最新《江雪》詩歌教案

教學目標：

瞭解現代詩歌與傳統詩歌的繼承和發展關係，學會對比鑑賞詩歌的一些寫作技法。

教學設想：對比教學。

課時安排：一課時

教學過程：

一.導入新課

二.出示四首唐代閨怨詩和宮怨詩，總結其特點

1.蔣維翰《春女怨》

白玉堂前一樹梅，今朝忽見數花開；兒家門户重重閉，春色如何進得來？

2.王昌齡《西宮春怨》

西宮夜靜百花香，欲卷珠簾春恨長；斜抱雲和深見月，朦朧樹色隱昭陽。

3.白居易《春詞》

低花樹映小紅樓，春入眉心兩點愁；斜倚闌干背鸚鵡，思量何事不回頭。

4.劉方平《春怨》

紗窗日落漸黃昏，金屋無人見淚痕；寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。

閨怨詩、宮怨詩的特點：含蓄，通過寫景狀物來抒發心中的怨意，其意象常有花鳥蟲魚、庭院、夜色、月色、高樓、樹草等冷景。

三.對比學習《錯誤》

1.提問：有人説，此詩當屬於歐洲現代派詩歌，有人認為此詩繼承的還是中國詩歌的傳統，你怎麼評價？

提示，我們可從主體和意象及其寫作技法分析。

2.關於這首抒情短詩的`內容有兩種理解，一是錯誤因女子而起，一是錯誤因男子而起，你是怎麼理解的？根據你的理解有情感的朗誦本詩。

提示：答案不求統一，但朗誦時可指導學生理解不同，朗讀的重音處理不同，通過朗讀來理解。

3.詩歌的標題很有新意，它妙在何處？

明確：它概括了女子由期待到驚喜再到極度失望的心理變化過程。

4.總結詩歌技法：結構上雙線結構----縱線：自大景到小景，層次分明《江雪》；橫線：倒敍結構。語言上----文字純淨清新，語言優美，意境深邃：王翰--葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

四.作業

背誦全詩。