文具盒裏的爭吵作文【薦】

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的文具盒裏的爭吵作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

文具盒裏的爭吵作文1

“不不不，我的功勞是最大的……”咦？這是哪裏發出來的聲音？原來是文具盒裏的文具們在爭吵呀！

身材細長的鉛筆小姐得意洋洋地説：“我的功勞是最大的`。每次小主人寫字、畫畫的時候，都是用我來幫忙。要是沒了我，小主人就不會考滿分了。你們呢？什麼都幫不了！”説完，鉛筆小姐驕傲地去睡覺了。

別的文具聽了可不服氣了。“我的功勞才最大！”扁扁的尺子妹妹説，“每次小主人要連線的時候，都由我來幫忙，要是沒有了我，小主人的線就會連得歪歪扭扭的，這樣就得不到五星好評了……”

“別吹牛了，還是我最厲害，每次小主人的鉛筆粗了都是我來幫忙給削尖的，所以我的功勞是最大的，你們誰都別跟我爭。”卷筆刀自信滿滿地説。

這時候，白白胖胖的橡皮擦也忍不住了，説：“我的功勞才是最大的，每次小主人寫錯字了以後都會用我來把它們清除掉，所以我的功勞最大。”

文具們越吵越響，吵着吵着，鉛筆盒公公聽見了説：“你們不要吵了，每個人都有自己的特點，所以你們要團結友愛，幫助小主人提高成績，而不是在這裏比誰的功勞大一些。”

文具們聽完鉛筆盒公公説的話，後悔極了……

文具盒裏的爭吵作文2

在一個多功能的文具盒裏，有一個大家庭，他們就是文具家庭。

有一天，在這個和諧大家庭裏發生了爭吵，原來，他們在為誰的本領大在爭論。這可是這個大家庭裏第一次爭論。“我的本領最大的”。摩擦筆兄妹大聲喊道，“如果小主人有寫錯的字我就可以幫助小主人了。所以我的本領最大”。“我的本領才是最大的，如果沒有我，小主人就沒有筆來寫字”。鋼筆面紅耳赤的説到。可擦複寫筆説：”你們全都沒有用，你們看我，又可以寫字又可以當複寫筆。”毛筆和橡皮擦同時説到：“小主人也同樣離不開我，如果小主人要畫畫，沒有我們怎麼畫呢？”“對，也離不開我。”直尺十分贊同鉛筆他們説的……

這時，小主人來了，拿了幾本書去還書了，小主人來時十分安靜，走後便又爭吵起來。

這時正在睡覺的文具盒爺爺睜開了眼睛，後來文具們都安靜了，因為他們很怕文具爺爺起來後便跳到書架上説東到西。然後就睡覺了，才睡覺的文具盒爺爺聽到了人家的爭吵便悄悄地坐了起來，大家看到了很是害怕，文具盒爺爺笑着説：“你們的`爭吵我都聽到了，你們各自有各自的本領，你們在小主人的眼裏都是最棒的！”

在以後的生活裏，這個大家庭裏每天所有文具都過得十分開心。

文具盒裏的爭吵作文3

一天，我們去上音樂課了，文具盒裏的文具個個都出來了，不知怎麼吵起來了。

鉛筆弟弟神氣地説：“你們都比不上我，我的作用最大，可以幫主人寫字。”

“我的作用才最大哩！”橡皮哥哥昂着頭説，“我才是老大，我是主人最喜歡的小助手！我可以幫主人擦掉任何用你寫錯的錯字，所以我的用處最大！”

“痴心妄想！我才是小主人喜歡的小助手！”鋼筆姐姐一手插着腰，一手拿着小話筒高聲説，“我的作用比你們都要高一級，我可以覆蓋鉛筆留下的痕跡，也可以在橡皮擦過的地方寫，所以我才是最好、最棒、最厲害的文具！”

文具盒爺爺發話了，説：“你們別吵了，人各有各的長處和短處，我們文具也一樣有長處和短處，我們要看到別人的長處，正視自己的短處，爭取做最好的.自己！”

文具們聽了，個個都非常慚愧，低着頭小聲説着：“我不應該和別的文具吵的，他們都是我的兄弟姐妹，我們應該互相幫助，和睦相處，更應該盡責地幫助小主人！”

“你們終於長大了！我為你們感到自豪！”文具盒爺爺會心地笑了。

文具盒裏的爭吵作文4

“啪嗒”，明明房間裏的枱燈滅了，寂靜的夜晚來臨了。可明明的文具盒裏，還在進行着一場文具的爭吵。

爭吵的.雙方分別是筆類家族：紅筆、黑筆、鉛筆、鋼筆等。一邊是百變門派：橡皮、膠水、尺子、書籤等，雙方各執一詞，你來我往，毫不相讓。

黑筆先發話了：“我們筆類家族多了不起，主人寫字、畫畫、批改作業時都要用到我們，我們最重要。“百變門派的”方丈尺子不同意了：“我們門派才有用呢，你們就只寫寫字，而擦字跡、訂東西、畫直線、粘物品，你們一點也幫不上忙，還是我們最重要！”文具盒作為這個“文具江湖”的頭號隱士，聽到他們的爭吵頓時拉下臉來，不屑一顧地説：“切，你們有什麼用，沒有我，你們指不定哪天就會被丟掉、遺忘掉。只有裝在我的肚子裏，你們才能讓主人看見，用到，我才厲害呢！”文具盒也加入了爭吵。

窗邊的三葉草被吵醒了，一臉睏意地跟他們説：“你們啊，缺誰也不行、沒筆寫不了字，

沒有尺子不能畫直線，缺一不可。”聽完過後，三個方派都羞愧不已，低下了頭。

文具盒裏的爭吵作文5

一天晚上，文具盒裏發生了一次爭吵。一羣小夥伴爭得面紅耳赤，不可開交。

挑起這場爭吵的是鉛筆。它得意洋洋地説：“我的功勞最大。你們看，每天小主人寫字、畫畫都要用我。”

“你別説大話了！你寫錯字的'時候，是我幫你糾正錯誤。沒有我，小主人能得滿分嗎？”橡皮很不服氣，尖着嗓子説道。

這一下惹惱了圓珠筆。它大聲説道：“你們都沒有我的功勞大。小主人現在讀三年級了，你們都已經被淘汰了，只有我才是小主人的好幫手！”

小夥伴們的爭吵聲越來越大，把正在睡覺的文具盒爺爺也給吵醒了。文具盒爺爺靜靜地聽了一會兒，弄明白了大家爭吵的原因。它清了清嗓子，説：“孩子們，你們都別爭了！我看呀，你們各有各的用處，誰都很重要，少了哪個都不行。你們不應該只強調個人的作用，要知道，只有團結合作，聯起手來，才能幫助主人愉快地學習。”

文具們聽完，都慚愧地低下頭來。從此以後，它們和睦相處，再也沒吵過架。

文具盒裏的爭吵作文6

小主人書包裏的玩具有許多，有一天，尺子、橡皮和記錄本爭吵誰的本領大。

尺子驕傲地説：“我可以讓小主人把線畫直，你們都不行，所以我才是最厲害的！”橡皮聽了尺子的話，眼睛瞪得非常大，兩隻手叉着腰説：“小主人用鉛筆寫錯了字，我就可以幫小主人擦乾淨，你們能嗎？”記錄本也不服氣地説：“要不是有我，你們有什麼用啊！”它們你一言我一句，吵得越來越厲害。

這個時候書包爺爺來了，尺子説：“書包爺爺書包爺爺您來評評理，到底誰得本領最大！”橡皮説：“書包爺爺快來評評理，明明我最厲害！”記錄本也説：“書包爺爺我才是最厲害得！”書包爺爺和藹可親地説到：“你們每個人都有每個人的本領，只有團結起來才能顯示出大家的本領，團結才是力量！”

“我們明白了，爺爺，謝謝您的教誨。”剛才還吵得熱火朝天的.，一下子大家都紅着臉羞愧地低下了頭。

從此以後，大家其樂融融的相處，共同幫助小主人學習、進步。

文具盒裏的爭吵作文7

文具盒裏亂糟糟的，橡皮妹妹、鉛筆伯伯、鋼筆哥哥爭來爭去吵個不停。

橡皮妹妹迫不及待先開口了：“要不是我把錯題擦乾淨，本子上、卷子上，都會又亂又髒”。鋼筆哥哥很不服氣：“就你，能把我擦乾淨嗎?”橡皮妹妹頓時啞口無言，生氣地衝鋼筆哥哥吐了吐舌頭。 尺子大叔説：“只有我才是主角，主人經常用我畫直線、測量物體的.長度。”尺子大叔越説越興奮：“你們看，我是多麼重要，沒有我，主人就……”。尺子大叔還沒説完，就被鉛筆伯伯打斷了：“一根木條也能有這麼多作用?”鉛筆伯伯哈哈大笑：“我才是主角，主人放學就用我寫個不停，誰都沒有我重要!”“你就是一根木條，主人不會喜歡你的!”尺子大叔反駁道。文具們互不相讓，吵來吵去。

最後，文具盒發話了：“你們誰都很重要，為什麼要爭吵呢?”文具們聽了，慚愧地低下了頭。

文具盒裏的爭吵作文8

在一個寧靜的夜晚，我的文具盒裏的文具突然吵了起來。

壯實的鋼筆首先發話：“你們看主人現在上三年級，最需要用我了，我的本領是最大的。”

鉛筆不服氣地站了出來，大叫道：“哼！什麼你的本領大呀！主人畫畫不也得用我嗎！而且主人也用我寫字算數學題呀。”

紅筆生氣極了，大聲説：“我的本領才最大呢！主人要和同學互批作業時，肯定要用我；在書上標註重點時，也要用到我，你們見過人用你們批過作業標過重點嗎？”

橡皮一聽，不幹了，也跟着吵了起來。她生氣的説：“鉛筆如果寫錯了字，只有我才能把它擦掉，我的`本領才是最大的！”

這時，一直沉默的文具盒説話了，他説：“你們不要吵啦！沒有你們任何一個，主人去學校都會捱罵。如果沒有了鋼筆，語文課上小主人怎麼練字？沒了鉛筆，主人怎麼畫畫？沒了橡皮，沒了紅筆都不行，所以你們一定要團結一心，為主人服務！”

文具們聽了文具盒的話，一個個臉紅的像蘋果一樣，一句話也説不出來啦！

從此，文具盒裏又恢復了以往的平靜，再也沒有人爭吵，誰的本領大了。

文具盒裏的爭吵作文9

一個寧靜的夜晚，大家都睡了。咦？小主人的書包裏吵哄哄的，熱鬧極了，怎麼回事？哦！原來是文具盒裏的文具們發生了爭吵，它們在比誰的本領大。

鉛筆得意洋洋地大聲喊道：“我是最厲害的。你知道嗎？從小主人上學起，我就陪着他了。哪次小主人寫作文、畫畫、寫作業不是用我的呀？所以，我的本領才是最大的！”

鋼筆不甘示弱地大喊起來：“我也可以寫字。我寫出來的字比你漂亮多了！再説，你寫的字可以被橡皮輕而易舉地擦掉，而我則不同了，橡皮就是擦100次也擦不掉的。所以，還是我的本領才是最大的。”

尺子聽到了它們的對話，不服氣地説：“雖然你們都可以幫小主人寫字，但是我更厲害！你們知道嗎？小主人筆下的一條條直線，還有波浪線，都是靠着我的身板畫出來的，所以，我的功勞才是最大的`！”

“我的本領最大！”“你胡説！我才是第一！”“我是最厲害的！”……它們吵得面紅耳赤，不可開交，誰也不肯讓半步。

這時，文具盒語重心長地説：“安靜、安靜，都不要吵了！你們都很重要，不管少了誰，小主人都會很不方便的。只有學會尊重別人，才能贏得別人的尊重。其實尊重別人，就是尊重自己。”

鉛筆、鋼筆和尺子聽了，慚愧地低下了頭。

文具盒裏的爭吵作文10

一天夜晚，夜幕降臨，當小主人睡着時，文具盒裏開了一場會議，叫誰的功勞大。

首先是鉛筆妹妹出場，她穿着一件五彩繽紛的.連衣裙，還穿着一雙黑色的高跟鞋，她説道：“我的功勞最大，因為我能幫助主人寫美麗的字。”

這時，高壯的橡皮擦哥哥一直向鉛筆耍着帥，妹妹説：“我的功勞最大。”然後橡皮哥哥就用頭髮把鉛筆妹妹給撞下樓了。又對鉛筆妹妹説：“要是沒了我，你寫錯字還怎麼擦。”這麼一説，把鉛筆妹妹給氣壞了。

然後，轉筆刀姐姐走上去，橡皮哥哥走下來，他們正好面對面，他們説：“不如我們先把鉛筆妹妹給幹了吧？鉛筆妹妹一打二幹不過，只好下場了。”橡皮哥哥説：“兩個大哥哥可不行，不如我們再比一場吧！”轉筆刀姐姐説：“好呀！”沒想到橡皮哥哥一轉就把轉筆刀姐姐給拽倒了。

結果被文具盒爺爺聽見了，就説道：“你們每個人都有每個人的本領，我們要團結一致。”

他們就慚愧地低下了頭。

文具盒裏的爭吵作文11

這是陽光明媚的一個午後，我悄悄走進教室，隱隱約約地聽到了幾聲爭吵，我四處打量發現這些爭吵聲是從文具盒裏傳來的。我好奇的兒跑過去，靜靜地聽了一會兒，然後慢慢地打開文具盒，只見裏面已經吵的不可開交。

鋼筆神氣的説：“如果沒有我，主人怎麼寫得出好的作文來呢？”尺子急忙爭辯説：“要是沒有我，你怎麼能畫出筆直的線條？”橡皮生氣的説：“如果沒有我，你們的錯誤就會更多。”文具盒説：“如果沒有我，你們能去那兒去住呀？”要不是親眼看見，親耳聽到我真不敢相信這個神奇事情會讓我碰上。

我連忙小聲説道：“嗨！大家好！你們別吵了，你們每一個對我都很重要，少了任何一個，都會影響我的學習。”我這一説話嚇得鋼筆、尺子、橡皮都規規矩矩地回到原位不説話了。於是，我又接着問：“你們怎麼不説話了？”這時尺子結結巴巴地回答説：“主人，我、我們……”還沒等口吃的尺子把話説完，老師的手就在我的'胳膊上輕輕地推了兩下，並説道：“唉！唉！快看你的書，別玩文具盒了”。這時的我就像尺子一樣口吃得説不出話來……

文具盒裏的爭吵作文12

深夜，人們都入睡了。忽然，從書包裏傳來了一陣吵鬧聲，原來是文具們吵起來了。

第一個發言的是鋼筆姑娘，只見她神氣地説：“我的.本領最大，因為小主人每次寫字都用到我。”話音剛落，橡皮小弟便搶着説話了：“我比你強多了，主人每次寫錯了字，都用我擦。”這時，尺子先生不耐煩了，邁開長腿走到中間説：“小主人畫各種圖形，還有線段都要用我，我的本領難道不大嗎？”還是鉛筆大姐沉得住氣，她慢騰騰地説：“還是我的本領大，你看，主人從一年級到二年級都用我寫字呢？”她們你一言，我一語，爭得面紅耳赤。

這時，文具盒奶奶開口了，説道：“你們別吵了，想一想，每個人都有優點和缺點，而且，在小主人的日常學習中，少了誰都不行，要不，小主人為何要把你們全部都帶着呢？”聽了這句話，文具們不再爭吵了。

從此，文具們團結友善，成了好朋友。

文具盒裏的爭吵作文13

有一天卷筆刀、鉛筆、橡皮在文具盒裏爭論誰最討主人喜歡。

鉛筆説：“主人最喜歡我了，我可以幫主人寫出來字，要是沒有我的話，主人叫不上作業，那他可就慘了啊！”

橡皮也不甘示弱，説：“鉛筆啊，你真是傻。主人肯定最喜歡我了，要是你寫錯字了，沒法擦掉錯別字，那還不得派我出場！”

卷筆刀聽了，驕傲的説：“什麼呀，你們説的都不對，主人最喜歡我了！鉛筆如果寫不出來字了，不得讓我出來幫它消掉多餘的部分。哼，我不服！”

文具盒爺爺聽了，連忙給他們講道理：“各位，主人誰都喜歡。因為，團結力量大。如果你們其中少了一個都不好，你們要團結起來幫助小主人學習，才是最完美的。”它們三個聽了文具盒爺爺的.話，都慚愧了低下頭。

在生活中，人也一樣。如果遇到了困難，只要團結，沒有什麼是克服不了的。我們要記住，團結力量大！

文具盒裏的爭吵作文14

文具盒裏吵吵鬧鬧，一天晚上，各種文具就在學校裏吵了起來。

首先發言的是鉛筆哥哥：“數學課上 ，如果沒有我，小主人就會被老師吵。”

鋼筆叔叔説：“開學的時候，如果媽媽們不賣我，小主人就會傷心的不得了。 ”

鋼筆叔叔的話引來一陣嘲笑，頂不服氣的魔筆姐姐説：“如果沒有我，寫出的鋼筆字怎麼擦掉。”

油筆伯伯説話頭頭是道：“如果美術課上沒有我，你們就會變得沒用的`不得了!”

學問最深的要算橡皮弟弟了：“如果沒有我，數學考試的時候，小主人的成績就會下降。”

這時，文具盒爺爺發話了：“別吵了，別吵了，你們 都很重要，如果沒有你們，上學的時候，那還學得了。”

文具家族們聽了文具盒爺爺的話，從此和好了。

文具盒裏的爭吵作文15

上課時，我被一陣雜音吵得聽不了課，原來是我文具盒裏的文具在爭吵呢。

鉛筆説：“我的功勞最大，主人每次寫數學書上的題目都用到我。”

“什麼？”鋼筆説，“你的功勞最大嗎？主人都上四年級了，每次寫作業時都要用我，我的功勞才是最大。”

“我的功勞才是最大。但她上畫畫課時要用我呀！”鉛筆説。

尺子説：“我的功勞最大才對，主人每次畫直線都要用我。”

“我們的'功勞最大，”水彩筆們説，“主人每次塗顏色時都要用我們來添加畫的美觀。”

“我的功勞最大！”

“不！我的功勞最大！”

它們開始大吵起來。

這時，文具盒媽媽説：“孩子們，你們每個人的功勞都很大，但是，要團結，好好配合才是最好的。”

聽了文具盒媽媽的話，文具們相互看看對方，害羞地笑了。