畫鼻子優秀作文

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的畫鼻子優秀作文，希望對大家有所幫助。

畫鼻子優秀作文1

“同學們，今天我們來玩一個畫鼻子游戲吧！規則是……”老師話音未落，原先安靜的教室立馬沸騰起來。

只見老師笑眯眯地拿起粉筆，在黑板上畫了一張娃娃的臉，有趣的是：這個娃娃有彎彎的眉毛、圓圓的'眼睛、大大的嘴巴，可就是沒有鼻子。“誰能為他畫個鼻子呢？”老師問。

同學們紛紛舉起手，我也把手舉得高高的，希望老師能先叫到我。在一片鬨鬧聲中，盛毅傑成了第一個幸運兒。他興奮地衝到講台前，老師先用圍巾把他的眼睛矇住，接着讓他在原地轉三圈。有趣的一幕出現了，只見盛毅傑暈乎乎地拿着粉筆，踉踉蹌蹌地走近黑板，伸手在黑板上摸來摸去，然後果斷地畫了一個三角形鼻子，“哈哈哈……”班級裏一下子笑聲一片，盛毅傑立刻摘下圍巾一看，原來自己把鼻子畫到娃娃的耳朵上了。

隨後，同學們輪流上去畫鼻子，娃娃的“鼻子”一會兒爬上了額頭，一會兒鑽進了眼睛，一會兒又落到了嘴巴里……，真是千奇百怪、笑料百出啊！

在一片歡笑聲中游戲結束了，可同學們還是意猶未盡，“畫鼻子”遊戲真是太有趣了！

畫鼻子優秀作文2

今天下午，劉老師帶我們玩“畫鼻子”這個遊戲。塗政宇被安排在第一個上黑板畫鼻子。

我看見了黑板上畫了兩個小娃娃，一個是女娃娃，一個是男娃娃。女娃的樣子很好看，一雙大大的眼睛，看樣子很開心！男娃的樣子像松果，還戴着一頂帽子和一副墨鏡，看樣子不太開心喲！

劉老師宣佈遊戲規則：用紅領巾把畫鼻子同學的眼睛矇住，接着在原地轉五圈，然後，把鼻子畫在小娃臉上相應的地方，看誰能畫正確。

塗政宇蒙着眼睛，轉圈後，走向了黑板，我們注視着他畫鼻子。他把鼻子畫在了男娃臉上的`左下方。我們看的很着急，心都快跳出來了！我們就使勁喊：“右上方一點、右上方一點……”結果，喊過頭了，他把鼻子又畫在了男娃的頭上。我們在下面嘻嘻哈哈的笑着……。

畫鼻子真是個有趣的遊戲，它帶給了我們無盡的歡樂……

畫鼻子優秀作文3

今天早上，老師讓孫振軒在黑板上畫了一個小丑，就是沒畫鼻子，咦，怎麼沒畫鼻子，哦，原來我們要玩畫鼻子游戲。

規則是讓一個人給另一個人的眼睛蒙上，讓他轉三圈，再給小丑的鼻子添上。第一個上來的是楊智為，最搞笑的是劉晨陽，他東摸西摸的，先摸牆上了，然後摸到了門上，本以為能摸到黑板上，後來他在牆上畫了一個小丑的鼻子，真像盲人摸象、笨手笨腳的。同學們鬨堂大笑，孫振軒也很有趣，他東摸西摸也摸到了同學的桌上，他差點畫到了同學們的臉上，還踩到了垃圾桶，經過同學們的`提醒，他畫到了眼睛上面去了，全班一個比一個笑得厲害，石曉研笑彎了腰，姜海傑笑的摸肚子。

眼睛是多麼的重要，沒有了眼睛什麼都看不見，所以我們要保護眼睛。

畫鼻子優秀作文4

一節語文課上，老師拿了一張沒鼻子的人臉，貼在黑板上。我心想：這節課不是語文課嗎？老師拿來一張沒鼻子的人臉幹什麼，難道要玩“畫鼻子”的遊戲？

果然，老師説：“今天我們玩‘畫鼻子’的遊戲。”同學們聽了，臉上露出了高興地笑容，有的在高興地拍手，還有的`趕緊坐直了身子，希望老師能請他來玩遊戲。

最後，老師讓鄒宜君來“畫鼻子”。鄒宜君緊張地走到老師跟前，同學們不斷的喊着“鄒宜君，加油！”老師把圍巾矇住了鄒宜君的眼睛。

鄒宜君在原地轉了三圈後，邊摸索着向前走去，一開始他就走錯了方向，朝着窗户走去了，還撞到了同學的桌子。同學們見了，有的着急的説：“錯了，錯了！”有的甚至站起來，把他拉回來。他跌跌撞撞終於走到了黑板前，老師把粉筆給他，可他又走錯了方向。老師把他扶到黑板前，他摸索着，確定了臉的位置後，一筆就把鼻子畫在了頭髮上，同學們都笑了，笑聲差點把屋頂掀翻。

“畫鼻子”遊戲真好玩，我真想一直玩下去。

畫鼻子優秀作文5

今天劉老師讓我們完畫鼻子。她拿來了一條手帕，在黑板上畫了一張沒有鼻子的娃娃臉。

老師先講了遊戲規則。我一聽，心想這很難啊！開始遊戲了，勇敢的金如意第一個舉起了手。老師請他來畫。老師牽着他的手來到離黑板5米的'地方用手帕矇住他的雙眼，讓他正反各轉了3圈，鬆開手讓他自己走向黑板。他一開始走得慢慢的，後來心急了索性快步向前。可是遇到的不是讓他黑板而是牆。他順着牆摸到了黑板。估計了一下臉的位置，就十分自信地畫了一個鼻子。這時下面傳來了小朋友的笑聲，他覺得好奇就拉下手帕一看，則麼鼻子畫在眼睛下成了眼淚，他抓抓頭，不好意思的和同學們笑成一團。黑板上的那張臉好像因為沒有鼻子而傷心流淚呢！

劉老師笑着説：“看來是蠻難的，讓我試試吧。”説完用手帕矇住自己雙眼，正反各轉了3圈後。慢慢的向黑板走去。捱到黑板後估計了一下，畫了一個鼻子。這回可好了，黑板上的那張臉多了一個傷疤。這回小朋友笑得更歡了。老師看後，微笑着説：“我給那張臉添了個傷疤。

接着又有好幾個小朋友嘗試了畫鼻子，不過沒有一個畫好的。整個遊戲中不時的響起同學們歡樂的笑聲。

畫鼻子優秀作文6

今天，我們上作文課的時候，老師領我們玩了一個遊戲——畫鼻子。

老師先叫上來一個男孩，拿一條圍巾把他的眼睛蒙上，老師讓他在原地轉了三圈，把男同學轉得暈頭轉向。只見那位同學張開雙臂不緊不慢地向前走着，他左摸摸，右摸摸，終於摸到了黑板，他向上摸摸，覺得高了，再向下摸摸，又覺得低了，又往上摸一點覺得這個位置差不多了，就畫了一個鼻子，解開圍巾一看，他把鼻子畫到眼睛上了，同學們哈哈大笑。

老師把我叫了出來，也把我的眼睛矇住了，我摸着向前走，來到黑板前，拿起筆畫了一個小鼻子。我解開圍巾一看我畫準了，同學們都為我慶祝。

老師又叫上來一個同學，把他的.眼睛蒙上，只見他大步流星地向前走，摸到黑板了，他就用手量着黑板上的位置，覺得差不多，就畫了一個三角鼻子。解開圍巾一看他把鼻子畫到了臉的外面。同學們笑得前仰後合。

今天我真開心，每天我都想玩畫鼻子游戲！

畫鼻子優秀作文7

今天，張老師在黑板上畫了一個大圓圈，再畫上兩個烏黑漂亮的小辮子，最後畫上一張櫻桃似的小嘴和一雙笑眯眯的大眼睛，很漂亮，可是缺了個小鼻子。張老師好像看出了我們的疑惑，神祕地對我們説：“今天我們來玩個小遊戲，名字叫作畫鼻子。”

遊戲開始了，張老師先請了一位同學上來，還擔心地問他：“要不要請一個小幫手啊？”他篤篤定定地説：“不用了，我自己能行的。”於是老師給他蒙上了眼睛，給了他一支粉筆，讓他轉了三圈，然後他搖搖晃晃地往黑板走去。我們在後面看的同學都“好心”地在提醒他，有的.在説往右一點，有的在説往左一點，有的説往高一點......他在那裏不知所措，最後他在那裏大聲的説：“我要畫了，你們別吵！”他小心地畫好了鼻子，連忙拿開蒙着的布一看，鼻子畫在了嘴巴旁邊了，他自己也笑得合不攏嘴了。

遊戲在我們的笑聲中繼續下去......

畫鼻子優秀作文8

今天，老師帶我們在教室裏玩“畫鼻子”的遊戲。

首先，老師在黑板上畫了一個小女孩的臉，可是小女孩的鼻子不見了，我們要幫她找回來。老師請我上台，我的心情又開心又激動。我一步一步地走到台上去，老師卻用紅領巾把我的眼睛遮起來，我頓時變成了盲人，我的心怦怦直跳。接着我小心地走到黑板，生怕撞到講台桌和椅子，老師把粉筆拿給我時，我伸出手要去拿粉筆，可是因為我看不見，東抓西抓還是拿不到，最後老師把粉筆放在我的手上，帶我到黑板上小女孩的前面。

我拿起粉筆，想象剛才老師畫的小女孩，找到了一個合適的'位置，大概畫出了一個鼻子。我正畫時，聽到了同學們哈哈大笑的聲音，我的內心很失落，我想肯定是我畫不好。此時，我是多麼想看看我畫的結果。

老師叫我摘下紅領巾，我看到我把鼻子畫到小女孩的嘴巴上，這下讓小女孩怎麼吃飯呢？怪不得同學們哈哈大笑。雖然這次我畫得不好，但是也給同學們帶來了快樂！

老師又請了小璇同學上台，她大步走上去，一樣用紅領巾遮住了眼睛，可是，她卻畫出了一個又好又正的鼻子，同學們給小璇同學熱烈地鼓掌。

這個遊戲太有趣了，同時也讓我體會到盲人的辛苦，希望下次還能再“畫鼻子”。

畫鼻子優秀作文9

一天，我坐在了教室裏。.老師帶着神祕的眼神走進了教室，對我們説：“同學們，今天我們來玩一個遊戲，好嗎？”同學們驚奇地問：“是什麼遊戲呀？”老師回答説：“畫鼻子。”頓時，教室裏一片歡呼聲。老師説：“我來畫一個頭，你們來給他添上鼻子，好嗎？”“好！”一陣響亮的`回答聲傳上了講台。老師説：“那好，我來畫三個頭。”説罷，老師在黑板畫了三個頭。老師一反頭，手一片一片的舉了起來。老師就在這“手海”中選了三個人，其中有我。我們三個就一起上了講台畫。畫完之後，教室裏一片笑聲。也不知是哪個嘴快的説了一句：“第一個人耳朵上，在和耳朵説悄悄話呢！”教室裏立刻鬨堂大笑。

一個人又插了一句：“第二個人的鼻子長在眼睛上，正在和眼睛爭看世界呢！”又是一片笑聲。這時我回頭看了一下我的“作品”。我的鼻子長在了嘴巴上，按他們的話來説：“我的鼻子在和嘴巴搶東西吃呢！”我也不禁的笑了一下。

畫鼻子優秀作文10

中午，李老師讓我們在教室做畫鼻子的遊戲。

第一位上場的是鄭華燕，老師用紅領巾蒙上了她的眼睛，然後她摸了摸四周，以防摔跤。她晃晃悠悠地向前走，最後他走到小女孩的面前，摸一摸，猶豫了一會兒，終於落筆了，只見他把鼻子畫到了頭髮上了。

第二位上場的是凌文宣，老師也用紅領巾給他蒙上眼睛，轉三圈，然後再向前走，最後把鼻子畫了上去，他只聽見台下同學的笑聲，他揭開一看，啊，原來他把鼻子畫到這個臉的.下面去了。

第三位就是我，這是，我的心情忐忑不安。我自己蒙上自己的眼睛，拿着粉筆，轉了三圈，頓時，我覺得頭腦比較模糊，然後，再一步一步、搖搖晃晃地走上去。當我走到黑板前，摸了又摸，在摸的時候，心情非常緊張、着急，到我摸到一大團粉筆灰時，我猶豫了一下，落筆了，只聽見一片笑聲，頓時，我也笑了。我知道，我肯定畫歪了，揭開紅領巾，原來，我把鼻子畫到眼睛下面去了。

通過這個遊戲，我知道了，做什麼事都要沉下心和不緊張。

畫鼻子優秀作文11

今天，老師讓我們做遊戲，遊戲的名字叫畫鼻子，遊戲的規則是，用兩個紅領巾矇住眼睛，然後轉三圈，再背一首古詩，每一組選一個人，來表現你們你們組參加比賽。

老師説：現在正式開始，我們是第六組的，過了半個小時，一到五組都畫完了，該我們組了，我們組選出的選手是陳長遠，我們選擇他的原因是他走路沒有一點聲音，有時候，有時候還神出鬼沒的'，所以我們組長才選出了他。

他上台以後，老師拿着兩個紅紅豔豔的紅領巾，幫他蒙上眼睛，轉了三圈，陳長遠背的是《芙蓉樓送辛漸>，他背完的時候，他就拿起粉筆就開始畫鼻子了，就在他畫的時候，我心裏怦怦地跳着，我想，應該我太想贏了吧，我回頭一看，陳長遠本來畫對了，他又把擦了，又在右邊畫了兩個大圓圈。

這次我們失敗了，但是，下一次，一定會成功的。

畫鼻子優秀作文12

今天，老師在黑板上畫了一個小姑娘，小姑娘的眉毛長長的，有兩條長長的辨子，還有兩個小蝴蝶結，可是唯一欠缺的`就是沒鼻子。這時老師對我們説：“今天，我們來玩一個遊戲：畫鼻子。”我們看着小姑娘，小姑娘好像在説：“小朋友，快來幫我畫個鼻子吧！”

遊戲開始了，老師先請了一位小女生，把一塊布圍在她臉上，接着給她拿了一根粉筆。左轉三圈，右轉三圈，小女生伸出雙手向黑板摸去。她小心翼翼地走着，因為被布矇住了眼睛，竟不小心碰到了桌上，台下同學哈哈大笑起來。她好不容易才走到了黑板前。這時，有的同學説：“左左！”有的同學説“右右！”搞得她同學都不知道到底在哪了！一下子畫到嘴上了，唉！真可惜！

同學們開懷大笑，教室裏充滿着同學們的笑聲。