放風箏作文【優選】

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的放風箏作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

放風箏作文1

一部曲——出師不利

星期四的下午，我們終於迎來了學校舉辦的放風箏比賽。我和助手蔡康佳、彭楊、劉念汝興奮得幾乎要發瘋了，特別是蔡康佳竟拿起了風箏當武器玩。正所謂樂極生悲，在集合處檢查風箏時發現卡風箏主幹的卡子不見了，風箏報廢了，這可咋辦呀？哎！真是出師不利！

二部曲——不盡人意

正不知如何是好時，蔡康佳將功補過，去他的家裏把自己的風箏拿來了。於是，我隨着大部隊一起來到了放飛場地。先是五年級比賽，趁此機會我便來試試這個風箏的性能。我係好線，放了起來，今天的風很大，非常適合放風箏。開始我放得很好，風箏一下子就飛了上去，我興奮地不停放線，可突然間，風箏不知怎麼了，頭朝地像流星般筆直地墜落了下來。我十分掃興，想再試一次，可這是風停了，風箏總是飛不起來。我指着風箏上的圖案罵道：“你這個狗熊風箏不得了了，想造反嗎。”罵完後，我又想，罵它能有什麼用呢，還得靠自己，我又繼續放了起來。功夫不負有心人，經過我的努力它終於再次飛上了天空，可不久又重蹈覆轍，再一次墜了下來。哎！如果比賽時也這樣怎麼辦呀？

三部曲——摘得桂冠

到六年級比賽了，我脱下綁腿、輕裝上陣。“籲！”陳主任的口哨聲剛響，我馬上一拉風箏線，就着一陣風把風箏送了上去。第一項起飛我是滿分！正在這時颳起了一陣大風，風箏扶搖直上九霄，我心裏樂滋滋的。可就在這時，風箏又犯了老毛病，開始傾斜了。我在心裏默唸：“上帝呀！聖母啊！爹地呀！媽咪啊！可憐可憐我吧！千萬不要掉下來，一掉下來風箏肯定報廢了。”唸完後，我鼓足勁，往相反的方向一拉，風箏有驚無險地復原了。呼，真是上天眷顧啊！剛鬆了一口氣，一件讓我又驚又喜的事便發生了：高空中風力強猛，風箏一個勁地往上竄，我的手不由自主地握着轉盤旋轉放線，就這樣速度越來越快，只覺得自己的手都摩擦得發熱了，轉動得麻木了。又過了一會兒，我感覺手中的'線盤一緊，原來已經沒線了。天哪！我壓根就沒想到線會放完，這可是由兩捆8元錢的線組合起來的呀！可事實不容否認，真是太爽了！我抬頭一望，風箏已經成了蔚藍天幕上的一個小點。裁判告訴我，我的各項都是滿分，只要在剩下的時間裏不讓風箏掉下來，我就是第一名了。我和助手們心裏那個雀躍呀就別提了，蔡康佳打趣説這個狗熊風箏進化成英雄風箏了。一想，也挺像的，它這次沒出一點差錯，飛得那麼高，還總喜歡往太陽處飛，確實挺像嚮往光明的英雄！在將近半個小時的時間裏，不時有同學的風箏墜機或斷線，而我的風箏卻相對平穩許多，雖然有點小差錯，但靠我高超的技術總能化險為夷。不知不覺中，時間到了，我榮獲了第一名，我和助手們興奮地手舞足蹈。

這次放風箏活動真難忘呀！它在我的榮譽榜上又添了光輝的一筆！

放風箏作文2

春回大地、萬物復甦，清明節期間，我與小偉哥、小丘妹妹到淘氣貓的彩虹橋周圍放風箏。

來到場地，抬頭看，大大小小的風箏已經在空中飛舞了，空中有遙遙領先的老鷹風箏，有五彩斑斕的蝴蝶風箏，有喜氣洋洋的喜洋洋風箏……它們在蔚藍的天空中若隱若現，一黑一白，一紅一紫，一綠一黃，奼紫嫣紅，煞是奪目。

我拿起了我老鷹風箏，它個兒不大，卻有着威武的身子，白黑色的.大翅膀，眼睛黑亮黑亮的，很受我的喜愛。小丘兒妹妹則拿的是美羊羊，還有兩條長長的黃色尾巴。

我開始放風箏了。我拿着輪式纏線工具，讓小偉哥幫我把風箏拉直，舉着風箏。待我把輪式纏線工具調整好後，放了約四五米長的線，“一、二、三，放！”我大喊一聲，小偉哥猛一鬆手，風箏被我奔跑着從高處拖了下來，只聽小偉哥喊道：“放線！放線！”聽到喊聲，我連忙開始鬆線，但時機已晚，一股強大的風颳過，我的風箏卻沒有飛起來，風箏從空中飄飄悠悠地落下來，栽到地上，第一次我以失敗告終。

我興致未減，將落下的線纏好，重新站到最高處。“看來要邊快跑邊放線了！”我找着失敗的原因，想了一會兒總結道。接着，我吸取了上次沒放成功的教訓，一開始，就不顧一切飛奔而下往外放線，線像噴泉一樣，源源不斷地往外流，我高興呀！這次一定能放成功了！正高興的時候，線太長了，沒有緊拉住風箏，而且也沒有風帶着風箏，我的風箏又一次落了下來。我已經氣喘吁吁了，可線放長不行，拉短也不行，那到底要怎樣呢？而且風速變化也頻繁，唉，放風箏真難呀！

與其在這裏發呆、氣餒，不如再試一試。我又重整旗鼓，把風箏調到最佳的狀態，站在高處，靜靜地等待着風。風來了，我快速放下風箏，跑下斜坡，一邊放着線，一邊讓線拉緊風箏。風箏搖搖擺擺地飛上天空，我邊跑邊回頭，望着漸漸飛上天空的風箏，突然聽小偉哥驚喊：“看着車！”我下意識地停住腳步，汽車在我身邊呼嘯而過，線一下鬆了，完了！再次失敗。

我坐下來，總結着：“放風箏要注意風向，風的力度，要把繩子拉緊，還要邊跑邊放，放時，也要注意前方是否有障礙物，好了，萬事俱備，只欠東風！”我拿起風箏進行第四次試飛，一切準備都做好了。“好！”我直衝而下，讓風箏像寵物狗一樣跟着我。跑到平地，風箏已經有十幾米高了。發現目標！前方有障礙物i，繞行！我像是在開飛機的飛行員一樣，風箏直衝而上，成功！

風箏在天空中似精靈般奧想着，天空中大大小小，形形色色的風箏足有幾十個，啊！這彷彿就像許許多多個希望一樣在廣闊的天空中飛翔、綻放！它們將天空點綴得如花般燦爛。再看三五成羣風箏的人們，有的在疾速地奔跑，有的在歡樂地喊叫，有的在仰頭觀望，有的在靜默品味……

是啊，陽春三月放風箏，我們在這春和景明的時節放飛了我們的希望、釋放了我們的能量，也收穫了美麗的心情和記憶！

放風箏作文3

我拉着爸爸的手，走在鄉間的大路上，沒想到，爸爸竟然要帶我去放風箏！

走進田野裏，望着田野裏撲鼻而來的菜花沁人心脾的香味，令我心曠神怡，在這寬闊的田野裏好像心裏特別想玩，心裏有一種愉快感和神祕感，畢竟這是我第一次這麼近的接近田野，所以心裏有説不出的感覺，即高興，又神祕的種種感覺。

開始了！我和爸爸把事先準備好的細線和美麗的風箏準備出來，瞧！這風箏！多美麗！風箏上描繪着多拉A夢的圖案，眼睛眨着。我們一切準備就緒，“萬事俱備，只欠東風”，爸爸對我嚴肅的`説：“放風箏主要是看風向和你放風箏時的技巧！我給你示範一遍！”説着，爸爸把細線拉開，把風箏放在地上，手裏不停的搖動着細線，細線大約搖了4、5米，爸爸才把線團握緊，説着，把風箏往天上一仍，哈！風箏飄起來了！爸爸仔仔細細的調好了線與風箏的角度與距離，“把線團和風箏的距離和角度調整好風箏才不會落下來，明白嗎？”我不知所措的點了點頭，實際上看着我領悟了，其實我是不懂裝懂，囫圇吞棗。説着，爸爸把全部的線放了出來，抖了抖風箏，哈！風箏飛的更高了！更遠了！我高興的拍起手來，嘴情不自禁的叫了起來：“好，好，風箏飛的真高！”爸爸朝我微笑，我心裏突然萌生了一種快感，好像放風箏是一種任何物品都比不上的一種運動方式。爸爸轉過頭來對我説：“現在我教你怎麼收風箏！好好看着。”爸爸突然手一抖，用力將風箏的線拽了回來，慢慢的用控線器將線一團一團的繞好······大功告成！風箏乖乖的回來了。爸爸對我説：“來，木，你也試試，學着爸爸的樣子放就行了，風箏肯定會升天的。”爸爸的一番鼓勵，讓我有了勇氣。我也在田野裏把風箏丟在地上，學着爸爸的樣子，把線一點一點的抽出來，調整好角度，把風箏拋上天，一抖，哈！我的風箏也在天上飛了！我高興的合不攏嘴，喜上眉梢。“我的風箏上天了，我的風箏上天了！”我高興的在田野裏跑起來，又蹦又跳。爸爸突然對我説：“再把風箏放高點吧！”我頓時有一點緊張和嘗試的心理。緊張的是我怕放的不好，前功盡棄。我心裏又非常的想挑戰這一個極限。我戰戰兢兢的拿起調線器，把線全放出來了，輕輕的一抖，爸爸在我旁邊指導着我，教着我。終於，經過九牛二虎之力，我的風箏終於飄蕩天涯啦！我想喊出自己心中的心聲：“好高興啊！”我坐在田野上，問爸爸：“為什麼我覺得自己從來沒有飛的這麼高？”爸爸答道：“第一，是因為這風箏是你一個人經過努力放上去的，第二，因為你沒有經過別人的扶助，自己一個人獨自放飛的，第三，因為你就想風箏一樣，覺得自己已經在天上飛翔了。”

人在放風箏，人在田野裏非常快樂，非常幸福，為什麼呢？

我還望着這一片田野，這一個風箏，好像這一片田野是一個快樂的天地，這風箏則是一個快樂使者。

放風箏作文4

天是瓦藍瓦藍的，太陽是火紅火紅的，地上的小草是碧綠碧綠的。在這春光明媚，萬象更新的早晨，我們課外小組的同學將舉行一次放風箏比賽。

同學們各自拿者自己得意的風箏，掖掖藏藏的，都想放起來好一鳴驚人。大家臉上笑盈盈的，洋溢着驕傲和自信。我拿着自己親手做的“小燕子”，興高采烈地來到大操場。啊！風箏比賽已經開始了，只見天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。看！那隻“大蝴蝶”飛得多快活，它扇動着那雙又長又寬的金翅膀，轉動着圓圓的眼睛，向高空飛去。突然，一隻“小蜜蜂”從我的頭頂飛過，它的翅膀是黃色的，六隻小腳是黑色的，它飛得那麼高，那麼穩。

一道金色的陽光直射過來，把“小蜜蜂”照得更加美麗。太陽公公好象也被它吸引住了，驚歎地誇獎道：“真漂亮啊”！咦，那是什麼？呀，原來是一隻漂亮的“小白鴿”。它渾身雪白，金黃的小嘴，不時一開一合，那雙機敏的小眼睛飛快地轉動着，我看着，看着，不禁想起了鴿子送信的情景：小白鴿從萬里雪原，遙遠的邊疆，送來了勝利的喜訊，幸福的佳音，怎不令人驚歎，怎不使人興奮。我想着，嘴角露出了甜蜜的微笑。忽然，同學們的讚歎聲打破了我的遐想，他們正指着一隻美麗而温和的“大蜻蜓”讚不絕口，我抬頭仰望，好高啊！那隻“大蜻蜓”正在拼命地追趕着一隻大頭“蚊子”。我看到這裏不僅大笑，起來。

“快，把你的風箏也放上去”。旁邊的一個同學提醒我説：“好”！我這才想起我的那隻“小燕子”，它可能等急了吧！

我讓“助手”拖着風箏，自己拿者線軸向前飛快地跑去。我越跑越快，空中的“小燕子”頂着微風，徐徐升高。我正在得意，突然，“小燕子”急速俯衝下來，我的心猛地提了起來，從額頭冒出的冷汗和熱汗夾在一起沁湧出來。“小燕子”，我一定讓你飛上天去！我心裏這樣想着，手裏緊緊握着線軸，向前跑了一陣，一邊跑，一邊不時回頭看看，好險啊！“小燕子”又慢慢地升高了，一顆收緊的心“越飛越高”，還不時回頭向我點頭，向我致意，好像在感謝我。

天空中的風箏越來越多，有金色的`“小鳥”，美麗的“鷂鷹”，可愛的“鷓鴣”，鮮紅的“大金魚”，還有齊天大聖“孫悟空”。真是五顏六色，令人眼花繚亂，目不暇接。看！那一隻只風箏，帶着同學們的笑聲，帶着同學們歡樂的心情，帶着同學們一雙雙能幹的巧手，飛向田野，飛向那無邊無際的、瓦藍的天空。同學們一個個生氣勃勃，他們笑着，喊着，那歡快的心情，連天上的雲看了都跟着高興，天空中那一隻只美麗的風箏，映着金燦燦的陽光，是那麼豔，是那麼美，讓它帶着同學們的歡樂，在藍天上飛翔吧-----

藍天，春光，正是風箏飛翔的好時節，我們要珍惜這美好的時光，珍惜藍天增給我們的黃金時代，在天空中盡力翱翔！

這次有意義的活動，鍛鍊了我們的雙手，培養了我們的能力，豐富了我們的想象力，開拓了我們的智慧，使我獲益極深。

放風箏作文5

清晨醒來，風從窗外溜了進來，不禁勾起我童稚的心。沒辦法，不禁匆匆向樓下跑去。

拿出風箏，上面早已經佈滿了一層厚厚的灰塵，但它的輪廓卻依舊顯得那麼清晰，清晰……

這風箏是我自己做的。小時候夥伴們流行放風箏。“也罷，去買只來吧！”我這樣想到。卻不知迎來的是父親堅決的反對，一幅火山爆發似的表情不禁將我嚇了一跳。隨後只好偷偷去山上撿來幾根直直的樹枝，拿出一張畫滿鬼臉的白紙，憑藉對風箏樣子的回想，我很快就做好了，雖然它做的不像正方形也不像長方形，彎彎扭扭的，但是我的夢想總算實現了。

擦去灰塵，一幅幅鬼臉不禁又被露了出來，但卻只是淡淡的一笑而過。把風箏拿到屋外，風依舊在不停的颳着。叫上表弟向湖對岸跑去。開始分工了，由表弟拿線，我放飛風箏。完畢，我們先站在了順風的方向，再放出一大截線來，並將它在兩端拉直，只聽得我一聲令下，我們兩人便勻速地跑了起來，而我也在此時把風箏放開手。很快，風箏便飛了起來，而表弟也在此時停下了步伐，不斷地放線，當然有時也拉拉線來調整位置。看着高飛的風箏，又看着風箏與手之間那根緊密的線，我不禁又……

其實我們每個人都與放風箏一樣，只不過角色不同罷了。我們兒童就是那隻高高在飛的風箏，而我們的父母則是風箏上那根相連的線，牽引着我們走向正確的方向與道路。

怎樣放風箏呢？我想每個人都會，一跑一放一拉即可。可如果問該怎樣放這隻“風箏”呢？我想每個人不一定都會。現在的`每個孩子都可以説是家庭的“太子”或“公主”，被父母服侍起來，可謂“衣來伸手，飯來張口”。這，其實不是真正的愛護，而是溺愛。試問，如果我們永遠都生活在父母的呵護之下，今後又怎麼能獨立呢？如果所有的困難都依賴父母來解決，今後又怎麼能夠堅強呢？如果一直不讓我們做任何事情，今後又怎麼去工作呢？

就像《給爸爸打工》中講述的，一位美國父親讓自己的孩子從六歲時便開始在他的小餐廳裏做一些雜活，後來在參軍後因表現突出，兩年後就被提為上尉了。是什麼讓父親如此對待自己的孩子？是不愛他嗎？不。我想這才是真正的愛。

向頭頂的風箏看去，我又看見了那些鬼臉，它們迎着風搖擺着，似乎在笑話我，風“呼呼”的，似乎也在呵斥着我。不由的，我的臉紅紅的，沉重極了。突然風箏線斷了，一個勁的向上飛去。表弟看了，立刻哭了，大聲叫着“回來，回來”。我想它應該不會回來了，它要去一個遙遠的地方，一個它心中嚮往很久的地方。

風箏斷線了，但人聲腳步卻仍未停止。風箏斷線，是因為他已經長大，應該擺脱我們那箍昆雙臂，去獨闖片新天地，去放飛心中的那“風箏”，讓它飛，高高地飛，自由地飛。放“風箏”就那麼簡單，始終符合那個“一拉一放”的過程。放“風箏”，放“風箏”，就應該去“放”，去“放飛”，只不過放飛時間不同。

我知道怎樣放風箏了。

放風箏作文6

每當看到一架架風箏，歡聲笑語便在耳邊飄揚。每當看到那一絲絲隨着風箏而加長的細線，我的美好憧憬，就在心中盪漾。那一個個高速旋轉着的飛輪，更是使我充滿了夢想。那一根根竹蔑，那一塊塊尼龍布，鑄就了他的堅定的夢想——風箏的夢想，那一滴滴汗水，一次次艱辛的挑戰，更是塑造了他的目標。

他，就是迎賓廣場，眾人皆知的“放風箏能手”——胡爺爺。

胡爺爺已經年過半百了，但是有精氣神，卻絲毫不減當年。那一雙高高的鼻樑，紅紅的臉龐。略微發福的肚子，還有一雙炯炯有神的大眼睛，無論怎麼看都超不過五十歲掛零。但是，鬢角的白髮説明了他真實的年齡，他已經七十五歲了。但是他做了起風箏來可謂是遊刃有餘，青黑的小燕，百丈餘的蜈蚣，都不在話下。而他的放飛技術，更是讓人嘖嘖讚歎。

每到週末，他哪都會帶我去廣場放風箏。仰望天空，一隻只色彩斑斕，形狀各異的風箏穩穩的飄着。飛的最高的，還得數胡爺爺的風箏。他的風箏是一隻逼真的小鳥的造型，那隻小鳥翱翔在藍天之上，圍着白雲盤旋着，就算是刮在大的風也絲毫不影響它的飛行。

我走過去，對他説：“爺爺，你能控制這隻小鳥的飛行高度嗎？”“那當然，沒問題！”只見他一抖手中的線盤，風箏就“倏”的上升了好幾十米，卻還是那麼穩當。一陣大風颳來，旁邊的.人忙急着收線，而他卻不慌不忙，邊向前走邊拉線，風箏就穩穩的下來了。我不禁冒出了一個疑問：爺爺難道是在用魔法嗎？想讓它上升，它就上升，想讓它下降，它就下降。一個普通的老人，能有這麼神奇嗎？

“困難是指明燈，照亮了前進的方向，坎坷只是成功的必經之路。”胡爺爺的“放飛路”可不是那麼一帆風順的。

幾年前，因為工廠倒閉，胡爺爺被迫擺地攤賣風箏。那時的人們還不會放風箏，他的風箏生意也不怎麼好。他的妻子想了一個辦法，讓他為人們表演怎樣放風箏。剛開始，他也摸不清門道，每到大風時，風箏總是不聽話的往樹上掛，或是被風吹走。因此他虧了很多一筆錢。算了吧！算了吧！有一段時間，他依然照着以前的方法賣風箏，但是極不暢銷。最後他一狠心，專門拿出來十架風箏練習放飛。他的老伴兒也在一旁鼓勵：“通往勝利的彼岸往往是艱難的，你不能被眼前的困難所打垮啊！”對！

接下來的日子，他白天觀察別人怎樣放飛風箏，晚上就捧起一本科學書，看看怎麼樣才能控制好風箏的方向，和放飛技巧……日復一日，他的放飛技術越來越高。去公園的人們，看到那風箏隨風飄揚，一個個都開始動心了。他的生意從原來的名不見經傳，到現在的遠近皆知，證實了一點：他憑着頑強的毅力，和鋼鐵般的意志，成功了！

現在的胡爺爺，已經成為了放飛能手！他放棄了那個風箏攤位，聚集起許多老年人，教他們怎樣放風箏，大家都本着一個宗旨：我運動，我快樂！

就是這位年過半百的老人，讓人們有了運動的信心，更懂得了運動帶給人們的好處！

放風箏作文7

春天到了，聽媽媽説這是一個放風箏的好季節。星期六，天公作美，正好是個陽光和週末完美結合的日子，我和小夥伴相約去重慶大劇院放風箏。

吃完午飯，我們乘坐輕軌到達大劇院。沿着台階一直往下走，我們來到了江邊。眺望江面，只見水天一色，一望無際，幾艘輪船在江面來往穿梭。見慣了鋼筋水泥叢林的我們頓時興奮不已，一蹦三尺高！我欣喜地挽起衣袖，捲起褲腳，蹲下身子在河邊撿鵝卵石。這些石頭大小不一，顏色各異，表面的花紋也不相同，摸起來滑溜溜的。我一顆一顆仔細挑選，就像在撿寶貝似的，心想：要是把這些漂亮的鵝卵石放在家裏魚缸底該多美呀！撿累了，我靈機一動，邀請幾個小夥伴一起玩堆石頭的遊戲。我們堆呀堆呀，堆出一個温馨的家園；壘呀壘呀，壘出一座宏偉的城堡；建呀建呀，建出一棟的美麗房子。當我們還沉浸在創作的樂趣中，一艘輪船開過，江面立即蕩起層層波紋，翻滾的浪花像一個個頑皮的孩子，頃刻間將我們的作品無情地摧毀了。但我們並沒有懊惱，而是朗聲大笑，因為我們知道浪花一定喜歡我們的作品，不然怎麼會將我們的作品收藏呢？

在江邊玩了大約一個小時，媽媽叫我們去大劇院門口的'空壩子放風箏。因為我不會放風箏，就讓媽媽先給我做一個示範。只見媽媽一隻手將風箏高高托起，另一隻手則握着風箏線往前奔跑。江邊的風很大，很快，風箏就像一支離弦的箭迫不及待地飛向天空。已有十幾年沒放風箏的媽媽開心得像個孩子！趁着猛烈的風，媽媽抓住機會，一邊抬頭仰望天空，一邊手忙腳亂地放線，還不時得意地朝我眨眼睛笑笑。誰知樂極生悲！媽媽沒注意到線軸上只剩最後一小段線了，還在使勁放線，竟把線全部放完了！沒等她反應過來，我便一個箭步衝了出去，撒腿就追。跑了50多米，總算把線逮住了。我氣喘吁吁，腦子裏只有一個念頭：不能就這樣和風箏説拜拜，我還沒有嚐到放風箏的滋味呢！我邊想邊順着線把風箏拉了上來。媽媽大驚失色，從後面追上來，拍着我的肩膀説：“媽媽視力不好，還好你眼疾手快，多謝女兒出手相救！”

拿着失而復得的風箏，我格外珍惜。終於可以放風箏了！我學着媽媽的樣子放起了風箏，可這風箏在我手裏卻不聽話，像個醉漢似的東倒西歪，比起天空，它似乎更喜歡地面。不一會兒，風箏就懶洋洋地躺在了地上。我垂頭喪氣，真想上去把風箏踩個粉碎，但轉念一想，不能就這樣輕易放棄，不是説“失敗是成功之母”嗎？我一定要將風箏重新送上藍天。於是，我咬咬牙，舉起風箏，繼續往前飛快地奔跑起來，一次，兩次，三次……終於，風箏慢慢飛了起來，投入了藍天的懷抱，似乎在和小鳥比賽誰飛得更高。我的心裏樂開了花，媽媽在一旁衝我點頭微笑。

6點鐘，天色漸漸暗了下來。在媽媽們的催促聲中，我們戀戀不捨地離開了大劇院。通過這次放風箏，我明白了：遇到困難不要放棄，要像那隻風箏一樣，跌倒了再爬起來！

放風箏作文8

“清明時節雨紛紛”，一場春雨敲開了清明節的門，隨之而來的，就是三天小長假了。做完假期作業，我便趴在窗台上望着外面。“呼——呼——”，風好大。一隻風箏從天空衝下來，我情不自禁地想：要是我也能出去放風箏就好了。

“兒子，趕快下來。”這一聲喊，劃破了我的思緒。向樓下望去，是爸爸！他手裏拿的是什麼？是——風箏！放風箏，我最喜歡了！我飛快穿好衣服，向樓下跑，沒繫緊的鞋帶胡亂飛舞着，好像也在為我慶祝可以開心玩。

剛到爸爸身邊，我就迫不及待地奪過了那隻毛毛蟲風箏，差點被我奪破了。“快點啊，爸爸，我要放風箏呀！”“知道，肯定要放的嘛。”一向做事有耐心的爸爸變得不耐煩了似的。他先看了看操場的地勢，又看了看手機上指明的風向，然後對我説：“我拿着風箏跑，你拿着線圈，我一喊，你就放線。”

“3、2、1，快點，快放線！”

爸爸一邊向前跑，一邊回頭朝我喊。我手忙腳亂地轉着線圈放開線，讓那根白線掙脱掉線圈的束縛。霎時間，風箏就拉着線跑出了好幾米，“呼——呼——”，隨着氣流步步升高，風箏像竹子拔節一樣“節節高”。這時，風箏已經飛在十幾米的高空中啦。

“吶！我自己放上去了！”我高興地歡呼着，慶祝着。突然，一陣強風跑來，風箏被風撞得東倒西歪，飛都飛不穩。這根纏着風箏的白線，宛如一根頭髮絲，好似一碰就能斷掉。

忽然，白線彎曲下來，在空中飄飄悠悠，風箏也隨着白線的次次牽引，逐漸摔了下來。爸爸急了，急忙喊道：“快點拉線呀！”我手忙腳亂地照做。瞬間，繩子聽話似的繃直了，不再像月牙弧線那樣彎了，風箏原本降落到離地面幾米高的位置，突然又像電梯一樣“嗖嗖嗖”升上去了。我如釋重負，長舒一口氣。

這時，爸爸一路小跑了過來，跟我要回了風箏線。我覺得自己有點駕馭不了風箏，便無可奈何地將風箏線塞到爸爸手裏。

那根風箏線剛跳槽到爸爸碩大粗糙的手裏，就乖乖地屈服了。而我呢？之前甩了好大一會兒，都沒有制服這根不聽話的線，我真不知道爸爸是怎麼做到的'。爸爸見我用羨慕的眼光看着他，就洋洋得意地對我説：“我放風箏的技術很好啦，我小時候，可是村裏的放風箏能手呢。如果你想跟我學的話，我可以教你。”碰到這麼一個驕傲的爸爸，我也真是沒有話可以形容他了。

只見爸爸左一拉，右一拽，風箏就像被馴服的小狗一樣，在湛藍的天空中平穩地飛行。風箏就像要鑽到白雲裏一樣，努力地藉着白線這個支點往高處竄。我再一次用羨慕的眼光看着爸爸那老練的手法，突然覺得更加想學了。

可這時，風漸漸遠去，風箏再無跟蹤之力，像一副就要散落的骨架一樣，“譁——”的一聲，從高空中迅速摔落到地上。估計風箏跌得很痛吧，我有點心痛這隻“毛毛蟲”了。風停了，爸爸無奈地説：“風都沒了，放不了風箏了，等有時間，我再教你放一次吧。”我只好答應，還不忘叮囑爸爸“一定要再放一次啊。”爸爸漫不經心地説：“知道了。”

雖然就這麼留點遺憾回家了，但其實我的內心挺高興的，無論成敗，畢竟算是我親手放了一次風箏。

放風箏作文9

聽媽媽講，她剛剛淘寶下完單，就有其他家長髮起團購。週四學校畫風箏項目課，一打開包裝，我腦海裏立刻響起“抖音”中魔性的“我們不一樣，不一樣……”的音樂。因為與同學們團購的風箏相比，我的風箏布料實在是太大了，而且與他們的“半成品”相比，我的風箏只是一塊布而已，八字還沒有一撇呢！

週末，放風箏的計劃時間只能大部分用來做風箏了。等我準備放風箏的時候，天公又不作美——週六下雨，週日無風。這風箏放不了的話，還怎麼寫吳老師要求的呀？

週日，又等了漫長一天，仍是晴朗無風。夜晚回家，路過三峽廣場，我仍在想寫的.事，“怎一個愁字了得啊？”此時，我抬頭望天，天空十分空曠，沒有什麼樹遮擋，正適合放風箏呀。

我轉身朝媽媽挑了挑眉毛，對着她手裏的風箏包努努嘴，笑着説：“我們現在放風箏吧，這裏挺適合的。”媽媽很不情願地皺着眉頭對我説：“這麼晚了還放風箏幹嘛？”我只好失望地默默迴轉身繼續往前走。“好吧好吧，”媽媽無奈地説，但是又板着臉強調：“只放三遍，十五分鐘哈。”“耶！好。”我歡快地答應了，只要可以放就行啊。

好事多磨，越着急就越慢。好不容易拼好風箏，線如一團亂麻一樣糾纏在一起，我和媽媽困難地把它解開，再繞回到線圈上。

好不容易做好飛天的準備，可以起飛了。第一圈，我不太敢放線，當我的風箏飛到兩幢樓之間時，發現風很大，於是我就記下位置，準備第二圈時，在這兒多放點線。正想着，風箏緩慢地落了下來，於是我趕緊收線，可已經晚了，風箏已經落到地上了，有一段線還是濕漉漉的，奇怪，難道下雨了嗎？

第二圈，媽媽對我説：“要敢於放線！”於是我開始了“全程放線”模式，不知道是不是我跑慢了的緣故，風箏開始往下落，於是我停了下來，準備收線，可沒等我收完線，風箏卻已停在了三層樓高的空調外機上面，於是我趕緊往下拉，可風箏卻卡在了欄杆的縫隙之間，我只好喊媽媽幫助，媽媽也取不下來。

廣場上拿着手機的“低頭族”人來人往，我和媽媽一邊忙着收線，一邊招呼他們注意風箏線。有些低頭族直接無視，從風箏線上踏了過去，有些低頭族被線絆了一下才抬頭看了一眼，最誇張的是有個小個子女生身體被線繞了一圈也似乎毫無感覺帶着風箏線往前走。媽媽着急地對她喊：“線，小心線！”，她卻也像個聾子似的聽不見，直到我跑到她面前去提醒她才停下。

沒辦法，風箏肯定是要不成了，又沒帶小刀，媽媽只好用腳踩着風箏線，用力拽斷，才把線圈搶救回來，只留下那個高高在上、卡在縫隙中獨自面對夜空的斷線風箏。

坐在回大學城的地鐵上，回想放風箏，有三件事讓我感悟很深：一、那段濕漉漉風箏線的緣由居然不是下雨，而是一大灘黃色的狗尿！想想我都覺得噁心！看來“鏟屎官”們在公共場所遛狗時是隻管屎不管尿的，但三峽廣場的狗尿也太多了吧。二、一小部分很小心地繞開風箏線的人都不是“低頭族”。“低頭族”的眼裏只有手機，完全沉浸在她們的世界裏，不僅“瞎”，而且“聾”。三、我確定以及肯定的一點就是，從始至終，雖然我很努力很堅持，但是我真的是與風箏無緣。

放風箏作文10

我緩慢地走到了公園裏，公園的藍天上飄着一朵朵白雲，像一個個棉花糖在自由地飛着。

一陣歎氣聲打破了公園的寧靜，我往四周張望着，終於，在草坪的另一頭看到了一個小女孩。

她光着腳丫，短裙破爛，現在經濟這麼好，怎麼還有窮人呢？

我走了過去，看到她的腳邊有一個用破布做成的風箏，我疑惑地問：“嘿，你一個人在這裏放風箏嗎？”

她沒有回答，目光死盯那破布風箏，突然問道：“為什麼我的風箏飛不起來呢？”

“你的風箏”我不知道她為什麼在這裏放風箏。

“是的。”小女孩的目光從風箏上移開，目光像是在求助。

“這會兒沒風，當然放不起來啦。”我對她的無知感到可笑。

“哦”小女孩又開始盯着她的破風箏，像是在思考。不過不是我嘲笑她，但是説真的，她的風箏上破洞一個挨着一個，就算真的起風，也會像片枯葉似的掉下來。

“你能告訴我發生了什麼是嗎？”我是個愛挖根問底的`人，什麼事都要探個究竟。

“沒你的事，走開！”小女孩不耐煩地説。

“請告訴我吧！”我請求道。

小女孩總算同意了：“你也看出來了，我家境不好，我從小沒有父母，是奶奶帶大的，她是賣小吃的，收入很少，還總對保安趕，家裏窮的要命，而且同學們都嘲笑我全是破爛衣服也又小又破沒有人願意跟我玩，我把這件事告訴了奶奶，奶奶説可以放風箏，風箏會把願望帶給藍天，然後願望就會實現，所以我就來這裏放風箏，你説這是我的錯嗎？我只希望能和大家一樣。”

我聽了小女孩兒的話，為她的家境感到難過，只是我也不寬裕，無法幫助她，只是我可以給她希望，也就是幫她把風箏送上天。

“我可以幫你放。”我邊説，一邊從她手中把風箏線拿過來。

我奔跑了起來，希望風箏能飛起來，可是運氣實在不好，一點風也沒有。風箏拖着地，像一塊兒大破布。

我又開始試着把它往天上扔，然後再奔跑。只是風箏飄了兩下你又像一片還毫無生機的落葉一樣落了地。

“沒用，這根本沒用！”小女孩喊着哭了起來，我趕緊把風箏往地上一直扔，跑過去安慰她，我也不知道自己在説些什麼，只覺得自己很笨，什麼都不會説。

就在這時，不知道從哪裏出來一陣風，吹得小草都搖晃了起來，吹得小女孩的頭髮揮舞了起來，吹得風箏都在地上打起了滾。真不知是那門神靈在幫我，還是自然母親真的下定決心要幫小女孩實現夢想。

就像斷了電一樣，小女孩馬上就停止了哭，興奮地大喊：“快點！快點放風箏呀！”我這才清醒了過來，慌忙抓起了風箏，往天上放。

風箏飛呀飛，飛到了那美麗的藍天白雲中，風箏在天空上自由地飄蕩，像一隻自由的小鳥，在快樂的飛呀飛。別看只是一塊用破布做成的風箏，它是小女孩對未來的希望！對未來美好生活的盼望。其實有一點是公平的——小女孩跟世界上每一個人擁有的機會是一樣多的。

放風箏作文11

“喂。我們什麼時候才可以去放風箏？”你盯着外面紛紛揚揚的雪花出神。

“哈，這還冬天，你就想春天了啊！”我半似調侃道。

“啊喲，你就告訴我嘛，我真的很想很想放風箏啦！”你急了。

“那我引用的話告訴你吧‘冬天來了，春天還會遠嗎？’。”我認真地對着窗外念道。

你彷彿從我的神情中感受到了，一臉幸福地又朝窗外張望。看着你期待的眼神，我知道，其實她早在你心裏了。

又過了一些日子。

清晨，我睜開眼的第一刻，我發現牀頭的迎春開了，我明白，春天到了。看着身邊熟睡的你，嘻嘻，一個惡作劇的念頭湧上心頭，先不告訴你這個消息。我又躺下睡了，但是我故意裝睡地踢醒了你，哈哈，很想看你的反應。睜開小小的縫隙，我看見你特可愛地揉揉眼，伸了個懶腰後，你突然瞪大了眼，想必你也看見花開了吧，你趕緊地搖了搖我，我假裝剛醒來的樣，很生氣的地説了句：“大冬天的！不好好睡覺，幹嘛吵我！”，你的眉毛忽地擰在了一起：“冬天？”也許你心裏正悄悄地想，不是春天了麼！花都開了！我撇開頭，不去看你的眼神，我怕，我看見你這麼認真的樣子我的惡作劇就做不下去了。你跟着就一直在牀上發呆，我有點慌，是不是過頭了了，我在心裏問自己。

整整一天，你都選擇盯着窗外的景色出神。我看在眼裏，心裏越發的疑惑，這麼在意嗎？

下午的時候，我拿出了我們的風箏，那是冬天的時候你就開始做的，你説：“要在第一時間放風箏，就得趕緊在冬天做完風箏！”我記得，做這個風箏時，因為天冷的緣故，你的手不靈活，好幾次把削刀削在了自己手上，最後，還是我幫你做完的，眼淚忽然湧出，你多麼渴望的事，卻因為我一個小小的玩笑，被生生掐滅了，你等了那麼久，在實現渴望的時候，你卻選擇相信我，而不是你的內心，是我不好。

我平復了內心的風起雲湧後，把風箏藏在背後，走到了你旁邊，你還是老樣子，我輕輕地靠近你，細語道：“走吧！”你轉過頭，疑惑地看着我，從你紅腫的`眼眶，我意識到自己多麼可惡，親手摧毀了你的願望，你用一個冬天等待的願望，你用沙啞的聲音平靜回答：“第一時間已經過了，對吧！”春天不在你心裏了，被我帶走了，是我對不起你，我一時語塞了。一陣沉寂之後，我回答：“對不起，我以為……”“你知道麼，你的以為帶走了她，帶走了我用那麼長時間守候的，更重要的是，帶走了我的風箏……其實，我不是喜歡放風箏，我喜歡的是在美好的春天裏第一時間和你，是和你，做最快樂的事，可是……”抬頭，兩個人早已淚流滿面，我背後的風箏悄然落地，我知道，你以後再也不會放風箏了，只是因為我錯把你對我的信任當成了一個玩笑，你從來都是個認真到徹底的人，經不起……

我低頭撿起了風箏，親親地拍去它上邊的灰塵。在屋外的草地上，我把風箏放飛，放得高高的，我希望你看到，我用盡力氣奔跑着，忽然一個趔趄，我被絆倒了，手中的線筒掉了，風箏——再也回不來了，我大聲地哭了，草地上，我把頭深深地埋在草裏哭泣，再也顧不得什麼。家裏的你整個人都窩在被窩裏，你的眼淚也都隨着風箏消失了。

我們的春天，我們的風箏——都再見了！

放風箏作文12

陽春三月，春光明媚，週末清晨，我和朋友來到小公園兒。我跑向我最喜歡的小山坡，一看人還不少哩！原來他們和我一樣，都是來放風箏哩。

天空碧空如洗，朵朵白雲慢悠悠地在空中飄蕩。陽光舒服地照在身上，感覺像洗了個熱水澡，一下子疲乏頓消。三月，温暖的春風託着一個個風箏，它們在空中漫舞。春風還輕輕地拂在我的臉上，他調皮地撓着我的癢癢，就像在跟我做遊戲。小山坡上，小草剛剛長出嫩芽，顯得大地一派生機。

一陣孩子的歡笑聲吸引了我，只見小山坡上有三個小小的身影，原來是小明，小麗和小文。只見小文手中舉着一個燕子風箏。這風箏就像一位身穿燕尾服的紳士，白白的肚皮，小小的爪子。翅膀上還印着兩朵紅紅大大的花。只見，小明手舉線軸兒，他大喊：“三、二、一，開始！”接着，他一邊放線，一邊飛快跑起來。瞅準時機，小文立刻鬆手，燕子風箏猛地竄上了天。他在碧空如洗的天空中自由翱翔着，與金魚姐姐、蜈蚣哥哥、老鷹伯伯一起做遊戲。一旁的小麗拿着豔麗的.蝴蝶風箏，羨慕地看着。

我痴迷地看着那紳士般的燕子風箏在空中婉轉飛翔的姿態。我忽然覺得自己彷彿就是一個風箏，春姑娘那温暖的氣息包圍着我，我在空中盡情舞動着我的剪刀尾巴……

“爸爸，我鬆手了。”這一聲清脆的叫聲驚醒了我，我這才發現遠處的一家三口也在放風箏。“當！”風箏墜地了，這時媽媽説：“我們應該逆風跑。”他們又放了起來，一陣暖風託着這個紅三角風箏一點兒一點兒升高。風箏似乎在説：“哇，我要飛啦！”這時風突然減小，三角風箏隨之向下墜去。爸爸趕緊收線奔跑，風箏又慢悠悠地飄上了天，最後穩穩地飄在了天空。這時爸爸將線軸交給寶寶，爸爸媽媽依偎在一起，站在旁邊欣賞，那表情比他們親手放還幸福呢。我定睛看，那小三角風箏真調皮，一會兒圍着蜈蚣哥哥亂轉，結果蜈蚣哥哥一急，它的腳都纏在了一起；一會兒，它又跑向金魚姐姐，一不小心撞到金魚姐姐的白肚皮。一陣風吹過，爸爸成趁機收收緊了線，再用力一拽，終於把小三角風箏和他們分開。“小三角”在藍天與白雲之間穿梭，靈巧得像個風箏精靈，看起來真是快活。

一個個風箏在空中飄浮着，舞蹈着。一條鯉魚風箏竄上了天，它舞動着寬大的胸鰭和尾鰭在空中游來游去。還有一條大蜈蚣風箏，它邁開那無數條長腿，一會兒圍着金魚繞圈，一會兒又調皮地鑽入雲層。那隻威風凜凜的雄鷹風箏在天空中展開寬大的翅膀。它時而向下俯衝，時而又向天上高飛，時而再來一個漂亮的翻轉，好像風箏中的王者。天空中，春風神奇般的賦予每個風箏生命，各有各的姿態，各有各的美麗。他們在天空中都自由、都快樂，就像此時放飛他們的主人，每個人臉上都洋溢着幸福的笑容。

我很羨慕他們，我一路追隨他們，風箏在哪兒我就追到那兒，真是“同在藍天下，人鳶共歡笑”啊！

放風箏作文13

每年的陽春三月，天空中總是布着各種各樣的風箏。最壯觀的就屬龍風箏了，可以扎的很大，好幾個人一起放，不過，我卻一點都不羨慕，因為我有一隻最最珍貴的風箏。

記得上次出遊放風箏已經是4年前的事情了，看見別人把風箏放的那麼高，那麼遠，就很激動，不管陽光多刺眼，都會緊緊盯着它。那一雙充滿渴望和羨慕的眼睛，媽媽咬咬牙花了20多塊錢給我買了一隻蝴蝶風箏。小小個子的我甚至都還沒風箏高，但是我卻想使出全身的力氣要把這隻風箏放上天，跑了幾次都失敗了，最後換媽媽跑，一放一收，風箏終於吃到風力緩緩地向雲霄飛去，我開心的大拍手掌：“放上去了，放上去了，我的風箏飛上天了”。那種驕傲，那種成就感，應該是一輩子都不會忘記的。媽媽把風箏線交給我，告訴我，雖然已經放上去了，也要注意控制力道，緊了就放線出來，鬆了就收點回來，興奮度早就超越了媽媽的叮囑。

放了好象有很長的時間，我都不願意把風箏收回來，可是突然我發現我手中的風箏線一下就變的很緊，卻忘記了媽媽剛才的話，沒有把線放出去，沒多久，又發現手中的線變的很鬆，我一拉就下來很長一段，抬頭看我的風箏，好象已經管自己飛走了，我着急的大哭起來，媽媽過來安慰我説：“算了，風箏飛走了，它去找尋自己的'夢想了”。可孩提時代的我根本不管，只知道本在我手中的東西突然失去了，哭聲更響了。我的哭聲引來了很多圍觀者，有勸的，有安慰的，也有笑話的。這時候，人羣中伸進來一隻品字形的風箏，有傳來一個姐姐的聲音：“小弟弟，別哭了，這風箏給你”。

馬上又可以有一隻風箏了，可這風箏很明顯就是自己扎的，而且還扎的那麼醜，怎麼能跟我那隻飛走的風箏相提並論，心裏雖然這樣在想，手還是不自然的去接住了那隻風箏，這時候，我看見那個説話的姐姐竟然是坐在輪椅上的，是小時候就殘疾還是後來發生了什麼意外，但那些都不是我那個年紀會去關心的事情。媽媽感激的對那姐姐説：“小姑娘，太謝謝你了，可是你把風箏給我們了，你自己不是沒有了嗎？”姐姐説“阿姨，沒關係的，我可以再做一隻，我的腿不能走路了，以前我也經常自己做風箏放的，我做的風箏能飛的很高呢。”懷裏揣着姐姐給的風箏，媽媽問要不要再放會風箏。我一下就把風箏抓的很緊説“不要了，它又會飛走的”。

帶着姐姐給的風箏，跟着媽媽慢慢走回家，路上媽媽説：“每個孩子都是一隻風箏，小時候線就在媽媽的手裏，等孩子長大了，風箏線就斷了，去找尋自己的夢想了”。我一把抱住媽媽的腿説：“我不要做斷線的風箏，我要做一輩子留在媽媽懷裏的風箏”。媽媽笑呵呵的説“傻孩子……”

姐姐給的風箏，很多年都沒有上過天，雖然它寄予着姐姐的夢想，可是我怕它飛走，所以一直就放在外婆家的箱子裏，我在等那一天，等我能夠真正放飛自己夢想的時候，就讓它尋求它想要的，去它想去的地方。

放風箏作文14

喧喧鬧鬧中終於將學生送出了校門，抖了抖一身的疲倦，慢慢地往家走。路邊冒出頭的柳芽正好奇地打探着這個世界，小心翼翼地拱着嬌嫩的身子，散發出稚氣的味道。猛抬頭，我看到了滿天的風箏。哦！春天來了……

這座濰坊的小城，春天是不缺風和沙的，在春天它們像流感一樣無孔不入。差點因為這個而不喜歡春天了，但是，卻因為風箏的緣故，還是對春天保留着青睞。每年春天是這座城市放風箏的季節，整個天空都是風箏的世界。生活在由鋼筋混凝土鑄成的城市森林中，人們喜歡用風箏來叩開自己的心扉，抒發對自由的'渴望。之後的日子裏，人們又投身到忙碌的工作中去，彷彿忘記了風箏的存在，那對風箏的感覺也只有到了來年春天才會甦醒。在這個風箏飛舞的季節，我們可以將塵封一冬天的心情高高地放到空中，盡情地享受生活帶給我們的美好。

停下腳步，看着澄澈如洗的藍天，縷縷薄雲，和煦的陽光，五顏六色的風箏，心情頓時清新了許多。順着風箏望下來，多是老人們拉着一根根風箏線，也有扯着線奔跑的孩童。老人們大多淡定而穩當，孩子們則邊跑邊鬧地咯咯笑着。你不用尋找他們手中的線，就能看出天上哪些風箏是老人們的，哪些是孩子們的。

看着風箏起起落落，看着孩子們跑跑停停，你定會有無限的思緒湧上心頭。記得朱自清這麼説過，“春天，剛起的頭兒，有的是精神，有的是希望。”

線越放越長，風箏越飛越高，思緒也越來越遠。

突然想起了兒時，家裏沒有現成的風箏，要放只能自己扎制。到隊裏幹活收工時，趁大人不注意從運土的大竹筐上偷偷扯下幾根竹條，用玻璃片打磨得又細又滑，兩根竹條交叉起來，糊上一張報紙，在後面拴上一條塑料的長飄帶或者長紙條，再找來一條長細繩系在前面，風箏就算大功告成了。緊接着就是漫山遍野地瘋跑和吶喊，當然這和風箏能否放得起來無關，因為十有八九那風箏只能往天上扔而不是飛。但這又有什麼關係呢？原野很遼闊，藍天很高遠，每個人的心都在膨脹，都在向着未來和理想奔跑。如果誰心裏有什麼磕磕絆絆和不順心的事兒，也保準能在這原野裏消失得無影無蹤。

遙遠的回憶突然被對面走來的一個小販打斷了，小販手裏舉着五顏六色的風箏，一看就是工廠的產品，但還算精緻，五塊錢一隻。我趕緊掏錢買來一隻，跑幾步，這風箏迎着風竟飛了起來。雖然飛得很低，卻昂着頭，鏗鏘地前行！

看着我的小風箏，突然間感慨萬千。其實，每個人都有一隻屬於自己的風箏。有的人迎着春風，扯動着手中的線，讓他的風箏飛得很高很高；有的人只顧漫無目的地看着風景，聞着花香，任由手中的風箏隨風起落，甚至落了地也不去理會；有的人乾脆將自己的風箏塵封在箱子底，牀腳下，任憑它上面落滿了厚厚的灰塵。

其實，每個人的風箏，就如同他心中的希望，有的人將希望放得如同風箏一樣高；有的人，卻將希望塵封，忘記自己還擁有青春與夢想。

而你呢？朋友，你的風箏起飛了麼？走出禁錮，讓心同風箏一起放飛吧！因為，春天是屬於風箏的季節！屬於希望的季節！

放風箏作文15

今天晚飯後我和爺爺去放風箏，我們到了水上公園爺爺告訴我先把線繫緊，然後稍微把線放出一些，等到風箏飛起來的時候再把線放長。下面是小編整理的放風箏 作文3篇，供大家參考! 放風箏 作文3篇 放風箏 作文1

我喜歡風箏,更喜歡放風箏。九歲那年，媽媽給我買了風箏，並教會了我放風箏。

那天，我早早地寫完了作業，要媽媽帶我出去玩。我們來到海河新天地附近的那片草坪。眾所周知，那片草坪上。有許多人在那裏放風箏。看着那些色彩絢麗的風箏在空中高高的飛翔，聽着他們奔跑歡叫的聲音，我多麼希望擁有一個風箏並親自把它送上天空呀。

媽媽似乎看出了我的心思，帶我來到一個賣風箏的攤子前，問我：“喜歡哪個?”我一眼就看到了那個漂亮的大風箏：三角形的風箏上印有十四道彩條，對稱地依次排列。中間是海一般的蔚藍色，依次排列的是深紫色、玫紅色、橙色、淡黃色、湖綠色、天藍色。那種紫色看起來好似光滑的絲綢;接下來的玫紅色，紅得彷彿豔麗的月季花瓣;炫麗的橙色光耀奪目;淡黃色猶如剛剛開放的雛菊;湖綠色會讓你聯想到西湖之畔的美景;最邊上的天藍色如一汪藍盈盈的池水。幾種顏色相互映襯，恰似一抹美麗的彩虹。

買下風箏，我逆着風在草坪上奔跑，希望可以將風箏送上廣闊的藍天。但風箏似乎更喜歡地面，它一點兒也不聽我的“指揮”，像喝醉酒的醉漢，東倒西歪，一頭紮在了草地上。我心想：或許是我沒有掌握正確的方法吧。我又放了些線，一邊慢慢地跑，一邊輕輕地拉，還不時地回頭看看風箏。風箏聽話了許多，乖乖地“乘風破浪”，越飛越高，真的飛上了天空。我高興得手舞足蹈，好像飛上天的不是風箏，而是我自己。雖然風箏已經飛得很高了，但我們的風箏鮮豔奪目，依舊可以看出，我們的風箏是眾多風箏中最漂亮的。我覺得好驕傲，彷彿自己變成了朵朵白雲，與藍天共舞，與風箏同遊……

風忽然間改變了方向，風箏晃晃悠悠地從空中往下掉，不能前功盡棄，我匆匆地收緊風箏線，在草坪上加速奔跑，風呼嘯着從我耳邊掠過。功夫不負苦心人，風箏搖曳着，甩動着美麗的衣裙，再一次飛上了天空。它好似一個活潑的孩子，隨着風快樂的飛翔，和小鳥比誰飛得更高，和白雲比誰飄得更快。我的心情一下子舒暢了許多……

可誰知風忽然停了，風箏左右晃悠，直線下降，急得我直跺腳，慌亂中又是跑又是拉，可風箏卻垂頭喪氣地，就是飛不上去，我生氣極了，把風箏的線軸往地上使勁一扔，一下子坐在了草坪上。唉，萬事俱備，只欠東風。天公真不作美!一股風吹過，把我的`頭髮吹亂了，也把風箏吹上了半空，線軸一直從一米外的地方滾到我的腳邊，看看滾到我腳邊的線軸，再看看飛上天空的風箏，我怒氣全消。急忙拿起地上的線軸……哦，原來機會總是有的。

風箏已經飛得很高了，線軸上的線也都快用盡了，我坐在地上，凝視着天上的風箏，心想:只有逆着風才會飛上藍天，即使從天空中掉下來，它也不會氣餒，逆着風再次飛上天空。人生不也是這樣嗎?人只有在逆境中才能真正地成長，總結教訓，漸漸走向成功，即使失敗也決不氣餒，最終就一定可以獲得成功。