《給教師的建議》讀後感(精選)

看完一本名著後，你有什麼總結呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編收集整理的《給教師的建議》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

假期裏閲讀了前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基的著作《給教師的建議》一本書。書中每條建議談一個問題，既有生動的實際事例，也有精闢的理論分析。文字也深入淺出，通順流暢。讀着這本書，我不禁感歎蘇霍姆林期基的時代雖距今甚遠，但他精煉的語言，閃光的思想，深入淺出的講述，對我來説，仍像一場及時雨，觸動了我的靈魂。書中針對我們在教學中的苦惱與困惑娓娓道來，給我們很多新的收穫與體驗。而給我印象最深的是“閲讀”二字。在他的這麼多的建議裏，不止一次提到閲讀，他將閲讀放在了非常重要的地位上。蘇霍姆林斯基説“閲讀應當成為吸引學生學好的重要發源地。”“無論哪一種愛好，如果它不能觸動學生的思想和打動他的心，那就不會帶來益處。”“學生的第一件愛好就應當是喜愛讀書。這種愛好應當終生保持下去。”從他的這些話語中，足以看出他對學生閲讀的重視。

其實，不僅學生要閲讀，我們教師同樣需要閲讀。人們常言：教師要給學生一杯水，自已要備一桶水，而教師的這桶水必須是不斷更新的水。這就需要我們不斷地閲讀，不斷地更新的知識。可我們都在説着“教師的時間哪裏來？教師和所有人一樣，要做家務，要教育自己的孩子。”有的即使讀書也是疲於應付，以至自己在教學中筋疲力盡，工作自然也就成了一種負擔。但書中給我們指明瞭方向：讀書不是為了應付明天的課，而是出自內心的需要和對知識的渴求。

回顧自己踏入教師行列十幾年，感到很慚愧。這不禁讓我想起那些教育大師，每每看到他們在點評課上滔滔不絕、句句精闢的點評，對他們更是羨慕和敬佩。他們都是如何成功的？是靠他們平時不斷的積累，不是把備課變成單調乏味的死扣教科書，而是不間斷的讀學術著作。讀書與我們教師的專業成長是分不開的，我想我要把讀書當成一種習慣——熱愛讀書，持久行動。每天去閲讀有益的書籍，努力使自己成為一個有文化、底藴深厚的教師。正如蘇霍姆林斯基所言：如果有一天，你連閲讀的時間也沒有了，那麼，離你無東西教給學生的時間也就不遠了。我想，這將是一件很恐怖的事情！

因此，從現在起我們要不間斷的讀書，讓讀書成為一種習慣！