服裝設計課程教學工作總結

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此要我們寫一份總結。但是總結有什麼要求呢？下面是小編整理的服裝設計課程教學工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

本學期即將結束，在這一學期裏，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都有進一步提高。本人不斷學習，努力進取，在自己的教學工作中努力突出藝術學科特色，把美的享受帶給學生，讓學生在藝術中得到薰陶，審美能力得到提高。現對自己本學期的工作述職如下：

　　教師職業道德方面

本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策；教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦；教學工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

我能一直堅守在自己的工作崗位上，不管是自己的本職工作——服裝設計課程的教學，還是我所擔任班主任的工作，我都能在自己的崗位上盡職盡責，讓領導、教師和學生滿意。

我能不斷學習各種教育理論來充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

　　個人教學技能方面

在學科教學工作方面，我除了做好鑽研教材、備好課、上好課等常規工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。

　　一、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

4、考慮教法，教法儘量新穎活潑，讓課堂充滿活力。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求以服裝設計學科的特點來進行教學。堅持以審美教育為核心，注重培養學生對設計及動手能力的興趣、愛好及情感。努力做到通過藝術教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的設計實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受設計、理解設計、表現設計，並在一定基礎上進行藝術的創新。在我的課堂中，學生能積極參與學習之中，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領學生遨遊在藝術的海洋,使學生在玩中學,做中學,學中審美,美中提高。

5、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的'情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學設計的興趣，課堂上理論和實踐結合，佈置好課後實踐作業。

6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

7、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。

　　二、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業，很少因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，經常利用課餘時間到不同專業的課堂上進行聽課學習，平時，經常查閲有關教學資料。同時經常在課外與學生聯繫，時時關心他們,當然在教學工作中存在着一些不足的地方，須在以後進一步的努力。

　　不足之處

我還應加強業務鑽研，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。併合理安排工作時間及工作內容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓！

總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己的貢獻。