(優選)給老師的一封信15篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上佔有重要地位。你知道書信怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的給老師的一封信，歡迎閲讀與收藏。

給老師的一封信1

李老師：

您好!

前幾天，我從班主任那裏領來了一份獎品，起先我莫名其妙，但當我看到證書上的題目時，我就想，一定是您給我投上去的。

我的成長中，沒有太多的上天的恩賜，但我的尊嚴被小心地呵護着，我的錯誤被廣泛地包容着，我的城站路的後面，有太多關注的眼睛，被太多温暖的手扶持着。我覺得，我受到了太多人性的關懷與愛。這令我感動和感激。

現在的學習任務很重，我在整日無休止的題目中度過，似乎已失去了對文字的敏感與獨特的.愛。但是，來自您和來自他人的鼓勵與關注，又讓我覺得，我必須要繼續發展自己，繼續提高自己，不能想放棄就真的放棄。當我收到獎品的一剎，我就有一股衝動，我覺得必須維繫某種東西，必須堅持，而且，不是被動。

如果您想了解我現在的寫作，我很愧疚。已經有一段時間，我的文章極其乏味，沒有感情;而且，為了分數，我學會了內斂自己。不過，我對高中作文有了一定的認識，它除了內斂外，更需要凝練，需要內涵。我只是褪化了自己，卻沒有發展自己。

我們程老師告訴我們，您是一個很愛文字的人，這讓我覺得您比一般的領導更平和。我知道自己的能力還很薄弱，自己的認識還很膚淺，還是少不了造作，還是在故作深沉。關於社會關於人生，我的認識還侷限於理想模式。我還有很多很多待提高的地方，也有很多很多缺陷。

當我忽視，或者説淡忘了往日對文字的熱愛的時候，來自您和其他恩師們的鼓舞讓我覺得放棄是一種罪過，是對自己的放縱和對以前努力的否定，更是懦弱和無知。

如果我還能堅持，我一定會堅持。我不允許自己有任何功利的目的，而只是作為少年時最美好的夢，來延續。

好了，就到這裏吧。

祝：身體健康

工作順利

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信2

親愛的李老師：

您好！最近您還是在為那些畢業班的同學們操心嗎？您還記得我嗎？——那個小女孩，那個幫您輔導一個成績較為不好的同學的那個女孩。曾經是您的得力助手。現在我已經離開了母校，是誰在幫您輔導他們呢？

開始，我們只是兩條平行線，在未遇前，總是筆直地向前延伸……然而，在六年級時，在廣袤的宇宙空間的一個微小的角落裏，兩條平行線開始有了交點，似那樣地不經意，卻像前世命中註定的那樣。您成了我的班主任，而我成為了您的學生。

曾幾何時，似乎記起在那個深秋我們彼此相識而又在那個夏夜我們彼此相離。在那段時間裏我們有了秋日的相識、夏日的離別，又發生了夏夜、離別。

夏夜

夏夜的月牙兒攀上了教室門前的那棵玉蘭樹，灑下了淡淡的、朦朧的光，輕輕柔柔的、一縷縷飄進了教室，舔着靜謐的夜，吻着堆滿在辦公桌前的作業本，吮吸着作業本上發出的書香味兒的玉蘭花香。老師，您還在教室裏忙着批改作業。陣陣翻書的聲音，筆的唰唰聲時時從教室裏傳出，迴盪在這朦朧的月色中，浸透着門前的事事物物，包括老師您。

老師，您一直與我同行。

離別

花開花落，終究還是迎來了離別的一天。明天，便是我們離別的那一刻了。在離別前一天的夜裏，天上的皎月如鈎，淡淡的月光靜靜地寫了一地，月光是清冷的，像水的青色，雪的微寒，且有顫巍的感覺隱約其間，凍透了我的心。明天的到來，將會使一切再變回原點，那天的離別，您的眼裏藏着一絲落寞，當所有的事情都成為了過往，當所有的温暖前都加上了“曾經”，我們在匆匆的時間長河裏聚了又散，留下了生命裏那些無法磨滅的印記，那些沾落淚水與歡樂的名字，紮根在我的心裏！李振溪李老師！曾經相交的平行線再次平行一樣延伸，漸漸地開始新曆程，但是我相信，這條平行線終究會有再相交的一天，重新拾起那些遺落的温暖，附帶上一聲最珍貴的`感謝。

老師，您一直與我同行。

白駒過隙，時間的那樣地飛快。我已是一名國中生了，不再是當時那懵懵懂懂的小女孩了。現在，我就讀於漳州立人學校，學校的環境十分優美，教學也十分獨特。我們是以周恩來同志的偉大精神和崇高品質，激勵我們以周恩來同志為榜樣，增強“為中華之崛起而讀書”的責任感。同學們對我都很好，我們團結友愛、互幫互助，遵守“源誠形水，立己達人”的校訓。

對了，李老師，在這次的恩來故事比賽中我也做了一次“小老師”呢！比賽時，我站在行健館的舞台上心裏緊張極了，手心裏冒出的冷汗浸濕了我的掌心，心裏像裝了只小兔子似的在我的胸前直跳。頓時，我的腦袋裏一片空白，一下子就將台詞給忘了，我努力地回憶着，回憶起了你在課堂上那精彩動聽的講解，我作為您的學生一定不能失敗，我鎮定了情緒，接着往下演。終於，我把這個話劇成功地演完了，我成功了，這個話劇的表演我們獲得了一等獎。我成為一個小老師了。那一刻老師您，一直與我同行。

過去了，結束了，國小的生活已結束。

風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋裏；我們總會飛遠，但心緒系在了您的身上……

不該悲傷，因為我們在成長。

那一刻，我們真的分別了。但您，一直與我同行。

祝您：身體健康，桃李滿園！

您的學生

　　20xx年4月2日

給老師的一封信3

敬愛的老師：

您好！雖然我們幾乎每天都會在課堂上見面。但我還是想給您寫一封信來訴説我心中的委屈。

那是國慶節的某一天，我身後的男生孫文昊以為我沒有尺子，就主動借我一把。可就是這麼一件小事卻讓班裏的`同學沸騰起來，他們都説我和孫文昊在談戀愛。我很委屈，也很生氣，我還不到八歲，牙還沒有換齊呢，談什麼戀愛？！可是同學們每天都拿這個話題開我的玩笑，我的心理壓力很大，真不想再到學校去上學，我實在不願意再聽到這樣的玩笑了……

敬愛的老師，講出了心裏話，我覺得心裏輕鬆極了。不過，我還有一個小小的請求，那就是請您不要批評那些那我開玩笑的同學，否則他們就不跟我玩兒了。

老師，您説我該怎麼做他們才不再跟我開這樣的玩笑？

最後祝您工作順利！

給老師的一封信4

敬愛的老師：

今天是教師節，祝您教師節快樂！您曾幾何時教過我認字，您曾幾何時教過我做人......您，是我最離不開的人。

四年了，在這説長不長，説短不短的四年裏您兢兢業業，您把講台當成舞台，執着一根粉筆，在黑板上寫出您生命的旋律。您把我們當成您的孩子來照顧，如小苗一樣呵護，您把您的知識像陽光一樣給我們，讓我們茁壯成長。

有一次，我在課上吐了，同學們都嫌棄起來，但您卻和大家不同，迅速地跑到廁所拿拖把上來，甚至有手把我吐的食物扒下來......老師，不知您手上有多少細菌呀！

還有一次，您正站在講台上上課，突然，您咳了起來，同學們都投來關注的目光，但您卻説：“沒事，有什麼大不了的，不就是咳了點嗽嗎，多喝點水就好了，我們繼續上課！”老師，不知您站在講台上吸入了多少粉筆掉下來的粉末呀！

還有一次，我沒有帶作業，但您卻沒有罵我，只是輕言細語地問我：“作業真的'寫了嗎？作業真的寫完了嗎？”老師，您是我見過最温柔的老師，我想，您應該已經快被我氣炸了吧！

感謝記憶，感謝生命，感謝有您，雖然我已經換了一所學校，但我永遠記得您對我的教誨。

衷心地祝您節日快樂，您是最好的老師！

給老師的一封信5

胡老師：

您好!

每個人都説不光老師是我們的根源，字典也像老師一樣會教給我們知識，可是我覺得字典只是教給我們不懂的字和你不懂那個字的意思和近義詞反義詞，但老師不同，老師可以教給我們的.是書本上我們不懂的知識就可以一步一步的教會我們。我們的老師就像一座大橋，幫我們連接歷史的長河。老師也像梯子慢慢的扶着我們走向偉大的知識之路，讓我們能像孔子一樣有淵博的知識。在第三節課，老師進來説;明天就要考試了希望各位同學努力爭取拿個第一名。我們一口同聲説;好，第一名一定是我們的。説完老師開始給我們講課。老師很努力的教會我們每一個同學，老師為了能讓我們的成績肯好連續四節課都是她上她連一口水都沒喝過很努力的在教我們沒有停過，上完四節課老師對我們説考試時你寫完了，你就要檢查，你不要以為你寫完了你就一定會對，如果你沒有認真的在寫，也沒有在認真的在檢查，你就不可能拿到一百分。我覺得老師説的很對，做人不要太驕傲，毛澤東説過驕傲使人落後。感謝老師所做的一切。

祝身體健康，每天快樂。

此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

給老師的一封信6

敬愛的郭老師：

您好！近來心情可好？

是您帶領我們在書本中暢遊，是您總是在笑聲中收穫知識。我沒想到會用這種方式和您説説心裏話。對於您，我不得不承認：您的確是個好老師，雖然您有時候有些嚴厲，雖然您會自嘲，但的確是您帶領我們認識祖國的壯美河山，也是您讓我們發現祖國的地大物博。我要在這裏對您説：您辛苦了！

還記得那次您給我們講的課文《那片綠綠的爬山虎》嗎？當時您讓我們自己體會其中肖復興對葉老先生的情感，還告訴我們這篇課文的寫作方法，並説這樣寫的好處。為了我們能弄明白其中的情感，您不知備課了多長時間。對於您：一個敬業的.好老師，加減乘除也算不盡您的功績；詩詞元曲也讚歎不完您的功勞！您全身心的愛着我們，不知為我們付出了多少心血！

如果説我們是祖國的花朵，您就是辛勤的園丁，把我們從一粒花種培養成了一株株含苞待放的鮮花。您獻出美麗的色彩、清新的空氣，對於這點，我們無話可説。您是美的耕耘者，美的傳播者，世界有了您會變的更加美麗！您的名字刻在木頭上也未必不朽；您的名字刻在石頭上也未必能流芳百世；但您的名字刻在了我們心中，那才是永恆！師恩比山高，師恩比金貴，師恩比海寬！

俗話説“青出於藍而勝於藍”，我們不會辜負您的希望，努力學習，奮力拼搏！

祝：

身體健康！

您的學生：勾梓悦

給老師的一封信7

親愛的老師：

您好！

當您收到這封信時，我們還在放假。但每當一上學，我就想對您説一聲：“謝謝！”

每當下課時，我們在操場上開心玩樂的時候，您卻在辦公室裏辛苦地批改着我們的作業；每當班上有同學調皮的時候，您明知生氣對身體不好，卻還要把那個同學拉出去教育一頓；還有，每當您看到我們作業很多的時候，您明知還有內容沒講，卻還要讓出半節課給我們寫作業。我知道，這都是為我們好。

一次放學前，您叫了一個同學去辦公室。我們都認為您又要破口大罵時，您卻温柔地對那個同學説：“拿一支筆來，不會的題目，要學會開口問。老師會教你的，不要將問題帶回家，麻煩爸爸媽媽。”接着，我就看到您在辦公室裏耐心地教着那個同學。

謝謝您老師，謝謝您的`無私奉獻！

祝您

身體健康！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信8

敬愛的王老師：

您好！

我很榮幸能做您的學生！“隨風潛入夜，潤物細無聲。”我想，就是用來形容您的。

您還記得嗎？在我發高燒無法去上學的時候，是您叫同學給我把作業帶來，並且親自給我打電話輔導作業，正是因為您的無私，那段時間我的課程才沒有落下。不僅如此，您還帶領着班上的同學來醫院看望我，讓我深深地感受到了來自班級的關愛。

您還記得嗎？當我要去參加演講比賽時，你每天都會抽時間來給我指導，幫助我糾正錯誤。有的時候您為了給我輔導演講，您連中午飯都沒來得及去吃。當我演講完後，儘管沒有取得很好的成績，表現不如您所期待的樣子，但您也沒有責怪我，反而還來安慰我、鼓勵我，告訴我下次一定會更好！

您還記得嗎？有的題我不會做，當我急得像熱鍋上的螞蟻時，是您耐心指導，循循善誘……

您的鼓勵，您的.讚許，讓我終生受益！王老師，千言萬語不能表達我對您的感激，我一定刻苦學習，絕不會辜負您對我的厚望！謝謝您，王老師，我愛您！

祝

身體健康，心想事成！

您的學生：簡楊

11月29日

給老師的一封信9

親愛的高老師：

您好！

時光會走，花兒會謝，唯有我們的師生情永駐在我的心上。老師，您是一位辛勤的園丁，培育着一棵棵桃李茁壯成長。我的每一次成長和進步都凝聚着您的心血。

我剛入幼兒園的時候每天都非常的挑食，是您每天都告訴我不要挑食，是您告訴我每天都要有足夠的`休息時間，也是您陪我度過了又美好又短暫的幾個學期。

但是，您有些地方不好，就是在大班的時候，有些同學您老是喜歡叫他回答問題。大部分同學和我，都沒有被您叫起來回答問題，這讓當時的我不是很開心。

不過您總是會在我需要幫助的時候幫助我。在我中班的時候，如果我有做錯的題目，您會耐心地教會我；在我小班的時候，如果我哭了，您會把我鬨笑；如果我流鼻涕了，您會幫我擦乾淨；在我摔倒的時候，您會扶我起來。您經常教育我要好好學習，積極向上，長大後做一個對社會有用的人。現在的我儘管還有很多不足，但是我一直在努力，希望將來考上重點大學，學好本領，做一個對社會有用的人。

祝

工作順利！

　　您的學生：餘涇成

　　20xx年11月28日

給老師的一封信10

敬愛的劉老師：

您好!

昨天到校報到，驚聞您將不再教我們班。頓時，往日點滴又在腦海浮現。

記得七年級第一節地理課，您穿着一件雪白的裙子，快步走進教室。您站在講台上，注視着我們，略帶棕黃的長髮利落地向後梳着，顯得格外精神。您眼中射出有力而又鋭利的目光，散發着您的才氣。

那節課您並沒有講地理知識，而是介紹了您的課程安排，並將您多年總結的地理學習經驗一一告訴我們。您講課並沒有慷慨激昂，沒有太多幽默，也沒有過於嚴肅。您總是以您特有的平靜，一字一句間就把整個世界搭起。

那節課後，我立馬找同學要了張姓名貼，貼在我的地理書左上角那個寫得潦草的姓名上，然後嚴肅地在新姓名貼上將我的名字工整地又寫了一遍。

上學期有節地理課是講歐洲西部的旅遊業。當講到阿爾卑斯山、盧浮宮、羅馬等地方時，您的目光中流露出嚮往。當時您隨口説到：“這些地方都是很有意思的，令我十分嚮往。可惜的我錢不夠……”同學們以為您是開玩笑，卻沒有注意到，您的目光已經穿過了教室，到了廣闊的世界。回想起來，你的許多節課上，有那麼一陣子，您的目光已飛離校園，在世界各地神遊。也許，您的.身子站在講台上，坐在辦公室，走在教學樓的走廊上，而您的靈魂卻站在埃菲爾鐵塔頂端向遠處眺望，坐在“歐洲之星”列車上高速穿過英法海底隧道，踩着滑雪板在阿爾卑斯山上飛馳……

之後的每一天依然是上課、作業，上課、作業。但當我結束一天的學習，走到陽台時，我已經可以感受到蒙娜麗莎在衝我微笑;魚尾獅噴出的水淋在我身上;摩爾曼斯克冰涼卻永遠不會凍上的海水浸過我的腳掌……整個世界在我，我在整個世界。

此刻，劉老師，我只想對您説一句：謝謝您，給了我整個世界!

祝您，

身體健康，工作順利!

　　您的學生

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信11

親愛的陳老師：

你好！

在四年級的時候你接下了我們這個淘氣的班級。

記得開學的那天你親切地來到我的座位，給媽媽了一張接送卡，那時我感到您是一位親愛的媽媽。看上去如此的美麗，像天仙一般，讓我感到無限的温暖。

上課有説有笑我會聽得有滋有味，時間似乎一眨眼就過去了，考試成績也不錯。

可是你現在變了，變得像一隻老虎，這隻老虎雖然不大吼大叫，但是作業剛做完又來把我們壓得透不過氣。

如果以後老師能多帶我們到勞動基地去，就好了！

祝：老師工作快樂！

您好！時間過得可真快，一晃三年過去了。在您的諄諄教導下，我由一個不懂事的小孩子變成了一位活潑開朗、堅強自信的陽光女孩兒。和您朝夕相處的日子裏，您的聲音常響在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教誨常駐在我的心田。您的每一個關切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。三年來，我在不斷的進步，始終沒有放棄努力。在我心中，您是一隻不滅的紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；在我心中，您是一片湛藍的大海，用那寬廣的胸膛，托起明天的太陽；在我心中，您更像一座高高的大山，用那堅實的臂膀，托起祖國的希望……

是您，在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花；是您，給了我打開知識寶庫的鑰匙；是您，教了我在知識的海洋裏遨遊的本領。忘不了您對我每一次週記的鼓勵：“恩，這篇文章寫得不錯，我非常欣賞。”迎着您的目光與温暖的陽光，我悄悄地抿嘴笑了，心裏是那樣的甜蜜……

是您，在激烈的運動會上意外地發現了我的.短跑技能，把我送進了夢寐以求的田徑隊，在那裏嚐到了酸甜苦辣的滋味，也嚐到了成功的喜悦。運動會上，您更是手舞足蹈，像個孩子似的為運動員們加油、助威，最後，我們班終於獲得了全校總分第一的好成績，重新改寫了我們四二班的歷史……

是您，給了我去競選大隊委的勇氣。輪到我上台演説了，我心中的小鼓又在咚咚作響了。您在台下對我做了個“v”的手勢。那一刻，我覺得一股暖流湧上了心頭，生命中一種含苞的力量綻放了。在那裏，我又結識了許多新朋友，從她們身上學到了許多新的東西。在這裏，我真想由衷地對您説一聲：謝謝您，老師！

在這靜靜的夜裏，請讓我為您送上真摯的祝福：

給老師的一封信12

親愛的老師：

您好！

當我第一次來到您的課堂時，您開朗、幽默的風格便深深吸引了我。您告訴我們：“作文是釋放感情的工具，作文是用筆説話，把自己的所見所聞所感都寫到自己的文章裏。”

在您的耐心指導下，我的'寫作水平不斷提高，現在寫任何題型的作文都不在話下了。

老師，您的課堂是有趣的，是令人流連忘返的。您不僅教會了我們知識，還教會了我們做人的道理。您曾經告訴我們：“你若自信，必將站於世界之巔。你若自信，必將改變未來。” 從此，我便立志成為一個有自信的人。

授課時，您告訴我們要與時間賽跑，要珍惜時間，要學會做時間的主人。

您的課堂，總是效率極高的。在這裏我們學到了，做事講究效率。改掉了磨蹭的壞習慣。在您的課堂上我們還學到了，無論做什麼事都要堅持，只要多思考，堅持不懈，就一定可以做到。你也教會了我們，要有自己的人生夢想。讓我們明白了，人生就像射箭，而夢想就像箭靶。只要有夢想，通過自己的努力一定可以取得成功。

是您讓我懂得了讀書的快樂，您告訴我們，要想寫好作文就要多讀書。從此我便養成了讀書的習慣。哈姆雷特的英勇讓我浮想聯翩；羅密歐與朱麗葉的愛情故事令我感動不已；忠誠的革命戰士保爾柯察金那種不屈不撓的精神，更是令我一生難忘。

老師，您對我的教誨，我一生難忘。您是我的啟蒙老師，您的言行舉止都時時浮現在我的眼前。您的品行人格將永遠珍藏在我的記憶裏。

希望您身體健康，桃李滿天下。

此致

敬禮！

　　您的學生

　　20xx年1月12日

給老師的一封信13

親愛的丁老師：

您好！

時光飛逝，歲月如梭，轉眼間我已經是一名五年級的國小生了。在這特殊的節日裏，翻開記憶的書，讓我想起了和您在一起的點滴時光。

記得四年級開學的第一天，您帶我們去參觀了您的小菜園。那時的小菜園已經美不勝收了，種類繁多，應有盡有，您把我們領到石榴樹旁，問大家：“誰能來説一下描寫石榴樹的句子。”我自告奮勇地説：“石榴樹有的裊裊娜娜，有的旁逸斜出，還有的挺拔俊秀。石榴樹的葉子是綠色的，縱橫交錯着……”説完後，您誇獎了我，還賞了我一個大石榴，我那時的`心情別提有多美了。

您講課風趣幽默，上課時大家常被您逗得哈哈大笑。您有時為了提高我們的作文水平，使我們寫出生動有趣的作文來，您領着我們一起玩遊戲，最讓我記憶猶新的是貼鼻子游戲。

您也有和藹可親的一面，當我們考試考的不好時，您不但不批評我們，反而鼓勵我們“沒關係，下次加把勁好好考。”當我們考好時，您會露出勝利的微笑。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩您丁老師，感恩您一年來的辛勤付出，感恩您一年來的諄諄教導。

祝您身體健康，萬事如意！

　　您的學生：xxx

　　20xx年9月10日

給老師的一封信14

為了發揚“尊師重教”的優良傳統，提高教師地位，１９８５年１月２１日，在第六屆全國人大常委會第九次會議上正式通過國務院關於建立老師節的議案，確定每年９月１０日為中國的教師節。從此以後，老師便有了自己的節日.

金色九月，秋高氣爽。在這充滿着豐收喜悦的時節，我們即將迎來第22個教師節，在此，我代表學校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工緻以節日的問候，並衷心祝願你們工作順利，生活愉快！

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過後，更見青松巍峨！過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一學年，是卓有成效的一學年，在這一學年裏，全校師生員工齊心協力，以職校人特有的精神風貌，在探索中前進，在實踐中昇華，在創造中實現夢想，向社會交出了一份滿意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展，還順利通過了國家級重點中等職業學校的評估驗收，並在今年的大學聯考中再創佳績。這些都是我們全體師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章！

今天，是第24個教師節。九月，尊師重教是這個季節的主題，空氣中瀰漫着感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現在的、將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福；又是九月，教師節踏着輕盈的步伐緩緩而來，對於每一個人來説，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、抲護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情繫教育，心聯學子；他們有蠟燭精神，燃燒着自己，卻照亮了別人；在人類社會發展的歷史長河中，教師承擔着承前啟後，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，支去進取！

老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永誌不忘。您的生活雖然清苦，卻情繫祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！

人説春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般温暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細緻而温暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節22週年的日子裏，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴説不盡我們心中對您的愛！

願我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的'話、講台上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師，終身為父。”值此第22個教師節來臨之際，初XX班學生XXX代表全班學生在這個特殊的日子裏，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師説一聲：“老師，您辛苦了！”

讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校範圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。XXX代表全體學生向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師佈置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！

祝願XXXX全體教師身體健康，青春永駐！

給老師的一封信15

張老師您好：

今天是“三八”節，請讓我們代表全班同學在此向您表示慰問，祝老師節日快樂！這是我們第一次提筆給您寫信，不知您看後有何感想。

您已經教了我們二年了，在這二年裏，您不但教我們學習知識，還教我們做人的道理。我們作業做得好，您的臉上笑開了花；我們不遵守紀律，您會嚴厲批評我們；我遇到煩心事，您會幫我解除困難；我遇到不會的作業，您會耐心地給我們講解；我生病剛好，您總是很關心我，問我感覺怎樣，讓我多喝水。感謝您在這二年裏的認真教導，讓我們懂得更多，成長得更好。

説實話，我原來不喜歡學習數學的，但是，從四年級後，我就慢慢地愛上數學課了，那是因為您當了我們的數學老師，我們是多麼地高興、快樂。兩年來您那和藹的微笑，諄諄的教導，温和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。是您在我們心裏播下了快樂的`火種，校園裏時時響着我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！我們感受到的許多的歡樂是因您的愛而起。您把所有的希冀寄託在我們身上。正是這樣，苦心培育我們，教我們如何做人，怎樣處事。多少個難忘的日子呀！是您，我們敬愛的張秀娟老師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶着我們在知識的海洋裏遨遊，更重要的是教會了我們要學着去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。雖然我們只是小孩子，但是我們也會向您學習，學着釋放温暖，懷着對張老師感恩的心去思考、行動，畢竟您為我們付出的太多太多。在今天這樣的節日裏，讓我們代表全體同學，向我們尊敬的張秀娟老師説一聲：老師，您辛苦了，老師三八節快樂！

祝您工作順利，身體健康！

此致

敬禮

　　愛您的學生：xxx

　　20xx.3.8