音樂作文（彙總10篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的音樂作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

音樂作文 篇1

“竹雨松風蕉葉影，茶煙琴韻讀書聲。”一副對聯描繪了一幅愜意的風景。琴韻應該就是指音樂吧，耳邊飄過悠揚的音樂，享受一杯茶几頁書，該有一份多麼美好的心情啊！

在一個萬里無雲的早晨，老師抱着一大堆成績單走進了教室，開始公佈成績。我的心臟嘭嘭地跳，正如《學貓叫》中的`一句：“我的心臟嘭嘭跳……”我真希望自己能考九十五以上呀！可事與願違，我竟然連九十都沒有上。我心中彷彿壓着一塊充滿沉鬱的石頭。放學了，我懷着低沉的心情回到了家。剛走進家門，耳畔就響起了妹妹那悦耳動聽的琴聲。婉轉的琴聲，加上嫩稚的歌聲，使我那沉鬱的心情一下子輕鬆了不少。

當我考了滿分的時候，興高采烈地衝進家門，首先聽到的還是妹妹那令人心顫、心醉的琴聲。美妙的琴聲，像平靜的湖面，清澈而透明。琴聲陣陣，似乎將遠處的山，天邊的雲交織在了一起，如同進入仙境一般，如詩如畫令人神往。

當我碰到了一隻“攔路虎”時，且已思維混亂。“山重水複‘已’無路”，妹妹的琴聲使我浮躁的心情變得平靜，使我思維清晰，思想流暢。

音樂，它能使心情沉鬱的人變得輕鬆；音樂，它能浮躁的人們平靜下來；音樂，它能使平靜的心蕩起層層漣漪……攬窗遠眺，月光柔柔，羣星點點，音樂衝破凝重的空氣，輕鬆幽雅地溢滿書房，溢出書房，與月光和羣星為伴，訴説着各種美好的事情。

聆聽好音樂，擁有好心情，感受好生活。

音樂作文 篇2

當你獨自駕車環遊世界時，如果你只能帶一樣東西供自己學習娛樂，你會選哪一樣?一本漂亮的字帖，一本新奇的書，一個可愛的玩具，還是一把優雅的小提琴……似手很難做出抉擇。

如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會帶上CD機，選擇音樂”。我聽到有人感歎了：“如果你駕車周遊世界，一趟下來，可以聽上幾千個曲子，收穫可真不少啊!”對此，我的回答是：“是的，我願意聆聽不同風格不同旋律的樂曲。哪怕是同一首曲子聽上百遍千遍，又有什麼關係呢?音樂比任何東西都深入心靈，陶冶情操。”

每當我的耳朵觸碰到那美妙的旋律時，我都能感受到我的心絃被輕輕地撥動，我的心靈得到了淨化和洗禮。不管我聽過多少遍，我總能從一段音樂中得到新穎的東西。所以，我願意坐在自己的車裏，聆聽那一首首美妙的鋼琴曲。我會去思考作曲家想通過音樂描繪什麼樣的'場景和畫面，我還會思考演奏者是帶着什麼樣的情緒來表現音樂的：是悲傷、憂愁，還是淺淺的思念;是快樂、幸福，還是深深的祝福。有時，我甚至會思考:如果由我來演奏，我會有怎祥的處理和把握。思緒隨着音樂的旋律而撥動，時而舒緩、時而急促，時而悠揚、時而低沉，千變萬化。

音樂就像我的好朋友，無論快樂悲傷，她總是陪伴在我的身邊。

音樂作文 篇3

晚霞微醺的傍晚，那黃亮的夕陽用力釋放出最後的光芒後，便不願地蕩下了，黑夜慢慢地逼近，我也開始了品嚐音樂之旅。

在漆黑尚未來臨時，伴着奇妙的光散射現象，我會去欣賞小提琴。小提琴的味道是温潤滑口的。弦弦相依，她天生就是一位詩人，一位集舒婷的朦朧、徐志摩的痴情、泰戈爾的哲理於一身的理智而又感性的詩人。尤愛《梁祝》，中國的古典愛情配上西洋的神器，是絕頂的味蕾刺激，但它就是加奶的咖啡，你無法用勺子將它們分開，經過時間的沉澱，它們註定是最好的伴侶。

漸漸地，夜幕落下，黑色精靈遊走在大地上，與他們共舞的舞曲我選擇由鋼琴伴奏。鋼琴的味道不驚人，但就如飢渴時捧了一把泉水那樣潤喉舒服。我身着白色舞裙與精靈狂歡，妄想模擬那黑白撿的靈巧自由，但終究敗了，敗得心服口服。貝多芬的《命運交響曲》是那樣跌宕激昂，品在嘴裏，像跳跳糖在泉水裏跳舞，它説着：“跳吧，跳得讓命運也顫抖吧。”這時頭腦的感覺中樞興奮了，鋼琴仔細品來似乎還是潤喉的糖漿，但我還嚐到了檸檬的酸，朝天椒的辣，海鹽的鹹。這是遐思。鋼琴的味道引起了我對音樂的.無盡幻想。

黎明時分，吹一曲葫蘆絲吧。音符伴着薄荷的沁人心脾滑到肚裏，但口中仍有淡淡清涼。我蹚着溪水，遙遙望着竹林中於月光共舞的孔雀女，她曼妙的舞姿令我着迷。咀嚼着葫蘆絲的清爽，欣賞着婀娜的舞蹈，這才是享樂之極啊！

泰戈爾説：“瞬時的喧聲，嘲笑着永恆的音樂。”在音樂世界裏，生活是多味的，是永恆的。音樂的味道太過深奧，我們還太過渺小，細細品味會有大發現。

音樂之旅剛剛起程。

音樂作文 篇4

説起美有很多，有心靈美，體型美，品德美，字體美，聲音 美，語言美……但我想表達的美卻是音樂的一種美。

吃過晚飯，我照例擰開收音機，裏面傳來優美的音樂。我把 聲音調大，站在窗前，靜靜地傾聽着，生怕這短暫的美妙瞬間。

開始，音樂彷彿有些憂鬱，那傷感的調子使天上的星星都沉靜下來了，不再閃爍了，也不再切切絮語了。頓時，一切都靜下來了。天空是靜靜的，夜是靜靜的，星月是靜靜的.，遠處的燈光也是靜靜的，綽綽約約的音樂，好象一枝嫵媚的小話，散發着朦朧又清晰花香。這時的夜景美得甜人，美得眩目……然而哀婉黯淡的樂聲轉為歡快而清脆的調子，“叮咚” ，“叮咚”像小溪在歌唱……

音樂！它能夠使你不快的情緒一掃而光，它亦能使狂歡的人頓感悲傷。在音樂裏，有美的真諦，美的色彩，而它本身便是美的結晶！彷彿生活和命運都散發出絢麗奪目，迷人的光彩，令人如痴如醉！一個沉浸在音樂裏的人，哪怕他平日暴躁，此時也會温柔得可愛。

正當我遐想的時候，才發現音樂……

美的意義不盡這些，還有很多很多。但是想表達美的含義卻很難，我只不過美的一種形式來表達美，那就是——音樂創造美。

音樂作文 篇5

週末的晚上，媽媽帶我去省歌舞團聽交響音樂會。節目開始前，媽媽告訴我了一些欣賞高雅音樂的注意事項：要做到文明安靜的'欣賞音樂，用心去感受音樂，尊重藝術家，尊重音樂!

八點整，音樂會正式開始了，台上的叔叔阿姨們演奏了一首又一首悦耳動聽的曲目。其中，有一首曲子讓我印象非常深刻，這首曲子是莫扎特的《費加羅的婚禮》，我閉上眼睛，用心去感受着音樂的節拍，慢慢地，我眼前彷彿出現了一幅畫面：一羣羣蜜蜂和蝴蝶在快樂的跳舞；忽然烏雲密佈，下起了傾盆大雨，那些蝴蝶和蜜蜂都紛紛躲進了花叢中；接着雨停了，天空中出現了一道絢麗的彩虹，那些蝴蝶和蜜蜂又出來開始了快樂的舞蹈。

聽完音樂會，我深深地感覺到：音樂也是一種交流的語言，能用另外一種方式和人心靈交流！所以，我一定要好好練習小提琴，以後也可以站在舞台上用音樂的語言表達自己！

今天的音樂會，讓我感受到了很多，我覺得很有意義，希望以後能經常聽一聽音樂會，感受一下音樂語言的魅力！

音樂作文 篇6

在抽測好幾個星期以前吳老師就告訴我們縣裏面要下來抽考，起初我並不是很在意，以為無非就是出個題目，然後每個人發張紙畫畫。因為以往抽測都一塊石子丟進一池潭水中一樣，只泛了一些小小的漣漪。

得知美術要抽測後，又有通知説音樂也要抽測，我倒抽一口冷氣，音樂方面，我大概就只能認幾個音符。自從説要抽測後，音樂和美術都停止上新課，專心複習前面的內容。此時我有些恨這抽測了，雖然這樣不太好，但是美術三四年級都不是很正式地教，現在突然要抽測怎麼複習得完？我時不時在心裏這樣想。不過我此時還是沒把這件事情放在心上。

但是從接連發下的幾張資料中，從階梯教室的音樂模擬抽測中，從一次次的美術模擬抽測中，我漸漸感覺到這次抽測絕不是什麼小漣漪，而是驚濤駭浪！我有些緊張了，有時會在心裏默默唸誦一些資料集上的內容，但有些畫的作者就是背不下來，後來我發現同學們背的時候是有方法的，比如：《被美洲豹襲擊的馬》的作者是盧梭，然後“盧梭”諧音“如梭”，也就是“日月如梭”，所以《被美洲豹襲擊的馬》作者是？日月如梭——盧梭。

抽測的前一天晚上，我把那些資料集都讀一變，想着抽到了後要怎麼辦，我覺得我沒抽到的可能性很小，因為班級裏起碼有一半的.人會被抽到。準備過了應該沒問題吧，美術還記得，音樂不會只能蒙了，嗯。晚上我躺在牀上這樣想着。

正式抽測那天早上，第一節數學課，我身在課堂，心裏卻想着:抽測的人怎麼還不來，都上四分之一的課了。我又高興又失望。過了一會兒，七班傳來了震耳欲聾的聲音。韓老師見我們全班都按捺不住了，便去七班問了一下，得知抽到了四、五、六、七班，這下輪到我們班發出震耳欲聾的歡呼、鼓掌聲了。

這整個上午，我時不時會想：這是被抽到的同學在幹什麼呢？他們此時又什麼樣的心情呢？

音樂作文 篇7

音樂是一種語言的結晶，它比語言更進一步，它是一種風格的表現。音樂以它的新潮、浪漫吸引着我，深深地將我的心陶冶。

每當我被人誤解，卻還要卑躬屈膝的道歉後，我都會躲在別人看不見的地方聽音樂，釋放淚水。音樂的伴奏表達了我的心情，歌詞寫出了我的處境。委屈的淚流光了，心徹底放空，似乎已經沒什麼悲傷。我會把音樂換為《卡農》，這首曲子沒有歌詞，但我隨時都可以把自己的故事套進去，最後一個音符落下，一個故事就這樣完美的結束了。有人説：“如果一個人喜歡一首歌，是因為歌裏有他（她）的故事，有他（她）想要銘記卻又怕遺忘的記憶。我也是這樣愛上了音樂。

音樂，這種奇妙的.事物不僅能記錄人的心情，還能影響人的心情。在學習上，我常常因為作業太多，感到疲勞，加上無休止的考試，也會帶來巨大的壓力。有時，因為煩躁，忍不住破口大罵，控制不了自己的情緒。音樂會將你的心靈從喧囂和煩雜之中帶出，逮到一方淨土，使你的心靈平靜下來。也有時，聽到悲傷的歌曲，原本平靜的你，隨着音樂，想起了自己不堪的過往……

泰戈爾説過一句話：“不能試圖填滿生命的空白，因為音樂就在那空白深處。”音樂是空白的，是未知的……

音樂作文 篇8

新年音樂會説白了就是在接近獲就在新年時期舉行的音樂會，我們班就舉行了一次，這一次，我擔任了主持人，今天就是舉行新年音樂會的日子，這一次新年音樂會的主題就叫做慶聖誕，迎元旦。我撿主要的説，這一次我最喜歡那些節目。首先便是蔣的克羅地亞狂想曲，但這幾分狂熱的味道，有着強烈的`節奏感，曲子較長，蔣把它背下來了，彈得有十足的味道，鼓掌！而且蔣還自己帶了電鋼過來哦。其次是曹的獻給愛麗絲，非常經典的曲子，非常著名的曲子，曹用她修長的手指完美地演繹了這首曲子，流利至極，完全就是一個小小演奏家在台上演奏。很有感情，到底是鋼琴高手。鼓掌！人氣最高的，不用説都知道是孔和劉等人帶來的爸爸去哪兒和海闊天空，都是神曲啊，現場怎能不火？大家都在跟唱，人氣太高了，簡直要火到爆了！必須的，鼓掌！

這次最新穎的便是周和彭的升級版跆拳道，主要是踢靶，那靶子踢得夠響，周自己為了帶動氣氛還叫了兩個同學上來踢靶，可惜的是教室的地板滑，不然彭可以展示一個漂亮的迴旋踢。我們主持人煞費心思，把人氣最高的奔跑放到了後面，哈哈，大家都跟唱起來，有些人都站起來邊唱邊跳，可稱得上羣魔亂舞，很有意思哦！音樂會在一片祥和的氣氛中結束了，這次音樂會，夠high！

音樂作文 篇9

音樂是一個有美妙定義的詞。它像清新的空氣，明媚的陽光，把真摯帶給大地，它如同跳躍的可愛精靈，讓我們的生活多姿多彩，它就似受傷時，母親體貼的呵護。音樂是我們生活的不可缺少的一部分。

曾經有一位音樂家，在一個夜晚，演奏會結束後。漫步在萊茵河邊，欣賞美麗的夜晚景緻。他發現從河邊一所破舊的小茅屋裏傳來鋼琴聲….

音樂家在月光下為盲姑娘用心的演奏，望着一縷縷輕紗般的月光，望着沉醉在音樂景象的盲姑娘。音樂家突然有了靈感，立馬飛奔回旅館，寫下以後非常出名的鋼琴曲《月光曲》這位音樂家便是貝多芬。

《月光曲》的音樂很美，讓人陶醉。聽音樂，讓思緒在月夜美麗的天空，洶湧的大海翱翔，多麼的愜意！

我雖然沒有聽過什麼有名音樂家的演奏會。可是，只要有興趣，隨時可以走進音樂。無聊時，插上耳機聽着音樂，哼哼歌。無所謂唱得好不好，高興就可以了。

有時,我會發現周圍的世界到處有音樂的`存在。馬路上的各種汽車喇叭聲，人羣的嘈雜聲，商場的聲音，匯合成一曲城市奏鳴曲。

最好的音樂可能是在農村，鄉下。颳風，下雨，鳥獸蟲魚，花草樹木，構成一曲美妙的大自然之歌。

走進音樂，就是那麼讓人神往，讓我陶醉。音樂世界真是美妙多多啊！

音樂作文 篇10

聽音樂，是我一生中最美好的興趣。

從八歲開始，我就逐漸和音樂交上了“朋友”。每到週末，就要和爸爸搶電腦，而每次我勝任了，播放一首首流行、朋克的音樂時，我閉上眼睛，在音樂之旅中翱翔。我總是夢想能做上歌星，唱出一個個屬於自己的專輯，用一段段動人心絃的旋律去灌溉每一支祖國的花朵。

在我傷心、難過的時候，最大的樂趣莫過於聽音樂。一次考試的失利，一個人待在家裏，我的心情不好，窗外也正淅淅瀝瀝的下着小雨，天氣也伴隨隨着我的心情。來到電腦旁，緩緩地開了機，一陣悠揚的音樂激活了我的.腦細胞，行動也漸漸利索了起來。哦，原來聽音樂是可以放鬆心情的。

可能是因為到了六年級吧，壓力也越來越大，學習任務也越來越重。每檔我認為壓力大的時候，總會哼一段輕鬆的樂曲，也因為此事而和媽媽大吵了一家。週日，依照慣例，我應該去聽幾首音樂。當我來到客廳準備去開電腦時，媽媽忽然叫住了我，説：“六年級任務重了，應該感受到有壓力，不要再聽音樂了，去複習！”聽起來，好像是她有理，可我卻不以為然：“聽音樂怎麼了，我又不玩遊戲！再説了，聽音樂可以讓我放鬆，老師説了‘不要讓孩子感受到壓力競爭很大！’”我理直氣壯，才不怕她！最終她還是敗下陣來，真不懂那些家長的思想。聽音樂也可以緩解壓力，讓我們不用為小升中而緊張。

音樂，放鬆心情，隨心所欲。聽音樂的功勞數不勝數，家長們醒悟吧！淡定、冷靜，小升中不難！相信自己的孩子吧！