國小語文《識字6》精品教學設計

　　第一課時

　　教學目標：

1.認識新的偏旁部首。

2.學習本課10個生字，會認8個生字，12個生詞。

3.通讀.辯寫.釋義，掌握生字。

4.通過學習漢字，瞭解中國文字的精髓。

　　教學重點、難點：

　重點：認識16個生字生。

難點：瞭解生字形聲字的特點。

　教學準備：卡片，多媒體課件

　　教學過程：

　　課前談話

我們從入學到現在已經學會了不少漢字，它們的構造很有意思，大家認真學習，就會慢慢掌握它們的規律。

一、學習課文中左部分的生字和生詞。

　　1.自主學詞學字。

藉助拼音自由小聲讀課文，生字多讀幾遍。

2.找出易讀錯的字並正音。

3.指導學習生字詞。(投影展示)

jí xiánɡ zhù fú

吉 祥 祝 福

4.領讀，鞏固字音

5.學生交流。

6.領讀，正音，看清聲母.韻母和聲調。

(1)教師領讀。

(2)學生當小老師領讀。

　　二、指導學生書寫生字。

　　三、學生自由讀生字。

　　第二課時

　　教學目標：

1.認識新的`偏旁部首。

2.學習本課10個生字，會認8個生字，12個生詞。

3.通讀.辯寫.釋義，掌握生字。

4.通過學習漢字，瞭解中國文字的精髓。

　　教學重點、難點：

　重點：認識16個生字生。

難點：瞭解生字形聲字的特點。

　教學準備：卡片，多媒體課件

　　教學過程：

　　一、學含“衤”的生字。

1.藉助拼音，自讀生字，生詞。

(1)拼一拼，讀一讀，注意讀音不準的地方要糾正。

(2)講一講，你是怎樣記住這些生字的。

2.識記字詞，指導書寫。

(1)看一看右邊的生字，找出相同點。

(2)分析字形。

襯：衤+寸衫：衤+彡褲：衤+庫

袖：衤+由褳：衤+連裕：衤+谷

3.拓展訓練。

説一説帶“衤”旁的字與什麼有關，你還知道哪些帶“衤”的字。

4.指導書寫。

左右結構的字，書寫時要注意左窄右寬。

　　二、實踐活動。

1.繼續尋找由常用偏旁部首組成的字，想一想，每組字的意思與部首有什麼關係。

2.比一比，看誰找得多。

　　第三課時

　　教學目標：

1.鞏固新的偏旁部首。

2.會寫本課10個生字，會認16個生字。

　　教學重點、難點：

　重點：學習本課生字生詞。

　難點：瞭解生字形聲字的特點。

教學準備：小黑板。

　　教學過程：

　　一、我會拼。

zǔ xiān shè huì jí xiánɡ zhù fú

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　　二、寫出帶有下列偏旁的字。

衤： 木：

　　三、擴詞練習

襯( )( )( ) 衫( )( )( )

褳( )( )( ) 褲( )( )( )

袖( )( )( ) 裕( )( )( )