我能行作文15篇(優)

作文
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在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的我能行作文，歡迎大家分享。

我能行作文1

“我不行的，我不行的！”從小，我就膽小怕事，不會輕易跟人吵架，也十分害怕失敗，不敢嘗試。不過，有一件事改變了我。

我是從三年級開始自己上下學的，別以為這是一件很容易的`事，至少對於方向感極差的我來説，十分困難。

一天，爸爸對我説：“你已經長大了，上下學該自己走了。”爸爸的話一令千金，我只得服從。爸爸從房間裏拿出了一張白紙和一隻鉛筆，讓我畫出從家到學校的線路圖，我努力地回憶着家和學校的方向：家在東北方，學校是西南方。嗯……應該先向前，再向左，再向前……對的吧？事情竟然出乎意料的順利，我畫對了！

但幾天後的實踐潑了我一頭冷水！我從家裏走了出來，不一會便來到了馬路口，這時，我面前出現了一道選擇題：A、往前走，B、往左走，C、往右走，到底往哪兒走呢？我蒙答案似的，往左走了。唉，一步錯，步步錯！當我意識到自己走錯了時，已經走了很遠了，最後甚至走到了我們學校的寒山校區！

一陣慌亂之後，我平靜下來，我決定按原路返回。我回憶着：先經過一排紅房子，再走到楓橋路，然後沿着直線一直走，最後經過一個房產中介，在路口的紅綠燈右轉，直走……終於，我到家了。

休息片刻，我重拾信心，繼續向前，先向左，過馬路，右轉直走，最後，我一步一步按着方向走，終於到學校了！

經歷了“九九八十一難”後，我終於成功了！區區困難能奈我如何，我能行！

我能行作文2

幼兒園中班時，我每次看到別人在地面上滑輪就特別羨慕，一心想學會滑輪。於是，我對爸爸説：“爸爸，我要學滑輪！”爸爸説：“可以。”爸爸在網上買了兩雙滑輪鞋，我奇怪地問：“爸爸，你買兩雙滑輪鞋幹嘛？”爸爸對我説：“一雙是給你的，一雙是給殷悦的.。”哦，明白了，原來我的好朋友殷悦也要學滑輪。

剛開始，我本以為滑輪很簡單，只要穿上滑輪鞋，站起來，往前跑就行了。誰知，我剛站起來，就摔了個四腳朝天，鼻青臉腫。爸爸對我説：“彆着急，學滑輪要一步一步來，要先找到重心，然後小碎步向前移動。等這些基本功掌握熟練後，才可以在大人的輔助下滑動，漸漸地你可以自己滑了以後，便可以試着做幾個動作。”“哇，原來滑輪還有這麼多學問啊！”“那是當然，所以你要從國小起，長大後成為滑輪能手。”於是我和殷悦每天做完作業，就相約去漁人碼頭練習滑輪。剛開始，我們滑得並不好，經常摔跤，但滑着滑着，我們漸漸掌握了滑輪的竅門。可是，不知從哪一天開始，我們摔跤的頻率比平時高了很多，怎麼滑也滑不好。在我們準備放棄的時候，爸爸走過來對我們説：“別灰心，‘世上無難事，只怕有心人’，任何事只要有努力，才會取得成功。”我們連連點頭，下定決心要學會滑輪。

一日復一日，一年復一年。不知過了多少個春秋，多少個歲月，我們的滑輪技術大有長進。終於有一天，我們學會了滑輪，可以在廣場、地面上收放自如地滑輪了！

我在心裏暗暗地對自己説：“我能行！”

我能行作文3

自信是成功的開始，也是成功的祕訣。

當我看到奧運會上女子團體運動員用優美的姿態在平穩的雙槓上又是翻跟頭又是轉圈時，很是羨慕，我暗下決心，我也要上雙槓上玩一回。

這天，機會來了，小哥回到老萊，我就纏着小哥和我去中學玩雙槓。小哥拗不過我，只好答應了。我們來到雙槓前，我説：“你給我做示範，我跟你學。”小哥敏捷地坐上了雙槓，然後讓我上去，我模仿小哥的上法，雙手抓住兩面的'槓，用力一支。“哎喲，我的手都快‘骨折’了！”小哥只好又教我另一種容易些的方法，把動作分解開來教我，不久，我的手就“抗議”了，而且，正趕上腿勾在上面，頭朝下，我急忙把腿放下，防止頭碰到地，但頭還是受不住大地的吸引，“貼”在了地上。我有些灰心，埋怨起雙槓。

小哥扶起我，領我到最低的雙槓上，耐心地教我。我想：我一定要好好學習，別讓小哥失望。經過努力，我終於上去了。我的心樂開了花。經過好多次跟頭的“審查”，我可以上最高的一個雙槓了。我樂的一蹦三尺高，小哥也為我的“成就”感到高興。

如果我當時不去練，現在自然也不會上雙槓。所以，想做一件事，自信心是不可缺少的。巴爾扎克説過：發明家全靠了不起的信心支撐，才有勇氣在不可知的天地中前進。如果讓我們去做一件事，只要有信心，就一定能成功。讓我們為自己豎起大拇指，説一聲：“我能行！”

我能行作文4

任何事，沒有嘗試過的怎麼知道行不行呢？

記得有一天，我一不小心把褲子給劃破了。“媽媽，你看褲子都劃破了，你幫我補補吧”。我用手指着破洞對媽媽説。媽媽一邊曬着衣服一邊對我説：“你也不看看，我那裏騰得出手來，你就自己補補吧”。“我？”“嗯。”“可我不會補褲子啊。”“補的不好，又不是我穿。”媽媽偷笑着説。

於是，我找了一些用不道德布和線，拿出破了的褲子，擺出一副要補褲子的架勢，媽媽瞧了我一眼，捂着嘴偷笑着。我一看，我拿的針上還沒有穿線進去呢，怎麼補褲子？我自我解嘲地説：“我是在看要從那裏入手開始補褲子呢。”

我學着以前媽媽的樣子，將線頭放在嘴裏抿了抿，拿起線，對準孔，一穿，呵呵，針與線“合二為一”了。

接着我揀了一塊自己喜歡的花布，剛要準備縫第一針時，媽媽阻止了我：“布的.花色不一樣哦。”哈，還真是，還好剛才那一針沒有縫下去。最後我找到了一塊嫩黃色的布。開始縫了第一針，第二針……還算順利。我心中有些得意洋洋了。哼，原來不補褲子這麼簡單。冷不防被針紮了一下，鮮紅的血球冒了出來。過了好一會，手不再疼了，我又拿起褲子補了起來。

最後一針縫好後，我都不敢相信。我做到了，我會補褲子了。

我能行作文5

鼓勵可以成就成功，自己的鼓勵將成就獨立的成功，家人的鼓勵能成就一個自信的人。

題記

“啪！”在我專心看電視時，弟弟跑進了我的房間去拿航母模型，找到聲音的出產地航母摔壞在地上。這是爸爸和我一起拼的，而且拼了大半天，我不可能再重新拼回來。看着一堆的零件我傷心地想。突然心底響着另一個聲音“我能行”。

“我能行！”我大吼一聲，來穩定我非凡行動的決心。我把零零碎碎的航母零件撿到桌子上開始拼接，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘隨着時間的推移，我的`耐心漸漸被磨光了，距離放棄只剩下最後一根稻草。

桌子上擺着未成型的航母，而我需要的那個零件找了很久也沒見蹤影。“放棄吧！”心底再次響起了一個聲音，我動搖了。這時一個奶聲奶氣的聲音傳進了我的耳朵，“哥哥給你。”弟弟給我一根棒棒糖，然後蹲下身撿起一個零件遞給我説：“哥哥加油！哥哥，你能行！”這不正是我需要的那個零件嗎？我接過零件説：“對，我能行！”我吃着棒棒糖心裏甜滋滋的。

經過我不懈地努力，3000多個零件的航母，終於拼好了！我用激動的聲音宣佈：“我拼好了，我能行，我真的能行！”弟弟圍着我歡快地叫着：“哥哥能行，哥哥真厲害！”

以後，無論遇到什麼事情，只要看着擺在房間的航母模型，我在心裏默唸：“是的，我能行！”

我能行作文6

運動會結束了，馬上面臨的是國中第一次月考和國慶七天長假，老爸早就答應帶我去旅遊，但我卻有了新的想法。國小的時候，我有點貪玩，所以一直成績平平。現在升入國中了，我要給自己一個好的開始，這次月考就是個機會。

國慶七天長假裏，我放棄了遊山玩水的機會，在父母詫異和欣喜的目光中埋頭苦讀，我想以國小的各科基礎再加上現在的努力複習，我一定能取得好成績。但考試結束以後，我只得了年組六十九名的`“佳績”，而且在班裏也沒擠進前五名，真是“人外有人，天外有天”啊！但是我相信，只要我努力，我就能成功。

説到這我想起在運動會之前的廣播體操預賽，由於每班只有四十人蔘加，我落選了。一開始我並不在乎這件事，然而我在隨後的運動員方隊落選的時候，我感到有些不好意思了，因為落選的都是個子矮的，而我卻並不矮，只是有點胖，體操做得不到位。我暗下決心一定要留在這四十人的隊伍裏，從那以後每當練操時，我都特別認真，生怕被“pass”了。我負出了別人兩倍的努力，我多次與領操員進行單人訓練，一節一節一段一段地練，最後終於留了下來。比賽那天，我十分興奮，整套體操我做得和大家整齊劃一，一會兒就做完了。這説明了只要你努力，你就會得到回報。

我堅信，在人生的道路上，只要我努力去做，用心去做，大膽去做，不會沒有回報。我知道：我努力，我就能行！

我能行作文7

當朝霞衝破海岸線，晨曦的餘輝撒向廣闊的海面，海水盪漾着波光，閃爍着迎接新一天的希望;當洶湧的海水擊打着礁石，在石壁上盪出美麗的浪花，用微笑來迎接生命的磨練;我們懷着夢想，用堅定的信念來迎接人生的挑戰!

伴着新學期鐘聲的敲響，我們告別了昨天，邁向了今天。在鏗鏘有力的鐘聲裏，你能聽出那藴藏着生命的呼喚嗎?你能感受到那跳動着生命的旋律嗎?……是的，這是生命的呼喚，是生命的跳動。面對這嶄新的一切，我們欣喜，我們激動!

雖然，我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們曾經遭受過挫折，但那已凝結為幾滴苦澀的淚痕;忘記曾經的'成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘記於心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托成功的未來!

如今，十幾年經歷的苦辣酸甜都已過去，嶄新的未來等待着我們的開創!同學們，鬆馳的神經又要繃緊了，牀頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的燈下又該呈現我們的身影，對於未來，路程會更加曲折、泥濘!讓我們高聲大喊出：“新學期，我能行。”

珍藏過去，放眼未來，新的學期，象徵着新的開始;新的開始，象徵着全新的里程!

我能行作文8

記得有一次，我們數學班考試。平時成績本來就不好的我，一下子就像泄了氣的皮球。

考試時，我看着大家胸有成竹的樣子，心裏更不是滋味。大家都在刷刷的寫着，我卻心急如焚。到了該交卷子的時候，我哆哆嗦嗦把試卷交了上去

試卷批完後，發下來，我都不敢看。我努力的平復心情，瞄了一眼上面寫着兩個血紅的數字，66分！這是我有史以來考過的最低的分數了。

回到了家，我把分數告訴了媽媽，媽媽説：“你不是不能考好，而是缺乏自信，所以你要有自信。”

那幾天，我做題的時候媽媽經常鼓勵我，給我自信。

又一次考試到來了。這次的我不是那個不自信的我了。而是一個充滿自信的'我，我也可以像別人一樣拿着筆刷刷順利的書寫。卷子發下來了，93分，我欣喜若狂。原來一個人最重根據就是有自信啊！從此以後，我一緊張就用“我能行”這三個字來鼓勵自己。

秋季運動會來到了，我也報了項目，是400米。該到我跑了，同學們都拿着加油棒給我喊加油，我心想，我一定不能辜負大家對我的期望。開始跑了，看着跑道那麼近，但跑起來卻那麼遠。我馬上就要挺不住了，可是“我能行”這句話讓我挺了過來，得了第一。

讓我們找回人生中最寶貴的東西——自信。讓我們大喊“我能行！”

我能行作文9

星期一的早晨課上，老師表揚了陳錦粼同學寫的循環日記，他寫的字數多，內容好，這可是他的作文第一次受到老師的表揚。到了第四節課，老師又表揚了王馳同學寫的循環日記，老師説，他們寫的'循環日記都將被推送到微信“楓小記憶”的公眾號上。

真羨慕他們啊！我什麼時候也能夠寫一篇好的文章呢？我經常想象自己的文章能被推送在微信公眾號上，那是多麼光榮的一件事啊！可我每次寫的都一般般。自己看着都不滿意，怎麼能入老師的法眼啊。媽媽鼓勵我，她撫摸着我的頭，微笑着對我説：“兒子，要有信心，只要你努力了，堅持好好寫，一定可以評上一篇的！”説是這麼説，但想讓自己的文章上公眾號，並不是一件得來全不費工夫功夫的事情。老師説過，要想寫好一篇文章，就必須要給人“眼前一亮”的感覺；老師説過，一篇好文章要有真情實感；老師還説，好的文章要有“鳳頭”“豬肚”“豹尾”……我，什麼時候能做到啊。

我不能灰心，我要努力！只要努力就能寫出好的文章，我相信我會寫出一篇好文章的！這樣想着，我在寫循環日記、週記時，就更用心了，更認真了。我一定行的，加油！

我能行作文10

揚起生活的風帆，航行在浩瀚無垠的大海上，茫茫海面，等待我們的將是驚濤駭浪，讓我們勇敢地接受陽光的撫摸，風雨的洗禮，讓心靈得到淨化，面對狂風大浪，風雨交加，百折不撓。因為我們要做乘風破浪的勇士。我們堅信，雨後見彩虹，生命之舟終將駛向成功的彼岸。

生活的路酸甜苦辣，但無論生活是怎樣的都要告訴自己；“我能行。”

生活的路上佈滿曲折，這些曲折來自生活的方方面面面。每次都要面對命運一次次無情的挑戰但在這時要告訴自己：“我能行。”因為付出和回報並不平等，付出不一定有回報，但要得到回報就一定要付出，更何況自己選的路自己給着也要走完。

回眸過去，我曾經走過幾十個春夏秋冬。這其中有無數的辛酸苦辣。我從中明白了人應該以樂觀向上的.態度坦蕩的去面對人生是尤為重要的。生活就是這樣，你越畏縮不前就越容易被生活吞噬。

不要一味的認為這樣做只是武裝自己，壓抑自己的情感，壓抑自己的熱情和淚水。要學會放鬆自己，學會向朋友傾訴，學會記錄，學會理解，在面對殘酷的現實中不要垂頭喪氣，要抬起頭勇敢的面對現實，並告訴自己一句：“我能行。”

生活是充滿荊棘的，但我們可以用自己的刀去斬斷那些荊棘，一直到陽光照射到自己時那便證明自己成功了。

生活的路，變化多端，不管我們將來會遇到什麼困難都不要否定自己，讓自己認輸，要記住自己能行，並大聲告訴自己；“我能行！”

我能行作文11

記得在我上一年級的時候，那是一個週二的下午，當天該我們組值日，我一會兒擦黑板、一會兒掃地，才幹這些事我就覺得有一點累了，我覺得自己真沒用。我雖然命令其他同學擦黑板、掃地，可是他們卻都不去幹，所以我只能自己幹了，只有一個人來幫助我，她就是我最最好的朋友——于晴。

她長得很可愛，眼睛雖小，但黑漆漆的.特別亮，嘴巴紅彤彤的，像櫻桃那樣紅，頭髮烏黑烏黑的，像墨水一樣，真漂亮啊！每次她都幫助我整理東西、打掃教室。正當我擦黑板擦得馬馬虎虎的時候，于晴就告訴我，劉子珍，如果你擦得馬馬虎虎，掃地也掃得髒髒的，那你就永遠得不到流動紅旗，你們這一組就得一直掃到下個星期，所以你一定要努力、努力再努力！我聽了以後，心裏想：我一定要把教室打掃得乾乾淨淨。我對自己充滿了信心，加油，加油，再加油！接下來一週，我們班終於得到了流動紅旗，我真的太激動了！我太感謝我的好朋友于晴了，是她的話時刻鼓勵着我。

這件小事告訴我們，做任何事情一定要加油，不能放棄，如果放棄了，就得不到你所向往的東西了。

我能行作文12

那年春天的一個下午，陽光明媚，柳樹的枝條拂過大地，就好像在撫摸它的孩子，我和爸爸一起去“歡樂大世界”攀巖。

我和爸爸到了攀巖現場，一座巨大陡峭的“山壁”出現在我們面前，上面佈滿了五顏六色的小“石塊”，看上去太刺激了！我心裏既緊張又興奮。我們買過票，爸爸又拿來了一些攀巖裝備，我穿上裝備就開始攀巖了。我左手和右手各抓到兩塊突起的石頭上，很麻利地爬了起來。一開始，我攀巖的速度很快，後來慢慢有了難度，我的速度也越來越慢。當我爬到“山壁”半腰的時候，正好碰到一個小男孩，那個小男孩兩腿一直在打哆嗦，腳一滑，不小心掉了下去。看見這個場景我更害怕了，手心也開始冒汗，兩條腿又酸又軟，就像控制不住一樣也開始發抖。我望望上面，還有很高，沒有一點信心，我想下去。我望着下邊，看到爸爸用期待的目光看着我，我對爸爸喊：“爸爸我想下去。”爸爸搖搖頭對我喊：“不可以，你是最棒的.，不能退縮。”爸爸喊完握着拳頭，對我揮了揮。

我聽了爸爸的話，稍微站了一會兒，儘量讓自己的腿不再發抖，我對自己説：“我是最棒的。”我用手緊緊地抓住上面的一個石頭，腳也開始往上攀，最終我爬了上去。站在最高處，一陣風吹過，吹去了以前的恐懼與不安，吹來了現在的激動與興奮，我對着爸爸揮着手，我勝利了！

我們一定要相信自己，一定能行，做任何事情都不要半途而廢，一定要堅持到底。

我能行作文13

今天，我們體驗做針線活。

首先，我把針線捏在手裏，一手拿針，一手拿線。我右手捏住線頭兩釐米左右處，對着針孔穿過去。可線就像個頑皮的小孩，怎麼也不進去，就是要跟我做對，在針眼附近來回穿梭，氣的我直跺腳。穿的線都出了毛頭，我更着急了，趕緊沾了點水，用手搓了搓。我把線牢牢的捏在手裏，可謂是張飛穿針――大眼瞪小眼。經過多次失敗，我毫不氣餒，總算成功了。唉，穿線可真難呀！接着，我拿來鈕釦和布，一手把鈕釦和布固定好，一手拿針從其中的.一個小洞穿過。接下來，我右手拿着針在鈕釦附近來回穿梭。經過五，六圈的固定，把鈕釦縫的結結實實。然後，我打個結，把多餘的線剪了，拔出針。大功告成後，我停下來欣賞着這我歷經艱辛而縫製而成的扣子，我不禁喜上眉梢，樂的手舞足蹈，大大的增加了我對自己的信心。

真是沒想到啊，縫個小鈕釦也是異常艱難。我們平時在家太依賴父母了，導致連個小小的針線活都不會做。我們應該學會獨立自主，不能老依靠父母，遇到困難也要自己去嘗試，去挑戰，俗話説：“世上無難事，只怕有心人。”我們一定能行的！

我能行作文14

今天是期六，媽媽帶我去郊外的小河邊，這裏的空氣格外清新，每一片花草樹木都充滿生機勃勃的景象，美麗極了。

燦爛的陽光，照耀着大地的'每一個角落。就連小溪的河流都被陽光照得，晶瑩剔透“折射的光。令人發暈，天上白雲，像雪花一樣，慢慢經過。我站在河的岸邊，像河的對岸跳了過了去，高興地對媽媽説：我能跳過小河了。

小河的這邊，有一座美麗的小山。被包圍在叢林中“顯得格外突出，我飛快向山上爬去，從山頂往下看，真是太美了。雖然很累，但是我也能爬上山頂了。

不一會兒，媽媽又帶我來到一顆大樹旁邊”大樹底下好乘涼，可比在山上曬太陽好受多了。看到有高有大的樹，我對媽媽説：“ 想爬樹，媽媽就答應了。

然後我就勇敢的往上爬，爬到中間的時候，我看見有個綠綠的，長長的東西，我心想這下可以蕩秋天了。沒想到手剛伸過去，就感覺冰冰涼涼的，我心想這難道不是樹枝，也不知道是什麼怪東西，手一下就滑了下來。

我還沒有反應過來。媽媽一下子抓住了我，嚇的張開了大嘴，猛地一下我看見了一個大大的嘴巴!伸向了我。我和媽媽驚呆了。嚇得冒出了一身冷汗！原來是一條綠色的蛇啊！我被嚇哭了。一下子坐在了地上，眼淚像下雨一樣。媽媽把我抱在懷裏不停的安慰我，