文具的爭吵

文具的爭吵1

你聽，鉛筆盒裏面在爭吵，他們在爭吵什麼呢？走，我們去瞧瞧吧！

鉛筆挺着身體説：“我是最重要的，因為考試的時候，人們都要用我哦！”橡皮不服氣地説：“才怪呢！我才是最重要的，因為鉛筆一旦寫錯了，我可以幫她擦掉！”尺子大聲地説：“你們都錯了我才是最重要的，我可以幫人們畫直線呢！所以你們還是別爭了！”橡皮和鉛筆異口同聲地説：“為什麼？你用什麼來證明你是最重要的呢？”尺子一時找不到合適的話，就説：“沒有又能怎麼樣？”鉛筆説：“沒有的`話，就説明你不是最重要的！”他們越吵越大聲，把正在睡覺的黑筆給吵醒了，就生氣地説：“你們在幹什麼呀！那麼吵，都把我給吵醒了！”尺子斜着眼，説：“誰叫你醒的，明明是你自己醒的嘛！”黑筆説：“什麼？我自己醒的？明明就是你們吵醒的，怎麼能説是我自己醒的！”這時，他們停下來了，尺子誠懇地説：“對不起哦，我們不是故意把你吵醒的，因為我們在爭吵，所以，你才被吵醒的！”鉛筆看了一會兒，他們又爭吵起來，黑筆看到大家吵得不可開交，就和藹的説：“對了，你們在爭吵什麼呀？為什麼要這麼大聲呢？”鉛筆説：“我們在爭誰是最重要的文具。”黑筆説；：“哦！以後不要再爭了。”

“其實，你們都很重要。”橡皮好奇地問：“為什麼我們都很重要呢？”黑筆説：“因為你們每個人都有自己的優點，不要逞強，以免傷了他人的自尊心，知道嗎？”尺子、橡皮和鉛筆不好意思地説：“知道了，黑筆哥哥！你學的比我們都多，所以，以後我們要向你學習！”黑筆聽了，哈哈的笑起來。黑筆的笑聲吵醒了鉛筆盒媽媽，鉛筆盒媽媽醒了，説：“孩子們你們都在幹什麼呢？”橡皮説：“媽媽，我們在聽黑筆哥哥講道理呢！”鉛筆盒媽媽聽了好奇的問：“那你們都聽了些什麼呢？”尺子説：“我們聽以後不要爭吵的道理。”媽媽説：“你們剛剛不是在爭誰是最重要的嗎？”鉛筆説：“是的媽媽。”文具們都不好意思，臉紅了。媽媽説：“以後真的不要再爭吵了。”他們真誠地説：“知道了。”

小朋友，你們聽了這個故事後，不要像文具們一樣爭吵，我們要和朋友們開開心心地相處好嗎？

文具的爭吵2

一天，一個國小生鉛筆盒的文具們開始了一次爭吵，它們都説自己是主人最有用的東西。

橡皮説：我最有用！不然的話，主人的卷子上烏黑烏黑的，準拿一個大零蛋！

沒有我，你肯定沒用了！鉛筆説，沒我寫出來的字，你擦什麼？！

還説！鉛筆啊鉛筆，沒我，你根本派不上用場！削筆刀説。

鉛筆盒説道:不要吵了！你們各有各的用，都是一個等級！

還有你！沒用的傢伙，只是裝裝文具，主人手拿着我們，不要你都可以！

這時，一隻貓過來，碰翻了鉛筆盒。鉛筆、橡皮、削筆刀都掉到地上了。因為那個國小生去旅遊了，所以它們只好在地上躺着。

過了幾天，那些掉落在地上的`文具們都覆蓋上了厚厚的灰塵，它們又難受又羞愧，心裏想：原來在鉛筆盒裏多舒服啊，看來還是鉛筆盒有用啊！有鉛筆盒保護我們，我們才能更好地為主人服務。

每個人都有自己的長處，光看到別人的短處，看不到別的長處，是不對的。

文具的爭吵3

我有一個十分精緻的文具盒，裏面有數十個文具成員，它們相親相愛地生活。可是有一天……

我將我的鉛筆放錯了位置，使他無意間霸佔了原本屬於鋼筆大哥的上座。這下，文具盒裏熱鬧了……

“好你個小崽子，竟敢搶你大哥我的寶座，説，你是什麼意思！”脾氣火爆的鋼筆大哥哪兒能咽得下這口氣。“哼！是主人將我放上去的，這説明你頭腦簡單，根本不能好好地帶領我們為主人謀福利！”以鉛筆為首的幾個唯恐天下不亂的小傢伙都嚷了起來。

鉛筆的鐵哥們——橡皮擦小弟忙不迭開口了：“要我説啊，鋼筆大哥一天到晚不可一世的樣子，我們早該罷免他了！”“對啊！要我説啊，這裏也只有我的'本事最大，可以畫可以寫，畫出一個漂亮的圓來簡直是輕而易舉！你們這些無名小卒怎麼敢跟我相提並論？”圓規驕傲地瞥了一眼其他文具，於是，這場戰爭鬧得更不可開交了。

“簡直是豈有此理！我鋼筆一世英名，你們這些有眼無珠的傢伙去外面見識見識，不論是在商場裏還是大超市，我鋼筆一族永遠是身價不菲！甚至是小主人期末的獎勵都是以我們鋼筆為首！看看我的身姿，我的顏色多麼高貴，都不是你們這些俗物可比的！”鋼筆大哥咄咄逼人，一臉的神氣。(原創作文 )

這話可把一旁的圓珠筆妹妹惹火了：“你有個什麼能耐？不就是仗着一點家世就耀武揚威嗎？我們圓珠筆一族向來在文具街貢獻是最大的！小主人平時練字、作業，考試都願意和我親近，不像你光是個空殼，關鍵愛你時刻掉鏈子！”“你説什麼？你翅膀硬了是不是，哼！不管你們想怎麼樣，我永遠是小主人最鍾愛的文具，沒有之一！”鋼筆大哥仍舊自命不凡。“你、你胡説！我……我才是主人的心頭肉！”原來是愛哭的修正貼妹妹出來了。“瞧我雪白的身姿，主人一定最愛我了！”“明明主人最愛我！”“最愛我！”……

“咳咳！你們在吵什麼呢？”文具盒爺爺的話一出，沒人敢吭聲了。“要我説一句公道話啊！你們都不對！好好的為什麼一定要分個高低呢？鋼筆，你是大哥該謙讓的時候要謙讓，要有王者風範。還有你鉛筆，你也要謙虛，要懂得尊重大哥。所以啊，大家都要明白：憑自己一個人的微薄力量，是起不了什麼作用的，只有大家齊心協力，團結起來，才能真正地將我們文具家族發揚光大，才能真正幫助小主人！明白了嗎？”“明白了！”説完，文具們都笑了，“呵呵呵……”的笑聲在文具盒裏迴盪……

文具的爭吵4

小紅的文具盒裏住着三個小夥伴——鉛筆、橡皮、轉筆刀。他們齊心協力地為主人服務着，日子過得很快樂。

有一天，小主人蔘加了書畫大賽，他以鉛筆為書畫工具，刷刷幾下，一幅美麗的圖畫就出來了。小主人還得了第一名呢。比賽結束後，他們一起回到了家，鉛筆還在想着激烈的比賽呢，激動地眉飛色舞 。

橡皮看到它得意的樣子，一股無名之火由然升起，它對鉛筆説：“哼，有什麼了不起的，你以為全是你的本事嗎，你有什麼本事？”

鉛筆聽到了，大吼道：“誰？誰説我沒本事？”

“我，橡皮，怎麼了，難道我説的不對嗎？那個獎是主人的，和你什麼關係？再説了，如果沒有我，主人寫錯畫錯了怎麼辦？可是，每次比賽都是你做代表，你出名，不公平。”橡皮憤憤的`説着。

“不公平？沒有我，主人能寫出畫出那麼好看的畫嗎？能得第一名麼？你們能幹什麼？是能寫呢還是能畫呢？”

“你們別吵了，沒有我你們誰也發揮不了作用。沒有我，你鉛筆鈍了斷了怎麼畫怎麼寫，不寫不畫你橡皮有什麼用？”轉筆刀在旁邊聽得也很生氣。

鉛筆、橡皮更不服氣，它們就這樣吵個不休。最後，它們因為賭氣，誰也不理誰了。

第二天，小主人寫作業時，一不小心寫錯了字。橡皮不肯幫忙，鬧罷工了，他只好把錯字放到一邊。又過了一會兒，鉛筆鈍了，轉筆刀也不肯出工，他只好用鈍鉛筆寫作業。

第三天，小主人因為作業上錯字多，字又難看，被老師批評了一通，還要求他重新寫作業，他很難過。

文具盒把這一切都看在了眼裏，於是把鉛筆、橡皮、轉筆刀叫到一起開了個會。文具盒首先發言：“以前小主人經常受表揚，是因為你們團結一心；而現在你們不團結小主人就受到了批評。為了主人， 你們還是團結起來吧，團結起來力量大！”聽了文具盒的話，它們三個羞愧萬分。從此以後，它們再也不鬧彆扭了，小主人也就在此收到了表揚。

這篇童話告訴我們：團結就是力量，生活中，學習中，我們要互相幫助，不能欺負別人。只有這樣我們才能生活的更美。

文具的爭吵5

一個寧靜的夜晚，大家都入睡了，唯獨小主人的書包裏吵哄哄的，熱鬧極了，走進一看，原來是文具盒裏的文具們發生了爭吵。

瞧瞧，每個文具都吵得面紅耳赤，誰也不讓誰，大家都在爭論誰的功勞最大。第一個發言的是風度翩翩的鋼筆，只見它挺直了腰板，對着大家自豪地説：“我是最厲害的！因為小主人每天寫作業的時候都離不開我，沒有了我，小主人就完成不了作業，所以説我的.功勞是最大的！”鋼筆的話音剛落，就引來了鉛筆的不滿：“誰説你的功勞是最大的？我也可以幫助小主人寫字啊，但你可以幫助小主人畫圖嗎？每當小主人上課時要連線、畫畫時，哪次沒有我的身影？我的功勞才最大！”高高直直的尺子聽了鋼筆和鉛筆的對話，不服氣地説：“你們雖然都可以幫助小主人寫字，但沒有我也不行，你們要知道，小主人筆下的一條條直線，可都是靠我筆直的身板畫出來的，我的功勞才是最大的！”

這時，矮矮小小的橡皮發話了：“你們都算不了什麼，我的功勞才最大，每當小主人寫錯字的時候，都是我挺身而出，把錯字擦掉，所以，功勞最大的應該是我！”一旁的彩筆看見大家吵得那麼熱鬧，也不禁發話了：“我是不能被忽略的，每當小主人上美術課要畫畫時，都是靠我上色！所以，小主人畫出的每一幅漂亮的畫，我也有一份功勞！”一直沉默不語的圓規也插了進來：“小主人每次畫圓的時候，都是靠我幫忙，沒有我，你們誰也幫不了小主人畫圓，我才是最棒的！”“我的功勞最大！”“我才是第一！”“我是最厲害的！”……文具們都爭吵不休，把文具盒姐姐給吵醒了。文具盒姐姐看到文具們爭吵的樣子，語重心長地對大家説：“各位，其實你們每個都有自己的優點，也不能分出誰的功勞最大，因為，團結力量大，你們其中如果少了一個都不好，你們應該團結起來，一起幫助小主人學習，只有這樣，才是最完美的。”文具們聽了文具盒姐姐深刻的一番話，都慚愧地低下了頭，從此，它們更加團結了，齊心協力幫助小主人。

在生活中，人也是一樣，每個人都有自己的優勢，只要大家團結起來，齊心協力，就沒有什麼困難克服不了，沒有什麼事情是完成不了的，我們要記住：團結力量大！

文具的爭吵6

我的文具盒裏有鉛筆、橡皮擦、尺子還有削筆刀。它們一直和睦相處着，直到有一天，從文具盒裏傳來了激烈的爭吵，我俯耳去聽。

首先鉛筆驕傲自大地説：“我的本領是最大的，因為我能寫出一手好字”，橡皮擦聽到了，不以為然的哼了一聲説：“開什麼玩笑，如果不是我幫着你改錯字，你能寫出這樣的好字嗎？”尺子聽了也不服氣的説道：“你們的本領都沒我大，我可以劃出世界上最直的線，沒有我，鉛筆寫的字就沒法一排排整整齊齊的。”三個在那爭吵不休，誰都不服誰説的，於是他們決定第二天來一場比賽，只要誰能寫出好看又整齊的字，那麼它就是本領最大的。

第二天它們三個就去請削筆刀過來當裁判，削筆刀一聲令下，大家就開始寫了起來，鉛筆刷刷刷很快地寫了起來，橡皮擦寫出來的字卻是變成了隱形字，因為都變成了橡皮渣渣了，尺子也想寫，卻什麼都做不了，鉛筆寫得很快，心裏沾沾自喜，覺得這次一定是它贏了，哎呀，不好，這字錯了，怎麼辦呀，鉛筆心裏着急了，這個字沒改的話後面就無法寫了，再往前面一看，我都沒劃下直線，字一排都寫得歪歪扭扭的，難看死了。削筆刀看到這就説：“你們通過這次的比賽，有沒有吸取一些什麼道理呢？回去都好好想想吧！”

它們三個各自回去了，鉛筆回到它的領地後就在那靜靜的想着：平時我寫錯字都有橡皮擦來幫忙，因為它可以幫我擦去錯字，當我想要寫工整的時候，尺子可以幫我劃最直的.橫線，如果沒有它們兩的幫忙，我哪能寫出這些漂亮又工整的字呢，鉛筆的心裏懊悔着。橡皮擦也認真的反思着：如果沒有鉛筆的話，誰又能寫出字呢，我那樣想錯了。尺子這時也是覺得自己太驕傲自大了，雖説自己能畫出最直的線，但若沒有鉛筆來畫，錯的時候沒有橡皮擦來幫忙，自己也是什麼都做不出來了。於是他們三個決定互相道歉。

通過這件事後，它們三個也終於明白了做事應該要互相協作，才能把事情做好，如果自己自高自大，那麼什麼事也做不好。後來它們又成為好朋友，文具盒裏又恢復了一片寧靜。

文具的爭吵7

辰辰的鉛筆素描畫在市裏得了大獎。晚上，他把那金燦燦的獎章放進心愛的文具盒裏，很快就進入了甜甜的夢鄉。

文具盒裏的鉛筆先生、橡皮弟弟、轉筆刀大哥一見小主人睡着了，就都來了精神。因為，他們看着那塊金光閃閃的`獎章，早就按捺不住地想戴戴了。可是，誰先戴呢？一場爭論就這樣開始了。

橡皮弟弟先清了清嗓子，帶着驕傲的語氣説：“誰先佩戴嘛？那當然是我了！”

“誰説是你了！誰説是你了！小不點兒！”轉筆刀大哥怒髮衝冠地説。

“怎麼就不是我了！”橡皮弟弟爭辯道，“不知轉筆刀大哥忘記沒有，小主人在畫畫時，畫錯了，還不是我及時出馬，擦掉了‘敗筆’，才使得小主人重新作畫。你看，我為此身子縮了這麼大一截呢！我那原本潔白無瑕的皮膚也被弄得黑不溜秋了。”説到這兒，橡皮弟弟向大家掃了一眼，又接着説：“我看，就是我先戴吧！”

“哼！那又怎麼樣！你想想，每次繪畫前，主人最先用誰呀？還不是先用我把筆削好。你説説，沒了我，小主人能動筆嗎？”轉筆刀大哥驕傲地説。一邊説，一邊就把身子往獎章那兒挪了挪。

橡皮弟弟沒想到這麼快就遭到了轉筆刀大哥的搶白。他氣得火冒三丈，就要向轉筆刀大哥撞去。

一向沉默寡言的鉛筆先生見兩兄弟為了一個先後而爭得面紅耳赤，生怕這樣鬧下去會傷了兄弟間的和氣，趕緊示意，讓他們停止爭吵。

等他們平靜後，鉛筆先生語重心長地説：“其實，這次小主人獲獎，兩位都功不可沒。要是沒有轉筆刀，我沒‘心’作畫；沒有橡皮，我‘知錯難改’，更畫不出佳作了。那麼，我就先退出吧！”

聽到這裏，轉筆刀大哥一下子愣住了，他和橡皮弟弟嘰哩咕嚕地説起來：“為了畫這麼一幅漂亮的畫，鉛筆那20釐米的身體只剩下不足5釐米了，他卻一點兒也不貪功，我們……”説着説着他倆羞愧地低下了頭。

鉛筆先生看在眼裏，喜在心上，又面帶微笑地説：“其實，不管做什麼事，僅憑一個人的力量是遠遠不夠的，都要靠大家齊心協力才行。我看，誰先佩戴獎章你們也不要爭了。獎章上不是有一條寬大的綬帶嗎？我們乾脆把它同時套在我們三兄弟身上，你們説好嗎？”

聽了鉛筆先生的話，橡皮弟弟和轉筆刀大哥都高興得跳起來。於是，三兄弟把身子往一起湊了湊，同時把綬帶圍在了脖子上，也就同時擁有了那金燦燦的獎章的光榮。

從此以後，他們和睦相處，再沒有爭吵過。

文具的爭吵8

夜已經深了，主人小明已經沉睡了。

文具們總在這個時間才能吐吐苦水，發發牢騷。

桌子上的橡皮首先開口説話了，哎呦，剛剛小明用力搓我，弄的我還真有些疼呢！鉛筆也説話了，哎呦，我的腰呦，酸死我了，小明把我的頭放在作業本身上，腳在桌子上，這一晚上呀，挺的我腰都快斷了。圓珠筆説，哎小明也不給我帶上帽子，我的頭還有些冷呢，改正液也説話了，小明沒給我擦乾口水，我的嘴巴快要黏住了。作業本躺在桌子上，哎呦，我被小明劃傷了腦袋，他也沒給我粘住。就這樣大家都熱聊開始了，文具們的時光來到了。

橡皮又發問了，夥計們，你説我們幾個誰才是對小明最重要的人呢？圓珠筆摸了摸自己帥氣的髮型説，當然是我了，我可是圓珠筆，現在老師都説了，做作業只能用我，沒有我的話，小明就寫不了作業了，當然是我最重要了。圓珠筆剛剛説完，鉛筆不幹了，説那可不一定，你看小明畫畫的時候怎麼一次也不用你呢，每次的美術課都是我陪着小明上的，沒有我的話，小明的美術課都上不了，我才是對小明最重要的。改正液不滿的説，我才是，因為小明每次用圓珠筆寫了錯字只有用我才能改正過來呢，如果沒有我的話，小明的作業只會一團糟，所以我才是對小明最重要的'。

橡皮説，你們都不是，我才是，小明的美術課，如果沒有我，他的作品根本完成不了，只會畫的亂七八糟，我才是最重要的。這時作業本説話了，你們都不是，只有我才是，如果沒有我，小明肯定沒有辦法寫作業，到時候肯定會被罰站，只有我才能讓老師看到小明的作業，你們都不行，我才是最重要的。就這樣，幾個人爭論不休，都説是自己最重要。屋子快要被他們幾個人抬起來了，正在這時，書包説話了，書包説，你們幾個別吵了，你們對小明來説都是重要的，如果沒有鉛筆和橡皮，小明的美術課沒辦法完成作品，如果沒有圓珠筆，改正液和作業本，小明又沒辦法完成作業，所以你們都是最重要的，你們就像一個團隊，不能缺少任何一個，少了誰小明都沒辦法繼續學習了，你們能明白嗎？聽了書包的話，鉛筆，橡皮，圓珠筆，改正液和作業本都不説話了，他們突然覺得書包的話説的非常對。就這樣，他們晚上聊天的時候再也沒有討論過誰最重要，因為他們都懂了，他們都是最重要的。

文具的爭吵9

一天晚上，小主人寧寧已經熟睡。但她的房間裏卻不時傳出爭吵聲。側耳細聽，聲音是從一個藍色的文具盒裏發出來的。

高個子的鉛筆得意洋洋地説：“圓珠筆，看你多沒用，主人寫字時，寫錯了還的塗抹，十分影響作業美觀。而我寫錯了，還可以擦掉，小主人的作業仍然乾乾淨淨。”

圓珠筆不服氣了，他反駁道：“主人如果細心的話，寫出來的字跡清清秀秀，這可比你強多了！”

矮個子橡皮開口説話了：“喂，鉛筆，你的一切不都是我的功勞嗎？要是沒有我，你寫錯時怎麼辦呢？所以，我的功勞是最大的。”、

鉛筆聽了，憤怒地説：“橡皮呀，橡皮，就憑你這麼矮，還能為主人做些什麼呢？還敢説自己的功勞最大，我看，我才是最厲害的呢。”

圓珠筆大聲喝道：“什麼，難道你們的功勞最大嗎？我們看鉛筆，筆頭經常寫斷，還要卷筆刀大叔來幫你削尖。這樣，越斷越削，越削越短，最後還是會被主人扔掉的。”

潤潤嗓子，圓珠筆接着説：“還有橡皮，你可是最沒用的。鉛筆也免不了寫作的風險，他越要寫錯，橡皮就越要擦，變得越來越小。最後，用起來就更不方便，主人肯定也會把你扔掉。”

“在看看我，筆芯裏的'水永遠用不完，也永遠最受小主人喜歡，我的功勞才是最大的。”

鉛筆和橡皮一聽圓珠筆這樣説，更不服氣了，他們一起反駁道：“圓珠筆，你還説你用不壞，不會被扔掉。我們看，你會和上一支圓珠筆命運一樣呢。一天，主人在寫作文，不料，她的筆蓋被彈上了天 ，不得不分神去修筆，這一修就是十幾分鍾，但頑固的筆蓋兒就是不肯上去。一氣之下，主人把他給扔掉了，又換了一支新的筆。所以，你也免不了被扔的可能。”

三個文具各不服氣，繼續在激烈地爭吵着……

這時，一直沉默的尺子哥哥説話了：“我們大家都有一份功勞，並且都是平等的，不需要這樣爭吵。小主人寧寧只有在我們文具的全力合作下，才能寫出優秀的作業。以後，我們還要繼續團結在一起， 為主人寧寧效力。”

一旁爭吵的鉛筆、橡皮和圓珠筆聽了尺子哥哥的話後，停止了爭吵，橡皮紅着臉説：“是啊，我們都是主人學習的好助手，都是主人缺一不可的朋友。”

文具盒裏的爭吵結束了，他們又重新陪伴着主人寧寧快樂地學習着。

文具的爭吵10

自從小主人買了自動鉛筆，文具們沒有一天在消停。

哎喲！我這英俊的臉龐！適合站在帥氣的主人身旁！自動筆拿着鏡子，摸着臉，又在自吹自擂了。

我看是醜陋的臉龐吧！還英俊！鉛筆先生説道。

橡皮妹妹又見他們在爭吵，趕忙勸架：別吵了，我看還是和睦相處吧！

和睦相處？自動鉛筆傲慢的説，我怎麼可能跟這種卑鄙小人和睦相處！自動鉛筆把最後的四個字加重音。

想和睦相處！怎麼可能！鉛筆先生也跟着嚷嚷。

橡皮妹妹裝着快哭的樣子説：我和尺子小姐都和好了，求求你們也和好吧！

鉛筆先生看着橡皮妹妹快哭了：你別哭！和好行了吧！

哦耶！太好了！終於和好了！我們做個協議：雙方都互相謙讓，不能爭吵。甲方：鉛筆（蓋章）乙方：自動筆（蓋章）。橡皮妹妹立刻高興得跳起來。

這份協議過不了幾天就‘破’了，他們又吵起來了！

鉛筆乘舟將欲行，忽聞鉛筆被殺聲，鉛筆血水深千尺，不及鉛筆變成魂！自動鉛筆，閉着眼，搖着頭，有聲有色的念着。還帶着一點輕蔑的神氣。

你你你鉛筆氣得説不出話。

自動鉛筆有給他火上澆油：你你你你你，變成大老虎，松鼠打不到，卻打到大老虎！

閉嘴！鉛筆先生忍不住，大聲的向自動筆發出怒火。

自動筆大聲説：大老虎！你是向獵人我抵抗嗎？

我是比不過你，但你也別欺人太甚了！‘老虎’大聲的説，就算你本領再大，也不要用這些‘噁心’的.語言來刺激我！為什麼不能做朋友呢？

我是很對不起你。但我們是不可能成為朋友的，就算要成為朋友。就只能配有着仇恨的朋友！

自從那次激烈的爭吵後，文具們突然發生了巨大的變化。這個巨大的變化要從這事説起：

哎喲！我多幹淨美麗呀！尺子小姐轉了一圈説。

我覺得一點也不乾淨！鉛筆你説是不是！自動筆傲慢的説道。

對對對！明明就是髒兮兮的！鉛筆連忙接上，自動筆你看這上面還有‘黑圖案’呢！

自動筆很肯定：鉛筆説得沒錯！這上面明明就是髒的！

自動筆和鉛筆一起説：這是髒的，不是乾淨的。

咦！你怎麼跟我説？鉛筆和自動筆都在説。

你別跟我説呀！

求求你別跟我説！

他們都在一起説話。

哈哈哈哈哈哈！

自動筆説：你真搞笑呀！

你也是喲！真搞笑！哈哈哈！

親愛的鉛筆，我我們和好好吧！自動筆吞吞吐吐的説。

鉛筆高興的蹦起來：太好了！我們終於和好了！

我們能成為朋友嗎？

我們當然能成為朋友，而且是永遠的好朋友！

文具的爭吵11

在我美麗的書包裏，住着文具盒一家。有文具盒奶奶、鋼筆爺爺、鉛筆哥哥、橡皮弟弟和卷筆刀妹妹，它們友好相處、互幫互助。瞧，鉛筆哥哥寫錯了，橡皮弟弟來幫忙；鉛筆哥哥粗了，卷筆刀妹妹有辦法。

有一次，我參加三年級作文競賽獲得了二等獎。回家後，我卻聽見文具盒裏隱隱約約有點吵。我打開文具盒一看，原來是文具們在爭吵。鉛筆哥哥説：“要不是我，主人這一次能得二等獎嗎？”橡皮弟弟生氣地説：“誰説的，我才是這次作文競賽的功勞者。”這時，站在一旁的卷筆刀妹妹説：“你們兩都不行，鉛筆哥哥寫錯了，主人會用橡皮擦。同樣鉛筆寫粗了，主人就要用我來削你。”三個人互相爭論；後來，它們誰也不理誰。鋼筆爺爺看見它們這樣，就語重心長地對鉛筆哥哥説：“你既然身為哥哥就應該讓着弟弟、妹妹，而且你竟然會説出那種話，令我很失望。”鉛筆哥哥慚愧的低下頭，並且給弟弟，妹妹道了歉，它們又回到了從前。

過了幾天，我考試考了滿分，高興極了！文具盒裏的鉛筆哥哥聽説了這個消息，心裏不禁沾沾自喜起來。它走到橡皮弟弟面前説：“喂胖子，快幫我按摩。”這是，正在睡覺的橡皮弟弟説：“走開，別妨礙我睡覺。”鉛筆哥哥聽了這話，氣就不打一處來：“你憑什麼在我的`面前睡覺，每次主人受表揚，還不是多虧了我，不然主人就得不到老師對他的信任了。正巧，鉛筆哥哥説的話都讓卷筆刀妹妹聽到了。卷筆刀妹妹跑過來，不樂意地所：“鉛筆哥哥斷了的時候，不是

我用牙一點一點地咬出來的嗎？”三個人你一言我一句的又爭了起來。這時，鋼筆爺爺靈機一動，説：“不如這樣，你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時5分鐘。預備----開始！”爺爺一聲令下，它們便開始“奮筆寫書”了。鉛筆哥哥想：這樣的事對我來説簡直是小菜一碟。但由於興奮第二個字就寫錯了，急得他直在原地打轉；橡皮弟弟和卷筆刀妹妹就更不用説了。三個人看着自己的“傑作”，傻眼了。這時，爺爺又説：“現在你們合作完成一篇作文試試。”在他們的共同努力下，終於完成了一篇作文。“團結就是力量。”爺爺語重心長地説。三個人羞愧的低下了頭，鋼筆爺爺也笑了！

文具的爭吵12

在一個狂風漆黑的夜晚，主人們都進入夢鄉。此時，各種筆、尺子、筆盒等。個個都從他們家紛紛跳了出來，還有幾個小筆妹妹站在書桌上向四周東張西望。

一支鉛筆高興地説：“夥伴們，都出來吧！沒人了！”這時許多的文具朋友們都出來了……不少正熟睡的文具夥伴也紛紛起來湊熱鬧。

粉紅色圓珠筆因為貌美，她只與漂亮的夥伴們在一塊。大家都沒有因為她的美貌而對她套近乎，反而更因她的自傲而疏遠了她。她卻沒有因此而感到沮喪，而更為自己的嬌豔及主人對她的寵愛倍感自傲！

當粉紅色圓珠筆看到一個比她還美麗的文具時，她輕蔑地對天藍色筆説：“你呀！雖然長得不錯，但是比不上我！你看我，穿的都是名牌，你呢？一身藍色，既顯暗沉又難看！”説完便走了。

藍筆不理會粉紅筆，慢慢的走遠了。站在旁邊的尺子對粉紅筆的高傲無比感到非常不滿：“哼，你有名牌了不起啊！看我的身材。比你苗條多了！在這裏，我是身材最標準的！別在那裏炫耀了！”藍色水筆聽見尺子説的話，掉頭説：“尺子妹妹，你呀！也別太神氣了。你的用處太少了，而我能為別人寫文章，描繪美妙的`圖畫，你僅能為別人畫上幾條線而已。”

坐在一旁的文具朋友們心裏歎息着她們的爭吵。一位身材高挑的毛筆小姐説：“我們是和睦的一家人，不要為自己的一點長處而藐視別人的短處。主人的師長常常説‘尺有所短，寸有所長，取長補短，相得益彰’我們其能夠為這樣的小事來塑造我們的心胸呢？如此下去，我們將會變得心胸狹隘，視目成仇！”

一直默默無聞的鋼筆伯伯慢條斯理地説：“是啊！和睦相處是我們中華五千年的傳統美德。尺子需要筆，筆需要紙，……”

粉紅筆慚愧地站出來不好意思的説：“鋼筆伯伯！我現明白了，主人是太陽，文具盒哥哥是月亮，我們這些文具是星星，我們一家是天際中永恆的組合體，永遠永遠，主人是支柱，沒有她，我們就會家破人亡。”

就這樣，主人善待着文具們，文具們也用生命為主人奉獻着，日新月異，毫無怨言。而這些文具們也安居樂業，幸福的生活着。在她們的心裏已深深地明白：和諧相處是永不落的太陽！

文具的爭吵13

阿衰有一個精緻的文具盒，方方正正的，還穿着一件深藍色的外衣。一天夜裏，正在夢境裏的阿衰不知道，它那個文具盒裏發生了一場激烈的爭鬥。

文具盒裏住着一些調皮的文具，他們分別是鉛筆、橡皮、削筆刀和一把橡膠尺。你可別瞧不起它們這些小文具，正是因為有了它們，阿衰的生活才那麼充實，學習才不斷地進步。

首先，站出來的是驕傲的鉛筆小姐，她有着纖細的身材，身體上還有許多黑色的條紋，最主要的是它的身體裏還有一根細長的.黑色筆芯。她説：“我是文具盒裏的老大，因為在阿衰的學習上，我的功勞最大。如果沒有我，阿衰什麼也幹不了，只有本小姐才能讓阿衰寫出既漂亮又美觀的字。你看你們這些醜八怪，身上什麼圖案都沒有，所以你們都要聽我的，我是你們中的老大！”

橡皮聽了以後，很不服氣地跳出來説：“你算什麼？我方方正正的，身上沒有圖畫卻也比你漂亮，我的全身帶着一種特別的香味，怎麼樣？你肯定沒有吧！再説了，如果阿衰寫錯了字，你沒辦法擦掉，畫個煤球，多不好看啊！這時，只有我出馬，擦擦擦，瞧！錯字就被我擦沒了！這下你知道誰是文具中的老大了吧！誰的功勞最大了吧！”

鉛筆和橡皮的對話，又引來了鉛筆的師傅削筆刀的注意。因為鉛筆並不知道，師傅是怎樣讓它的前面削尖，寫出字來的。所以他並不知道自己還有一個師傅。削筆刀走過來，説：“你們在吵什麼？這種事怎麼能少了我呢？讓我來給你講一講我的功勞。首先，我來給你們説一説，我是如何把鉛筆削尖的。這是因為我的身體裏有一個小刀片，只要把鉛筆放進這個小洞裏，然後旋轉鉛筆，不一會兒，鉛筆的筆尖就被被我削尖了，就又可以寫出字來了！還有，如果沒有了我，就削不了鉛筆，橡皮也就沒有用了，所以我對阿衰的功勞最大了！”

“好了，大家都安靜。”這時，橡膠尺爺爺過來了，説：“我們每一個文具都很厲害，每一個文具都有他的長處，就像鉛筆，他可以讓阿衰寫出漂亮的字，橡皮可以幫阿衰擦掉錯字，削筆刀可以削尖寫禿的鉛筆地，而我可以畫出直線。所以，大家都不需要攀比什麼，每一個文具都有重要的作用。”

就這樣，文具盒裏又恢復了往日的寧靜。

文具的爭吵14

夜深人靜，人們已經沉入夢鄉。寂靜的書房中突然傳來一陣窸窸窣窣的響聲，仔細聆聽，原來是書桌上的文具盒裏傳來的，裏面好像正在議論着什麼……

只聽鉛筆既無奈又隱含着幾分得意的聲音響起：“唉，我真是辛苦啊！為了幫助小主人學習，我犧牲了自己，越變越短，每天從早操勞到晚。如果沒有我，小主人就無法寫出優美的文章、做不出那麼難的數學題、畫不出精美的圖畫……，他的學習一定會退步的。所以嘛，在所有學習用品裏，就屬我的本領最大，最有用處……”

橡皮檫聽了鉛筆的話可就不高興了，它皺起眉頭，不甘示弱地叱責道：“憑什麼説小主人學習好都是你的功勞呢？就你本領最大？如果小主人寫錯字了，是不是要用到我呀？數學題做錯了，難道不需要我來幫忙嗎？還有，小主人是怎麼畫出那麼美崙美換的圖畫？是一筆而就的嗎？不需要修改嗎？所以，我的作用是最大的，因為我總是幫助小主人改正錯誤，使他不斷進步。”橡皮檫説得理直氣壯。

在一旁聽它們爭論的卷筆刀輕蔑地瞟了鉛筆一眼，它不緊不慢地説：“哎呀呀！小鉛筆，你就別自誇自大了！想想你剛來的時候，穿着那麼厚的外衣，要不是我幫你削去外衣，露出你的筆芯，並且時不時地幫助你削皮修理筆尖，你能發揮自己的作用，為小主人服務嗎？”

“你們……”鉛筆被橡皮檫和卷筆刀反駁地無話可説。

尺子在一旁聽着它們各抒己見，爭論得熱火朝天，鬱悶地心想：我也該説些什麼，要不它們會認為我是文具中最沒用的，從而瞧不起我，那可不行。於是，尺子沉默了一會兒，便開口説道：“我的作用也不小哦！我能幫助小主人準確地測量出長度，還可以幫助小主人畫出筆直的線條。如果就靠小主人的雙眼和筆，能精確地讀出度數嗎？能畫出那麼幹淨利落的直線嗎？”説罷，尺子在心中暗自得意，我也是很有用的啊！

就在它們你一言、我一語爭得面紅耳赤時，一個柔和的'聲音打破了這場爭論：“你們都不要吵了，其實你們都有各自的用處，小主人的學習離不開你們每一位的幫助，大家團結合作，發揮各自的功用，才能幫助小主人越變越好，學業進步。你們説對嗎？”

鉛筆、橡皮檫、卷筆刀、尺子聽了文具盒的話，都若有所思地沉默了。它們不僅想起，每次學習完畢，小主人都仔細地將所有文具收入文具盒中。還是文具盒的心胸最寬廣啊！能包容進所有的學習文具。

是呀！我們每一個都應該要有一顆包容的心，善於發現別人的長處，正視自己的短處，攜手合作，才能將每件事情都做好。

文具的爭吵15

小嵐的文具可多啦！文具盒都快擠破了。為了避免“XX”發生，她決定將一些用處不大的文具“淘汰出局”。文具門一聽到這個消息，慌得“寢食難安”，它們誰也不想被淘汰，於是，吵得不可開交。

鉛筆弟弟跳出來説：“我不能出局，每個星期的美術課上都是我唱主角：畫素描、勾輪廓都離不開我，有時做練習題也先讓我上場，老師訂正後才用其它筆。我是最棒的，我一定得留下??”

“離開了我的幫助，你得不到主人的一點喜歡。”橡皮哥哥按捺不住性子，大聲嚷道，“每當你畫錯或者寫錯時，都是我來幫忙擦掉，經過反覆修改才完成一次又一次作業。我對你的幫助，老弟你都忘了嗎？怎麼能説你是最棒的呢？要我説，咱們倆都得留下為主人服務，其它文具統統滾出局！”

“呸呸呸！”水彩筆的族長不服氣地嚷道“離開我們十二姐妹的色彩，任憑你們倆合作得再好，顏色也單調無味。我們十二姐妹一定得在“台上”展示多姿多彩的畫面。你們都到台下當候補隊員吧！”

“哼，真是説大話不知臉紅的'老妖婆。”鋼筆先生氣沖沖地走出來，拍拍胸脯説，“論相貌我挺拔英俊；論服務態度我算得上模範代表了：主人隨叫隨到，從無怨言；論功勞數我第一。大家理論理論：主人離開我能行嗎？”

尺子也不高興了，很生氣地説：“要是沒有我，主人畫出的直線不直，畫出的角也不正，就等着被老師罵吧??”

旁邊的書本爺爺聽得不耐煩了，可還是慢條斯理地説道：“你們不要吵了，你們都有各自的作用。主人要淘汰誰，讓她自己定奪吧，你們現在唯一的辦法就是蜷縮起身子，祈求主人把你們全留下。”

文具們不聽勸，反而吵得更厲害了。書本爺爺實在是聽不下去了，將文具盒一推，“啪”的一聲，文具盒狠狠地摔倒在地，文具們一個個滾了出來，疼得哇哇大叫。恰好主人和幾個同學從外面跑進來，沒看見地上的文具，一腳踩在文具上。頓時，鉛筆、橡皮、水彩筆、尺子全斷了。主人歎了口氣，撿起來扔進垃圾桶裏。垃圾桶裏又髒又臭又悶，文具們後悔當初沒聽書本爺爺的話，要是早聽書本爺爺的勸告，就不會落得如此下場。

這時，一個同學打開垃圾桶蓋扔垃圾，斷鉛筆趁機掙扎着探出頭來，氣喘吁吁地説：“朋友們，不和睦相處下場會很慘。請吸取這慘痛的教訓吧！”話音剛落，“啪”的一聲，垃圾桶蓋把文具連同垃圾一起蓋得嚴嚴實實。

評語：小作者選取文具盒裏的幾種文具進行對話，語言和神態描寫生動形象；結尾處還點出包含的道理，符合童話故事的特點。