有趣的實驗作文(錦集15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的有趣的實驗作文，歡迎大家分享。

有趣的實驗作文1

今天，第二節課的語文課，是寫有趣的實驗這篇作文。鄧老師拿來兩杯水和一個雞蛋，鄧老師説：“都是白開水，它們有什麼特別之處。”鄧老師問道，同學們都説沒有特別之處，然後，鄧老師説：“一個雞蛋放進水裏，會不會沉下去？”有一位同學説：“會。”另一位同學又説：“雞蛋尖的那裏放下去，就不會沉，圓的放下去就會。”這為同學説完，鄧老師就先把雞蛋尖的那裏先放在水裏。

結果，還是沉了下去，然後，鄧老師就把雞蛋圓的那裏放在另一杯水裏，沒想到，居然浮了起來，我們都很驚訝，然後，鄧老師吧尖的圓的'都放在另一杯水裏，都沉了起來，有一些同學説：“雞蛋肯定是有問題，我們都沒檢查過。”然後關睿同學忍不住就用手指沾了一滴水，再舔一舔，她説：“鹹的。“這是唐家偉同學説的，鄧老師説：“知道為什麼雞蛋會浮起來嗎？因為半杯鹽的重量比一杯水重，所以，放在鹽水裏的東西就浮起來。”

我們終於知道為什麼雞蛋放在水裏會浮起來了，所以，我們要好好學習，發現更多的知識，為祖國獻出貢獻。

有趣的實驗作文2

今天，老師帶我們做了一個叫“浮雞蛋”的實驗。你可別以為是把雞蛋孵成小雞，而是讓雞蛋浮在水面上。

實驗前，老師先拿出了實驗需要的東西，有杯子、水、雞蛋、鹽。你可能會問，鹽是幹什麼的？鹽其實是用來讓雞蛋浮在水面上的工具。同學們有的興奮，有的激動，大家都迫不及待想讓實驗馬上開始。

實驗正式開始了，老師把水倒入杯子裏，透明杯子裏的水非常清澈。老師將杯子傾斜，輕輕地把雞蛋放到水裏，雞蛋慢慢地沉到水底，小小的雞蛋在水底好像變大了。你可能又會問，雞蛋為什麼會變大？這是因為光的'折射。老師舀了一勺鹽，每一粒鹽都像一片雪花。將鹽撒入杯中，瞬間像下雪一樣，水變白了，雞蛋也模糊了。用一根筷子在杯中攪拌，雞蛋漸漸離開了水底。再往裏撒一勺鹽，水杯裏又下了一場“雪”。這時，雞蛋已經浮到了水的中間，老師再次將水攪拌，隨着攪拌，水面中間凹了下去，有同學説像一陣龍捲風。

最後，實驗成功了，雞蛋浮在水面上了。老師告訴我們，這是因為鹽讓水的浮力增大了，水的浮力託着雞蛋浮在水面。

科學真是神奇啊，我一定要學更多的科學知識。

有趣的實驗作文3

一張紙能對摺幾次，你想知道嗎？

老師在今天上課的時候宣佈了我們要做關於紙張的實驗，證明一張紙完全對摺不能超過九次。坐在我旁邊的唐晨曦説：“什麼？”“啊？”連我也同時小聲在那嘀咕。

做第一次實驗時，老師拿來了一堆紙，給每人都發了一張。結果，我們都費盡了九牛二虎之力也只是折到第八次，就沒有辦法繼續往下對摺了。

做第二次實驗的時候，一個叫龔祖毅的男孩上來了。老師給了他一張報紙，他折呀、折呀，也只是折到了第七次。“哎，可真是太吃力了呀！”他説。“哎，我開始還覺得很輕鬆，原來其實一點都不輕鬆。”在下台前，他把自己之前心裏所想的`話説了出來。

第三次，一個叫李佐賢的男孩上來了。他拿着一張餐巾紙就開始對摺，可惜也只是折到了第八次就折不下去了。這時，老師説：“你們看，一張紙完全對摺，是沒有辦法對摺超過九次的！”

在今天的課堂上，我明白了一個小知識，就是一張紙完全對摺不能超過九次。

有趣的實驗作文4

寒假裏，我做了一個非常有趣的實驗，名字叫顏色的祕密。顏色也有祕密？我感到特別奇怪。做完之後，我才知道其中的奧祕。

我準備了需要的東西：兩件同種材料的衣服，一件白的、一件黑的，還有一盆水。開始實驗了，我把兩件衣服同時浸在水裏，再把它們從水裏撈出來，然後將兩件濕衣服晾在太陽下。黑衣服的周圍馬上冒出了水汽，直往上升，不一會兒，白衣服周圍也產生了少量的水汽。到了下午，我發現黑衣服先幹了。我想不明白其中的原因，就跑去問爸爸，爸爸也説不出理由。於是，我又跑去問媽媽，媽媽説：“我也不知道，那我們問電腦吧！”於是，我倆認真地查資料，原來是不同顏色的物體對熱的吸收能力是不同的，白色的衣服吸熱慢，黑色的.衣服吸熱快。所以黑色的衣服就先幹了。

這個實驗使我懂得了有關顏色的知識，而且也感受到了做實驗的樂趣。

有趣的實驗作文5

今天，我們班裏來了一位小精靈，它就是蛋寶寶。蛋寶寶可真調皮，它走着走着，竟然一不小心掉進了水杯裏，我們把它想倒出來又怕倒碎，所以只能想辦法讓它升上來。有的同學説加水，老師就拿着瓶子來加水，水就像繩子一樣，好像要把它撈出來了，但是蛋寶寶卻只稍微動了一下，依然沉在杯底。

第一個辦法不行，同學們又説加鹽，老師又拿勺子盛了一勺鹽灑在了水裏，清澈見底的水頓時變得非常渾濁，老師又拿來一雙筷子來攪拌，平靜的水面出現了漩渦，蛋寶寶在漩渦中好像對老師説：“別攪了，別攪了，我都快轉暈了！”。

水面平靜下來了，蛋寶寶又變成以前的狀態了。同學們變得非常失望，有的人覺得不可能成功了，有的人卻堅持要做下去，並提議多加鹽。於是，老師一下子加了兩勺鹽，又攪了攪，奇蹟出現了，蛋寶寶居然慢慢浮上來了，成功了！成功了！我們又激動又興奮，大家歡呼雀躍。

通過這個實驗讓我明白了一個道理：鹽的'含量只要超過水的百分之三十，雞蛋就能浮起來了。

有趣的實驗作文6

今天下午我在衞生間洗澡的時候，一邊洗一邊玩大水桶裏的水，突然發現了一件奇怪的事。

我把水勺倒着放在裝滿水的桶裏面，水把整個水勺都淹沒了，我把手按住水勺，不讓水勺浮上來。過了一會兒，我鬆開手，把水勺拿了出來。水勺的背面全濕了，都沾着小小的晶瑩剔透的水珠，可我仔細一看，水勺的內底卻依然乾乾淨淨，沒有一滴水珠。我想：為什麼外面都全濕了，裏面就沒有一丁點的水珠呢？水勺又沒有被封住口，而且我還把水勺全部按到了桶裏，這就奇怪了！

我越想越搞不明白，就跑到了客廳問起了正在看報紙的'爸爸。爸爸放下報紙，意味深長地説：“因為你把勺子罩着放下水去，這時，勺子裏滿是空氣。勺子按下去的時候，裏面的空氣沒排出來，外面的水也就進不去，所以，即使你再用力按到水底，水勺內底也是不會濕的。”

聽了爸爸的話，我又反覆做了幾次實驗，結果還是一樣——勺的內底沒有一滴水。我真高興，因為我又多懂得了一些知識。

有趣的實驗作文7

今天作文課上，老師興致勃勃地走上講台，笑着對我們説：“今天我們來做一個實驗。”大家在台下議論紛紛，有的説：“是什麼實驗呢？”有的.説：“會不會成功呀？”

老師神祕地説：“你們看了就知道。”首先我們要先準備：一杯清水、一個雞蛋、少許鹽。

一切準備就緒，實驗開始了，老師先拿起雞蛋小心翼翼地放進清水，雞蛋漸漸沉下去了，大家異口同聲地説了聲：“切。”只見老師又拿起鹽，倒入水中，鹽巴慢慢溶化，原本清澈的水也變得渾濁了。這時，老師又把雞蛋放入水中，雞蛋竟然扶起來了！大家都驚呆了，我心裏不由地想：為什麼鹽水能讓雞蛋浮起來呢？

經過上網查詢資料後才知道，因為鹽水的密度比水大，浮力也變大，所以鹽水能讓雞蛋浮起來。

這個實驗讓我明白：只要細心觀察，就能發現生活中許許多多的奧祕！

有趣的實驗作文8

晴“叮零零”上課鈴響了。潘老師神祕兮兮地拿着一個袋子進來了，我們議論紛紛，潘老師説：“安靜！我們來做一個實驗！”潘老師把兩個雞蛋放在兩個裝着水的杯子裏説：“誰能讓它浮起來？”。

我們都愣住了，突然有人説：“用吸管在水裏吹泡泡。”我們對這個主意沒有一點兒希望，果然，潘老師用他的方法試了一下，雞蛋沒浮起來。這時教室裏一片寂靜，我清晰的聽到我急促心跳聲，大家都集中精力在思考着同樣的.問題，突然想成為科學家的何知洋從座位上站起來，堅定地説：“杯子里加許多許多的鹽。”這時我們把希望都放在這個點子上，潘老師慢慢地往放滿水的杯子里加鹽，我恍然大悟，我從十萬個為什麼裏學到過這個道理，我們目不轉睛地盯着杯子裏的雞蛋，心裏都在想：雞蛋一定能浮起來的！

過了一會兒，雞蛋仍然沒有浮起來，每個人臉上露出失望表情，但潘老師仍然往杯子裏慢慢地加鹽，臉上不時地露出神祕的笑容，正在我們泄氣的時候，雞蛋浮起來了！我們歡呼起來：“我們成功了！”教室一片沸騰！

有趣的實驗作文9

每週一次的作文興趣班上，老師告訴我們下節課做一個非常有趣的小實驗。同學們都期盼着下一次作文課的到來。

這一天終於到了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲又響起了，我們的雙眼緊盯着門口。老師進來了，手裏拿着個手提袋，他先從袋裏拿出一隻透明的玻璃杯，一瓶礦泉水，一瓶洗滌靈，一根縫衣針，一把小鑷子，一支滴管，把這些一一擺到實驗桌上。

開始做實驗了。老師先擰開礦泉水瓶蓋，把清水倒入杯中，等水面穩定後，小心翼翼地用鑷子夾起針，輕輕地放入水中。誒，針竟然沒有沉下去，而是橫浮在水面上，接着老師用滴管吸洗滌靈，把洗滌靈輕輕滴入水中，一眨眼的功夫兒，針迅速地沉到了水底。同學們你看看我，我看看你。這是為什麼呢?

還是老師為我們解開了這個謎：原來水的表面有張力，這張力把針給托起來了。倒入洗滌靈，洗滌靈溶入水中，減小了水錶面的.張力，破壞了水面薄膜，針自然就沉入水底了。

啊!多有意思，等我將來長大了，一定親自去探察這些有趣的現象。

有趣的實驗作文10

星期天，我在電視上看到一個有關洗潔精竟能讓胡椒粉變身的實驗，我非常好奇準備馬上做一下。

我從廚房拿來一瓶胡椒粉、一瓶洗潔精、一把小勺子和一個小盤子。首先把盤子里加一點水，在?⒑?椒粉均勻地灑在水面上，水面彷彿穿上了一件閃閃的衣服，接着把洗潔精倒入小勺子裏，先在水面正中央滴入一滴洗潔精，這時候，我發現：水面立刻出現一道空隙！繼續?⑾脣嗑?滴入周圍的四個角，浮於水面的`胡椒粉不斷往外側擴散，看起來像一朵小花。真的是太神奇了！為什麼?⑾脣嗑?滴在浮於水面的胡椒粉上，胡椒粉就會往外側擴散呢？我忍不住去問爸爸，爸爸告訴我：水具有一種會盡量讓表面積變小的力量，也就是所謂的“表面張力”滴入洗潔精會讓水的表面張力減弱，中央的水被拉往四周，而胡椒粉便跟着水的移動，這實在是太有趣、太神奇了！做完實驗我又看了幾集做實驗的動畫片。我心想：下次我要做色彩分層的實驗、瓶子吞雞蛋的實驗和製作漂亮的熔巖燈的實驗。

做了這個實驗我非常開心，因為我體會到了科學的奇妙、神奇，同時我也明白了一個道理：是要我仔細觀察，多思考成功就在你身邊。

有趣的實驗作文11

浮在水面上的針很常見，但你們見過沉到水底的針嗎？嘿嘿，我就有辦法讓它沉到水底，想知道怎麼做的嗎？這還要從一個實驗説起。

上個週六我正在津津有味的讀着書，媽媽來到我旁邊説：想不想做個有趣的實驗？我的身體不受控制的唰站了起來，開心的`説：太棒了！我們快做吧！

這個實驗很簡單，需要準備的材料有：一杯清水，一根針，一個鑷子和洗潔精就可以了。首先，我用鑷子輕輕地夾起了針，然後又小心翼翼地放到了水面上，針就像樹葉一樣慢慢移動，好不快活。我下定了決心，要將它沉到水下，就拿起洗潔精向水裏滴了一滴。在我還沒轉過神來時，那針一下就到了杯底，我驚訝得不敢眨眼，生怕這奇怪的景象突然消失。過了好久，針也沒有浮起來，我這才敢把目光移到媽媽身上。

媽媽，為什麼針會沉下去？你知道針的密度比水小吧？當然知道那讓水的密度變小，針不就沉下去了嗎。媽媽朝我眨了眨眼。我恍然大悟，開心的咯咯直笑。

通過這個實驗我明白了，只要有強烈的好奇心、遵循科學真理，勇於實踐、多多創新，生活往往會充滿驚喜。

有趣的實驗作文12

前幾個星期，李老師告訴我們讚美能使人美麗，連水都能聽懂人説的話，你對水説好話，水結晶就會變得漂亮，甚至連煮熟的大米飯都能聽懂人説的話。我們聽了有點不相信，老師為了讓我們明白這個道理，就給我們做了一個實驗。

當天下午，老師往兩個洗乾淨的瓶子裏裝些大米飯，然後讓中隊長和班長分別寫“謝謝，我愛你！”“混蛋，討厭！”的紙條，貼在任意一個瓶子上。老師説請同學們每天都念瓶子上的字，看兩個瓶子裏的米飯會發生什麼變化。同學們都迫不及待地想看看這個實驗結果，要證實老師説的話是否正確。於是，大部分同學都按照老師説的話每天發自內心的讀瓶子上的`句子。

幾個星期過去了，這兩瓶子上的米飯果然發生了變化。那個貼“謝謝，我愛你！”的瓶子，打開就有米酒香味，裏面的米飯成淡黃色；而那個貼“混蛋，討厭！”的瓶子與另一個瓶子的氣味截然不同：打開蓋就有一股黴臭味，裏面的米飯已變黑髮黴。

這次實驗讓我們心悦誠服，證實了“讚美能使人變聰明漂亮”的道理。今後我要多讚美別人。

有趣的實驗作文13

今天是星期五，老師在教室裏佈置一個特別任務就是回家去做一個小實驗：先準備醋、紙、火，然後用手沾點醋寫上自己的名字，等幹了，再用火烤，看它的結果是怎樣的。

我照老師的步驟去做，先沾點醋，寫上自己的名字……，到最後一個步驟時，我大概燒了一分鐘就等得耐煩了，結果一無所獲。第二次還是和上一次一模一樣，只是後面燒得久了一點，就這樣連續好幾次。

到第四次前，媽媽打了一個電話給老師，老師説我的步驟沒錯，只是沒燒多久。這時，我總算吸取了前三次的教訓。我先小心翼翼地把醋倒進瓶蓋裏，然後，用手沾一點往紙上寫下了自己的名字“唐子恆”三個字。等20分鐘，紙上的醋已經完全乾了，我再去燒，燒了7分鐘，我的名字逐漸露了出來，就像還沒長大的小鴨子一樣黃。接着，我還一點點地往下燒。糟糕！我的紙燒着了，我連忙把紙扔在地上，然後使勁地踩，終於把火踩滅了。看來還是不能放太低呀！

啊！我現在知道了，身邊的`每一個事物都值得我們認真觀察，細心思考。不要看事物的表面，要發現它內部的小祕密。只要你留心，一定可以發現它們。

有趣的實驗作文14

今天下午，老師讓我們做一個有趣的實驗，但是她先讓我們猜猜這次的實驗是怎麼做的。只見老師的'桌上放了兩個杯子、一個裝滿熱水的水壺、一個空礦泉水瓶。老師神祕兮兮地問：“怎樣可以讓一個瓶子變扁？”有一個人説：“放在地上用腳踩。”還有一個人説用手捏扁，而我回答吸扁。老師聽了，於是就請我來試試能不能把瓶子吸扁，可我用了九牛二虎之力也沒能把瓶子吸扁，我百思不得其解地回到了座位上。

這時，老師便開始做實驗了。第一步：把礦泉水瓶的蓋子擰開。第二步：把熱水壺裏的熱水緩緩倒入塑料瓶中，再等上一小會。第三步：用最快的速度把熱水倒入空杯子裏，然後蓋上蓋子。接下來就是靜靜等待瓶子變扁了，可我們等了很久也沒看見瓶子凹進去，第一次實驗失敗。可是我們並沒有放棄，而是又按照同樣的步驟做了一次，這次終於成功了！當時，我們瞪大了眼、張大了嘴，只見塑料瓶慢慢地凹了進去，變得扁扁的。

這次的實驗成功了，但也讓我明白了一個道理：只要不懈地努力就會有收穫。我喜歡這次實驗。

有趣的實驗作文15

星期天，我做完了所有的作業，正無事可做時，想起了魚鰭的作用。魚鰭是用來幹什麼的呢？我一邊想一邊對媽媽説：“媽媽，給我一條金魚，我要做個實驗。”實驗就這樣開始了。

我先來到水池邊，那一條條活潑的小金魚有的在吐泡泡，有的吃東西，有的在睡覺。我的眼睛盯住了一條吐泡泡的紅色小魚。伸手把它捉去，可它卻靈巧的避開了。我又向它捉去，可它又逃了，大約捉了10分鐘，我累了，小紅魚也累了，躲在一旁休息。我一把向它捉去，它反應過來的時候，已經進入我的魔掌了。

我找來剪刀，正想向小紅魚剪去，可小紅魚太滑了，一下子掉到了地上，我又找來雙面膠，將它貼在我的.手裏。我一把捉住小紅魚，“哈哈，哈哈，這下你逃不掉了吧！説着，我便剪掉了小紅魚那美麗的紅尾巴和粉紅色的魚鰭。我“撲通”一聲把它扔進了水裏。“他怎麼不動了？是死了嗎？不對呀！他還有呼吸。”

我想着想着，便在電腦中找了起來。“啊，原來沒死。魚尾是來控制方向的，魚鰭有更多的用處。”我開心地説。

原來，一條小魚都有那麼多知識，看來，生活中有更多的知識在等着我去探索呢！