畫鼻子作文優選

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的畫鼻子作文優選，僅供參考，歡迎大家閲讀。

畫鼻子作文優選1

今天我來到輕鬆國文，一進門孔老師宣佈“今天我們來玩一個遊戲叫做畫鼻子，是這樣玩的，我現在黑板上畫一個人臉，鼻子的地方我畫一個點哪一組能圈中誰就獲勝了”。

臉畫好了，我們組派出了王牌選手——黃浩雅。孔老師拿起書包説“你要記住點的位置，再畫”黃浩雅説好，孔老師把書包套在他頭上，然後説“你先轉一圈。”一圈轉完了，他拿起白板筆，按之前的記憶畫，大夥兒都笑了，因為他把鼻子畫到耳朵上了，黃浩雅畫完了，等他一看自己的成果就立刻回到座位了，臉紅得像個大蘋果似的。

這回歸“敵人”上場了，他們組的選手一出場，我們組就一陣狂笑，原來是那個繪畫最爛的——付嵐兮，他拿到白板前用手比了比距離又比了比高低，大約是15cm，高度是嘴巴那兒，他戴好書包原地轉了一圈後，他拿起筆，量好15cm後又在他嘴巴那兒畫了一個圓，喔，不用看也知道他圈中了，頓時我們組組員個個垂頭喪氣，因為目前比分是1：0。

第二局開始了，這回我們組是我自己，我來到白板前在黑板上用我的手一量是14cm，高度是我眼睛哪兒，我套上書包原地轉了兩圈，在我眼睛那時14cm的地方畫了一個圈，孔老師拿走書包，我一看我的結果正好畫中了，霎那間，我們組員興高采烈，目前我們兩組正好打平。

這次因為老師説不能出同樣的`人，所以“敵方”無奈出了一個精鋭——張涵予，我們組一看個個屏住呼吸，因為這張涵予是個繪畫能手，他一上場我們個個驚慌，她也是用了同樣的方法畫，可惜，他把14cm記成了10釐米，就是這一點小誤差是他們有圈中，可惜啊！

通過這次遊戲我們都明白了一個道理，我們不要瞧不起輕視盲人，他們是很可憐的。

畫鼻子作文優選2

上課鈴響了，老師走進教室，沒有像往常一樣開始上課，而是在黑板上畫了一個圓圓的臉，臉上一雙水靈靈的大眼睛，還有一個微笑着的大嘴，頭上豎着三根頭髮，可他就是缺了一個鼻子。這是怎麼回事呢？

原來今天我們要玩畫鼻子的遊戲。遊戲規則是：先蒙上眼睛，轉三圈，然後走到黑板前給圓臉畫上鼻子，看誰畫得準。

同學們都激動地舉起了手，喊着：“我來，我來！”第一個是小付。老師幫他戴上眼罩，給他一支粉筆，讓他轉了三圈。小付搖搖晃晃地走到黑板前。同學們大聲提醒他：“往左，往左。”他居然左右不分，拼命往右，然後使勁地在黑板上畫了一個圈。還沒等小付摘下眼罩，全班同學都哈哈大笑起來。小付畫的鼻子竟然長在了臉的外邊。第二個輪到小朱。她跟小付不同，她戴上眼罩轉了三圈之後，一個箭步衝到黑板前，一筆畫下。啊！她畫得正正好好。“耶！”同學們都高興地歡呼起來，小朱摘下眼罩看了下她的'作品，興奮地跑下了台。看着同學們畫的鼻子，我也躍躍欲試，高高地舉起了手。終於輪到我了。我擔心自己畫不好，情不自禁地緊張起來，心裏像裝了一隻小兔子一樣，“怦怦”直跳。我戴上眼罩，轉了三圈，頓時暈頭轉向，像喝醉酒一樣完全沒了方向。我小心翼翼地一點點向前挪，這時，同學們對我喊：“往左，往左。”我按照他們的指令往左移動，腳下輕飄飄的，像站不穩一樣。等他們説“到了。”我停下腳步，伸出左手去摸黑板。我舉起粉筆，不知道怎麼畫，心裏想着：是這裏嗎？此時同學們鴉雀無聲，沒有人再提醒我了。不管了，畫了再説。我硬着頭皮畫了一個小圈。這時，同學們都在説：“這畫的是一滴眼淚吧！”我摘下眼罩一看，原來我畫在了眼睛下面。我不好意思地笑了。教室裏充滿着歡樂的氣氛。

畫鼻子這個遊戲真有趣，不僅要有膽量，還要有敏鋭的方向感和正確的判斷力。

畫鼻子作文優選3

星期四的下午，風和日麗，萬里無雲，碧空如洗。在這個美好的下午，有一節語文課。當我已經拿好語文課本和文具盒擺在桌上的時候，抬頭卻看到黑板上畫着兩張臉，兩張臉都有眼睛、嘴巴、耳朵，唯獨沒有鼻子，難道是要我們去畫嗎？

不出意料，敬愛的班主任曹老師一走進教室，就向我們宣佈：“今天我們來玩一個好玩又有趣的遊戲——畫鼻子！”我們瞬間人聲鼎沸，歡呼的聲音響徹雲霄，震耳欲聾，彷彿屋頂都要被我們鬧翻了。過了許久，才逐漸變得鴉雀無聲。老師説：“遊戲規則是這樣的，先用紅領巾矇住眼睛，為了防止紅領巾太薄了而被眼睛看到黑板上的臉，所以用兩條來矇住眼睛，接着走到講台轉三圈，走上去給那個小人的`臉上畫鼻子。從一組帶頭，兩個兩個的上去，因為男生和女生人數相同，所以男生和女生舉行一場大戰，有一個人畫到準確的位置就加一分，比最後的得分，現在比賽開始。”

我坐在一組第一排，所以我先上去畫，我走上去，紅領巾蒙在我眼睛前，眼前全是鮮豔的紅色。我如同盲人摸象似的隨手畫了一筆，摘下紅領巾一看，啊！我還沒畫到臉上去呢！我唉聲歎氣的走下台，後來也沒幾個畫到正確的位置，有的畫在眼睛上，有的畫在嘴巴上，有的甚至畫到敵方陣營上去。不過也有運氣爆棚的恰好畫上去了。負責攝像的夏浩誠每次都會對上去畫鼻子的人説一句：“加油啊！你是中華男兒的希望，一定要為我們爭口氣啊！”可惜我們男生還是輸了，最後比分3比5。男生三分，女生五分。比賽結束後我的夥伴們討論，都下台了心跳還十分快，就像小心臟裏住着一隻小兔子。看來我們還缺乏鍛鍊，也許多參加幾次這樣的活動就鎮定自如了吧！

通過這個遊戲，我瞭解了盲人是多麼的困難，如果你碰到盲人，請幫助一下吧！讓他們的生活多一些方便，多一點愛的陽光吧！

畫鼻子作文優選4

今天又到了了我喜歡的作文課，剛一上課，作文張老師就在黑板上畫了一個小人，這個娃娃可漂亮了，濃濃的眉毛，大大的嘴巴，可是沒有鼻子。同學們都很納悶。

有一位同學問“老師，為什麼你畫的小人沒有鼻子呢？又有一位同學搶着説：你笨吧！老師是讓我們玩“貼鼻子”的遊戲，張老師説：“這位同學説對了一半，今天我們要玩畫鼻子的.遊戲，好寫作文。”

同學們都興奮起來，因為要玩遊戲，老師説先坐好，誰表現好，我就喊誰上來玩遊戲。

張老師先給我們講了遊戲規則：讓同學蒙着眼睛，原地轉三圈，誰在黑板上畫着鼻子畫的最準，誰就是勝利者。

遊戲開始了，湯博文自告奮勇的走上前去，老師用毛巾矇住了他的眼，然後原地轉三圈，再給他一支粉筆，讓湯博文往前走，此時湯博文就像無頭的蒼蠅一樣，到處亂撞，他慢慢地向前摸索前進，走着走着，居然走到了門那裏去了，同學們一看，紛紛捂着嘴笑起來，有的已經笑得彎下了腰，有的居然哈哈大笑起來。後來他又調整了自己的路線，慢慢地摸到了黑板。當他走到黑板前面時，同學們着急了，開始七嘴八舌的喊道：往左，往右，往前，往後，往上，往下湯博文又亂了腳步。後來他靜下心來，不受外界的干擾，仔細的摸索着。結果，他摸着摸着，又摸到了黑板的外面，他正準備在那兒畫的時候，全班又鬨堂大笑起來，湯博文就不在那裏畫了。後來，湯博文把鼻子畫在了外面，等老師把湯博文眼睛上的手巾拿下來時，他自己也捂着嘴笑個不停。

接着，張老師又請了班上最小的鄭永春同學去畫鼻子，他為了防止自己摔倒，小心翼翼地前進着，不一會兒就摸到了黑板，把鼻子畫到了辮子上。還有趙一鳴、張續騫等同學都上去畫了鼻子。

今天的作文課可真有趣，我希望下次能上更棒的作文課。

畫鼻子作文優選5

今天，覃老師帶我們玩了一個小遊戲——“畫鼻子”。畫鼻子，顧名思義就是蒙着眼，在一個缺少鼻子的臉譜上畫鼻子。你別看就這麼一個小小的遊戲，但其中卻暗藏玄機哩！

首先，我們班的.“小陽”同學被老師叫了上來。覃老師麻利地解下了脖子上的絲巾，給他蒙好眼睛，然後把他抱在懷裏轉了幾圈。只見“小陽”站在原地定了定神，伸出手摸索着朝前走去。到了黑板前，他用手量了量，找到了要畫鼻子的地方，果斷地畫了下來。拿開絲巾一看，嘿嘿！畫得還真準！“這叫開門大吉，給大家起了個好頭。”覃老師説道。

但是好運不是每次都會降臨。下一位是“小紫”同學，這次老師開始搞蠱了。只見她把“小紫”轉了幾圈之後，開始用手示意我們動些手腳。大家有的機靈地把椅子倒過來擺放，有的則是把前面的書放在後面。可惜呀“魔高一尺，道高一丈”，小紫可不是傻瓜，他並沒有受影響，還是向着正確的方向走去。可他雖然找對了方向，卻把鼻子畫到了嘴巴上，大家捧腹大笑。覃老師調侃地説道：“哎呀！這哪兒是鼻子啊，分明是個肉瘤呀！”

恰在此時，小嚴同學上氣不接下氣地跑進教室。老師大笑道：“哈哈，我們也來給小嚴玩一次！”説着，老師將稀裏糊塗的小嚴蒙上眼，告訴他要畫鼻子。於是老師把小嚴原地打轉，同學們相視一笑，把教室來了個乾坤大挪移。這時老師把小嚴轉了個方向，面朝着門口。小嚴將信將疑，手擺成雞嘴的樣兒往門口走。大家看了，都捂住嘴偷笑。他走到廁所旁摸了摸，自言自語道：“咦？奇怪，怎麼是廁所？”他這才恍然大悟，轉過身來朝黑板走去，走到跟前，他摸不着頭腦地在黑板上慢慢畫了個鼻子。“哈哈哈哈……！”班裏爆發出一陣大笑。原來，他的鼻子“長”在了臉外面，還是洋葱形的呢！

遊戲在歡聲笑語中結束，這節課玩了一個遊戲，但也使我明白：每個遊戲都有許多陷阱，我們需要用智慧去解開。

畫鼻子作文優選6

時間過得好快，又到星期六了。我興致勃勃地揹着書包來到時代作文學校，上完第一節課，老師讓我們把教室的桌椅搬到靠牆的兩邊，全班同學分成兩大組。於是，同學們就七嘴八舌地問老師這是要幹什麼啊？同學們頭上好像出現了一個大大的“？”可老師只是笑笑不説話，今天到底要幹什麼呢？

接着，老師首先拿出一根粉筆在黑板上畫了個“小怪物”，我麼看了看，總覺得哪裏不對勁。突然，我拍了一下腦瓜，原來少了個鼻子，我告訴了老師，老師説：“對，我們今天就來做一個遊戲，叫‘點’鼻子。”話音剛落，教室裏一下子就沸騰起來，説着老師拿出了一個眼罩，同學們立刻安靜了下來，端端正正地坐着，都開始舉手了，有的同學把手舉得和天花板差不多高了。最後，老師選了兩位同學各代表一組，剩下的同學只能聽天由命了，個個垂頭喪氣地坐在位置上。

第一位是我們組的同學先上場，老師把他領到了牆邊，用眼罩矇住了他的眼睛，又讓他在原地轉了三個圈，我看他暈頭轉向地走向黑板方向，伸出手亂摸了幾下，還時不時地停住好像在思考到底該往哪走，摸啊摸，找啊找，我看他走到差不多的位置了，我差點想喊出告訴他，就是那裏了。看他停下了，毫不猶豫地拿起粉筆在上面畫了個鼻子，正好把鼻子畫在了正中間的`位置，太棒了！我們組的同學高興地歡呼着，聲音差點把屋頂都掀掉。第二位同學上場了，她也像第一位同學一樣，也是轉得暈頭了。找了好一會兒才找到大概的位置，最後只不過鼻子畫歪了點，逗得我們鬨堂大笑。

啊！又是一個美好的下午，今天大家都樂呵呵的，回家後我跟媽媽也玩了一遍，可是我怎麼點鼻子都是歪的，可媽媽就不一樣了，我正疑惑不解的時候，媽媽對我説：“為什麼我就能找到鼻子的位置，你卻不能？這好比你現在上吳老師的作文課，第一步，你必須先去觀察，再帶着問題去思考，心中有目標才能有方向，找對方向才是成功的開始！”

畫鼻子作文優選7

今天，我們在課堂上玩了一個很有趣的遊戲，名字叫畫鼻子。

夏老師滿面笑容地在黑板上畫了一個娃娃臉，眼睛、嘴巴和耳朵。我疑惑地心想：為啥沒有鼻子呢？這時，老師告訴我們遊戲規則：一名同學用紅領巾蒙上三層，原地轉三圈，自己走上前畫鼻子，鼻子畫的準確位置才能算成功。同學們異口同聲的説：“知道了！”

遊戲開始，第一位同學高高興興地走上前，老師用紅領巾矇住眼，原地轉了幾圈，被老師轉暈了，一下子站不穩了。大家哈哈大笑起來。只見他一會兒朝左邊摸幾下，一會兒朝右邊摸幾下，最後一隻手按住黑板，另一隻手拿着粉筆開始畫。他把鼻子畫到了臉蛋兒上了，同學們笑得直捂肚子。他擼下紅領巾一看，不好意思漲紅着臉趕緊走下去了。第二位同學自信滿滿地走上去。也是蒙上眼，轉幾圈，誰知道轉的走錯了方向，可能是感覺不對勁兒，就調轉方向，向前繼續走。他是摸摸上面，摸摸下面，又拍拍黑板，又往上面摸摸，竟然在娃娃臉的頭上畫了一個鼻子。教室裏一片沸騰，有的同學笑的拍桌子，有的同學笑的趴在桌子上直不起腰，還有的同學笑的前仰後合，而我笑的`眼淚都流出來了。

夏老師笑眯眯地問道：“還有誰來？”我大搖大擺地走上去。蒙上紅領巾，轉了幾圈兒，眼前一片漆黑，我摸索着走上前，同學們不斷地為我吶喊加油！我的雙手來回摸黑板，心裏一點兒譜也沒有。最後我拿起粉筆在黑板上“舉筆不定”。下面的同學不斷催促我，我心裏一急就畫下去了。頓時鬨堂大笑起來，我趕緊扯下紅領巾，哈哈，鼻子畫耳朵上了，我哈哈大笑起來。趕緊捂着嘴巴又回到了座位上。而其他同學又陸陸續續上去遊戲，大家玩的是那麼的興奮。

時間過得真快呀，下課鈴叮鈴鈴打響了。同學們還互相討論着經驗，小小的遊戲即活躍了思維，還帶來了無窮的樂趣。

畫鼻子作文優選8

哈哈哈！是誰的笑聲？原來是四五班的同學們在玩畫鼻子。

老師先在黑板上畫一個臉，在請一個人當第一個玩的人，大家聽後把手舉高高的，都希望自己能被選到，結果老師選了炎麟，大家失望極了，炎麟高興地走到老師畫鼻子陳嘉鑫

今天，老師帶着甜蜜的微笑走了進來。過來一會兒，老師在黑板上畫了一個人臉，咦？這不是三毛流浪記裏的三毛嗎？只聽見老師大聲説：“今天我們要玩畫鼻子的.遊戲，我們高興的一蹦三尺高。

同學們爭先恐後地舉起了手，亦和的手舉得最端正，像一根長長的旗杆，老師決定讓他先玩。老師給他蒙上了眼睛，亦和頓時眼前漆黑一片，什麼也看不見了。轉了三圈之後，他暈頭轉向，不知該在哪裏走。於是他慢吞吞地摸索着，一不小心頭撞到牆壁，他痛得直叫，又把肚子撞到了桌子上，同學們鬨堂大笑，老師也笑得合不攏嘴。他又用手碰了下另一個同學臉，那個同學趕忙把凳子拿開免得亦和摔倒，最後，他終於把他終於走到了黑板的面前，把鼻子畫到了正確的位置，他高興得手舞足蹈。

有趣的遊戲在一片歡聲笑語中結束，同學們意猶未盡的要求老師下次再玩。，老師讓炎麟走到後面，用一條紅領巾矇住炎麟的眼睛。在讓炎麟轉三圈就開始了。轉了三圈的炎麟，看起來很暈，走起路來東倒西歪的，還差點走錯路，還好炎麟及時反應過來，但是炎麟聰明一世，糊塗一時。你瞧，幾個“淘氣包”大聲搗亂到：“往左走，往左走，對！沒錯。”楊林成功的被帶錯，就在接近黑板的時候，突然轉錯方，向門口走去，同學們哈哈大笑。結果……結果三番兩次地撞到門，撞到點名車撞到牆，大家又是一陣鬨堂大笑，聽到笑聲後，炎麟頓時意識到自己走錯。連忙先後走。到了黑板前，畫好鼻子後，再一次捧腹大笑，炎麟拿掉紅領巾，看到自己畫的鼻子，不好意思地低下了頭。因為炎麟把鼻子畫在臉外面去，就連老師也笑。

時間過得飛快，很快就下課了，雖然我沒有被選到，但我還是很開心，希望我希望下次能被選到。

畫鼻子作文優選9

星期六下午，我興高采烈地來到光頭班，只見，一個刺眼的光頭從門外走來，哦，原來是光頭哥啊。

光頭哥樂呵呵的説：“我們班有誰覺得自己畫畫畫的很好看，”坐在我後面的班長劉芷冰緩慢地舉起手來，光頭哥果然是那個不按常理出牌的人，叫了一個看起來很可愛的男孩，他走到光頭哥那矮矮地身子旁，然後，光頭哥讓他畫了一個沒有鼻子，而且又長的醜的臉。我心想，這是要幹什麼？

光頭哥用他那張看起來很會説話的嘴説：“我們一起來玩遊戲吧，遊戲規則是這樣的，光頭哥隨便叫個人上去，上去的'人要帶上眼罩，一邊轉圈一邊背古詩，背完古詩，找到黑板，把鼻子畫上去。”

光頭哥叫了一個女生，她扎着高馬尾，嘴上帶着甜甜的笑容雖然我不知道她叫什麼，但是她畫畫一定很好看。光頭哥問她説：“有沒有信心”她説：“有”全班屏息凝神，光頭哥小心翼翼給她帶眼罩，然後她背起了古詩，她在東摸摸西摸摸，終於找到了黑板，她毫不猶豫的畫子個鼻子，她打開眼罩發現，把鼻子畫在臉的最邊。

光頭哥又叫了一個男生，那個男生興奮地興罩，背好古詩，然後慢慢邁出步代，他像螃蟹一樣手一夾一夾的，橫着走路。全班喊了起來：上面，下面，左邊，右邊……雖然我們干擾他，但是他最後還是找到了黑板，但畫鼻子的地方和鼻子的正確為位置擦肩而過。打開眼罩時，發現他把鼻子畫在了嘴巴上面，引得全班鬨堂大笑，實在是太好笑了。

光頭哥又叫了一個男生，那男生愁眉苦臉的上來。他竟然把寶貴的機會讓給了一個胖胖的男孩。那男孩不慌不忙的把眼罩戴上，背完古詩，迅速找到黑板，自信地把鼻子畫上去，竟然畫對了。光頭哥讓他分享了一下技巧。他不急不慢地説：“其實很簡單，只要摸到粉筆灰，然後往下畫就行了。”我覺得他真的是太厲害了，居然一次就畫對了。

我真後悔沒有參加，要是有機會我一定積極參加，和同學們一起享受這其中的樂趣。

畫鼻子作文優選10

星期四早上，我還沒進教室的門，就聽見教室裏傳來陣陣歡快的笑聲。我趕緊加快腳步走進教室，只見黑板上畫着一張奇怪的臉！臉上有一雙大眼睛、一張小嘴巴、一對小耳朵和三根韭菜似的頭髮，可是唯獨缺了一個鼻子。我的腦子裏畫了一個問號，這是要做什麼呢？

原來我們要玩“畫鼻子”的遊戲。玩遊戲時，畫鼻子的.人要戴上眼罩，再原地轉三圈，然後按其他人的語言指示，走到黑板前畫鼻子，開始畫的時候，其他人最多能提示一次位置信息，最後看誰畫得準。

每個同學都躍躍欲試，期待着自己畫的鼻子的摸樣。小徐登場了，他看上去信心滿滿。大隊長矇住他的眼睛，扶着他轉了三圈，然後他在同學們“右右右……”的吶喊聲中，徑直地向左走去。大家哈哈大笑，盧老師看不下去了，忍俊不禁地把他推到黑板前，可最後他還是畫歪了，根本沒畫到臉上。他摘下眼罩，自己也忍不住笑得前仰後合。畫得最準的要數我們班的大隊長——小朱了。只見她闊步走到指定位置處，蒙好眼睛轉了三圈，在老師的一聲“開始”後，她快步向黑板走去，不偏不斜，正好將鼻子畫在了臉的正中央，同學們歡呼起來！大家一個接一個地玩着遊戲，看着同學們畫的鼻子，我也摩拳擦掌。終於輪到我大顯身手了，在大家的注視下，我既忐忑不安，又滿懷期待地走到指定位置。蒙上眼睛後，我的眼前頓時一片漆黑。轉完圈，我已暈頭轉向、分不清東南西北了。隨着同學們的提示，我一邊摸索一邊小心翼翼地向前走着。摸到黑板後，只聽同學們叫道：“向右一點！”於是我的右手向右移了一點，左手摸索着判斷鼻子的位置，位置確定後，我不假思索地畫好了鼻子。在同學們的大笑聲中，眼罩被摘下來。哈哈！我把鼻子畫在了嘴角旁。有人叫道：“真像一顆痣！”我也忍不住笑起來。

有趣的畫鼻子游戲在我們的歡聲笑語中進行着。這個遊戲也讓感悟到：做任何事都要認真觀察，多動腦筋，這樣才能取得成功。

畫鼻子作文優選11

週四的早自修時間，原本同學們該在教室裏安安靜靜地讀書，可是今天三（12）班的教室裏卻笑聲不斷。這是為什麼呢？

原來是盧老師帶着我們玩“畫鼻子”的遊戲。這可不是普通的繪畫遊戲。它要求遊戲者戴上眼罩；原地轉三圈後向前走；畫鼻子時周圍的人不可提醒。要做到這些規則並且畫得很準，可不容易呦！

這不，小徐同學閃亮登場啦！只見他轉三圈後大步流星地向前走，他抿着嘴，嘴角微微上揚，一副胸有成竹的樣子。同學們半信半疑地看着他，他竟然走到了電視機前。正準備往上畫，這時盧老師拍了他一下，説：“你左右不分啊！”話音未落，小徐連忙往右移了移，結果過了頭，“鼻子”“準確無誤”地落在了人臉外。瞬時，教室裏像炸開了鍋，有的同學肩膀一聳一聳，一看就知道是在偷笑；有的同學笑的前仰後合，話都説不出來了；還有的人笑起來就像母雞下蛋一樣，不停地“咯咯咯”，“咯咯咯”……當然嘍，畫鼻子也有高手，沈小辰就是其中一個。他“畫鼻子”時小心翼翼地琢磨了好一會，方才落筆。他畫的“鼻子”不偏不倚地落在了“臉”中間。沒等他摘下眼罩，全班已是掌聲雷動。終於輪到我上場啦！我的`心七上八下，腳似乎有千斤重。戴上眼罩後，我的眼一片漆黑，每走一步就像邁向了萬丈深淵。場下的同學一面説“左”，一面説“右”，我六神無主，頓時失去了方向。好不容易跌跌撞撞地摸索到了黑板，我屏息凝神，鼓起勇氣，畫上了“鼻子”。摘下眼罩一看，天啊！我的“鼻子”居然“長”在了“嘴巴”邊。好一副滑稽的面孔！

在這個小小的遊戲中，同學們“八仙過海，各顯神通”，我看到未來的“勇士”，“導航員”和“喜劇明星”。下課鈴響了，我希望遊戲永遠不要結束，就讓這笑聲在教室裏盪漾着，盪漾着……

畫鼻子作文優選12

“左左左！”“哈哈哈！”“右右右！”“哈哈哈！”以往安安靜靜的語文課堂忽然變得熱熱鬧鬧的，想知道為什麼嗎？悄悄告訴你，我們正在玩畫鼻子的遊戲呢！

我先來介紹一下游戲規則吧：第一步，選擇一個人做參與者，再選一個人做參與者的助手，幫他或她蒙上眼睛。第二步，參與者必須原地轉三圈，才能拿白板筆去給白板上的小丑畫鼻子。台下的人來指揮參與者，只能説向上、向下、向左、向右、向前、向後和畫這類指令動作。

遊戲開始了，男生們選擇大隊長——何易柏出場，助手陳宇滬。何易柏稍做準備後便蒙上眼睛原地轉了三圈，然後拿起白板筆，走到白板前。“左邊點兒！”“右邊點兒！”“上邊點兒！”“不對！不對！下邊點兒！”……同學們七嘴八舌，各種聲音都響起來了，有的.同學比何易柏還緊張，有的同學甚至還激動地跳了起來。但是何易柏猶豫不決，最後，他隨便找了一個地方畫了上去，“哈哈哈！”頓時傳來一陣響亮的笑聲，他自己摘下眼罩後一看，也跟着笑了，原來何易柏把鼻子畫在了耳朵上！之後，女生們選了季怡婷，助手選了我，她也照樣準備好後向白板走去，也是一堆雜亂的指揮聲。季怡婷只好憑着自己的感覺把鼻子畫了下來，她摘下眼罩一看，離正確的地方就一步之遙！只差了一點點啊，我也為她捏了一把汗！隨後，男生們又把王梓傑派了出來。王梓傑比何易柏好一點兒，他把鼻子畫在了嘴巴邊上。我暗暗想着：王梓傑是不是沒有畫鼻子，而是畫的臉頰，何易柏則是給小丑畫上了耳環？！直到女生們把曹詩雯給派了出來，她才真的叫畫偏，把鼻子畫在了嘴巴下面。我又默默想着：曹詩雯也沒有在畫鼻子，她畫的是小丑的舌頭！“哈哈哈，笑死我啦！”不知是誰説的，又引來全班一陣大笑……

在歡聲笑語中我們結束了遊戲，畫鼻子游戲真有趣啊！

畫鼻子作文優選13

今天，我們上了一節特殊的語文課。只見老師走進教室，在黑板上畫了一個小丑：三角形的紅黃相間的帽子斜扣在那五顏六色的假髮上；兩顆五角星一樣的眼睛閃閃發亮；臉上咧開的嘴巴像一根彎彎的香腸；邊上塗着藍藍的油墨；最滑稽的是：它竟然沒有鼻子？！哈哈，原來我們要玩一個叫”畫鼻子”的遊戲。遊戲規則是：用布蒙上同學的雙眼，原地轉三圈，給小丑畫上鼻子。

遊戲開始了！同學們爭先恐後地大叫：”我！””我！””選我！””選我！”……最後，老師艱難地挑選出了七個同學。她把我們的紅領巾一折四，親自嘗試了一下，確定什麼也看不見後，再給同學們用紅領巾蒙上眼睛。她讓曾子赫在離黑板上一米外的地方原地轉三圈。轉了三圈後，他去畫鼻子了。他歪歪扭扭地走過去。正要畫時，同學們大叫：”往上一點！””往下一點！””往左一點！””往右一點！”曾子赫小聲説：”是上面，還是下面，還是左面，還是右面？到底畫在哪裏呢？”他隨手畫一個地方。結果畫在眼睛邊上，像一滴眼淚。

第二個同學畫在了嘴邊上，像一顆痣……同學們看了後，哈哈大笑。

終於到我了。我舉起粉筆，選好了位子後，老師蒙上了我的眼睛。我像一根指針一樣，飛快地旋轉着。我轉完三圈後，緩緩地往前走。我像一隻笨拙的大狗熊一樣，在大家的控制之下，左搖右擺，怎麼也選不好畫的'地方。在一片嘈雜聲中，我一狠心，隨便畫了一個地方。結果同學們一陣大笑。我揭開紅領巾一看。哈哈，我把鼻子畫到九霄雲外去了！

輪到楊艾佳了。她往前走的時候，方向偏得比我還厲害！也不知道怎麼回事，她正好畫在了鼻子的位子上。下面頓時爆發出一陣熱烈的掌聲。還夾雜着”OHYES，成功了！”……

”畫鼻子”遊戲結束在了一片歡聲笑語之中。但同學們還想再玩一次，這真是一堂別開生面的語文課！

畫鼻子作文優選14

“哈哈哈……”教室裏傳來了一陣歡快的笑聲，這是怎麼回事呢？原來是老師在讓我們玩“畫鼻子”的遊戲呢！

語文課上，老師説：“今天我們要玩一個有趣的遊戲——畫鼻子。”説完，她在黑板上畫了三個小朋友的頭像，一個男孩，兩個女孩。可奇怪的是，他們都沒有鼻子。老師説：“遊戲規則是這樣的，一次我們請一個小朋友上來選一個頭像，要蒙着眼睛轉三圈，然後在選中的頭上畫一個鼻子。”

老師的話還沒説完，教室裏就像炸開了鍋，大家紛紛舉手要去玩。第一個被選中的是小宇。只見他快步走上講台，睜大眼睛仔細觀察着。老師問他選哪個，他用手指了指左邊的那個人像。老師給他戴上了眼罩，讓他原地轉三圈，然後他拿着粉筆朝着黑板左邊走去。同學們在下面指揮説：“往右一點。”他就向右走了幾步。他剛摸索着準備往黑板上畫，又有同學在下面喊：“再往右，往右。”“不對不對，往左往左。”他忽左忽右，似乎不知道該聽誰的好。他最後站定，不再猶豫，一筆畫了下去。頓時，教師裏響起了哈哈的笑聲。原來他把鼻子畫到了嘴巴上。

同學們你一個我一個輪流上去畫鼻子。當老師叫到我的.時候，我心裏又高興又緊張，彷彿聽到自己的心“撲通撲通”跳個不停。我走到黑板前，掃了一眼，決定選中間的。我一邊觀察一邊想，我要記住鼻子的位置，千萬不要畫歪了。這個鼻子應該在我肩膀高的位置。我戴上眼罩，眼前一片漆黑。我又轉了三圈，轉得有點暈頭轉向了。我摸索着走到黑板前，這時同學們你一句我一句的指揮聲音響起：“太低了，高一點。”“往右，往右。”我心裏想：我不能受別人干擾，我要以自己的記憶為準。我回憶剛才記住的位置，堅定不移地畫了上去。教師裏響起了一陣掌聲。我摘下眼罩，果然畫對了，我高興極了。

“畫鼻子”遊戲真有趣，我還從中悟出了一個道理：要對自己充滿信心，堅持自己的正確想法才能獲得成功。

畫鼻子作文優選15

“叮鈴鈴……”第一節課上課鈴聲響了，彭老師面帶笑容地走進了教室，手裏不只拿了語文書、教案，還拿了一塊鮮豔的紅綢布。

我們很好奇，疑惑的眼神一齊投向彭老師。我心想：“那塊紅綢布到底是用來幹什麼的呢？”不一會兒，彭老師在黑板上畫了一個大大的頭像，我們仔細地看了看，總覺得缺了點什麼。原來，這個頭像少了鼻子。接着，彭老師在黑板上寫上了三個有力的大字：畫鼻子。並且和顏悦色地問道：“這一節課，我們一起來玩畫鼻子的遊戲好嗎？”我們異口同聲地回答：“好！”同學們高興得一蹦三尺高。我們認真地聽彭老師宣佈了遊戲規則。

遊戲開始啦！我們同學們積極舉手，都想爭取機會上台畫鼻子。首先，上台畫鼻子的是謝鑫。他開心地走上了講台，對着頭像看了看，瞄了瞄。彭老師問：“準備好了嗎？”他毫不猶豫地回答：“準備好啦！”之後，老師把早已摺好的紅綢布蒙在謝鑫的眼睛上。他一點也不遲疑，似乎確定了鼻子該畫的位置，馬上拿起粉筆畫鼻子。畫完後，全班同學都哈哈大笑起來。因為他把鼻子畫到了左耳朵的下面。接着，上台玩這個遊戲的是曾思哲。他大搖大擺地走上了講台。完全看得出他信心十足。只見他反覆琢磨着，遺憾的是他把鼻子畫到了臉的旁邊。這時，教室裏所有的人都捧腹大笑起來，連他自己也笑彎了腰。然後，上台畫鼻子的.是吳雨嘉。她把鼻子畫到了嘴巴下面，教室裏又是一陣鬨笑。

最後，同學們推薦我上台畫鼻子。我興高采烈地走上了講台，我更細心地看了看，比了比，量了量。彭老師再次提醒：“準備好了嗎？”我深深地吸了一口氣，説：“準備好了。”我的眼睛被矇住了，感覺眼前一片漆黑。我鼓足自己的勇氣，動手畫鼻子。畫完後，教室裏驟然間響起了熱烈的掌聲。我感到特別驚訝！連忙取下紅綢布。啊！我畫準了！我畫準了！彭老師和同學們都誇獎了我。

我和同學們玩得很開心。不知不覺，我們的活動在一片掌聲中結束了。

畫鼻子作文優選16

“哈哈哈，哈哈哈……”咦，這些銀鈴般的笑聲從何而來呢？告訴你吧，我們正在玩一個小遊戲——畫鼻子。

想要玩遊戲，就要清楚遊戲規則。老師一講完規則，同學們就開始議論紛紛。好多同學都躍躍欲試，想要上台一決高下。

首先上場的是我們班的班長張涵奕和學習委員葛菁華。他倆可都是我們班的“尖子生”。原地轉完三圈後，葛菁華估計頭昏腦脹了，連東南西北都分不清。走着走着，就失去方向，差點走到同學的座位上。葛菁華呀，葛菁華，你學習上讓我佩服得五體投地，但現在你可要出盡洋相嘍！正當葛菁華一籌莫展時，張涵奕這邊卻呈現“勝利的曙光”。真不愧為我們班的班長，不論學習，還是遊戲，都是有條不紊，嚴肅認真。她先定好目標，然後十分沉着地向黑板走去。看不出來，張涵奕的方向感極好。很快她來到黑板前，輕鬆地畫了一個大大的三角，頓時，教室裏爆發出一陣掌聲。張涵奕畫的'鼻子十分準確到位。而葛菁華竟然把鼻子掛在下巴上，真是滑稽又可笑！有的同學捧着肚子笑個不停，有的同學笑得流出了眼淚，還有的同學拍着桌子笑到從凳子上滑下來……

第二組是石星友和邵婉婷。只見邵婉婷不慌不忙地向前走去，結果把鼻子畫在眼睛下。而石星友呢，走得風風火火，感覺胸有成竹。我有些好奇，他有沒有偷看呢？但是，令我大跌眼鏡的是，石星友居然把鼻子畫在了嘴巴旁邊，真是讓人忍俊不禁。

最後一組最搞笑。王銘鑫平時呆呆的，傻傻的，現在卻大步流星地向前走。哈哈哈，他竟然把鼻子畫進了嘴巴里。而顧姿琳如同喝醉了酒一樣橫衝直撞，差點“哐當”一聲撞到講台。結果那可憐的鼻子被她留在了臉邊。

伴隨着陣陣歡笑聲，畫鼻子游戲結束了。這個遊戲讓我意猶未盡：看來做任何事都要不慌亂，遇事多開動腦筋，想辦法，這樣才有可能成功……

畫鼻子作文優選17

一個陽光明媚的上午，歡笑聲不斷地從作文班傳出，一陣高過一陣，這是在幹什麼？是我們在玩畫鼻子游戲。首先，趙老師在黑板上畫了一張三毛的臉，一雙水汪汪的大眼睛，還有一張咧開笑的嘴，唯一的缺點就是沒有鼻子。原來，這個遊戲是讓我們畫鼻子呀！

這個遊戲的規則是：先把一個人的眼睛蒙上，然後在原地轉三圈，最後再到黑板前，給三毛的臉上畫鼻子。

聽完了規則，同學們都爭先恐後地舉起了手，大聲喊着：“老師叫我，老師叫我吧……”我也禁不住，把腿邁出凳子外，舉起手，同時大聲呼喚：“老師，我能行！老師叫我……”而老師選擇了小A和小B，並沒有選上我，其他沒選上的同學和我一樣失望極了，羨慕地看着那兩名被選上的人。

小A上場了，老師把她的眼睛蒙上，在原地轉了三圈，便去找三毛了。同學們都別有用心，往相反的'方向提示小A，“往左，往左，向上，不對，向下向下，再向右一點，再向右一點兒！”小A矇頭轉向，大家的提示讓她猶豫不決，無奈只好在一個地方畫了下去。畫完之後，只見下面一陣震耳欲聾的笑聲，有的拍着腿大笑，有的趴在桌子上大笑，原來是小A把鼻子畫到了三毛的牙上。我想：小A的鼻子如果長在了牙上，那他一定永遠都閉不上嘴了。同學們大笑不止，趙老師好不容易才管理好了紀律，讓小B上場了。

小B蒙上了眼睛，轉三圈後直奔三毛去了，可是到了黑板前，她便不知所措，同學們還是一陣震耳欲聾的喊聲，於是，小B把鼻子畫在了三毛的耳朵下面。同學們的笑聲一陣高過一陣，趙老師也笑了笑，對大家説：“小B打了個耳朵眼兒，然後在耳朵上掛了一個鼻子。”聽了趙老師的話，同學們簡直要笑崩潰了。我想：如果讓我上去畫，一定畫得又快又準。

就這樣，一次有趣的畫鼻子游戲就在我們歡聲笑語中結束了。如果還有機會，我一定會積極參加的。

畫鼻子作文優選18

“哈哈哈……”教室裏傳出了一陣又一陣的歡聲笑語。今天大家在作文課堂玩起了遊戲，只見劉老師先在黑板上畫了一張笑臉，可是娃娃的臉上為什麼沒有鼻子呢？就在我疑惑不解的時候，劉老師故作神祕的告訴我們：“今天我們就玩‘畫鼻子’”。

緊接着老師宣佈遊戲規則：挑戰者先用紅領巾蒙上眼睛，讓眼睛看不到黑板上的那張“臉”，然後原地再轉幾圈。這個時候，挑戰者肯定像喝醉酒般頭暈暈的，找不到方向。有可能會畫在這，也可能會畫在那！大家聽完後都想躍躍欲試，個個摩拳擦掌起來！

遊戲開始了！我們分成了“女俠隊”和“男俠隊”，競爭非常激烈！第一個出場的是我們“女俠隊”的姬梓萌同學，只見挑戰前她先在黑板上比劃了幾下，胸有成竹後再去畫鼻子。開始畫鼻子了，只見她的手一會兒在這一會兒又在那，好像無頭蒼蠅般找不準方向。不過，這可給劉老師一個機會，因為劉老師要使壞了。只聽老師大聲説道：“往左一點，再往下一點，哎！對了，就在那兒！”在劉老師的“指揮”下，姬梓萌同學毫不猶豫地畫了下去。畫完後，只見她自信地摘下紅領巾，啊！鼻子竟然畫在了嘴巴下面了。大家哈哈大笑起來，劉老師使壞成功了，同學們都笑得前仰後合。下面就是我了——“女俠隊”第二位隊員。我沒有像前一位同學認真比劃量距離，反而是直接一筆下去。當我迫不及待地摘下紅領巾一看，“鼻子”居然畫在了臉蛋的`正中央，我真佩服我自己！

下面該輪到“男俠隊”了。我印象最深的是最後一個男生，他跟大家一樣先轉圈，再畫鼻子，他本來畫的是對的，結果最後被大家一次又一次的誤導，他沒招架住還是把鼻子畫到了臉的外面。看到最後，老師和我們都笑得肚子疼，他自己也捧腹大笑起來，整個教室都沉浸在歡樂的海洋中！

這是一節有趣的“畫鼻子”作文課。教室裏充滿了歡聲笑語，這節課太有意思了！