[熱門]畫鼻子作文15篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的畫鼻子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畫鼻子作文1

今天，我們興高采烈地來到紅果果作文特色培訓班。我們的新老師――胡老師問大家：“大家喜歡玩遊戲嗎？”大家興奮極了，忙説：“喜歡！喜歡！”胡老師又問我們：“大家有沒有玩過?A畫鼻子?@的遊戲？”一部分同學説玩過，接着胡老師又叫了一個小朋友來説説“畫鼻子”的遊戲規則。

不一會兒，我們就開始了有趣的“畫鼻子”遊戲。胡老師先叫了一個女同學來玩，她的頭上套了袋子後，全場一片混亂。“左邊！左邊！”“右邊！右邊！”“上面！上面！”那個女生被吵得焦頭爛額，但最終還是在人臉上正確的.畫了鼻子，真棒啊！

接着胡老師又加大了難度，在走之前要原地轉三圈，男生選一個代表，女生也選一個，計時比賽。男生很快在吵鬧中開始了遊戲，他為了讓時間更短，沒聽指示就衝了上前，差點撞到牆，我們個個捧腹大笑，樂翻了天。雖然他一開始動作很快，但後來因為找位置時動作太慢，所以最終消耗了50秒。我不禁竊喜：50秒，這也太慢了吧！我們女生一定能贏！

又鬧了一陣，女生的比賽也開始了，那個女生比較沉穩，不像男生那麼野蠻，所以在同學們的幫助下，很快就找到了人臉的耳朵。本來我們是勝券在握的，因為只要她稍稍移一下位置，就能找到正確的方位畫好鼻子，但她太心急了，直接就在耳朵上畫了鼻子，全場又是一片鬨笑。唉，我們輸了，不過我還是很高興呢！

一次有趣的活動就這樣過去了，但同學們的歡聲笑語就像放電影一樣會時常浮現在我的腦海裏！

畫鼻子作文2

遊戲開始了，老師在黑板上畫一個頭説：“誰來畫鼻子？”小明使勁的把手舉得高高地，老師就選了他。他蒙上紅領巾後，就像一個盲人一樣，什麼也看不見。他再去黑板的路上艱難的走着，一不小心碰到桌子，差一點摔倒。好不容易到了講台上，他開始轉圈，同學們幫他數着“一”、“二”、“三”。他轉了三圈以後，老師給了他一支粉筆。只見他用手比了又比，量了又量，然後在他自認為滿意的地方仔細地畫了一個鼻子。他摘下紅領巾一看，奇怪的説：“咦怎麼畫到千里之外了？”這時同學們也鬨笑起來，他不好意思的回到了自己的座位上。

接下來小紅上場了，她轉了三圈後，就分不清東南西北了。老師把粉筆給她，他仔細的摸了又摸，量了又量，最後不自信的畫了一個鼻子，可她把鼻子畫到了嘴上。有個同學説：“這個人可真厲害，能把自己的鼻子吃掉！”大家都笑了起來。

小軍也萬分緊張的上到了講台上，當他就要把鼻子畫到耳朵上時，同學們大聲的喊道：“畫錯了！畫錯了！”“左”、“左”、“右”“右”、“上”、“下”……在同學們的幫助下，小軍在正確的位置上畫了一個端端正正的'鼻子。大家都鼓起掌來。

通過這次畫鼻子的遊戲，我體會到了盲人生活的艱難：我們就蒙這一會兒就覺得不舒服，盲人可是一輩子都不能睜開眼睛，也不能看美麗的風景呀！我想：我一定要保護好自己的眼睛！

還要幫助忙併愛護盲人，不欺負他們。

畫鼻子作文3

今天中午真熱鬧，原來我們要玩畫鼻子的遊戲。

只見黑板上貼着幾幅畫畫很棒的同學畫的卡通畫。我最喜歡裏面的哆啦A夢。它長着一個圓圓的腦袋，上面有着大大的眼睛，咧開着小嘴像在對我們笑呢！

我舉手參加了比賽。我走到離黑板一米的地方，胡老師用圍巾蒙上了我的眼睛。頓時，我覺眼前一片漆黑，什麼也看不到。我在原地轉了五圈，就像醉了酒似的東倒西歪，迷失了方向。我拿着紅粉筆，向“前”走去，尋找着哆啦A夢的方向。突然，有個同學説：“反了，反了！”我立刻轉了個身，但沒有找到什麼東西。又有一個同學叫起來：“向右，向右！”我向右走了點兒，但還是沒有摸到什麼東西。忽然有個同學又高聲呼喊起來：“向左！”我向左走了幾步，但除了碰到了黑板，其它什麼也沒碰着。這次，我打算不相信任何人，只相信自己。我沿着粉筆槽走着，開始尋找哆啦A夢的位置。我摸索了一會兒，終於找到了。我摸了摸紙沿，比劃了一下，確定了鼻子的.位置，就拿起粉筆，畫了一個圓圓、小小的鼻子。還沒等我摘下圍巾，教室裏就傳來一陣鬨堂大笑。我摘下圍巾一看，原來我把鼻子畫到嘴巴上了。哆啦A夢就像含了一顆紅紅的櫻桃，鼻子被它吞進肚子裏了。

我的任務失敗了。我看見有一位同學鼻子畫得很正，但畫錯了紙，真可惜呀！還有一位同學把鼻子畫到了臉上，像被親了一口似的。真是太難了，沒有一位同學完成任務。

今天的遊戲真有趣啊！

畫鼻子作文4

“丁零零鈴！丁零零！”賈老師踏着鈴聲走進教室時，他在黑板上畫了一個可愛的小姑娘，但美中不足的是，這個小姑娘美麗的臉龐上缺了一個合適的鼻子。

賈老師説：“今天我們要玩一個遊戲，名子就叫‘貼鼻子’，誰來貼？”

“我來！”“我來！”同學們都爭先恐後地舉起了手。

賈老師請我第一個上去貼鼻子，我的心緊張得“怦、怦、怦”地跳，好像要從嗓子裏跳出來一樣，老師用眼罩矇住了我的眼睛，又把我左三圈、右三圈地轉了起來，轉得我分不清東西南北。我摸着向前走，終於摸到了黑板，慢慢地準備畫了，可耳邊突然響起了“左邊！”“右邊！”“左！”“右！”的叫喊聲。正當我丈二和尚摸不着頭腦時，索性就畫了下去，全班同學靜了一會，突然鬨堂大笑起來。

我急忙一拉眼罩，一看，也樂了。原來，我畫的鼻子和臉相差了十萬八千里呢！

老師又請了林芷安，她拿了一支粉筆，小心翼翼地向前走，撲到了一個男同學的身上。“哈哈哈！”全班同學笑得東倒西歪。

最後，老師又請了一個男同學，他走到黑板前，正好站在“小姑娘”面前，手在她的眼睛、嘴巴附近左一下右一下地猶豫不定，賈老師拿着他的手輕輕一按，他趕緊地畫了一個鼻子。

“好！”，同學們都歡呼起來，這個鼻子終子畫成功了。

一次有趣的`畫鼻子小遊戲，就在同學們愉快的歡樂中慢慢地結束了，在我心中留下了美好的回憶！

畫鼻子作文5

今天，我上了一節有趣的語文課。潘老師教了我們一個有趣的遊戲—畫鼻子。

潘老師先叫顏瑾在黑板上畫一張小女孩的臉，臉上有頭髮、眉毛、眼睛、耳朵和嘴巴，就是沒有鼻子。潘老師先讓許多來畫鼻子，潘老師把絲巾矇住許多的`眼睛，讓許多轉了5個圈，許多伸直了手像木乃伊一樣往前走。她拿起粉筆在黑板上畫了個鼻子，她把鼻子畫到小女孩的臉外面了，同學們都鬨堂大笑。潘老師解開了許多頭上的絲巾讓許多看看她把鼻子畫到哪裏了，許多看到了自己的“傑作”，尷尬地笑了。

又有同學想上黑板畫鼻子，結果潘老師請陳南和萬一凡上來畫鼻子。先是陳南上來，潘老師把陳南的頭用絲巾蒙上，陳南自言自語地説：“我一定要把鼻子畫在正確的位置，不能讓同學嘲笑我。”於是陳南走到黑板在臉的外面畫了一個鼻子。陳南解開絲巾一看漲紅了臉説：“啊，我怎麼畫錯了位置，接着是萬一凡上來畫鼻子，萬一凡蒙着頭轉了5圈，他走到了窗户前差一點就撞到了，潘老師把萬一凡拉到了黑板前讓他繼續來畫鼻子，鼻子正好畫到了嘴巴的上面，大家都為他開心。

下課鈴響了，我們都不想離開教室。真可惜！這麼好玩的遊戲這麼快地結束了。

畫鼻子作文6

今天下午最後一節課，我們語文老師讓我們玩畫鼻子的遊戲，我們班裏的同學，都迫不及待的想開始玩了。

老師先在黑板上畫了一個男孩，他的嘴巴像香蕉一樣大。眼睛圓溜溜的，眼睛上面還有一對月牙形的眉毛，但是老師沒有畫鼻子。老師説我們幫這位小男孩畫上鼻子吧，我們班裏的同學都爭先恐後的.舉起手來，老師先挑了一位同學上來做示範，那位同學走上講台，老師先把他的紅領巾摘下，蒙上他的眼睛，老師遞給他一根粉筆，他畫了起來，同學們都説往上畫一點，往下畫一點，往左畫一點，往右畫一點，最後他決定不了，就隨意找了一個位置，畫了起來，大家都捧腹大笑起來，那位同學也急忙摘下紅領巾看了一眼，他也忍不住笑了起來，原來他把鼻子畫在了眼睛上。

老師又叫了第2個學生上來，這位同學也是先把眼睛蒙上再畫鼻子，他先摸了摸黑板的邊，又順着黑板摸到了小男孩的位置，本來我們班的同學想給他説，可老師不讓説，最後他畫到了臉的外面。全班又哈哈大笑起來。

正巧我們數學老師也剛進班，語文老師邀請數學老師來畫，我們班的同學還是不説話，數學老師一下子就畫到了鼻子的位置，我們班的同學都説：“數學老師真棒，數學老師真棒！”

快樂的時間可真短呀！一節課很快就結束了。這個遊戲讓我明白了一個道理，眼睛對我們很重要，我們要好好保護它。

畫鼻子作文7

這周我們上了一節很生動的語文課，老師帶着我們玩了一個遊戲——“畫鼻子”。

遊戲分為簡單和困難兩個等級，老師先邀請了一位男同學，老師幫他圍了兩層紅領巾，再往他手上塞一支筆，然後蒙着雙眼的同學就小心翼翼地摸索着慢慢朝前走去。他好不容易摸到了白板，便立即打開筆蓋，在一個自己也不知道的地方畫了一個小小的豬鼻子。我們哈哈大笑，有的笑得震耳欲聾，有的笑得直拍桌子，還有的甚至笑得前仰後合。原來他把鼻子畫在了嘴巴上！他看了也笑個不停……

“接下來是困難的.等級了，”同學們專注地聽着老師説，“規則是先讓參與者轉了三圈，但是同學們可以提醒他哦！”“這次誰來畫呢？”有人急切的問道。“唔”，老師想了一會兒，面帶笑容地説，“有請我們可愛的逗逗！”我便躍躍欲試起來。和之前一樣，老師幫我圍上了兩層紅領巾，讓我轉了三圈，轉得我暈頭轉向，失去了平衡，跌跌撞撞地走到白板前。“左邊一點。”“不對，是上面。”在大家的你一言、我一語地支招中，我畫完了。結果我把鼻子畫在了嘴巴的左邊，“嗯，這個想法好，吃飯前要先聞一聞！”聽了老師的這句話，我不由自主地笑了，教室裏也迴盪起一陣陣笑聲……

下課了同學們還像上課時一樣在筆記本上畫，有些同學還在重温這課上的情景。我要説——“畫鼻子”真好玩！

畫鼻子作文8

“鈴鈴鈴……”上課了，老師邁着輕盈的步子走進了教師神祕地説：“這節課我們玩一個遊戲。”“什麼遊戲？”同學們迫不及待地問。“畫鼻子”老師的話音剛落，同學們有的歡呼，有的跳了起來，還有的直鼓掌。

老師拿起粉筆在黑板上畫了一個小男孩的臉，他的眼睛又圓又大，嘴巴彎彎的，微笑着，就是沒有鼻子。還沒等老師叫同學畫鼻子，王旭就自告奮勇地把手舉了起來，老師讓他站在離黑板兩米的距離，然後用一條毛巾蒙上了他的眼睛，再原地轉三圈，最後，老師把粉筆交給了王旭説：“開始！”王旭慢悠悠地走了過去。他在上面摸了摸，剛要在臉上畫鼻子，我們就偷偷地笑了，他馬上知道自己要畫偏了，趕緊改了過來。最後，他得了10分，同學們為他熱烈地鼓起掌。第二次，老師叫李雲鶴去畫，她小心翼翼向前走去，在黑板上摸來摸去，可還是畫在了耳朵上，逗得我們開懷大笑。老師又叫了很多同學畫鼻子，有的畫在了嘴邊，有的畫在了臉的外邊，有的`畫在了臉的兩邊……教室裏成了一片歡樂的海洋！

今天，我們玩的真高興呀！

畫鼻子作文9

“畫鼻子”是我們童年時期最喜歡玩的.遊戲，沒想到今天老師讓我們玩“畫鼻子”遊戲。

兩分鐘預備鈴響了，老師走進了教室，老師笑眯眯地説：今天我們玩“畫鼻子游戲。”同學們聽到，不約而同地大聲歡乎：“萬歲！”

老師先在黑板上畫了一個圓圓的臉蛋，然後再請同學上來畫鼻子。老師先請了小陶上去，小陶戴上了眼罩，再左轉三圈，右轉三圈，老師説不能“打電話”――給他通風報信。小陶跌跌撞撞地摸摸黑板。等他找到了黑板，哆哆嗦嗦地找“臉，”猶猶豫豫地畫了一隻鼻子。班裏的同學見了，頓時鬨堂大笑，小陶把眼罩摘下來一看，原來他給臉上加了一滴眼淚。

輪到我了，我胸有成竹地把眼罩戴上去。一開始我暈頭轉向地走到前門去了，我又轉過身，我摸到了黑板，我就隨手畫了一筆。教室裏頓時鴉雀無聲了。我的心“咚咚”直跳，不知我畫中了沒有？等我把眼罩摘下來一看很驚訝，沒想到我居然畫中了，真是瞎貓碰到了死老鼠，班裏又傳來了一陣雷鳴般的掌聲。

“畫鼻子”遊戲真好玩！

畫鼻子作文10

有人説：“畫鼻子不就是閉着眼睛轉三圈，然後在一張臉上畫上個鼻子嗎？”其實説得簡單，做起來難。畫鼻子還是樣技術活呢！

有一次，我和小董一起玩畫鼻子。我先畫了一張缺了鼻子的大臉，然後用紅領巾把小董的眼睛蒙起來。小董原地轉了三圈，差一點兒摔在地上。她伸出雙手保持平衡一步一步，小心翼翼地挪向那張大臉。只見她東摸摸，西摸摸，東碰西撞地走到大臉跟前，有點兒猶豫。“快點吧！”我衝她喊到。她終於畫下了，然後解開紅領巾。“哈哈！鼻子長到眼睛嘍！”我捧腹大笑。小董的臉頓時紅得像個大蘋果，只好跟着笑了。

接着我來畫。被蒙着眼睛的'我本來就暈車，原地轉三圈之後，更是頭暈眼花，分不清東西南北。我勉強朝一個方向走去，卻聽得小董叫到：“錯啦！錯啦！你想再給我個鼻子嗎？”我急忙轉過身來，東倒西歪地走向那張大臉。該畫在哪裏呢？我做過觀察，鼻子應該畫在離黑板邊沿10釐米的地方，上下位置在黑板正中央。我依技好不容易確定了一個地方，卻聽得小董説：“不對，下面一點！”我立刻照辦，果斷地畫上鼻子，然後一把拉下紅領巾，卻頓時傻了眼：我的鼻子竟被嘴巴“吃”掉了！小董哈哈大笑，我尷尬極了。

畫鼻子真有趣！

畫鼻子作文11

今天下午，作文課上，朱老師領着我們在教室裏做畫鼻子的遊戲。遊戲規則是一個人蒙上眼轉幾圈，然後在沒鼻子的“人臉”上畫一個鼻子。

第一個上台的'是張盼盼，她的眼睛被老師蒙上了“雙層”的紅領巾，然後張盼盼又轉了幾圈，開始畫鼻子了，她先用雙手在黑板上摸來摸去，才終於確定了換着人臉的那塊黑板，接着，不斷地用手摸索着，終於摸到了“人臉”，可同學們卻故意不想讓她畫好鼻子，不停地用話語來“騷擾”她，“往左！往左！快往左！”，張盼盼信以為真，真的朝左邊畫了，我不禁歎了口氣，而誤導她的那一羣人則得意洋洋，鼻子畫好後，全班人鬨堂大笑，連剛摘下紅領巾的張盼盼也笑了出聲，原來她把鼻子畫到了臉外邊兒去了。

第二個上台的人是每天都能讓我們笑掉大牙的蘇亞航，他上台，老師給他繫上了紅領巾，然後使勁把它轉了起來，等轉了五六圈，他開始畫人臉了，他一摸就摸到人臉這邊。同學們又準備擾亂他，可這次蘇亞航沒有像張盼盼一樣相信他們，他是自己做自己的，其他人，隨他説去吧！摘掉紅領巾後，同學們直説厲害，最後老師宣佈蘇亞航離正確點最近的一個人。

這個遊戲告訴我做事情要靠自己，依靠別人可能會錯得更多。

畫鼻子作文12

今天上語文課時，朱老師在黑板上畫了一個小女孩的頭像。小女孩長着長長的頭髮、大大的眼睛和小小的嘴巴，可就少了個鼻子。朱老師説："今天，我們來玩’畫鼻子’的遊戲。"教室裏一下子炸開了鍋。

朱老師先請吳同學來畫鼻子，她先用一塊紅布蒙上吳同學的眼睛，再讓他原地轉三圈。轉完後，吳同學伸出右手探路，搖搖擺擺地走到黑板旁邊。同學們有的喊："往左！往左邊點！"有的`喊："誰説往左邊的？往右！"還有的喊："別聽他們的，聽我的：往上！"同學們的話，使他有些不知所措。最後，他下定決心，舉起粉筆畫了下去。

"哈哈"同學們鬨堂大笑。吳同學趕快摘掉眼罩一看：哈！他把鼻子畫在眼睛下面了！

後來，朱老師又請了蔣同學和靳同學來畫。其中還是靳同學畫得準，他先比了比鼻子的位置，然後才畫下去。就這樣，小女孩有了一個又漂亮又秀氣的鼻子。

今天，我真是太開心了！

畫鼻子作文13

“老師，你到底想幹嘛呀？”我和妹妹畫完喜羊羊，不解地問。老師説要讓我們做一個小遊戲——給喜羊羊畫上鼻子。果真，白板上的喜羊羊一副調皮的`樣子，好像不願意自己動手安個鼻子，非要我們給它裝上呢！

我是最後一個畫鼻子的。我先站在離喜羊羊一米遠的地方，看了幾眼，就迫不及待地用布把眼睛矇住了。蒙好後，我在原地轉了三圈，就基本不知道喜羊羊在哪個方向了，更別説畫鼻子啦！我慢慢地走起來，還沒走到呢，同學們就鬨堂大笑起來。好不容易摸到白板，又自言自語起來：“嗯？應該是這兒？啊，這裏才對……”嘀咕了一會兒，我隨手把鼻子畫上去了。我還沒畫完呢！同學們又一陣鬨堂大笑。我急忙把矇眼布拉下來，一看，也哈哈大笑起來。原來，我把鼻子畫到嘴巴下面去啦！就像沒鼻子的喜羊羊正在吃棒棒糖一般，太可笑啦！

我們班共有五個人，連老師畫的鼻子都飛到一邊去了，更別説我們了，一個人都沒有畫正！

快下課了，同學們依然還沉浸在遊戲的快樂之中。

畫鼻子作文14

在今天的作文課上，老師給我們畫了一個漂亮的小姑娘。

這個小姑娘，長着一頭金黃的波浪似的.長髮，頭髮上戴着一個小小的蝴蝶結，兩隻烏黑烏黑的大眼睛上面長着一條條柳葉般的眉毛，一對瓜子臉下面有一個小小的嘴巴，嘴的兩旁長着一對小酒窩。可是，讓人奇怪的是，他居然沒有鼻子。這時，老師宣佈：“現在讓我們來畫鼻子！”大家聽了，頓時高興地跳了起來。老師問：“誰第一個來？”有3個男生舉手，老師決定讓他們石頭剪子布定輸贏。終於，第一個上場的是小明。

老師先用了一條黃色的紗巾矇住了他的眼睛，然後在原地轉五圈。這時，小明走着走着，突然撞到了老師的粉筆盒，指揮官趕緊叫他向哪個方向走。不一會兒，他走到了牆的外層，有一個搗蛋鬼告訴他可以畫了，他就開始畫了。可是，當他摘下紗巾一看，他竟然畫到了牆上。頓時，全班同學都哈哈大笑，小明也笑了。終於輪到我上場了，老師拿起紗巾蒙在我的眼睛上。頓時，我感覺眼前一片漆黑。我走着走着，突然摸到了一個地方，我以為這是黑板，就在它的一個地方畫上了鼻子。但是，當我摘下紗巾一瞧，鼻子是畫在黑板上了，可是，我卻畫到了小姑娘的頭髮上。這時，同學們笑得接上不接下氣的，我自己也笑了。

今天的遊戲真有趣，真希望每節作文課都這樣上！

畫鼻子作文15

今天語文課上王老師帶領我們做了一個遊戲，即畫鼻子。

王老師先在黑板上畫了一男一女兩個孩子的臉。在臉上畫上了眼睛、嘴巴、耳朵、頭髮，然後讓我們上去畫鼻子。這下可熱鬧了，教室裏都沸騰起來了。同學們紛紛舉手，爭先恐後地要搶着上去。王老師先挑了林俊杰，王意上去。只見他們倆走上講台，用布蒙上眼睛，然後在原地轉三圈，拿起粉筆就畫了起來。男同學在下面使勁為林俊杰加油，併為他使招。‘往左’‘往右’‘往上’，林俊杰在男同學的叫喊聲中準確地畫上了鼻子，而王意卻把鼻子畫到了耳朵下面，引來了同學們的`鬨堂大笑。接着俞佳傑，許辛文上去畫。這次許畫對了，而俞佳傑卻把鼻子到了頭髮上。最終男生以三比一戰勝了女生。別提我們有多高興了。

這堂課上得既生動又有趣，尖叫聲，加油聲，歎氣聲一時間把在別的教室上課的張老師都引來了。她説我們的高分貝的聲音影響了別的年級的上課。我們趕緊關上了窗子，壓低了聲音，但我們的興奮卻無法抑制住。

真希望以後多上這樣的課。