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古詩《國殤》教案

古詩《國殤》教案

學習目標:

古詩《國殤》教案

1.知識目標:瞭解敍和贊相結合的寫法。

2.能力目標:背誦這首詩,並能正確解釋重點字詞。

3.德育目標:體會《國殤》通過塑造和歌頌為國犧牲的英雄,表現出的_____強烈的愛國主義精神。

學習重點:

詩中表現出的強烈的愛國主義精神。

學習難點:

描寫古代戰爭的生字詞。

學習方法:

自學為主,合作討論。

學習過程

一、自主學習,獲取新知:

1、作者作品

屈原 ,名 ,字 , 時期, 國人,傑出的 和 。他是我國文學史上第一位偉大的 ,是 詩人的傑出代表。後人將屈原的 與《詩經》的“國風”並稱為“風騷”,二者是中國詩歌史上現實主義和浪漫主義兩大優良傳統的源頭。屈原還被列為世界 之一,受到世界和平理事會和全世界人民的隆重紀念。

屈原的作品有 、 、 、 、

。其中, 是屈原的代表作,也是中國古代文學史上最長的一首浪漫主義的政治抒情詩。

2、解讀題目

國殤:

3、字詞通關(給劃線字注音):

國殤( )被犀甲( )車錯轂( )旌( )旗蔽日

躐( )餘行 左驂( ) 殪( ) 縶( )四馬

援玉?ⅲ )天時墜( )霾( )4、指出詩中的四個通假字:

二、朗讀理解,整體感知:

1、自讀課文,在文中標出生字的字音,讀準字音。要求放開音量,大聲朗讀。

2、熟讀後,逐個從字面上解釋句子。

3、在熟讀的基礎上,理解這首詩的內容自主學習過程:

A.自學詩歌。要求:認真看註釋後,把重點詞標在書上的空隙處,每標一句,都要自己試着串講一句。

B.試着概括這這首詩的主要內容,對這首詩有較為完整、全面、生動的印象。

4、分組討論下列問題:

A.根據詩歌內容,我們可以把全詩分成幾節?

B.請概括本詩主旨。

三、深入賞析,合作探究:

1、自選角度(內容或形式)對這首詩歌進行鑑賞。

(楚國將士的雄姿;視死如歸的無畏和犧牲精神;悲壯濃烈的戰場氣氛;作者沉痛的悼念之情;作者的崇敬之情;詩歌的語言特色;現實主義與浪漫主義相結合的特點;剛健質樸的詩歌風格。)2、賞析展示:

四、聯繫實際,拓展延伸:

1、 請學生在詩中找出最欣賞的四句描寫,並將它們改寫成100字左右的片斷描寫。

2、 撰寫歌頌與哀悼陣亡將士的對聯,由大家討論評出最好的。

上聯:

下聯:

五、當堂檢測,鞏固提升:

《國殤》從題目看是一首悼亡詩,學習了全詩之後,同學們回味一下,這首詩給人的是一種悲哀的感覺嗎?

六、學後驗收,家庭作業:背誦並默寫這首詩。

資源鏈接:

1.關於屈原。

屈原:戰國末期楚國人,傑出的政治家和愛國詩人。名平,字原。楚武王熊通之子屈瑕的'後代。丹陽(今湖北秭歸)人。他是中國文學史上第一位偉大的愛國詩人是浪漫主義詩人的傑出代表。屈原的出現,不僅標誌着詩歌進入了一個由集體歌唱到個人獨唱的新時代,而且他所開創的新詩體——楚辭,突破了《詩經》的表現形式,極大地豐富了詩歌的表現力,為中國古代的詩歌創作開闢了一片新天地。後人將屈原的《離騷》與《詩經》的“國風”並稱為“風騷”。“風”、“騷”是中國詩歌史上現實主義和浪漫主義兩大優良傳統的源頭。除此,以屈原為代表的楚辭還影響到漢賦的形成。 屈原一生經歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個時期,而主要活動於楚懷王時期。這個時期正是中國即將實現大一統的前夕,“橫則秦帝,縱則楚王。”屈原因出身貴族,又明於治亂,嫻於辭令,故而早年深受楚懷王的寵信,位為左徒、三閭大夫。屈原為實現楚國的統一大業,對內積極輔佐懷王變法圖強,對外堅決主張聯齊抗秦,使楚國一度出現了一個國富兵強、威震諸侯的局面。但是由於在內政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團發生了尖鋭的矛盾,由於上官大夫等人的嫉妒,屈原後來遭到羣小的誣陷和楚懷王的疏遠。據《續齊諧記》和《隋書·地理志》載,屈原於公元前278年農曆 五月五日 投汨羅江自盡。中國民間五月五端午節包粽子、賽龍舟的習俗就源於人們對屈原的紀念。1953年,屈原還被列為世界“四大文化名人”之一,受到世界和平理事會和全世界人民的隆重紀念。 屈原的作品有《離騷》、《天問》、《九歌》(11篇)、《九章》(9篇)、《招魂》。其中,《離騷》是屈原的代表作,也是中國古代文學史上最長的一首浪漫主義的政治抒情詩。

2.關於《楚辭》

《楚辭》是《詩經》後的第二個高峯,也是我國古代詩歌的巨大而豐富的源頭之一,《楚辭》在我國文學發展史上有着十分主要的作用。《楚辭》是以屈原為代表的一種新體詩,屈原強烈的愛國主義精神,進步的政治主張,與黑暗勢力不妥協的精神,都體現在他的詩作中。屈原的代表作是《離騷》,因此後人提到楚辭又稱為“騷體詩”。

3.關於《國殤》

國殤:指為國犧牲死於戰場的戰士。本篇是追悼為國犧牲的將士的祭歌。它是《九歌》(共11篇)中的一首。《九歌》是一套自成體系的祭歌。從東皇太一到“山鬼”所祭的都是自然神?,為什麼最後要祭到人鬼的國殤?因為從楚懷王后期開始,就曾經和秦國交戰,大都是秦勝而楚敗。後當楚懷王入關不返,死在秦國後,民間產生了強烈的復仇情緒,固而在祭神時不但最後列入陣亡將士,而且用極其沉痛的心情描繪戰爭實況,以示不忘激發鬥志,這是可以理解的。

標籤: 國殤 教案 古詩
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