關於詩歌《晚上》小班教案範本參考
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目標:
1、感受詩歌中安靜的.氣氛,體驗詩句的優美、舒展。
2、理解詩歌內容,願意用動作表現詩歌。
準備:
1、教學掛圖,幼兒用書《晚上》。
2、自制配樂詩歌錄音。
過程:
1、出示圖片,看看説説:
—“從圖片中哪裏看出來是晚上?”
鼓勵幼兒積極觀察圖片,從圖片的景色中尋找夜的感覺。
2、欣賞詩歌,理解內容:
教師用兒歌中的語言提問:
—“晚上星星出來了,還有誰也出來了?”
“晚上馬路上的燈亮了,還有誰家的燈也亮了?”
在幼兒回答時,教師可以重複唸詩歌語句,以強化幼兒對兒歌的印象。
幫助幼兒説清楚“也、亮”等字音,鼓勵幼兒跟唸詩句。
3、欣賞配樂詩歌,配動作表演。
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