文具盒裏的爭吵作文【熱】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的文具盒裏的爭吵作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

文具盒裏的爭吵作文1

一天，我們去上音樂課了，文具盒裏的文具個個都出來了，不知怎麼吵起來了。

鉛筆弟弟神氣地説：“你們都比不上我，我的作用最大，可以幫主人寫字。”

“我的作用才最大哩！”橡皮哥哥昂着頭説，“我才是老大，我是主人最喜歡的小助手！我可以幫主人擦掉任何用你寫錯的錯字，所以我的用處最大！”

“痴心妄想！我才是小主人喜歡的`小助手！”鋼筆姐姐一手插着腰，一手拿着小話筒高聲説，“我的作用比你們都要高一級，我可以覆蓋鉛筆留下的痕跡，也可以在橡皮擦過的地方寫，所以我才是最好、最棒、最厲害的文具！”

文具盒爺爺發話了，説：“你們別吵了，人各有各的長處和短處，我們文具也一樣有長處和短處，我們要看到別人的長處，正視自己的短處，爭取做最好的自己！”

文具們聽了，個個都非常慚愧，低着頭小聲説着：“我不應該和別的文具吵的，他們都是我的兄弟姐妹，我們應該互相幫助，和睦相處，更應該盡責地幫助小主人！”

“你們終於長大了！我為你們感到自豪！”文具盒爺爺會心地笑了。

文具盒裏的爭吵作文2

一天中午，書包裏傳來陣陣爭吵聲，是誰在説話呢？別急，我慢慢告訴你。

哦，仔細一聽，你會聽到它們在爭吵，原來是它們在吵誰的本領最大。鉛筆説：“我的本領最大，如果沒有我，主人就不能寫字了！”本子聽後，滿臉不高興地説：“哼，如果沒有我，你在哪兒寫字呀？”這時故事書醒了，它看到鉛筆和本子正在爭吵的面紅耳赤，就問：“你們怎麼了？”本子和鉛筆説：“哥哥，我們誰的`本領最大？”還沒等説完，他們就誰也不理誰了。故事書説：“你們誰能寫字，誰的本領就最大。”它們聽完，就開始寫作業了，鉛筆叫上弟弟——橡皮，開始寫了，因為沒有本子的配合，就寫在了桌子上。這時，主人的媽媽回來了，看到了桌子上的筆跡，罵了主人一頓，鉛筆知道錯了。本子想寫作業，可沒有鉛筆，根本寫不了，本子也知道錯了。故事書説："明白了吧，你們誰也離不開誰，只有互相協作才能有所作為。”於是，鉛筆和本子相互道歉。他們什麼也沒説，一起把作業認認真真地寫完了。

文具盒裏的爭吵作文3

一天夜裏，文具盒裏突然傳出一陣爭吵聲。原來，文具們吵了起來，都説自己作用最大，爭得不可開交。

鉛筆首先發言：“你們中呀，就數我作用最大，不是嗎？要不是我幫主人寫字，主人就做不了家庭作業，去到學校肯定會受到老師的批評。” “得了吧，除了你還有我能幫主人寫字呢，而且你還需要轉筆刀的幫助。”鋼筆輕蔑地説。這時，尺子説話了，它得意洋洋地説：“夠了，要是沒有我，主人能畫直線嗎？” “豈有此理，要是主人寫錯字了，或者畫線畫歪了，沒有我倆的幫助，主人能改正嗎？”橡皮、塗改液憤憤不平地説。鉛筆和鋼筆氣得咬牙切齒、火冒三丈，粗話接二連三地冒了出來。正在這時，沉默已久的文具盒説話了：“你們靜一靜，聽我説。你們想一想，如果沒有我的保護，你們會怎樣？我為了保護你們，被主人的同學砸得裂開一條縫，難看極了。而你們受了我的保護，亳發無傷。所以説，我的作用最大。”這一番話，把文具們説得心悦誠服。惟有剛才幸災樂禍的蠟筆不服氣，於是，它不甘示弱地説：“你這老頭兒，有什麼用？要不是我，主人的畫會那麼美嗎？所以，我的功勞最大。”這句話可是“一石激起千層浪”，其它文具的.心裏一股無名之火油然而生，結果又吵了起來。

這時，書包語重心長地説：“其實你們各有各的用處，主人少了你們的一員也不行，所以説，你們應團結合作，共同幫助主人才對。”聽了這句話，文具們慚愧極了，個個都低着頭，沉默不語。

文具盒裏的爭吵作文4

一天深夜，文具盒裏突然騷動起來，從裏面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆（可擦筆）弟弟，膠帶哥哥，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。他們都誇自己本領大，鋼筆夫人説：“我的本領最大，要是沒有我，主人就不能寫字了。”膠帶哥哥説：“如果寫錯了，還不是把它清理了嗎？”

魔筆弟弟説：“比消字啊！我也不比你差！哼！”

圓珠筆爺爺説：“要是沒我，主人能在塗過的地方寫字嗎？”

尺子小姐説：“如果沒我，主人連線都打不好，別説畫圖了！”

鉛筆妹妹説：“要是沒有我，主人就不能寫英語作業、打橫線、畫圖了，所以我更重要！”

橡皮姐姐説：“要是寫錯了，誰處理，還不是我？”

他們誰也不讓誰，互相爭執着、指責着，有的.甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。

這時小主人發話了：“你們誰都重要，可別忘了一個人——文具盒阿姨，要是沒有她，ＮＩＩＴ們連住的地方都沒有，別説談功勞了。”

霎時，爭吵聲停下來了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。

經過這件事，他們的感情更深了，也認識到友情的可貴。

文具盒裏的爭吵作文5

一天夜裏，人們都進入了甜美的夢鄉。忽然，文具盒裏傳來一陣吵鬧聲，睡得正香的文具盒爺爺被吵醒了。他仔細一聽，原來是鉛筆、橡皮擦、轉筆刀他們正在爭論到底誰的功勞大。

首先是鉛筆清了清嗓子，驕傲地大聲説道：“要論功勞，誰也比不過我。如果沒有我，小主人怎樣寫字，怎樣畫素描？”

鉛筆話音剛落，轉筆刀聽了，很不服氣，撇撇嘴説：“你哪裏有我重要？要是沒有我，鉛筆頭斷了怎麼辦呢？新買的鉛筆怎麼寫？所以説，我的功勞最大。”

橡皮擦一聽，也沉不住氣了，雙手抱胸大聲嚷道：“你們的功勞算什麼？我的功勞最大。沒有了我，小主人寫錯了字怎麼擦掉呢？你們行嗎？”

就這樣大家你一言，我一語，誰也不讓誰，吵得不可開交。這時，沉默很久的文具盒爺爺語重心長地説：“孩子們，你們別吵了。你們各有各的用處，小主人都需要你們，缺一不可！如果鉛筆頭斷了，沒有轉筆刀，小主人就無法寫字或畫畫了：如果沒有橡皮擦，寫錯的字、畫錯的畫就無法修改了……所以你們幾個要團結起來，這樣才能發揮出最大的`力量！”

他們聽了文具盒爺爺的話都慚愧地低下頭。從此以後，他們再也沒吵架，一心一意為主人服務。

文具盒裏的爭吵作文6

夜深了，小主人已經進入了甜蜜的夢想。月光悄悄地照在窗户上，文具盒裏傳來了一陣陣爭吵聲。誰在説話？哦，原來是文具們在比誰的功勞大呢！

鉛筆大哥走出來説：“要比功勞我最大！小主人每天寫字、做數學題、寫英文，哪一樣都少不了我！這學期期末考試，小主人作文考了一百分，全是我的功勞！”

橡皮小姐眨了眨眼説：“你別吹牛了！你每一次寫錯字，都是我幫你擺平的！記得那一次，小主人沒考一百分，差一點就把你扔了，幸好我讓小主人消氣，要不然你早就沒命了！要説功勞誰最大，當然我最大了！”

尺子小弟挺了挺身子説：“要比功勞誰最大，我的也不小！小主人都是用我來畫畫、畫直線和量距離呢！怎麼樣？我的本領也不小吧！

這時，文具盒老爺爺彎着腰它的腰走了過來説：“孩子們，都別爭了，你們都有自己的本領和功勞，不要驕傲，努力為小主人工作吧！我相信你們一定會成功的！”

大家聽了文具盒老爺爺的`話，齊聲回答：“好的，沒問題！我們會非常努力做好自己的工作！放心吧！”

文具盒裏的爭吵作文7

一天夜裏，人們都進入了甜美的夢鄉。忽然，文具盒裏傳來一陣嘈雜的聲音。仔細一聽，原來是鉛筆、橡皮、格尺、轉筆刀發生了爭吵，它們正在爭論誰的功勞最大。

只見鉛筆挺直了腰板，驕傲地宣佈道：“要論功勞，誰也比不上我。如果沒有我，同學們怎麼寫字怎麼畫素描？”

鉛筆剛説完，轉筆刀立即不服氣的.説：“你哪裏有我重要？要是沒有我，鉛筆斷了怎麼辦？新買的鉛筆怎麼削？所以我的功勞才最大。”橡皮一聽也沉不住氣了，説：“你們的功勞都不大，我的功勞才算最大。沒有了我，同學們用鉛筆寫出的錯字怎麼能擦呢？”一直在旁邊觀戰的格尺也加入了爭論，只聽它大聲宣佈道：“要是沒有我，同學們連直線都畫不了，所以我的功勞才最大。”

大家你一言我一語，吵得不可開交。這時，沉默很久的文具盒爺爺説話了：“你們各有各的用途，同學們很需要你們，缺一不可！如果鉛筆斷了，沒有轉筆刀，同學們就無法用鉛筆寫字畫畫了；如果沒有橡皮，寫出的字就無法改正……所以你們要團結起來，這樣才能發揮出最大的力量。”

格尺、轉筆刀、橡皮、鉛筆聽了頓時羞紅了臉，從此以後它們再也不吵架了，因為它們懂得了團結就是力量。

文具盒裏的爭吵作文8

一天晚上，小主人睡覺了，而文具盒裏的可擦筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦、尺子不知怎麼爭吵了起來，都説自己給主人的貢獻大。

鉛筆一下子跳出來説：“我給小主人的貢獻是最大的，因為小主人從一年級用我就用到了現在，用了那麼長時間，所以我認為主人的貢獻最大！”

這時，橡皮擦昂首挺胸地走了出來説：“鉛筆兄弟，在考試的時候，小主人沒有了我，他還能考滿分嗎？所以我才是為小主人貢獻最大的。”

可擦筆聽煩了，氣沖沖地説：“我自帶橡皮擦了，不需要別的橡皮擦，而且我還是最高貴的，所以我才是為主人貢獻最大的。”

鋼筆得意洋洋地説：“我才是為主人貢獻最大的，因為小主人到了三、四、五、六年級的`時候，小主人都要用我。”

尺子也氣急敗壞地説：“你們都別説了，每次寫作業和考試，要不是我，你們能畫出筆直的橫線和標準的波浪線嗎？我才是給小主人貢獻最大的。”

大家爭個不停，文具盒爺爺被吵醒了，文具盒爺爺對它門説：“你們都別吵了，你們每個人都給小主人的貢獻都很大！”終於，大家不爭吵了，它們都很開心。

文具盒裏的爭吵作文9

從前有一個書包，書包裏住着許多好朋友：鉛筆、橡皮、書本、尺子……有一天在一起玩耍的鉛筆、橡皮和尺子突然發生了爭吵，它們都覺得自己的本領最大。

鉛筆昂着頭，挺着腰，傲慢地説：“哼，我的本領最大，要是沒有我，小主人就沒法寫字了，你們倆自然也就沒有用處了。”橡皮聽了鉛筆的話，氣的直跺腳，眼睛瞪地老大，不服氣地説：“我的本領才最大呢！要是沒有了我，小主人用鉛筆寫錯了怎麼擦？尺子畫錯了怎麼改？”尺子聽了它們的話，非常生氣地説：“什麼？我的本領才是最大的。要是沒有了我，小主人怎麼能畫出直線呢！”就這樣，它們三個吵來吵去……最後，鉛筆請了書包爺爺來評理，它問：“書包爺爺，你來給評評誰的本領最大？”還沒等書包爺爺回答，橡皮就搶着説：“哼，肯定是我啦！”“是我！是我！是我！”尺子急得都要哭了。書包爺爺聽了它們的'對話後，和藹可親地説：“孩子們，你們都各有自己的長處，像鉛筆能寫字、橡皮可以改錯、尺子可以畫線。同時也都有各自的短處，你們要取長補短才能進步啊！”小夥伴們聽完書包爺爺的話，慚愧地低下了頭……

這個故事告訴我們“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”我們每個人都有自己的優點，同時也有自己的缺點，我們要取長補短，才能不斷進步！

文具盒裏的爭吵作文10

文具盒裏面住着一個大家庭，它們分別是橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆、修正液。它們相處得非常和睦。

可是，有一天中午，文具們卻在爭吵誰是最重要的。鉛筆首先擺動一下她美麗的外衣，説：“我最重要。如果沒有我，小主人就寫不出字了。”“你雖然可以幫小主人寫字，”橡皮有點生氣地説，“但是，如果沒有我，小主人怎麼修正寫出來的錯誤的字呢？”“你們都不如我！如果沒有我，小主人怎麼練書法呀！”鋼筆得意忘形地説道。一旁的'修正液和尺子你看看我，我看看你，誰也不説話，只是看着它們一直在爭吵。就這樣吵來吵去，誰也不讓誰。最後，它們都氣憤憤地躺在各自的角落裏睡大覺去了。

有一天早上，文具盒的小主人要考試了。他打開文具盒，發現有很多文具都不見了。他非常着急，四處找呀找呀，在一個角落裏只找到了鋼筆。最後，老師要收捲了，他才做了四五道題。沒辦法，考試時間到了，他只能把試卷交上去。

第二天，試卷發下來了，小主人考得很不好，就傷心地哭了起來。文具們看到了，趕忙回到文具盒裏，又開始互相幫助起小主人來了。

這個故事告訴我們一個道理：每個人都有自己的長處，只有用自己的長處，去幫助別人的短處，大家在一起才能生活得開心，幸福。

文具盒裏的爭吵作文11

一天晚上，在小紅睡覺的時候，突然，小紅書包中的文具盒裏發生了爭吵。

哦！原來是文具盒中的文具正在爭吵誰的本領大。原本這個夜晚應該是多麼的寧靜，可是被那個傲氣的鉛筆給打破了。

傲氣的鉛筆説：“你們這些廢物，還不快起來！”最嬌嫩的直尺説：“憑什麼？我們為什麼要聽你的？”傲氣的鉛筆馬上變成了無話可説的鉛筆説：“我……。”嬌嫩的直尺再次説話：“無話可説了吧！”就在這時最老的鋼筆發話了：“不如這樣，我們舉行一個誰的本領大的比賽吧！”現在傲氣的鉛筆就有話説了，然而文具盒裏的文具都有話説了，就這樣，文具盒裏的文具你一言，我一語，最後進了決賽的`有：傲氣的鉛筆、粗粗的橡皮、嬌嫩的直尺、紅火的紅筆。

決賽開始了，傲氣的鉛筆最先發話了：“沒有我，主人怎麼寫英語？”粗粗的橡皮也發話了：“沒有我，主人寫錯了作業，怎麼擦了重寫呢？”嬌嫩的直尺也發話了：“沒有我，主人怎麼畫直線？”火紅的紅筆也發話了：“沒有我，主人怎麼改作業？”這時文具盒發話了：“別爭了，你們的本領都很大，沒必要去爭誰的本領大。”

其實，這個是合作，互幫互助的社會它讓我們學會只有和諧相處，才能促進社會進步。

文具盒裏的爭吵作文12

文具盒裏住着好幾種文具：圓珠筆、橡皮和尺子，它們朝夕相伴，相處地不錯。一天，文具盒裏突然吵翻了天。

那天，來了一個新朋友，它就是鋼筆朋友。鋼筆朋友目中無”文具“地説：”我這麼的高貴，你們只是一羣不值錢的文具，你們都得聽從我的命令！“話音未落，正義的圓珠筆大聲喊道：”在這個文具盒裏，我們都是平等的，憑什麼你可以自稱老大呢？我們應該和平共處呀！你這樣做是不對的！“其它的文具聽了都小聲的議論起來，都覺得圓珠筆説得很對。

突然，文具盒抖了兩下，原來是小主人要帶着文具盒離開了，誰知，粗心的'小主人沒有把拉鍊拉好，眼看鋼筆就要掉出來了，勇敢地圓珠筆用迅雷不及掩耳之速拉住了鋼筆，經過所有文具齊心協力的合作，終於把鋼筆救了上來……等到大家都安定下來以後，鋼筆走到大家面前説：”謝謝你們，剛才是我不對，我不應該那樣説的，對不起。“橡皮哥哥説：”沒關係，沒關係，我們可以做好朋友嗎？“ ”嗯，當然可以，大家都是好朋友嘛。“鋼筆説。

大家都開心的笑了……

文具盒裏的爭吵作文13

在文具王國裏，鉛筆和鋼筆為了爭寵而吹噓自己。

鉛筆説：“我寫起來能擦掉，而且還可以削尖。”

“那又怎樣？”鋼筆不服氣地反駁道，“有什麼了不起的，你寫起來是淡淡的灰色，叫人看都看不清，再説了，都什麼年代了，還用你這種破筆，而且你越寫越胖，最後成了一個大胖子，笑都笑死人了。”

鉛筆説道：“你一點都不好，寫着寫着就爆油，一整張紙都被你弄黑了，你還有理了？一不小心寫錯了字就要劃掉，多難看吶。”

鋼筆氣急敗壞地説道：“你寫出來的卷面是乾淨，但是你是用鉛做的，有毒！主人還把你放在嘴裏咬啊咬，看着都噁心，你越削越短，最後短得都拿不了了！而且你的.字雖然能擦，但是一用力就會把紙擦破，一張紙，可是一棵樹啊！像你這樣不知道要浪費多少樹木，你的字擦了後還有痕跡，和你寫的混在一起，都不知道你的字是什麼東西？我們現在可是新時代，追求的，那是一種時尚！”

兩支筆吵得面紅耳赤，結果誰也沒有爭出個勝負來。小主人趕來了，對他們説：“你們都很有用，缺少一個我就不能學習了。”

兩支筆聽了後，覺得很有道理，於是便握手言和，重歸於好了。

文具盒裏的爭吵作文14

在小主人的書包裏住着許多文具。有一天，其中的鋼筆、鉛筆和橡皮發生了爭吵。

“我的本領最大！”鉛筆神氣地説道。橡皮聽了不服氣的説：“鉛筆你寫錯了字還不是我幫你擦掉！”鉛筆掐着腰辯論説：“要不是我能寫字你去哪擦？因為有我你才不會失去工作，橡皮你可要好好想想！”這時一直沒説話的鋼筆開口了，他驕傲的説：“你們兩個都不如我！我寫的字可以永遠保留，鉛筆你寫的字一擦就會掉。而且我又高又細，還有漂亮的花衣裳，哪象你們只有土黃色的衣服。橡皮你又矮又胖，一點兒都不好看。所以無論長相和本領都是我最好！”鉛筆和橡皮大喊道：“鋼筆你經常漏墨水，弄髒小主人的`手和本子。”“哼！總有一天你們會消失在這個世界上，而我就不會。”鋼筆大叫道。

正當他們吵的不可開交的時候，文具盒爺爺走了過來。鉛筆大叫道：“文具盒爺爺，你快來評評理，到底誰的本領最大？”橡皮説：“文具盒爺爺，你快告訴他倆我的本領最大！”鋼筆説：“文具盒爺爺，你快説是不是我的本領最大！”文具盒爺爺和藹可親的説：“你們各有自己的長處，比如鉛筆，你可以幫小主人寫字。橡皮你能擦去寫錯的字，鋼筆你可以把字永遠保留在紙上。你們都是小主人的好幫手，你們的本領都很大！”聽了文具盒爺爺的話，他們都不由得臉紅了。

從此以後，他們幾個齊心協力的工作着，讓小主人學習越來越好。

文具盒裏的爭吵作文15

小主人畫的一幅畫在學校裏獲得了獎。小主人把金燦燦的獎章放進文具盒裏，橡皮擦、卷筆刀都想去戴獎章，可是誰先戴呢？

“這個嘛。”橡皮擦清了清嗓子説“當然是我了，小主人剛畫的.時候畫錯了，幸虧我及時出馬，把‘敗筆’擦掉了，然後又重新畫，不然，小主人怎麼能得獎呢？”説着身子就向獎章那邊移去。

卷筆刀毫不示弱搶着説：“要不是我先把筆削好，能作畫嗎？應該我先戴。”説着也向獎章那邊靠。

鉛筆看見昔日的好朋友現在為了一個獎章而反目成仇，急得哭了起來，橡皮擦和卷筆刀異口同聲地問：“你為什麼哭了？”

鉛筆説：“你們為了一個獎章就這樣鬧，我想起以前，你們兩個和我一起齊心協力地為小主人做事，而現在你們為了一個獎章就反目成仇，多不值呀！你們和好吧！”

卷筆刀和橡皮擦羞愧地低下了頭，開始互相推讓。你一言我一語，它們這才發現鉛筆的功勞最大，原來為了給小主人作畫自己還磨斷了一條腿，本來身高兩百釐米的鉛筆哥哥，現在只有五十釐米了。它們都認為獎章由鉛筆戴最合適。鉛筆當然不敢居功，卷筆刀和橡皮擦的功勞也不小。

文具盒爺爺提議：“獎章有一條綬帶，你們可以一起去戴呀。

於是，它們倆叫鉛筆一起去，鉛筆愉快地答應了，它們三個手拉着手一起把綬帶纏繞在身上了。