”的字常常和什麼有關呢？

生1：和腳有關。

生2：草字頭。“草字頭”的字和草有關。

生3：不對，帶“草字頭”的字表示和植物有關。

生4：提手旁。帶“提手旁”的字和手的動作有關。

生5：竹字頭。帶“竹字頭”的字一般和竹子有關。

生6：巾字旁。帶“巾字旁”的字一般和布有關。……點評：漢字多為形聲字。形聲字的特點是“部首表義”。因此，在教學的第一個環節，教師引導學生複習部首，從而為後面的生字學習及形近字辨析打下基礎。